快乐课堂作文300字

快乐课堂作文300字

记得在三年级的一节语文课上，尤老师正站在讲台上读同学们的作文，刚读完好的作文，又开始读“反面教材”了。

同学们都在拭目以待，准备看笑话呢。

不一会儿，尤老师深吸了一口气，然后开始读了，作文内容虽然没那么可笑，但尤老师真是太有才了，在她的形象比喻

下，文章竟如此的离奇。平时就爱笑的我耐不住了，鼓着腮帮子，缩着头，耸着肩，因为怕笑出声来被老师批评，所以

用尽力气不想笑出声，可是实在憋不住，竟嘿嘿哈哈地笑了起来。在我的“领导”下同学们也笑了起来，有点眼睛眯成

一条线，有点拍着桌子，老师又清了清嗓子，继续读下去，又是一处“闪光点”，同学们笑得更欢了，连文章的作者也

笑得合不拢嘴，还有的不停地翘着椅子。

教室里笑翻了天，我觉得这哪里是语文课呀!分明是欢乐的海洋

呀!

在今天的作文课上我们玩了东拉西扯游戏。老师先把我们分成4

个组，每个组分别写时间、地点、人物、事情。当同学们拿到老师

发的纸条，有的同学脸上笑着写出来，有的同学拿着笔沉思而有的

同学却与同桌讨论。

老师将同学们的字条收上去，然后叫同学们去抽，连成一句话。“我，我”同学们把手举的高高的。“程颖”老师叫到我，我毫不

犹豫大步走上前。我一边抽一边想：会是什么呢?我小心翼翼的一张

一张打开，时间：半夜，地点：地域，人物：爸爸妈妈，事情：玩

游戏。我看后笑了笑，同学们都等不及了跑到讲台上看了看也笑了笑。“爸爸妈妈半夜在地域玩游戏”“哈哈哈!哈哈哈!”同学们听

了笑得差点在地上直打滚。

随后还有去抽，其中也有让人捧腹大笑：聂老师7月33日在地

域仔细的刷牙。小姑?Q半夜在马桶里洗澡。

今天的作文课真是一个快乐的课堂。

那天，我感冒了，打完了针去上学。当时已经上课了。

我刚走进教室，刚想喊报告，结果全班同学哈哈大笑。我丈二和尚——摸不着头脑。班长生气地拍着桌子，努力让班里安静下来。

我走到位上，同学们依然大笑，我问同桌怎么回事，他笑而不答。我使了个“狠招”，他才一边说一边做动作：“刚……才，哈哈，班……班长为了让班里安……静下来，就说老师来了，全班同学马

上安静下来。班长刚想说：老师，刚才有××说话。可看见进来的

是你，全班同学马上笑得前仰后合，班长这招真阴险啊!哈哈!”

这时，班长又发话了：“老师真来了。”可同学们一点儿也不听，继续各干各的。可没想到老师真来了，同学们看了看老师，又瞅了

瞅我，又开怀大笑。老师十分纳闷，马上问班长怎么回事?班长也不

禁笑了。老师觉得有什么玄机，又不知道，也跟着笑了。

这课堂真有趣。

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