考研英语寒假规划入门篇：单词、泛读与精读
考研英语精读的方法与技巧
考研英语精读的方法与技巧1.阅读速度调整：精读时，不能盲目追求阅读速度，要适当提高阅读速度，但又不能超过自己的阅读理解能力。
可以通过不断练习来提高阅读速度，但要确保在不影响理解的情况下。
2.主题句把握：在阅读文章时，要先抓住主题句，主题句通常出现在开头或者结尾，或者是段落中的第一句话。
了解主题句有助于理解整篇文章的中心思想。
3.关键词标记：阅读时，将重要的关键词标记出来，可以用下划线、圈圈等方式进行标注。
这样做有助于快速回忆文章内容，也方便后续做题时快速定位。
4.理解段落结构：文章通常由多个段落组成，每个段落包含一个中心思想。
了解段落结构，可以从宏观上掌握文章的发展和构思。
为了更好地理解段落结构，可以在读完一段后，简要概括它的内容。
5.掌握词汇的句法功能：在阅读理解中，了解词汇的句法功能对理解句子的意思至关重要。
熟悉常见的词汇用法和搭配，能更准确地理解句子的含义。
6.利用上下文推测词义：阅读过程中，会遇到一些生词或不认识的词汇。
此时可以通过上下文的线索去推测词义，尤其是判断其正面还是否定的含义，或者判断其具体指代的对象。
7.注意细节和逻辑关系：考研英语精读中的阅读理解题目通常需要考生对文章的细节和逻辑关系有较好的理解。
所以在阅读过程中，要时刻关注文章的细节，同时注意段落之间的逻辑连接和转折关系。
8.增加阅读量：阅读量的多少直接关系到阅读理解的能力。
可以通过坚持每天阅读英文材料，增加阅读量，并逐渐提高自己的阅读能力。
9.做题巩固：阅读理解的练习是提高考研英语精读能力的重要手段。
在做题过程中，可以通过分析解题思路和答案选项，逐步加深对文章内容的理解。
10.模拟考试训练：最后阶段，可以进行一些模拟考试的练习，模拟考试能够帮助考生熟悉考试的节奏和氛围，同时检验自己的考试成果。
总之，考研英语精读需要考生具备良好的阅读理解能力和英语基础，并且需要通过大量的练习来提高自己的阅读能力和解题技巧。
同时，需要注重平时的积累和阅读习惯的养成，不断增加自己的阅读量，才能在考研英语精读中取得好成绩。
考研英语复习规划
考研英语复习规划考研英语复习规划词汇是基础新大纲既已发布，对于大纲词汇绝对要重视。
老话长谈，词汇是基础。
经过历年的真题分析总结，发现大纲中规定的词汇在真题中都能复现，所以单词的复习在真题中可以进行重复巩固，在语境中加深理解，印象深刻，尤其是高频词、基础词和难点词，在复习过程中结合适合自己的方法进行反复记忆。
真题要重视真题是最应该重视的，近十年的考研英语阅读真题对于备考来说是非常有价值的，出题形式稳定，掌握出题规律，也是最真的模拟。
其中，考研英语的阅读在整张试卷中所占的比重最大，除40分值的传统阅读理解题型，还有10分的新题型，即七选五、补全段落之类题目，使得考生又对其不得不更加重视。
同时，翻译和完形填空题型的解答与阅读能力的高低也有着直接的联系，读懂是首要，才能更好地进行下一步，翻译或完成句子。
因此，提高阅读能力，在考研英语中绝对不容忽视。
要开始薄弱专项练习同时，在专项练习中，根据自己实际情况，强项稳住，弱项加强练习，对于真题中涉及到的每一篇*，每一道题目，每一个选项，都要从精读的角度，真正理解和掌握*的词、句，将答案中的关键点与*中、题干中的关键词结合起来，仔细分析，找出其中的联系，学会定位原文，这就是熟悉作者的出题思路和掌握自己的做题思路。
、保持积极的背靠心态做题的过程中，难免有些同学偶尔发现自己的错题过多，不要焦躁与灰心，错题分析的过程中就是总结提高的过程。
只要发现问题进行总结，相信到最后好的结果一定等着我们。
考题的难度就是历年真题的难度，但是只要反复练习，整理思路，不断提高，在自己的能力范围内拿到更高的分数，就是成功。
考研英语词汇复习指南英语词汇是考研英语复习的一部分，为了让2017年考生准确把握好词汇的复习重点，文都网校考研为同学们全面分析了考研英语词汇的考查方式和复习技巧，希望对大家有所帮助。
一、考研英语大纲中对词汇的要求解析只要考生能够掌握词根词缀规律，困难就迎刃而解了。
《大纲》规定：考生应能熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。
考研英语复习时间安排
考研英语复习时间安排考研英语是考研考试中最重要的科目之一，对考生来说，合理的复习时间安排至关重要。
本文将为大家提供一种适合的考研英语复习时间安排，帮助考生高效备考。
一、整体复习时间规划考研英语复习的时间安排应该根据个人的情况和考试时间来进行，下面给出一个一般的复习时间规划。
1. 第一阶段：听力和阅读理解（1-2个月）在准备时，首先应从听力和阅读理解这两个部分开始。
每天至少专注学习4-5个小时，分为听力和阅读理解两个阶段。
听力部分可以进行模拟听力题的练习，提高对听力材料的理解和记忆能力；阅读理解部分可以选择一些经典的英文文章进行阅读，并注重理解文章的大意和细节。
2. 第二阶段：写作和翻译（1个月）写作和翻译是考研英语中另外两个很重要的部分。
在这个阶段，可以选择一些写作和翻译的模板进行学习，锻炼自己的写作和翻译能力。
同时，可以通过背诵一些经典的英文文章，提高自己的语言表达能力。
3. 第三阶段：综合训练和强化复习（1个月）在接下来的一个月里，应该进行综合训练和强化复习。
每天除了进行专项练习之外，还可以选择一些真题进行模拟考试，提升自己的考试技巧和应试能力。
同时，还可以通过参加一些英语角或者组织一些英语学习的小组活动，提高自己的口语交流能力。
4. 最后阶段：模拟考试和复习巩固（1-2周）在考试前的最后几周，重点是进行模拟考试和复习巩固。
每周至少进行一次模拟考试，检验自己的复习效果，并针对性地进行强化复习。
同时，还可以进行一些自我调整和心理准备，保持良好的心态和充足的体力。
二、每天的复习时间分配在整体复习时间安排的基础上，每天的复习时间分配也需要合理安排。
下面是一种合理的每日复习时间分配。
1. 早晨：阅读理解（1小时）利用清晨的时间复习阅读理解，在醒脑的状态下，进行一些阅读理解的练习，提高对文章的理解和分析能力。
2. 上午：听力练习（1小时）在上午进行听力练习，可以选择一些听力材料进行听写和听力理解。
通过大量听力练习，提高自己的听力水平和听力反应速度。
考研英语精读的方法
考研英语精读的方法1.多看考研阅读题源文章大部分短文选自一些报刊杂志，所以大家在日常复习中，多参照一下考研英语阅读文章，培养语感的同时，还能帮助自己分析句子结构。
2.自己动手多翻译阅读中有些句型或句子结构特别是长句、难句必须多看，自己动手多翻译。
只有这样做才干把全文看懂，答题才有真正的把握。
自己在做阅读的时候也试着翻译一下，做完阅读可以把解析中分析的很具体的长难句好好研究一下。
考研英语阅读解题规律1)解题顺序先阅读题目，再读文章。
在题目中标出定位线索词语。
了解文章大意。
2)阅读文章阅读时，每读完一段，标出段落中心句，总结段落大意。
同时标出题中的定位线索词语。
3)解题规律：事实细节题迅速定位到原文，精读与问题相关的部分，准确理解文章的含义。
题目选项的特点是原文的同义转述，因此，堆叠原文，选项中意思与原文最为接近的为正确答案。
细节题错误选项的特点：对细节进行推理的必错。
偷梁换柱，利用原文中出现的词汇但是意思已经改变的必错。
细节题中如果有两个相近的答案，语气上绝对的错，客观的对。
主旨题(例证题)有全文主旨题和段落主旨题。
例证题和主旨题是同一的，题中的选项可能是原文主旨的同义表述，其解题顺序为：(1)快速作文法，依据不同选项的侧重点进行快速作文，迅速排除掉与原文不符的选项，如果某选项经过快速作文后的重点与原文一致，则为正确选项。
如果快速作文后选项的范围缩小到几个选项上，则依据主旨题的分类采纳以下两种方法进行筛选。
(2)关于全文主旨题，把各段的主旨串一下，对比选项，能够包涵这些段落主旨的选项为正确选项。
(3)关于段落主旨题(例证题)，90%向上找，10%向下找，可以发现该例论证的主旨，选项中与该论点最为一致的为正确答案。
主旨题错误选项的特点：只包涵局部信息，包涵的内容多于文章内容，包涵文章中不存在的内容。
例证题中错误选项的特点：偷换概念、无中生有，就事论事。
把例子中的某一点进行排列或者是进行推理，必错。
3考研英语作文提升方法阶段一：整理记忆有些同学可能在暑期报过课程，那么现在即必须要整理课堂笔记。
考研英语复习计划 考研英语该如何规划复习计划6篇
考研英语复习计划考研英语该如何规划复习计划6篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，要想达到更大的进步，来为今后的学习制定一份计划。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面的6篇考研英语该如何规划复习计划是由作者精心整理的考研英语复习计划范文模板，欢迎阅读参考。
考研英语复习计划篇一第1周(11月18日—11月24日)学习任务1.继续复习考研英语单词，目标是真题中的词汇、短语，以及常用词的用法。
2.全面掌握阅读理解解题思路和解题方法。
3.每天坚持从历年翻译和阅读的真题中选取两个长难句分析并翻译。
4.每周练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。
复习建议阅读题是真题复习的重中之重，一定要结合辅导班老师的讲解熟练掌握做题技巧和方法。
第2周(11月25日—12月1日)学习任务1.进一步全面掌握解题思路和解题方法。
2.以复习阅读理解和新题型为主，真题研读为辅。
复习建议一定要结合辅导班老师的讲解熟练掌握新题型做题技巧和方法。
如新题型主要考查考生分析文章结构的能力、理顺文章逻辑关系的能力和把握文章线索的能力，所以复习重心应从大方向上熟练掌握解题的思路和方法，主要是指文章的结构、逻辑关系和信息线索等方面。
第3周(12月2日—12月8日)学习任务1.进一步全面掌握完型、翻译和写作的解题思路和解题方法。
2.以真题研读为辅助，主要复习跟课程相对应的完型、翻译和写作。
复习建议进一步总结自己的做题技巧和方法，如阅读、翻译、新题型。
需要注意的是加强对选项分析。
不仅需要知道正确选项为什么对，更需要知道错误选项错的原因，这样才能明白自己为什么选错，并且避免再错。
在这个研究层面，还可以比对同一类题目(如阅读中的主旨大意题、推理题等)的正确选项特点，以及错误选项的共同点。
这样，不仅能够更好地运用已经学到的解题方法，还可以总结出自己的独特的解题技巧，提高做题正确率。
第4周(12月9日—12月15日)学习任务1.开始真题的第二轮复习，把历年真题从后往前再做一遍，重点放在题目上，通过题目回归到文章。
精读泛读英语
精读泛读英语
1.精读：国外有两种表述方法，一种叫intensive reading，一种叫close reading，这个close reading还是美国中小学common core的精读标准。
两个概念所阐述的理念有些许差别，但是总结起来，有以下几个关键点：
使用短的文章段落或文章节选，有计划地（慎重地）阅读课文
重点学习词汇、句型、文章思路结构和写作特点
阅读时标出不清楚的地方，最后回答基于文本的问题
如果我们下一个定义的话：精读，就是深入学习文章的词、句、段和篇；准确地理解文章的形式、写作技巧和含义等；增加自己知识储备的同时，锻炼批判性分析能力（critical thinking）。
2.泛读：就是日常的阅读，我经常给家长打比方，精读就好比我们语文课学习鲁迅的《少年闰土》，老师课下让我们自己找鲁迅的文集来看，就是泛读。
泛读顾名思义，就是泛泛的读，我总是说泛读就两个核心--“有趣和持续”。
找到孩子喜欢的、能读懂的书，然后每周坚持读，有一个量的积累就够了。
尽量不要逼孩子做笔记或者写读书报告之类的，最重要的是沉浸和享受。
3.总结：精读是学习英语的骨架，泛读是沿着脊骨长出的肌肉。
考研英语学习计划(通用8篇)
考研英语学习计划（通用8篇）考研英语学习方案篇1第八周：11.11-11.17进入倒数第八周以后就还有一个半月的学习时间，考生要进入全力冲刺阶段了，这段时间要完成作文的反复练习，作出几套属于自己的作文模板，对真题阅读做最终的练习。
首先，连续记忆词汇。
词汇是语言的基础，任何语言的进展都离不开词汇的积累与运用。
在这一周中考生仍旧要在原来复习的基础上连续记忆词汇，但对词汇的记忆不是刻意的，要将词汇放在真题阅读中来记忆，在练习真题的过程中，将不熟识的，不熟悉的单词划出来，经过多篇阅读以后，考研高频词汇自然而然就能理解记忆了。
其次，了解自己的学习课程，仔细听取英语强化阶段课程。
每年从十月份开头许多英语辅导机构会向考生推行强化复习任务，就第一考研英语课程来看，所开设的班型较多，不同基础考生有不同的班型选择，对此，考生自己应充分了解自己的学习内容和支配，仔细听取这一阶段的课程。
这一周，考生应当一边听课，然后隔天复习听课所学学问，尽快消化，避开学过不复习，收不到实际效果。
第三，本周详细的学习任务要完成考研英语阅读的强化学习，开头进入冲刺阶段。
详细可以参考如下支配：周一：(1)要连续学习词汇。
(2)完成阅读真题演练3、4、5课程的学习。
(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。
周二：(1)要连续学习词汇。
(2)学习考研英语新题型导学课程，把握其解题思路，学习详细解题步骤分析课程。
(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。
周三：(1)要连续学习词汇，回顾前一天的学习成果。
(2)听取考研英语新题型的真题讲解课程，并拿出两套真题进行演练。
(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。
周四：(1)要连续学习词汇，回顾前一天的学习成果。
(2)开头学习冲刺课程，从阅读冲刺开头，分两天学完。
(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。
如何学习考研英语
如何学习考研英语考研英语对于许多考生来说是一道难关，但只要掌握了正确的学习方法和策略，就能提高学习效率，取得理想的成绩。
以下是我总结的一些学习考研英语的方法和建议，希望能对大家有所帮助。
一、词汇积累词汇是学习英语的基础，也是考研英语的重中之重。
建议大家尽早开始词汇的积累，并且要坚持不懈。
1、选择合适的词汇书市面上有很多考研英语词汇书，选择一本适合自己的非常重要。
可以参考他人的推荐，或者根据自己的学习习惯选择。
比如，有些词汇书按照字母顺序排列，有些则按照词频或者话题分类。
2、制定学习计划根据自己的时间和能力，制定一个合理的词汇学习计划。
可以每天背诵一定数量的单词，比如 50 100 个。
同时，要定期复习之前背过的单词，加强记忆。
3、多种学习方法结合不要单纯地死记硬背，可以通过阅读例句、做词汇练习、使用记忆软件等多种方式来加深对单词的理解和记忆。
4、利用碎片时间可以在排队、坐车等碎片时间里，使用手机 APP 复习单词，提高学习效率。
二、语法学习考研英语的语法考查主要体现在阅读理解、翻译和写作中。
扎实的语法基础能够帮助我们更好地理解文章，准确地表达自己的意思。
1、系统学习语法知识可以选择一本语法教材，系统地学习英语语法的各个知识点，如时态、语态、从句等。
2、分析长难句通过分析历年考研英语真题中的长难句，提高对语法结构的理解能力。
可以将长难句拆解成简单的句子成分，逐步理解。
3、写作练习在写作中运用所学的语法知识，通过老师或者同学的批改，发现自己的语法错误并加以改正。
三、阅读理解阅读理解在考研英语中占比很大，是得分的关键。
1、提高阅读速度在平时的练习中，要有意识地提高阅读速度。
可以通过限时阅读来训练自己，逐渐提高阅读的效率。
2、掌握阅读技巧学会快速浏览文章，抓住主旨大意；根据题目中的关键词，有针对性地在文中寻找答案；注意文章中的转折、因果等逻辑关系。
3、精读与泛读结合精读历年真题中的阅读理解文章，分析文章结构、词汇用法、长难句等；同时，也要进行泛读，拓宽阅读面，提高阅读能力。
英语精读泛读
英语精读泛读
英语精读和泛读是学习英语阅读的两种不同方法。
1. 英语精读：
- 目标：重点关注文本细节，理解和分析文章的每个部分。
- 方法：逐句、逐段地仔细阅读，并进行深入理解。
注意词汇的含义、语法结构、作者的论述思路和推理等。
- 重点：理解主旨、细节信息、词汇和语法。
- 练习：做练习题或回答与文章相关的问题，以检验对文本的理解。
2. 英语泛读：
- 目标：快速阅读并获取整体理解，培养阅读流畅性和阅读速度。
- 方法：快速阅读文章，跳过一些细节，着重抓住文章的主要内容和意思。
- 重点：抓住文章的主旨、大意和重要信息。
- 练习：选择感兴趣的英文书籍、杂志或新闻，进行大量的泛读练习，提高阅读速度和理解能力。
在实际学习中，英语精读和泛读可以相互补充，根据学习目标和需要灵活运用。
精读有助于深入理解和分析文本，提高阅读能力；而泛读则有助于培养阅读
速度和流畅性，扩大词汇量和阅读范围。
建议根据自己的学习需求和时间安排，合理安排英语精读和泛读的比例。
可以选择适合自己水平和兴趣的材料进行精读和泛读练习，同时结合课堂教学和辅助资源，如词典、阅读指导书等，提高阅读效果和成果。
英语寒假学习计划书（精选13篇）
英语寒假学习计划书（精选13篇）英语寒假学习计划书篇1一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：(一)听力：1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
英语寒假学习计划书篇21、每一天进行一小时以上的体育锻炼（最好是室外、能集体运动就更棒了）。
2、要关心时事新闻，关心社会生活（可通过电视或报刊）。
3、每一天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己（比如洗碗、取报、整理房间等）。
4、每一天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看电视时）。
5、读一本名著，古今中外皆可。
6、每一天保质保量地完成寒假作业。
寒假计划时间表安排可参考如下：7：00起床8：00做寒假作业或复习上学期11：00吃饭11：30娱乐13：00做寒假作业或预习15：00看课外书16：30休息17：00吃饭18：00预习新课20：30娱乐21：30睡觉英语寒假学习计划书篇3一、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。
英语专业考研学习计划
英语专业考研学习计划一、前期准备（1-2 个月）1、确定目标院校和专业仔细研究各大高校英语专业的研究方向、师资力量、历年录取分数线和报录比等信息。
结合自身兴趣和职业规划，确定报考的院校和专业。
2、收集资料购买目标院校指定的教材和参考书籍。
收集历年真题，包括专业课和公共课。
关注考研相关的网站、论坛和公众号，获取最新的考研资讯和经验分享。
3、制定总体学习计划根据考试时间和自身情况，合理安排学习进度。
将学习任务分解到每个月、每周和每天。
二、基础复习阶段（3-6 个月）1、英语基础知识词汇：每天背诵一定量的单词，建议使用词汇书和手机 APP 相结合的方式。
可以通过词根词缀、联想记忆等方法提高记忆效果。
同时，要注重对单词的用法和搭配的学习。
语法：系统复习英语语法知识，重点掌握从句、时态、语态、虚拟语气等内容。
可以通过做语法练习题来巩固所学知识。
阅读：每天坚持阅读英语文章，如英语报纸、杂志或英文原著。
培养阅读速度和理解能力，同时积累词汇和语法知识。
2、专业课综合英语：认真学习目标院校指定的教材，掌握课文中的词汇、语法、翻译和写作技巧。
可以做课后练习题和相关的辅导资料来加深对知识点的理解。
英美文学：梳理英美文学的发展脉络，熟悉各个时期的重要作家、作品和文学流派。
阅读经典作品，并做好读书笔记。
语言学：学习语言学的基本概念、理论和研究方法。
可以通过制作思维导图来帮助理解和记忆。
3、政治可以在这个阶段开始初步了解政治考试的内容和题型，关注时事热点。
三、强化复习阶段（3-4 个月）1、英语基础知识继续扩充词汇量，重点攻克高频词汇和易错词汇。
进行阅读理解的专项训练，提高解题技巧和速度。
可以对历年真题中的阅读理解进行精读和分析，总结答题规律。
练习写作，每周写一篇英语作文，并请老师或同学帮忙批改。
2、专业课对综合英语、英美文学和语言学进行系统的复习和总结，建立知识框架。
开始做专业课的历年真题，研究出题规律和答题思路。
针对自己的薄弱环节进行有针对性的复习和强化训练。
泛读和精读
泛读和精读是两种不同的阅读方法，它们的目的和侧重点各有不同。
泛读，顾名思义，是一种广泛阅读的方式。
其目的是快速获取文章或书籍的主要信息，把握主题和重点，同时培养阅读兴趣，提高阅读速度和扩展知识面。
在泛读过程中，读者主要关注文章的内容和整体理解，而不是深究每个单词的词性、语义、用法、搭配和语法结构等语言点。
泛读的主要特点包括粗略阅读、题材广泛、阅读速度较快，其重点是把握文章的整体思路和主题。
精读则与之相反，它需要读者深入细致地研读文章或书籍。
精读的目标是充分理解每一个句子，包括每个单词的词性、语义、用法、搭配和语法结构等所有的语言点。
在精读过程中，读者需要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容要做到透彻理解。
精读是一种重要的读书方法，它可以积累知识，提升阅读技能，并帮助读者对书里的知识形成“长期记忆”。
总的来说，泛读和精读是两种互补的阅读方法。
只有将两者有机地结合起来，我们的阅读才能更加有效，才能学到更多的知识。
考研英语复习计划标准范本（3篇）
考研英语复习计划标准范本最近很多准备参加____年考研的同学发短信要求给出考研英语方面的复习计划，我思考再三，为了能够使同学们获得最满意的复习效果，初步把考研复习分成几个阶段，同时强调了每个阶段的复习方法和重点提示，希望对把握复习作以参考。
也为不能够给每位发信息的同学及时回信表示歉意。
一、基础阶段（____年____月-____年____月）：目标：夯实基础。
重点：单词、长难句。
具体要求：1、单词：《____考研英语词汇速记宝典》重点掌握单词搭配和用法，细致了解词根、词缀构词用法。
重点记忆第一和第二部分。
2、泛读：每周泛读2-3篇《经济学人》、《chinadaily》、《时代周刊》等英文报刊上的文章，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。
这些资料我会及时放在博客上，可以随时下载。
3、背诵：每天坚持背诵一篇文章，并且在早上起来大声朗读，并在睡觉之前默写文章，而且摘抄其中的重点句型的结构，然后来做反复的临摹和翻译。
我也会推荐新概念英语和真题阅读试题方面的文章的，以后陆续放到博客上。
二、单项训练（____年____月-____月）暑期段（7-____月）：强化真题阅读具体要求：1.分成不同的题型的专项训练，包括主旨题，细节题，推理题，论据论点题，推理题，并熟悉每种题型的解题思路和方法。
每天用宏观语篇分析法来分析文章，包括训练抓住文章中心和段落中心的能力，也就是寻找上下文反复重复的主题词，包括分析段落的一致性和连贯性的能力，宏观分析段落的结构和逻辑思维的能力，作者的批判和褒扬情感的能力。
2.模考并仔细研究一套历年真题。
读懂每一个单词每一句话，摸清出题人思路，总结常考的语法点和语言点，重点解决考研英语的关键-复杂长难句，熟练掌握各种较长、较难的句式。
总结在本子上。
3.这一阶段要加大阅读量，提高速读和精读能力，同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。
建议进行相当数量的题型专项练习，以做题来提高实战能力。
考研英语学习计划范文
考研英语学习计划范文时间过得真快，总在不经意间流逝，过往终究也只是过往，成绩已属于过去，新一轮的工作行将来临，立刻行动起来写一份计划吧。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是作者给大家分享的考研英语学习计划范文，期望对大家能有所帮助。
考研英语学习计划范文篇1如何制定合适自己的复习计划，是保证考研成功的关键，如何打造属于自己的考研复习计划。
期望能够帮助你制定出合适自己的、高效的“考研复习计划”，让你的考研之旅轻松而富有成效。
一、认知风格——场依存与场独立通俗地讲，认知风格（cognitive style）就是我们认识世界、学习知识的特点，了解自己的认知风格能够帮助我们反思自己的认识策略，改进学习方法，提高效率。
场理论是认知风格中的一个著名理论。
1949年，心理学家威特金等人在研究垂直知觉时发觉一种非常特殊的心理差异，这种心理差异直接影响了他的实验结果。
在实验室里，有一个可以旋转的大房子，称为斜屋，房子中有可以旋转的椅子，称为斜椅。
实验时，受测者坐在椅子上。
在实验开始时，房子和椅子都是倾斜的，要求受测者将自己调成与水平线垂直的位置。
这好像不是一个困难的问题，预想中不同人的差异应当不会太大。
可事实出乎意料，研究者发觉，有些人是根据房子的方位来调解自己的垂直位置的，当房子倾斜时受测者把自己也调成了倾斜状，这种假性垂直状表现为椅子与房子的地面相垂直，但与水平线不是垂直的。
而有的人是根据身体的安稳觉来调解的，不管房子倾斜到什么角度，他都会把自己调成真正的垂直状。
心理学家们经过摸索研究后发觉，导致差异的根本原因是人们的判定根据不同。
有的是依靠外在线索——房子，有的是依靠内在线索——安稳觉，不同的线索导致了不同的判定差异。
威特金认为，这种差异是一种人格差异，命名为“场依存性-场独立性”。
“场”就是外界环境，它包含有事物或人。
场依存性的人在信息加工时依靠于“场”，而场独立性的人偏爱于自己的内在参照。
二、不同认知风格的特点场依存性-场独立性这一认知风格并没有好坏之分，在某些方面，场独立性的人占有优势，而在另一些方面，则是场依存性的人占有优势，体会故事《如何打造属于自己的考研复习计划》。
2023年考研英语复习计划(优秀7篇)
考研英语复习计划篇一准备阶段：现在-3月底1、考生首先要选择一套适合自己备考辅导书，词汇、真题，目前考研图书市场上书籍琳琅满目，考生一定要擦亮眼睛选择一套正版、权威、适合自己的书籍，才能更加有效的帮助考生提高正确率。
2、考生还要在准备阶段制定一套切实可行的计划，将各个月份的英语备考重点做一个详细的规划。
基础阶段：4-6月正所谓“得英语者得天下，得阅读者得英语”，在基础阶段，考生们要在复习词汇、语法的基础上开始着手真题的练习了。
阅读要一马当先，最先深入真题。
考英语二的考生，由于历年真题较少，可先完成英语一历年真题的阅读部分。
此阶段最好将20某某-20某某十年真题的阅读部分完成第一轮。
提高阶段：7-8月1、本阶段要重点记忆单词、巩固语法。
2、对真题，同样要对阅读部分进行具体研究，总结真题阅读中的考点、难点，对命题方向有所了解，在阅读中积极联想所背诵单词的含义，同时用阅读巩固单词的记忆，在暑假中完成阅读部分的第二轮练习。
强化阶段：9-10月1、按照计划继续完成单词的背诵，形成自己独特的记忆技巧，总结出以混淆、易出错的单词，方便阅读查看。
对于真题的研究，要在进行第二轮的阅读理解训练的前提下，增加翻译部分的训练。
2、值得注意的是，英语一、英语二翻译的难度不同，英语二考生在完成英语一翻译部分时还是以掌握知识点为主，不要在正确率上“较真”，可与英语二翻译真题穿插练习。
冲刺阶段：11-12月在11-12月份中，考研英语需要开始进行定量的模拟题训练，严格保证模拟时间与真正考研英语的考试时间相一致，在模拟练习中不翻阅资料，不给自己延长做题时间，严格要求自己。
考研英语的作文也要在此阶段进行重点训练，仔细研究范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排，坚持将作文训练落实到纸上。
在完成大量真题后，综合前期复习中好词句，完成考研英语大、小作文的万能模板。
此外，还要坚持单词的记忆，着重复习高频词汇并坚持汇总生词难词。
临考阶段：12-1月临考前已经不存在什么正确率提高之间的比拼了，考生们这段时期完全是心态的比拼。
英语阅读精读与泛读
英语阅读精读与泛读精读和泛读是两种主要的英语阅读形式。
精读可以是教材，也可以是任何阅读材料为蓝本。
所谓精读就是认真仔细阅读文章，完全理解每一个句子，包括每个单词的词性、语义、用法、搭配、句子的语法结构等所有的语言点。
此外，精读中应掌握的内容还包括文章中所涉及的历史背景、风俗人情、政治、宗教、文化以及作者生平、写作风格等内容。
精读最大的特点就是阅读得精细，信息掌握得全面准确，读者对内容了如指掌。
它通常要求背诵文章。
泛读则与精读相反，只需泛泛而读，目的在于了解文章大意，获取主要信息。
泛读的主要特点是粗略阅读、题材广泛、阅读速度较快，以培养阅读兴趣、提高阅读速度和扩展知识面为主要目的。
快读实际上属于泛读的一种形式，也是一种阅读技巧。
它主要是通过限定时间，要求阅读者用skimming和XXX这两种技巧来迅速、有效地获取主要信息。
它对阅读理解正确率要求不高，一般只要求正确率保持在50%～60%即可。
这种阅读通常只有在课堂上由老师监督效果才更好。
在训练阅读的时候，这三种方法应该交替使用。
训练重点应当放在泛读上。
快读既是一种阅读技巧，也是一种阅读方法。
当掌握了这种技巧之后，它就会逐渐成为一种惯。
在加拿大，孩子从上小学起就要读大量的课外读物，每个星期从学校带一到两本书回家读。
每个学期，每个年级都是如此。
到了中学他们就开始读名著，起初读节选的，后来再读原著。
也就是说以英语为母语的人都经过大量的阅读，所以语言表达功底深厚。
同样，我们能说好、用好汉语，与我们进行过大量汉语阅读也是紧密相关的。
因此，要想学好英语，没有量做基础，不进行大量的泛读是不行的。
泛读是强调理解的快速阅读，是为了理解大意而进行的阅读活动。
中国学生学不好英语在很大程度上是缺乏足够数量的泛读。
泛读只局限在课堂上进行是远远不够的。
泛读课堂上的讲解只是阅读方法的指导，小段落的讲解，是激发对阅读英语文章的兴趣的过程。
课堂上只讲应该如何进行泛读，该选择什么样的书来读，而真正的“修炼”还在于个人，必须做大量的英语阅读。
阅读小技巧：略读、寻读、泛读、精读
阅读小技巧：略读、寻读、泛读、精读阅读小技巧：略读、寻读、泛读、精读篇21.背单词不要按a-z背，选取核心词汇合中度高的S，T开始记忆。
2.背单词不要急功近利，看一次确定记不住，在不同的时间段不停地刺激对单词的记忆。
3.一个单词看4遍，不如听一遍，写一遍，读一遍，再说一遍。
4.背单词书只会增长阅读类的词汇，听说写类单词要学会按话题分类记忆。
5听力单词要学会总结场景词汇，例如：租房类，银行类等等。
6.口语词汇要按四大类话题记忆，人物，事件，地点和物品。
7.背单词讲究重复次数，而不在乎单位时间，一个单词看非常钟，不如看十次，每次一分钟。
8.单词分消极词汇和乐观词汇，阅读类词汇属于前者，只需考生能读懂，口语写作类词汇属于后者，必需会应用。
9.雅思考试词汇量为7500，最核心的为5500，与六级词汇量持平。
10.背单词肯定要听配套的MP3，这样才能在听力考试中准确辨别单词。
11.口语词汇平常要学会积累，看美剧时，顺手记下好用又地道的表达。
12.写作词汇要留意多样性的表达，一个单词要使用其同义词进行替换。
13.写作词汇不盲目追求难词，一篇7分作文中，难词消失7-10个已足够。
14.写作词汇留意准确性的使用，假如不确定是否使用准确，不如不用。
15.积累必备的连接词，在口语和写作中展示逻辑性和结构性。
16.阅读词汇不要抽离单个来记，放在原文中使用上下语境进行记忆。
17.口语中，大胆show出最地道，最in的.词汇表达，千篇一律只会让你的答案黯然失色。
18.单词遗忘的最快时候是刚开始记忆的前两天，所以说，这三天内，抓紧时间跟他们亲热接触吧。
19.生活中的词汇的积累不要放弃，平常多留心在任何地方消失的单词，很可能就会在雅思考卷上消失。
20.平常多看原版文章和书籍，收集与作文各个话题相关的表达，这样才能写出最地道的西式风格的作文。
21.背单词贵在坚持，一天10个，假如持之以恒，也是一比很大的财富。
22.口语和写作的词汇不用把握太多，记50个，用50的效果远远大于记100个用40个。
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Born to win
考研英语寒假规划入门篇：单词、泛读与精读
——跨考教育英语教研室王朋彦老师有同学会问：2019考研备考，太早了吧？Nothing could be further from the truth.假如再看这篇文章的你读不懂这句英文的话，那请你一定要开始准备2019考研英语了。
英语是一门非常需要长时间日积月累的科目，各位都明明知道道理，那还等什么呢？准备参加2019考研的你，假如能够非常合理有效地利用寒假这段时间，相信你的英语会从日积月累的量变，而真正达到质的飞跃。
下面，跨考教育英语教研室王朋彦老师就19寒假英语复习方法方面，给各位考生几个建议，希望能对大家有帮助。
一、每天浏览词汇书
提到词汇，各位都很发愁，怎么都记不住，管它什么词根词缀法，什么语境法，反正就是记不住。
好不容易死记硬背下来，结果这一天还没结束，就忘了。
想必各位大都有过类似的经历吧，我也有过。
To be honest，我唯一背过的词汇书是GRE。
当时和大家的感受是一样的，进度相当慢。
所以，我换了种方法，每
天不去背，而是去看，浏览英文单词的长相，浏览单词的意思，不给自己施加去背诵的压力。
结果大家肯定能猜到，一本厚厚的高难度词汇书，没过太久，就被我啃完一遍了。
我又按同样的方式又啃了6遍，豁然开朗，发现其中的词汇基本都能认识了。
不过，在此过程中，有个硬性的前提条件存在，必
这个很重要。
跨考教育英语教研室王朋彦老师提醒各位可以尝试一下，用这种方法一个寒假时间的提高英语是完全可以实现了。
至于每天浏览多少，各位可以根据自己的实际情况来看，可以是一个小时，也可以是两个小时，但不建议一整天都趴在词汇书上，结果一页也没翻过去。
二、每天泛读一篇英文材料，精读一段英文材料
首先，这里所说的英文材料，可以是非常有名的外文期刊杂志，比如在考研
英语中，也曾考过的
头有尾，这样对各位树立篇章意识很有帮助。