秋天的1
秋天的景色一年级作文(9篇)
秋天的景色一年级作文（9篇）秋天的景色一年级作文精选篇1你看见了吗?秋，带着优雅的气质来了，带着凉凉的风来了。
在夏天开得茂盛的树，在秋风的吹拂下肢剩下几片枯黄的叶子。
我来到我以前住过的村子里，寻找着秋的足迹。
咦?这个小石缸里的荷花呢?那满树的金银花有飘到哪儿去了呢?那棵不知名的大树又是谁给他染的一头枯黄而稀疏的头发呢?秋天，你在哪儿?不知名的小野花是在和金银花捉迷藏吗?农民伯伯脸上为什么没有了汗水而多了笑容呢?噢—我发现了，秋是一位魔术师，当夏姐姐正寻找荷花妹妹时，秋用她神奇的魔法将荷花妹妹送回给夏姐姐。
秋也是一位慈祥的妈妈，她用自己温柔的风音，将所有的花催眠了。
秋也是一位染发师，她用自己灵巧的双手为所有的树染发。
秋更是一位美丽的笑星，她用自己美丽的行为让农民伯伯开怀大笑。
在秋的风声下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。
然而，在这寂静的季节里，菊花开了，为秋天增添的，不是春天百花所给的娇艳，不是夏天荷花所装饰的清凉，而是秋天优雅的色彩。
既有生机，也有沉静。
我爱秋，爱她独一无二的美!秋天的景色一年级作文精选篇2夏姑娘带着凉双远远驶去，而穿着金色的纱裙从远处赶来。
那就是秋姑娘!......伯伯欢喜的秋天，因为秋天的到来使他们粮食可以丰收了。
丰收的粮食怎好吃小学生喜欢秋天应为秋天树上掉下的叶子可以做为标本，大家都喜欢秋天因为秋姑娘给我们带来了礼物。
走我们去看看。
礼物好丰富?秋姑娘给大地买了一件金黄色的衣衫，秋姑娘给农民伯伯送来了粮食......。
接下来，就让我来说说秋姑娘的容貌吧。
浅蓝的天空是秋姑娘的脸庞，碧绿的草原是求过你的衣裳。
金黄色的田野是秋姑娘的纱裙。
秋姑娘多么的美丽啊。
大家好，这是秋姑娘到来的声音，再见了，这是夏姑娘道别的声音。
我们送走了凉爽。
有人说:秋天树上的都掉了有什么美丽的。
而我的想法劫截然不同。
不要看树光秃秃的了。
但却给大地铺上了金黄的;地铺。
还有呢树树的叶子变得红彤彤的漂亮极了。
正是这些点缀了秋天，给秋天这个美丽的姑娘化了妆。
秋天一年级作文
秋天一年级作文秋天一年级作文(15篇)秋天一年级作文1秋天来了，枫树上的树叶像雨点一样落了下来，小朋友欢欢喜喜的从家里跑了出来，来捡掉在地上的树叶，小树叶高兴的脸嘴巴都何不拢了，好多的小动物都来欢迎秋姑娘的到来，秋天是彩色的，落下来的树叶有黄的、红的，当然啦！最必不可少的就是“橘黄色”！秋天来到了，好多的果实都熟了，农民伯伯正忙着首钢从土里长出来的水果呢！红艳艳的苹果像一个个胖嘟嘟的脸蛋，它们还瞪着圆溜溜水灵灵的眼睛看着我们。
秋天变凉了，很多的小动物正在做过冬的准备。
而且人们穿的衣服也越来越多了，一个个都像吹气球的一样胖了起来，秋天是五彩缤纷的，我喜欢秋天。
秋天一年级作文2星期天是一个秋高气爽，景色宜人的日子，清凉的晓风，飘来许多秋意。
二年级一班的老师带着同学们来到郊外游玩。
师生们到了郊外，看见金黄色的田野满是要收割的谷子，风一吹，像金色的波浪一样，他们来到果园里，帮助农民伯伯们采摘果子。
果园里，地上满是金黄的落叶，树上结着红红的，大大的果子。
看，小明正细心的采摘果子，生怕弄疼了它们，他的眼睛睁得大大的，看着满树的果子，心想：这果子又红又大，一定非常好吃。
他一边摘一边唱着歌，非常开心。
虽然很累，但很快乐。
小红和小军在采摘标本呢！小军一边跑一边对小红说：“快看！我捡到了一片美丽的银杏叶，这可是活化石呢！”小红俯下身子捡起一片叶子。
把它放进书本里，当做书签。
他们今天的收获真多啊！大家明白了一个道理：劳动就是快乐的！秋天一年级作文3早上天气晴好，我们在老师的带领下到朱家尖南沙秋游。
同学们一路上都按耐不住喜悦的心情，好想长出一对翅膀立刻飞到南沙。
到了目的地，我们参观沙雕，填饱了肚子。
老师说：“可经玩沙子了。
”我和周倍而、王欣楠一起玩。
我提议堆小房子。
我们先把挖出来的沙子堆成一堆，用手压实，压成半圆形，房子的形状就出来了。
然后把烟囱放好。
最后用塑料片雕好窗户和门。
我们的房子终于完成了。
今天，玩得真开心呀！我喜欢去秋游。
1秋天 课件(共24张PPT)
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。
一群大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿排成个“一”字。
凉了 叶子
黄了 落下来
那么蓝 那么高
排成个“人”字 排成个“一”字
部编版小学语文一年级上册
课题延伸
字词复习
1 秋天
叶
秋 气树 片 飞会
个
摘苹果
又大又红的苹果挂满了枝头！
再读课文
脚放平，身着正 手扶书，眼看字
拼拼音
自然段
① ②
③
像老师这样标一标 所以这篇课文有几段？
一
自然段
① ②
③
1 2
3
“一”的变调
品读课文
读第一自然段，边读边思: 秋天来了,景物发生了什么变化？
天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。
三拼音节
品读课文
天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树片片叶
子从树上落下来。
一片
天空那么蓝,那么高。一群大 雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一 会儿排成个“一”字。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一 会儿排成个“一”字。
一年级语文《秋天》PPT课件
学认字
qì
天气
气 组词： 空气 生气
1 秋天
shù yè huánɡ le
树叶黄 了
shù yè
树叶
木字旁
口字旁
1 秋天
yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái 一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
学认字
piàn
片
组词：
一片 纸片
chénɡ ɡè yī zì 成 个 “一” 字。
秋天的天空，云朵很少，天 空看起来特别蓝，也显得特 别高。这是多美啊！
1 秋天
词语积累
nà me lán nà me ɡāo 那么蓝 那么高
那么白
那么甜
那么香
那么绿
1 秋天
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo yì qún dà yàn wǎnɡ 天 空 那 么 蓝，那 么 高。一 群 大 雁 往
1 秋天
填一填，背一背，看谁背得快！
天气（凉）了，树叶（黄 ）了。 一片片（叶子 ）从树上（落）下来。
天空那么（蓝），那么（ 高）。 一群（大雁）往（南 ）飞，一会儿排 成个“（ 人）”字，一会儿排成个 “（一 ）”字。
啊！（秋天）来了。
1 秋天
rén
dà
撇从竖中线起笔，捺脚与撇尖 齐平，撇捺有笔锋。
造句：他飞快地向学校跑去。
1 秋天
你能把“一会儿”读正确吗？
yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì yí huìr pái 一 会儿 排 成 个 “人” 字，一会儿 排 chénɡ ɡè yī zì 成 个 “一” 字。
1 秋天
部编版一年级语文上课文1 秋天
1 秋qiū 天tiān天tiān 气qì①凉liánɡ了le,树shù叶y è黄huánɡ了le,一yí片piàn 片piàn②叶yè子zi 从cónɡ树shù上shànɡ落luò下xià来lái。
[句导读:这一句介绍了初秋的气候特征——天气凉了。
“树叶黄了”是看到的,“落下来”是树叶动态的变化。
这些特征充分展示了初秋的特点。
]段导读:先交代秋天到了,接着以天气转凉与黄叶飘飞这一整体变化写秋天总的特征。
天tiān 空kōnɡ那nà么me 蓝lán,那nà么me 高ɡāo。
[句导读:写秋天的天空的特点:蓝、高。
]一yì群qún 大dà雁yàn 往wǎnɡ南nán 飞fēi,一yí会huì儿er③排pái 成chénɡ个ɡè“人rén”字zì,一yí会huì儿er 排pái 成chénɡ个ɡè“一yī”字zì。
[句导读:这句话形象地写出了雁阵像“一”字和“人”字。
]段导读:通过仰视的角度,写大雁的队伍。
啊à!秋qiū天tiān 来lái 了le!段导读:,强调秋天真的来了。
①天气:,如温度、湿度、气压、降水、风、云等的情况。
②一片片:片,量词,用于成片的东西。
“一片片”是说落叶很多。
③一会儿:分别用在两个反义词的前面,表示两种情况交替。
(例句)他一会儿出,一会儿进,忙个不停。
1. 会认“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字。
2. 正确、流利地朗读课文。
3. 认识自然段,知道秋天来时有哪些变化。
教学课件、生字卡片。
写一段描写秋天的景色
写一段描写秋天的景色1、来到田野里，看见稻谷换上了金色的衣裳，那田间小路上车来人往，热闹非凡。
有运玉米的，有拉高粱的；还有装豆子的。
一辆辆运粮车，满载着丰收的喜悦。
菜园里，要数大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都长得那么地丰满。
2、庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
3、我喜爱秋天，喜欢秋天的树林。
站在树林里，秋姑娘送来了一阵秋天，好像送来了她的一片情意。
置身于林海之中，感觉自己忽然变得十分渺小，而我眼前却是一个庞然大物，他们时而沉默，时而发出令人战栗的怒吼。
树木发出的声音混合起来，可真是令人胆战心惊。
4、秋天，我走进枫林，看那枫树粗壮、高大身躯上向四面八方伸出无数枝杈，那片红叶在微风中轻轻地抖动，不时飘飘悠悠地落下来，给大地铺上了一条红色的地毯。
这红彤彤的叶面有清晰地叶脉，边缘上有均匀的锯齿，形状活像小孩伸出的小手，颜色却如一团正燃烧的火焰。
5、我喜欢秋天，喜欢秋天的田野。
在田野间走着，仿佛置身于一个金黄色的童话世界。
放眼望去，一大片一大片的麦子想热浪在翻滚，它把生命里的能量全都释放出来了，那么热烈，那么喧腾。
可是乐坏了农民伯伯们，他们朴实无华的脸上露出甜甜的微笑，快割，快割，他们露出了丰收的喜悦，快打快打。
6、夏天过去了，秋妈妈忙者给树木披上了金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。
秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
7、田野里更是一派丰收的景象：一望无际的稻田像铺了一地的金子。
一个个稻穗骨折大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。
棉花小列了嘴，高粱笑弯了腰，苹果树上长满了张红了脸的红苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
秋天的美作文(1)精选
秋天的美作文【精】秋天来了！秋天来了！秋风像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炽热，扇来了秋天的凉爽。
一阵阵凉爽的秋风迎面吹来，落叶纷飞，犹如一只只黄蝴蝶在空中自由地飞舞。
树叶飘落在树下，就像铺上了一床金黄色的地毯，美丽极了！秋姑娘把我们带到菊花丛中。
菊花是秋天的使者，你看，马路边、田野里、山坡上……到处都盛开着美丽的菊花。
那些菊花五彩缤纷：有黄色的、有红色的、有紫色的、有白色的……真是漂亮极了！这些菊花不禁让我想起一名诗：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
〞秋姑娘把我们带到果园里，果园里的苹果树上结满了红通通的大苹果。
又大又红的苹果就像一个个淘气的胖娃娃，你看，有的从茂密的树叶探出了半个脑袋，好奇地打量着美丽的世界；有的躲在绿油油的树叶中，你要扒开绿叶才能看见它们；还有的探出了整个脑袋，好似在对果农说：“看我长得多大呀！快，快把我摘下来，送到热闹的市场上去卖吧！〞秋天真是美啊，我喜欢秋天！我突然看见窗外一群大雁往南飞去，刹那间我知道了：秋天来了！我急步走出家门，到森林里去观景……首先我呼吸了几口新鲜的空气，真是清爽舒畅；然后我从苹果树上摘了几个新鲜苹果，拿到嘴里一尝，啊！味道有点酸酸的，但还是很好吃；我又从地上捡了几片形态各异的枯树叶，准备做成一份精致的标本卡，作为我今年落叶的收藏品，森林真是一片五颜六色的世界啊！看着这些秋天的景象，我不由自主的想起了刘禹锡的一首诗：秋词自古逢秋悲季寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，变隐诗情到碧宵。
秋天，是一个收获的季节，农民伯伯收获了许许多多的谷物、蔬菜和水果；秋天更是一个画中的季节，给我们带来了美丽的世界。
秋天是我最喜爱的季节，因为我们也将收获更多的新知识。
秋天来了！校园也变了！走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞〞，“蝴蝶〞越往下落。
落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声赞叹：“真美丽啊〞在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。
秋天的树叶1
秋天的树叶
秋天来了，大地变得金光闪闪。
叶黄了，麦也黄了。
整个世界都成了黄色。
枫叶就像一个火红的太阳，照亮了整个世界。
银杏的叶子像一个穿黄裙的少女，在空中翩翩起舞。
银杏叶远看起来像一把黄色的扇子，近看像一个个被分开的小太阳，犹如被太阳真火烧过的小太阳，犹如一片火烧云。
枫叶火红火红的，近看，红红的枫叶像被染过色的小手掌，又像一个盛开的花朵。
远看像天边的夺目红霞。
真是”停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
在阳光的照耀下，犹如一片片火烧云，格外引人注目。
枫叶像一个个黄裙少女，在空中尽情舞蹈。
风一吹过，树叶像下雨一样落下。
桔树的叶子还是那么灿烂，带着金黄的果实，矗立在秋天的土地上。
灌木丛依旧是那么矮，可叶子的颜色却更令人注目。
秋天，这个五颜六色的季节，被人们永远记在心中。
秋天的树叶以及一切事物也是。
李寒琦。
关于秋天的日记(精选15篇)_1
关于秋天的日记(精选15篇)关于秋天的日记1秋天，是一个丰收的季节。
果园里，苹果红的就像小朋友害羞的脸蛋，葡萄架上，紫色的葡萄像一颗颗紫色的珍珠。
花园里，菊花在争芳斗艳，好像在比谁最美呢！田野里，金色的稻田里，农民都忙的是连水都不喝了。
天空中，一排排大雁一会儿排成“一”字型，一会儿排成“人”字型，飞向温暖的南方。
秋天真美啊！关于秋天的日记2秋天到了，秋风姑娘悄悄的来到了。
秋天，麦田里的人们开始丰收了，有的人在割麦子，有的人用绳子扎好麦子，还有人坐在麦子上看管麦子。
只要秋风姑娘轻轻一吹，谷穗就飘到各个地方，就像一棵棵黄金跌落在地上。
哇，秋天好美呀！关于秋天的日记3秋天到了，秋姑娘来到我们的身边。
秋天的景色令人心旷神怡，秋天的每一个景物都那么迷人、美丽，仿佛秋姑娘在空中撒下一条条彩带。
植物的叶子变成了红色、黄色、淡绿色、橙色。
，还有在秋天盛开的菊花，更是五彩缤纷。
蝴蝶优美的在空中飞翔，用力扇动着大翅膀，像五颜六色的花朵，在湛蓝的天空中飘荡。
树叶一片片的飘下来，又像蝴蝶在空中翩翩起舞。
再回忆一下美丽的秋景，多让人怀念啊！关于秋天的日记4秋雨是个害羞的小姑娘，黄黄的梨子挂在梨树上，田野像金色的海洋，风一吹，翻滚起金色的波浪，红彤彤的苹果挂在苹果树上，橘子柿子你挤我碰争着要人们去摘呢！秋雨姑娘也不害羞了，滴滴答，滴滴答下雨了，农民伯伯的菜被雨水滋润了，让菜更显得好看了，农民伯伯都非常感谢秋雨姑娘呢！秋天的雨带给大地是一曲丰收的歌，带给小朋友是一曲欢乐的歌。
关于秋天的日记5今天是星期四，轮到我做值日生，早上我早早的来到学校，走在去学校的路上，发现路两边的白杨树，叶子几乎要落光了，踩在树叶上，吱吱作响，我想秋天真的到了。
记得小时候，妈妈问我最喜欢哪个季节我说我喜欢春天，因为百花开放，我喜欢夏天，因为可以跟小朋友去河里游泳，我喜欢秋天，因为秋天有很多好吃的，我也喜欢冬天，因为冬天可以看见雪，可以打雪仗堆雪人!然后我问妈妈，妈妈说，她最喜欢的季节是春天和秋天，因为有一句话叫一年之计在于春，春天是播种希望的季节，而秋天则是收获希望的季节，妈妈说，他们那个年代，粮食不多，所以特别希望秋天的时候，能多收获一些粮食。
秋天的风_1
秋天的风秋天的风1秋天的风，是一位魔法师，她挥了挥手中的魔法棒，秋天的大门便打开了。
秋天的风送给枫叶一件新衣裳，枫叶穿上了火红的衣裳，她拍着小手正欢快地迎接春天的到来。
秋天的风又送给了银杏叶一件美丽的衣服，“沙沙”，“沙沙”，她正迎来秋天的凉爽，驱赶夏天的炎热，为秋天姐姐开出一条通畅的道路，让她顺利给大地带来久违的舒服和凉爽。
秋天的风是一位画家，她挥了挥手中的画笔，带走夏天的燥热，迎接秋天的丰收。
她送给圆圆的苹果火热的红色，送给美丽的橙子鲜艳的橘色，送给香甜的葡萄神秘的紫色，送给可爱的香蕉活力的黄色。
秋天的风是一位大方的姑娘，它能毫无保留地将自己的所有献给众灵。
红红的苹果调皮地挂在枝头，和自己的兄弟姐妹玩起了捉迷藏，这时，橘子妹妹也会来凑热闹，她们的香味常常让小朋友流出口水。
晚上，水果们都盛装出席，跳舞跳到了天亮也乐此不疲。
秋天的风吹过我的脸颊，我享受着秋天的凉爽，忘记了一切，仿佛回到了母亲的怀抱里似的。
秋天的风带给农民伯伯的是一首“丰收之歌”，带给小朋友的是一首“快乐之歌”。
秋天的风2秋天的风，像仙女隐身下凡，偷偷的来到人间，尽情地欣赏着人间的风景！秋天的风，这个美丽的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠过田野，田野就变成一片无边无际的金黄的大海；她掠过玉米地，玉米地就变黄了；她掠过苹果树，苹果就变红了；她掠过梨树，梨儿就变甜了；她掠过柿子树，柿子就变软了！秋天的风，她匆匆地走过小溪，小溪就翩翩地跳起舞来，好象欢迎她来到人间一样！这个“姐姐”想参观我们的学校，她看到我们这些小学生在认真的上课，就为我们感到骄傲！她就让大树给我们热烈的鼓掌！秋天的风给小朋友们带来欢乐，下课十分钟，她让一棵棵大树的叶子飘下来，就象下起了金色的雪，同学们在操场上高兴地唱呀！跳呀！秋天的风，她有时很顽皮，每当谁欺负她了，她就把风吹得大一点，让这个人冷得直打哆嗦；她有时脾气很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像谁惹她失去了理智！秋天的风，你喜欢她，她就温柔地拥抱你，给你带来欢乐！你讨厌她，她就无情地拍打你，给你带来严寒，并把寒冷的冬天带给你！秋天的风3秋天来了，美丽的秋风姐姐给我们画了一幅秋天的图画。
秋天的句子一年级
秋天的句子一年级一年级小朋友们可以学习这些秋天的句子：
1、秋天天气温暖而多云。
2、一到秋天，大地变得五彩缤纷。
3、秋天，枫叶变红了，那么美！
4、秋天，果实也多了，甜蜜又香。
5、秋天晚上天空会有繁星闪烁。
6、秋天可以去野外捉螃蟹，好好玩耍。
8、秋天里有各种果蔬可以采摘食用。
9、秋天可以穿上毛衣，保暖又时尚。
10、秋天的夜晚，月光明亮，很别致。
11、秋天坐在房间里，可以好好看书，学新知识。
12、春天是山红花繁，夏天是海浪花荡，秋天是黄叶满天。
13、秋天可以爬山，欣赏秋天的美景。
14、秋天赏鲜花，可以放松身心，看风景。
15、秋天，可以随风摇曳的枫叶，在天空漫舞。
16、秋天太阳升得更晚，落得更早。
17、秋天里最美的地方，就是野外的橡树林。
18、秋天夕阳西下，把蓝天给染成了金黄色。
19、秋天的晚风中，传来枫叶的飘香。
20、秋天，可以去湖边写作文和看星星。
秋天造句子一年级
秋天造句子一年级
秋天来了，天气渐渐变凉，树叶也开始变黄。
在秋天，我们可以看到很多不同
的景色，感受到不同的气息。
秋天是一个美丽的季节，让我们来看看关于秋天的一些句子吧。
1. 秋天的天空是湛蓝的，白云像棉花糖一样飘在天空中。
2. 秋天的果园里，苹果、梨子、葡萄等水果硕果累累，香气扑鼻。
3. 秋天的风吹起来，树叶在风中摇曳，发出沙沙的声音。
4. 秋天的田野里，稻谷金黄一片，好像是一片金色的海洋。
5. 秋天的夜晚，天空中布满了星星，月亮也特别明亮。
秋天是一个收获的季节，农民们忙着收割庄稼。
他们把丰收的果实装满车，拉
回家，一家人围坐在一起，开心地品尝着丰收的喜悦。
在秋天，我们也可以看到很多不同的动物。
松鼠在树上跳来跳去，野鸭在湖中
嬉戏，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
这些可爱的动物们为秋天增添了不少乐趣。
秋天是一个适合出游的季节。
我们可以去郊外赏秋，去山上登高，去湖边垂钓，去果园采摘水果。
在这个美丽的季节里，我们可以尽情地享受大自然的馈赠，感受到生活的美好。
秋天也是一个适合学习的季节。
在这个季节里，我们可以安静地坐在书桌前，
认真地读书学习，充实自己的知识。
我们可以在秋天里收获知识的果实，为未来的成长打下坚实的基础。
总之，秋天是一个美丽而丰富多彩的季节。
让我们珍惜秋天，享受秋天，让秋
天成为我们生活中最美好的记忆。
愿我们在秋天里，收获快乐，收获幸福，收获成长！。
秋天的写一段话50字
5.秋天的天空像块湛蓝绸缎，云朵似棉花糖飘浮。小朋友们仰头欢呼，这是不是天空给的甜蜜惊喜？太迷人啦！
6.秋霜落下，给万物披上薄纱。邻家小妹跑来问我，这是不是ห้องสมุดไป่ตู้女的魔法？我笑着点头，真像童话世界呀！
7.秋天的果园像欢乐派对，果实们争着亮相。果农们忙碌采摘，笑声回荡，这哪是劳作，分明是幸福乐章！
秋天的写一段话50字
1.秋天像个调皮画家，把树叶染得红红黄黄。我和小伙伴漫步林间，他说这像打翻的调色盘，可不就是嘛，美极了！
2.秋风吹来，似温柔的手轻拂脸颊。我瞧见阿婆在院子里晒秋果，那斑斓色彩，宛如大地馈赠的宝石，谁能不喜欢？
3.秋天的田野像金色海洋，麦浪翻滚。农夫伯伯站在田埂，脸上洋溢丰收喜悦，这难道不是大自然的恩赏？棒极了！
8.秋风起兮，落叶如蝶翩翩舞。我和老友在树下赏景，他叹道这秋像一首悠扬诗，可不是，韵味无穷哟！
结论：秋天是充满魅力与诗意的季节，它的美景、丰收和独特韵味，能给人们带来无尽的欢乐与美好的情感体验。
秋天的联想
秋天的联想秋天的联想1秋天是一只秋老虎，总是让人捉摸不定，常常跑出来咬人，如果被它咬到之后就会带上一身病，让人又怕又恨。
秋天像一位大画家，挥毫着画笔翠绿的叶子染成红色，调皮的他也很爱漂亮，常常改变发型和发色，剪了一头短发又染了红发。
秋天的动物大棕熊常躲在洞里睡大觉，蚂蚁四处找食物搬回家，小白兔们脱去短袖换成长袖，他们和我们一样会换季，许多动物都欢欢喜喜的迎接秋天。
秋天是一位采收水果的农夫，采收一大篮的柚子和柿子，农夫们采收得笑哈哈，我们吃得甜蜜蜜，我们边看月亮边吃柚子，我们也要开开心心的迎接秋天。
秋天的联想2秋天是个插花的能手，它悄悄地来到了人间，把一朵朵形状各异、色彩缤纷的菊花插满山头，它还把芳香扑鼻的像满天星一样的桂花送给夜姑娘，当做香喷喷的生日礼物。
秋天是个尽职尽责的邮递员，它飞向天空把信带给大雁，大雁带着对北方的留恋飞向南方。
它跳到树上把信带给松鼠，松鼠急吼吼地四处乱窜，有的把松果塞进树缝，有的把松果埋在地下，有的把松果推进树洞。
它跃入水中把信带给青蛙，青蛙听到这个消息准备好好保养自己的嗓子，来年登上荷叶，成为一名闪亮的歌星。
它跑了老远才来到熊的家门口通风报信，熊知道后把肚子吃得圆滚滚的，准备美美地睡上一大觉秋天是个了不起的大厨师，它不用手炒，只用嘴吹。
它轻轻地一吹，就把大地吹得暖烘烘的，像个大烤炉，它又轻轻一吹，水果都成熟了。
梨穿上了浅黄色的孕妇装，苹果涨红了脸，石榴裂开了嘴，枣子铺上了红地毯，柿子挂起了红灯笼秋姑娘吹得筋疲力尽，飞上天空休息去了，冬爷爷来上班了。
秋天的联想3忙碌的人们，时间往往不够用，很少人能够好好的静下心来观赏周遭环境，更不知季节的转变。
直到那天，我走在街上，一阵风吹过，地上的落叶被风吹起，在空中翻飞，这时，我才发现秋天已经悄悄地到来。
说到秋天，第一个想到的就是枫叶，虽然广州极少看见枫叶，但我在影片上看到的秋天景象，令我难忘：一大片枫树随风摇曳，火红的叶子不停的晃动，就像一团团的火球一样，彷佛就快把穿梭其中残余的绿叶给吞没了。
1《秋天的》
rá n
燃
qí n
勤
ló nɡ
笼
lànɡ
浪
liánɡ
粱
lí
梨
pí nɡ
苹
liánɡ
粱
景物
梨树挂起金色的灯笼，
lónɡ
dēnɡ
灯
笼
dēnɡ
灯
lonɡ
笼
笼
梨
燃
浪
粱
勤
劳
颊
图
谜语：
四四方方一间房， 里面住着冬姑娘。
图
图画 梨树
ló nɡ rá n shāo liá nɡ
tú
lí
灯笼 燃烧 高粱
là nɡ qí n lá o
波浪 勤劳
图画 梨树 灯笼 高粱 燃烧 波浪 勤劳 作出 苹果 美丽 劳动 写字
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秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是 美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色 的波浪，高粱举起燃烧的火把。②谁使 秋天这样美丽？③看，蓝天上的大雁作 出了回答，它们排成一个大大的“人 ”字，好像在说 —勤劳的人们画出秋 天的图画。④
浪
作
劳
字
波
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秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是 美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色 的波浪，高粱举起燃烧的火把。②谁使 秋天这样美丽？③看，蓝天上的大雁作 出了回答，它们排成一个大大的“人” 字，好像在说 —勤劳的人们画出秋天 的图画。④
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下面，请同学们自己朗读课文，并找出课文 中都描写了哪些景物？ 答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁 出现了哪些漂亮的颜色？ 答：金黄、红色、蓝色、 究竟是“谁”画出来秋天的图画？ 答：是勤劳的人画出来的。
秋天的故事_1
秋天的故事
秋天，是一个丰收和播种的季节．今天，我们全家人，要下乡帮奶奶播种．
村口，有一片广阔的玉米地，给人一种欣欣向荣的感觉．到了地里，奶奶拉出来一台机器，这种机器有一个大嘴巴，中间有个像拖拉机前边的圈圈，底下有一个大刀似的东西可以播种．看到眼前这一片土地，我惊呆了．土地上的农作物已经被收割完．可是这片土地，好像有着用不完的活力．在地的尽头，有一棵歪脖子树，看着看着，我突然想起作文班老师说：”为什么树会歪呢？因为它没有营养，所以要自己寻找营养，这样它就长歪了．”
突然，奶奶叫起来：”快点，我们要开始劳动了．”我顿时兴奋起来，跑着来到机器旁边，奶奶告诉我：”她拉机器，我来添种子．”我高兴的说：”好啊．”爸爸妈妈只能在后面检查种子麦进去没有．
开始了，我总是把种子添不进去，奶奶说：”你把口袋放在口旁边，听见里边不响了，快速的倒进去．”果然，我照着奶奶说的去做，轻松多了．离那棵歪脖子数还有２，３米时，奶奶突然掉头肯，我问：”奶奶怎么不走了．”奶奶说：”前边就是这棵树的根，再走，就回犁坏了它的根．”我感叹到：”它好顽强啊．”
我和奶奶播种了一早上，只种了地的三分只二，奶奶说：”他们平常一早上就可以干完的．”我说．”我是第一次，这样已经不错了，您不会让我干玩完吧！”说完，大家哈哈大笑．在回家的路上，我一只在想，奶奶不就是那棵歪脖子树吗？为了家人的生活，奶奶东奔西走，这不就是像歪脖子树在汲取营养吗？。
1秋天课文
1秋天课文
秋天是一年四季中最美的季节之一。
在这个季节里，大自然展现出了它的魅力和神奇。
秋天的天空湛蓝如洗，阳光透过稀疏的云层洒在大地上，给人一种温暖而舒适的感觉。
在农田里，丰收的季节到来了。
庄稼们在夏季的呵护下茁壮成长，现在已经长势喜人，金黄的稻穗、丰满的玉米、红透的苹果，都在向人们展示着丰收的喜悦。
农民们收割着他们辛勤耕耘的成果，笑容洋溢在脸上。
秋天的天空是湛蓝的，但是在林间，却是一片斑斓的色彩。
树叶在秋风的吹拂下变得金黄、红色、橙色，给人们带来了无限的惊喜和美感。
走进森林，仿佛置身于一幅绚丽多彩的画卷中，美不胜收。
秋天也是动物们准备过冬的季节。
松鼠忙着收集坚果，为了在冬天能够有足够的食物存储起来。
鸟儿也开始迁徙，飞往南方温暖的地方度过寒冷的冬天。
它们在空中划出一道道美丽的弧线，给人们带来了无尽的遐想。
在秋天的夜晚，星星在天空中闪烁着。
夜空中的星星犹如钻石一样闪耀着光芒，给人们带来了宁静和安宁。
人们在这美丽的夜晚里，欣赏着星空，感受着大自然的伟大。
秋天是一个丰收的季节，也是一个感恩的季节。
人们在这个季节里
感谢大自然给予他们的一切，感谢农民们的辛勤劳动，感谢大地的滋养。
在这个季节里，人们将丰收的果实分享给亲朋好友，一起庆祝丰收的喜悦。
秋天是一个迷人的季节，它以它独特的魅力吸引着人们。
无论是丰收的果实还是斑斓的树叶，都给人带来了无尽的美好和惊喜。
让我们感受秋天的美丽，享受大自然的馈赠吧！。
帮我搜一下描写秋天的词语
帮我搜一下描写秋天的词语答：关于秋天的词语1、一丛火红：指秋天枫叶染红了。
2、秋兰盛开：秋季兰花盛开荡漾。
3、层林尽染：秋天树叶都被染红。
4、秋风送来爽：秋风送去炎热的感觉。
5、秋色宜人：秋天的景色，格外漂亮。
6、秋风瑟瑟：瑟瑟：形容轻微的声音。
7、一丛金黄：描写秋天果稻谷成熟了。
8、秋风萧萧：萧萧：形容风声或马鸣叫等。
9、果实累累：果实累累，累累：连续成串。
10、秋风海风：秋天的风一阵一阵的吹过来。
11、枫林如火：秋天的枫树林，红得像火一样。
12、春种秋收：春天种下种子，秋天获得斩获。
13、一叶知秋：凭借树叶凋落，了解秋天到来。
14、稻谷盛开：秋天稻谷明朗了，飘着阵阵香味。
15、五谷丰登：登：成熟。
指年成好，粮食丰收。
16、秋兰盛开：指中秋前后兰花盛开，散发出浓香。
17、桂花飘香：指中秋前后桂花绽放，散发浓香。
18、林寒涧肃：秋冬间林木凋谢涧水枯落的景象。
19、天朗气清：意为天色明朗，大气清和。
多指秋天。
20、金风送爽：金风：指秋天的风。
秋风增添了凉意。
有关于秋天的好词，好句，好段。
秋色。
秋天悠扬而温怡，秋意漫洒苍穹，秋里洒满了太多的物象与意象，一景一物，皆蕴透着浓郁的秋色秋香。
秋语。
人的一生，多像一朵轻云，一缕清风，在不经意间伴你走过人生四季。
我们需要春天的和风，夏天的细雨，更需要秋天的收获，这是人生最灿烂的收获季节。
秋韵。
冥冥秋季，似乎有一种豁达开朗的感觉，其真正内涵在于它成熟的魅力。
秋天的诗中漂浮着阵阵稻香，秋天的感觉流溢着苦尽甘来的味道，秋天的生活蕴涵着沉甸甸的永恒。
秋思。
秋天是一个让人期待和怀念的季节。
在秋天漫步，穿过田野，跨过小溪，习习秋风，吹起秋的美丽，随着思绪在寂寞的秋风里飞舞，飘扬……………………秋日的私语一曲秋日的私语，唤起了我无数的思绪。
向谁私语？在这初秋的时分。
是不是常常存有这样的无奈。
就是的，我常常被这样的无奈所疑惑，在我须要诉说的时候，却打听没一个可以私语的人，这是不是生命的可悲？有人形容生命像一条漫长的旅程，只有在当你走到尽头的时候，才知道，谁是主角，谁是过客。
一二年级描写秋天的词语有哪些
一二年级描写秋天的词语有哪些有关秋天的词语1、一丛火红：指秋天枫叶染红了。
2、秋兰飘香：秋季兰花飘香四溢。
3、层林尽染：秋天树叶都被染红。
4、秋风送爽：秋风送来凉爽的感觉。
5、秋色宜人：秋天的景色，格外漂亮。
6、秋风瑟瑟：瑟瑟：形容轻微的声音。
7、一丛金黄：描写秋天果稻谷成熟了。
8、秋风萧萧：萧萧：形容风声或马叫声等。
9、果实累累：果实累累，累累：连续成串。
10、秋风习习：秋天的风一阵一阵的吹过来。
11、枫林如火：秋天的枫树林，红得像火一样。
12、春种秋收：春天种下种子，秋天得到收获。
13、一叶知秋：凭借树叶凋落，了解秋天到来。
14、稻谷飘香：秋天稻谷成熟了，飘着阵阵香味。
15、五谷丰登：登：成熟。
指年成好，粮食丰收。
16、秋兰飘香：指中秋前后兰花绽放，散发浓香。
17、桂花飘香：指中秋前后桂花绽放，散发浓香。
18、林寒涧肃：秋冬间林木凋零涧水枯落的景象。
19、天朗气清：意为天色明朗，大气清和。
多指秋天。
20、金风送爽：金风：指秋天的风。
秋风带来了凉意。
21、年丰时稔：稔：庄稼成熟。
年成好，庄稼大丰收。
22、黄澄澄：具有金子般颜色的。
如：黄澄澄的麦穗。
23、秋雨绵绵：指金秋时节的雨，预示着丰收与喜悦。
24、五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。
同“五谷丰登”。
25、穰穰满家：穰穰：丰盛。
形容获得丰收，粮食满仓。
26、瓜果飘香：瓜果成熟时的芳香，一般用来描写秋天。
27、麦穗两歧：一根麦长两个穗。
比喻年成好，粮食丰收。
28、秋风瑟缩：瑟缩：身体因寒冷：受惊等而蜷缩或兼抖动。
29、丰收在望：丰收的景象看得见丰收：大多指农产品丰收。
30、秋风过耳：像秋风从耳边吹过。
比喻漠不关心毫不在意。
暗送秋波，冰壶秋月，冰壸秋月，百岁千秋，春华秋实，春花秋实，春花秋月，春兰秋菊，春露秋霜，春秋笔法，春秋鼎盛，春去秋来，春秋无义战，春生秋杀春蛇秋蚓，春蛙秋蝉，春蚓秋蛇，洞察秋毫，多故之秋，多事之秋，独有千秋，富于春秋，各有千秋，华屋秋墟，华星秋月，疾风扫秋叶，兼葭秋水，琨玉秋霜老气横秋，临去秋波，凛若秋霜，利析秋毫，落叶知秋，明察秋毫，明察秋毫，不见舆薪，明察秋毫之末，而不见舆薪，平分秋色，皮里春秋，皮里阳秋，秋波盈盈，秋风过耳，秋风落叶秋风扫落叶，秋风扫叶，秋风团扇，秋风纨扇，秋高马肥，秋高气和，秋高气爽，秋高气肃，秋毫不犯，秋毫见捐，秋后算账，秋毫无犯，秋毫勿犯，秋毫之末秋豪之末，千秋人物，千秋万代，千秋万古，千秋万岁，千秋万世，秋实春华，秋收东藏，秋收冬藏，秋扇见捐，秋色平分，秋水伊人，秋水盈盈，秋荼密网秋行夏令，秋月春风，秋月春花，秋月寒江，霜气横秋，社燕秋鸿，微察秋毫，望穿秋水，万代千秋，万古千秋，望秋先零，万岁千秋，万载千秋，遗臭千秋月旦春秋，叶落知秋，一日三秋，有事之秋，一叶报秋，盈盈秋水，一叶知秋，一字千秋留住每一分秋色像情热火焰在你心窝中轻轻渗忘掉每一个失意的故事星光中抱紧留住每一天青空像无尽的梦在你思忆中轻轻吻忘掉那飘远伤痛的岁月跟你步近携同著那花香记忆跟你飞奔远方别理它世俗情网遥遥望晚空星光听那海声轻拍岸啊. 留住每一颗星星在无尽黑夜眷透心窝中轻轻吻迎著每一个璀璨的岁月跟你步近秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨. 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中. 秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声. 秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨. 秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红. 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡. 秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中. 秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿. 秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁. 秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然. 秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞. 秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残. 秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋. 秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知. 秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多. 描写秋天的古诗和描写秋天的名句袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂.洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部.波：微波泛动.木叶：枯黄的树叶. 战国楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子.燎栗：凄凉.若在远行：好象人在远行之中. 战国楚·宋玉《九辩》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜三国魏·曹丕《燕歌行》榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭：榈巷庭院. 晋·陶渊明《酬刘柴桑》迢迢新秋夕，亭亭月将圆迢迢：形容夜长.亭亭：远貌. 晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》芙蓉露下落，杨柳月中疏芙蓉：荷花. 南朝齐·萧悫《秋思》寒城一以眺，平楚正苍然寒城：寒意已侵城关.眺：远望.平楚：平野.苍然：草木茂盛的样子.两句写初秋之景. 南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》亭皋木叶下，陇首秋云飞亭皋：水边平地.木叶：树叶.陇首：山名，在今陕西、甘肃之间. 南朝梁·柳浑《捣衣诗》草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎.木下：树叶落下.金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间.玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西.两句写西北寒秋之景. 南朝梁·范云《别诗》树树秋声，山山寒色秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声. 北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》时维九月，序属三秋维：语助词，无义.序：时节. 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色骛：鸟名，野鸭.齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞.一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色. 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》树树皆秋色，山山唯落晖唐·王绩《野望》挂林风景异，秋似洛阳春唐·宋之问《始安秋日》寒山转苍翠，秋水日潺湲潺湲：流水声.唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》荆溪白石出，天寒红叶稀这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多. 唐·王维《阙题二首·山中》秋声万户竹，寒色五陵松唐·李颀《望秦川》金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜.熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长.” 寒潭映白月，秋雨上青苔唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》木落雁南渡，北风江上寒唐·孟浩然《早寒江上有怀》秋色无远近，出门尽寒山唐·李白《赠庐司户》雨色秋来寒，风严清江爽唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼酣：尽情饮酒. 唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》人烟寒橘柚，秋色老梧桐人烟：人家炊烟.寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意.两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色. 唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞信宿：连宿两夜.故：仍然. 唐·杜甫《秋兴八首》翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋唐·杜甫《秋兴八首》远岸秋沙白，连山晚照红唐·杜甫《秋野五首》天上秋期近，人间月影清唐·杜甫《月》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》长风吹白茅，野火烧枯桑白茅；茅草.描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树. 唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》秋风万里动，日暮黄云高唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》返照乱流明，寒空千嶂净返照：晚照，夕照.乱流：纵横错杂的河水.嶂：陡立的山峰. 唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》万叶秋声里，千家落照时落照：夕阳西下.唐·钱起《题苏公林亭》宿雨朝来歇，空山秋气清宿雨：昨夜的雨. 唐·李端《茂陵山行陪韦金部》雨径绿芜合，霜园红叶多绿芜：绿草.合：长满.意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象. 唐·白居易《司马宅》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄唐·刘禹锡《秋词二首》试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂清入骨：秋天的。
一年级秋天的短句
一年级秋天的短句1、秋天来了，树叶像空降兵一样飘落在地上。
2、秋雨如同轻纱，朦胧中略带羞涩。
3、禾苗背着沉甸甸的稻穗，弯下了腰。
4、沉甸甸的谷穗低下了头。
5、秋天像是一首歌，谱写了生命的不朽。
6、稻穗在微风中不停地摇摆着腰肢。
7、秋天，大地披上一层黄色的外衣。
8、树的孩子从母亲的怀抱中跳出来嬉戏。
9、秋天像个大舞台，各种果实竞相登台表演。
10、秋天的枯叶姐姐在空中跳着舞。
11、秋天来了，树上的果子穿上了金红的新衣。
12、秋雨如同眼泪，淋湿大地的脸庞。
13、秋天像一把扫帚，将地上的落叶扫起。
14、秋天的雨唱起了叮叮咚咚的歌谣。
15、盼望着，盼望着，秋天的脚步近了。
16、秋风像妈妈一样温柔的秋风从田野中吹过。
17、秋天，小草像一位老奶奶，面黄肌瘦的。
18、秋天来了，树上的果子笑红了脸。
19、秋天，大地披上了黄色的外套。
20、秋天的雨无私地滋润着大地。
21、秋姑娘讲了一个笑话，稻子就笑弯了腰。
22、黄叶似飞舞的玉女般柔柔的飘落下来！23、像妈妈一样温柔的秋风从田野中吹过。
24、树叶挥手告别了树枝，跳着舞飘落下来。
25、无数颗红枣爬到树上睡着了。
26、秋天到了，柿子的脸涨得通红。
27、秋雨悄悄地落下，抚摸着脸，凉冰冰的。
28、秋风像少女的呢喃声从田野吹过。
29、秋叶像蝴蝶一样翩翩落下来。
30、秋天像一位绅士，他成熟浪漫。
31、秋天像美丽的山水，洋意画意的诗情。
32、满树的黄叶黯然失色的飘落下来。
33、枣儿的脸害羞地红了。
34、秋天的雨像害羞的娃娃，胆怯的来到地面。
35、清风如同一杯清茶，让你神清气爽。
36、秋天的雨像细细的棉线，网住游子的思念。
37、枫叶乘着微风，轻轻地从空中荡下。
38、秋风像把大扇子，刮得满地黄叶子。
39、秋天像匆匆的脚步，一转眼已是满眼金黄。
40、秋天拿着染料把树叶涂黄了。
41、秋叶像纷飞的蝴蝶，飘落下来。
42、秋叶像精灵一样落下来。
43、秋天的雨点在天空中唱起了美妙的歌曲。
44、秋姑娘踩着轻盈的步伐走来了。
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《秋天的雨》说课稿
随县环潭镇涢水小学齐敬强
尊敬的各位评委：
大家上午好！我说课的内容是《秋天的雨》。
下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等五方面进行我的说课。
一、说教材
《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第三单元的一篇精读课文。
本单元的主题是“秋天”。
编者意在通过本组教材让学生体会秋天的风采，感受秋天的美好，积累优美的语言。
《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。
本课的教学重点是使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。
课文使用了大量艺术化了的语言，会给抽象思维处于起步阶段的三年级学生造成理解上的困难，这是教学的难点。
本课计划两课时完成，今天我将重点就第二课时谈设想。
根据新课程理念以及学生的实际情况，我确定了《秋天的雨》第二课时的教学目标：
1、知识与能力：复习巩固词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词好句。
2、过程与方法：通过朗读、体味、品评，读懂课文内容，感受课文意境。
3、情感态度及价值观：感受课文的语言美，培养学生热爱自然、热爱生活的感情。
二、说教法
(一）情境创设法
我充分利用一些教育资源为学生创设丰富多彩的教学情境，使学生能兴致高涨地参与到学习活动中去。
(二）朗读指导法
有感情地朗读课文是阅读教学应达成的重要教学目标，老师必须有策略地对朗读进行指导。
(三）多媒体辅助教学法
我将合理运用多媒体，以情景助读。
三、说学法
课文的语言生动优美，非常适于朗读，叶圣陶先生说：“美文需美读。
”所以，我指导学生采用自读自悟、情境朗读、边读边想象画面等学习方法，以学生为主体、教师为主导、训练为主线，通过多种形式的读，在读中积累、读中感悟、读中运用。
四、说教学过程
（一）情境导入，激发兴趣
我会在《秋日私语》的乐曲声中播放秋天的画面，并谈话导入。
有人说：“秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。
”今天我们就来学习第11课《秋天的雨》。
（新课标指出，要重视语文的熏陶作用，因此，我采用情境教学法导入，让学生受到了美的熏陶，也对秋天产生了好奇心，激发了学生学习的欲望）（二）巩固字词，感知全文
1、出示课件, 巩固字词，我将它们按一定的规律、特点排列为三行。
(1)第一行出示生字：凉爽。
让学生用心记住易错字“爽”的笔顺，先写四个小Ｘ，再写一个人字托住他.
(2)第二行出示：扇子，扇哪扇哪，指导读好多音字。
(3)第三行出示轻声字：衣裳，喇叭，钥匙，请学生认读。
2、教师范读全文，让学生听后找找每个自然段作者是用哪一句话写出了他对秋雨的印象？并用横线画下来。
抽生汇报，老师小结：同学们, 请看屏幕，老师把你们找到的语句连成了
一首小诗。
多么有趣的小诗啊！小诗里的这些句子都藏在文中各段的第一句里，最有趣的还是每段的内容都是围绕这些话展开的，让我们再去读读这些句子吧！（设计这样的过渡语，我是想给学生暗示读书的目的，使学生明白为什么而读，不仅要注意课文语言的形式美，也要注意课文的写作方法。
）
（三）品读课文，感悟体验
由于第二自然段用诗一般的语言描绘了秋天的颜色，是课文“浓重的一笔”，因此我将着力点放在了学习第二自然段，层层推进指导学生的读。
：
1、理解中心词“五彩缤纷”。
先请学生自由读第二自然段，边读边把描写颜色的词语找出来。
老师根据学生的回答，利用多媒体把词语变成相应的颜色。
接着追问，秋天的雨只把紫红的、淡黄的、雪白的这几种颜色给了菊花吗?进一步引导学生体会省略号的作用，然后出示图片问学生：同学们，看，这么美的画面，这么多的颜色，文中用了一个什么词语来形容?(板书：五彩缤纷)，（这样在具体的语境中理解词语，积累词语，进行能力培养，体现了语文工具性和人文性的统一。
）
2、赏析美句，重点指导。
学生先自己练读喜欢的句子。
接着抽生个别读，相机指导，比如第二、三句运用打比方，将银杏叶和枫叶写得非常传神，一种动态美蕴含字里行间。
但是怎样才能让学生体会到作者谴词造句的精妙呢？我会通过评价学生的朗读来渗透边读边想象画面的读书方法。
读到枫叶这一句时，我会问：你为什么把“飘哇飘哇”读得这么慢？学生可能会回答，树叶飘下来的样子就是慢慢地，我就要求孩子们联系上下文边读边想象画面。
在读“橘子、柿子你挤我碰”时想象田野里果子挂满枝头大丰收的情景，读到“频频点头”这个词语想象菊花在秋雨里随风摇动的样子。
在男女生赛读句子后，再配上音乐，让全班学生看着画面试着背诵读。
在引导学生读中理解美，感悟美的基础上，我设计了一个说话训练，秋天的雨把色给了，像。
(新课标指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。
”老师在这时搭设一个梯子，指导学生口头表达，并很好地践行了这一理念。
)
3、学习第三段（过渡：秋天的雨不但有五彩缤纷的颜色，还藏着许多香甜好闻的气味呢。
趁机板书：香甜好闻）虽然这段内容很简单，但我仍不忘调动学生的各种感官，我让学生先欣赏水果的图片，再闭上眼睛，把自己带来的水果拿到鼻子前闻一闻，让学生说说闻到了哪些好闻的气味再读，这样就把抽象读变为具象读。
4、学习第四段。
我会（出示课件：播放吹喇叭的声音。
问孩子们，秋天的雨吹起小喇叭干什么呀？根据学生的回答板书：传递信息）由于课文的第四自然段描述的热闹场面是小学生喜闻乐见的,而小学生大都有强烈的表演欲望，在此，我顺学而导，以学定教，采用了表演读的方式来理解本段的语言文字。
“演”是为了读，一个“演”字，将学生又带入情境，使学生在快乐的氛围中再现了动物、植物们准备过冬的快活忙碌的场面，在不知不觉中实现对语言的感悟和积累。
（四）总结全文，升华情感
看来，秋天的雨真的像一把钥匙（板书：钥匙），把秋天的大门打开了，让我们看到了如此绚丽多彩的世界，（再次出示小诗）难怪小诗的最后一句说，秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
学生齐读最后一句，（板书：丰收、欢乐）。
五、说板书设计
五彩缤纷丰收
11、秋天的雨｛香甜好闻
（钥匙）传递信息欢乐
我的说课到此结束，恳请各位评委提出宝贵意见。
谢谢大家。