河北省定州市第二中学高二生物上学期寒假作业4
高二年级生物寒假作业(有答案)
高二年级生物寒假作业（有答案）生物学科是一门基础的自然学科，它的内容应有尽有，人们的生活处处都与生物有严密的联络，以下是查字典生物网为大家整理的高二年级生物暑假作业，希望可以处置您所遇到的相关效果，加油，查字典生物网不时陪伴您。
一、选择题(每题只要一个选项最契合题意，每题0.5分，共30分)1.关于人体内环境的描画中，错误的选项是A.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等B.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等C.HCO_、HPO42_等参与维持血浆pH相对动摇D.毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆2.右图表示人体不同体液之间的物质交流，以下说法正确的选项是A.血红蛋白位于图中的cB.c中的水可来自组织液、淋巴和消化道等C.图中a处的CO2浓度最高D.组织细胞的代谢废物大局部经b进入c3.右图表示人体细胞与外界环境物质交流的进程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境停止物质交流的系统或器官，①、②是有关的生理进程。
以下说法错误的选项是A.内环境与I交流气体须经过肺泡壁和毛细血管壁B. Ⅱ内的葡萄糖经过①进入淋巴C. ②表示肾小管的重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤4.组织水肿是由于组织液增多，少量积聚在组织细胞间隙形成的。
以下各项中不会惹起组织水肿的是A.营养不良招致血浆蛋白含量增加B.饮食过咸招致血浆浸透压过高C.肾炎招致血浆蛋白丧失D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质5.以下表达，错误的选项是A.淋巴中的淋巴细胞可以经过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液B.血浆浸透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或全身的细胞D.适当降低细胞外液中的Na+浓度，举措电位峰值降低6.人体猛烈运动后，血浆的pH会稍微下降，这是由于A.血浆中的水分增加了B.血浆中的酒精增多了C.血浆中的乳酸增多了D.血浆中的K+增加了7.以下关于内环境稳态调理的描画不正确的选项是A.经过人体自身调理完成B.包括水和无机盐平衡的调理C.包括pH的调理，血糖的调理D.细胞代谢不会惹起内环境的变化8. 关于在正常状况下组织液生成与回流的表达，错误的选项是A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不时生成与回流，并坚持静态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液9. 以下关于内环境及其稳态的表达中，正确的选项是A.激素、氨基酸、蔗糖等无机物是内环境的成分B.人体代谢中的生物化学反响主要发作在细胞内C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液D.内环境稳态就是内环境的浸透压、温度和pH等坚持不变10. 以下现象不属于人体内环境稳态调理的是A.冰冷环境下排汗量增加B.血浆浸透压降低时饮水量增多C.减数分裂发生生殖细胞D.肃清体内衰老死亡的细胞11.在有关神经调理的表达中，不正确的选项是A. 人在闻到食物的香味后分泌唾液，这一反射活动中唾液腺和支配它活动的神经末梢一同构成效应器B. 兴奋传导是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C. 在人体反射活动进程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D. 神经激动在神经纤维上的传导是靠细胞膜两侧带电离子的跨膜运动完成的12.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体运用这些麻醉剂后，痛觉消逝了，而其它大局部神经的传递功用正常。
高二生物寒假作业附答案
高二生物寒假作业附答案最新14年高二生物暑假作业查字典生物网高中频道为各位同窗整理了14年高二生物暑假作业，供大家参考学习。
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一、选择题(共20题，共40分)1.关于生态系统中分解者的表达，正确的选项是()A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有能够是消费者和消费者B.分解者将动植物遗体中的无机物分解成无机物，可以供硝化细菌再应用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物异化作用再应用D.微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物答案：B解析：选项A，营腐生生活的细菌一定是分解者。
选项B，硝化细菌是消费者。
选项C，分解者分解动植物遗体释放出来的能量是热能，是一种低效能，不能被绿色植物所应用。
选项D，有些分解者不是微生物，如蚯蚓、蘑菇等。
2.以下有关群落演替的表达，不正确的选项是()A.群落的演替是指一个群落替代另一个群落的进程B.草原地域的农区在弃耕后末尾出现次生演替C.群落的初生演替速度通常十分慢D.火灾事先的森林发作的演替是初生演替答案：D解析：次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保管，甚至还保管了植物的种子或其他繁衍体的中央发作的演替，因此火灾事先的森林发作的演替是次生演替。
3.以下有关生态系统功用的表达中，不正确的选项是()A.能量只能由较低营养级流向较高营养级B.食物链中的营养级可以是有限的C.能量活动和物质循环可以长时期地坚持静态平衡D.生态系统中的能量最终以热能方式流失到环境中答案：B解析：物质可以在生态系统中循环应用，而能量一是在流经各营养级时被生物细胞呼吸消耗;二是经过食物链由低营养级流向高营养级。
食物链上普通不超越五个营养级。
4.假定用甲代表大气中的二氧化碳，乙代表消费者，丙代表消费者，丁代表分解者，那么甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是()答案：D解析：解题的关键是大气中CO2只与消费者之间是双箭头，其他成分间是单向箭头。
高二生物寒假作业练习
高二生物寒假作业练习自己整理的高二生物寒假作业练习相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！高二生物寒假作业练习(一)第一，选择题1.科学家经常用哺乳动物的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，因为()A.哺乳动物红细胞容易得b .哺乳动物红细胞在水中容易爆裂C.哺乳动物成熟红细胞中没有核膜、线粒体膜等膜结构D.在光学显微镜下可以很容易地观察到哺乳动物的红细胞膜2.细胞核由核膜、染色质、核仁和核孔组成。
以下陈述不正确()A.核膜是双层膜，将核物质与细胞质分开。
b .染色质主要由DNA和蛋白质组成C.核仁与某些RNA的合成和核糖体的形成有关。
d .核孔实现细胞间的信息交换3.下图显示了植物相邻三个细胞的细胞液浓度依次为A、B、C，它们之间水分子渗透方向的正确指示为()4.下图中纵轴为产物量，横轴为反应时间，可以正确表示酶浓度的增加。
其他条件不变时，产物量变化曲线为(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线) ()5.有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：C6H1206丙酮酸；丙酮酸H2OCO2[H]；(3) [H] O2 H2O，下列与此相关的说法是正确的()A.第三阶段的反应非常容易进行，无需酶催化。
第二阶段不产生三磷酸腺苷C.阶段可以为其他化合物d的合成提供原料。
阶段不同于无氧呼吸的阶段6.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子。
18O转移的方式是()A.葡萄糖——丙酮酸——氧C.葡萄糖——氧气——水d .葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳7.在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，以下描述是正确的()A.将5克新鲜完整的菠菜叶放入研钵中，加入无水乙醇、石英砂和碳酸钙，快速研磨B.用毛细吸管吸取少量滤液，小心均匀地沿铅笔画出一条滤液细线，连续快速重复2 ~ 3次c .将带有细线的滤纸条插入色谱溶液中，并不断摇动，以加速颜料在滤纸条上的扩散d颜料分子是有机的，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇溶解颜料8.一个生物兴趣小组在密封玻璃温室中进行了植物栽培实验，测定了温室中24小时的CO2含量、O2含量和CO2吸收率，得到了右图所示的曲线。
高二上学期生物寒假作业试题
高二上学期生物寒假作业试题自己整理的高二上学期生物寒假作业试题相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！高二生物上学期寒假作业试题(一)1.在下列物质中，动物细胞中不含的是A.葡萄糖糖原核糖纤维素2.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷主要用于合成淀粉葡萄糖脂肪磷脂蛋白质核酸A.bcd3.当细胞内代谢由弱到强时，游离水与结合水的比例一般会A.增加b .减少c .不变d .不规则波动4.以下结构式属于构成生物体的氨基酸()5.生物体中的含量很少，但必不可少的化学元素是()甲、乙、乙、丙、丁、丁6.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性并失活，因为高温破坏了蛋白质()A.肽键b肽链c空间结构d氨基酸7.一个氨基酸分子含有两个氨基，其中一个与羧基连在同一个碳原子上，另一个氨基的位置应该是()A.它与羧基连接在同一个碳原子上。
它必须连接到羧基上C.在r基团中，d与氨基末端相连8.将相同质量的葡萄糖和脂肪完全氧化分解后，将耗氧量和产水量与脂肪进行比较A.更多的氧气消耗和更多的水产出C.更少的氧气消耗和更多的水产出9.在人免疫球蛋白中，IgG由四个肽链组成，共有764个氨基酸，因此蛋白质分子至少含有游离氨基和羧基，它们是A.764和764B.760和760C.762和762D.4和410.以下关于细胞中化合物的说法是错误的A.构成有机体的各种化学元素和化合物是生命活动的物质基础B.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类C.构成细胞的任何化合物都可以在无机自然界中找到D.任何组成细胞的化合物都不能单独完成某种生命活动11.铁是人体血红蛋白合成中不可缺少的成分，人体缺铁会引起贫血。
食物中的铁一般是有机铁，其中只有10%左右能被人体吸收利用。
铁锅里含有人体容易吸收利用的无机铁。
铁锅煮菜对防治缺铁性贫血大有裨益。
人体内的钙总量达到1300g，其中99%存在于骨骼中。
一旦血浆中的离子钙浓度明显降低，神经肌肉的兴奋性就会大大增加，出现手足抽搐；相反，高血钙会导致心脏呼吸衰竭。
高二生物寒假作业答案参考
高二生物寒假作业答案参考高二生物寒假作业(三)参考答案1.C2.D3.ABD4.D5.C6.C7.A8.B 9.A 10.D 11.A 12.B 13.C14.(1)样方法 (2)随机取样 (3)增大减小减少15.(1) D 等于零稳定型 (2)B 增长型 (3)AB高二生物寒假作业(四)参考答案1.D2.D3.ABC4.B5.B6.D7.B8.BCD9.C 10.C 11.C12、(1)生产者光合作用 (2)捕食10%--20%13、⑴桑等生产者固定太阳能蚕、禽、畜⑵粪便等废弃物被及时利用⑶实现了物质和能量的多级利用，提高了农产品的产量;减少了化肥、农药的使用(降低农业投入) ⑷ 较复杂较强天敌防治、激素防治、种植转基因抗虫作物 (5)蚕沙碎屑养鱼，鱼塘塘泥肥田(只要合理均给分)高二生物寒假作业(五)参考答案1.D2.D3.D4.C5.C6.D7. C8、① A、D、E ②能量流动，200 ③CO2 温室效应植树造林，减少化石燃料的燃烧，提高能量利用率，开发新能源等。
9、⑴ 狗尾草⑵ 生物群落⑶ 4⑷ ②相同相等③ 完全培养液用培养过大麦的完全培养液等量④ B组狗尾草幼苗比A组狗尾草幼苗长势差(或B组狗尾草生长状况不良)高二生物寒假作业(六)参考答案1.B2.D3.B4.C5.D6.C7.D8.D9.A 10.A1112.(1)病毒 (2)原核细胞 (3)细菌、蓝藻(或其它原核生物) (4)细胞膜 (5)细胞质基质13.(1)右光圈和反光镜 (2)2.5 样方法 (3)A A组叶片中叶绿素a(c色素带)含量最多 (4)解离、漂洗、染色、制片、观察2019高二生物寒假作业答案参考就分享到这里了，希望对大家有所帮助，更多相关信息请继续关注高二生物寒假作业栏目!。
定州市第二中学2023-2024学年高二下学期开学检测生物试卷(含答案)
福建省龙岩市2023-2024学年高二上学期1月期末教学质量检查生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是( )A.血液和组织液构成了人体细胞赖以生存的内环境B.血浆的pH是由血浆中的氢离子维持的，与其他物质无关C.CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态D.水盐平衡对维持人体内环境稳态非常重要，需要肾、皮肤等参与2．下列有关神经系统组成的叙述，正确的是( )A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成B.自主神经系统是脊神经的一部分C.交感神经与副交感神经都是传出神经D.全部躯体运动神经就是外周神经系统3．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制。
下列生理或自然现象中，不属于反馈调节的是( )A.排尿时逼尿肌收缩使尿液排出，导致逼尿肌进一步收缩B.寒冷时，垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素C.血糖调节中，胰岛素使血糖浓度降低进而导致胰岛素分泌减少D.害虫数量增加引起食虫鸟数量增加，而后导致害虫种群数量减少4．科学家在寻找激素、并确定它的分泌部位及调节作用的实验中，用了很多科学的实验方法与原理。
下列有关叙述错误．．的是( )A.沃泰默切除通向狗小肠的神经是为了排除神经调节对胰液分泌的影响B.班廷结扎狗的胰管使胰腺萎缩，可避免胰腺分泌的消化酶将胰岛素分解C.在睾丸分泌雄激素的研究中，摘除睾丸与移植睾丸实验体现了自身前后对照D.阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系导致生殖器官萎缩，运用了“加法原理”5．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。
研究者提取被电击海蜗牛腹部神经元的RNA并将其注射到没有受过电击的海蜗牛颈部，发现后者也“学会”了防御。
而对照组则没有此现象。
下列叙述错误．．的是( )A.对照组需注射没被电击海蜗牛腹部神经元的RNAB.该实验说明记忆形成可能与某些蛋白质合成有关C.该实验说明RNA从根本上决定了动物记忆的形成D.海蜗牛防御行为的形成，说明学习与记忆有利于生物的生命活动6．下图为人手指被针刺后的缩手反射示意图，下列有关分析正确的是( )A.①被针刺后，兴奋在②中的传导是单向的B.①被针刺后，在③的调控下可以不发生缩手动作C.④的神经末梢和它所支配的结构⑤共同构成感受器D.若④损伤，其他结构正常，则该手不能运动，针刺无感觉7．关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”（实验Ⅰ）和“研究土壤中小动物类群的丰富度”（实验Ⅱ）的实验操作和方法，下列相关叙述正确的是( )A.实验Ⅰ应每天在固定的时间先摇匀培养液后再取样B.实验Ⅰ应在血细胞计数板上滴加培养液后再盖上盖玻片C.实验Ⅱ统计个体较大、种群数量有限的物种常采用目测估计法D.实验Ⅱ统计群落中的物种数目即可全面了解群落的结构8．某人吸入花粉后产生过敏反应，下图表示该人花粉过敏反应发生的基本过程。
新人教版高二生物上学期寒假作业答案
新人教版高二生物上学期寒假作业答案迅速增加，但维持时间较短。
答案： (l)促甲状腺激素释放激素肾上腺素(2)上升促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量(3)减少 (负)反馈(4)肾上腺醛固酮肾小管和集合管(5)肾上腺素协同作用(6)神经调节和体液调节9、电信号或生物电，轴突末端，突触间隙，兴奋或抑制;肌细胞不能收缩或持续舒张。
躯体运动神经。
饲喂含雄性激素的饲料后恢复公鸡的第二性征和求偶行为第3小时：动物人体调节(二)10.1)效应B B细胞或记忆细胞抗原直接刺激B细胞;抗原经T细胞呈递给B细胞;记忆细胞受到抗原的刺激 2)球蛋白④⑤③① 3)不行抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合，与其表面的抗原决定簇有关11.(1)D、E(2)血液(3)心肌瓣膜细胞表面的某种结构与酿脓链球菌的抗原决定簇结构相似，抗体产生后容易攻击自身心肌细胞，造成心肌细胞损伤(4)记忆B细胞能进行分裂，保留对抗原的记忆，并且在抗原再次刺激时快速增殖分化形成效应B细胞，效应B细胞能产生抗体12.(1)特异性;细胞(2)①～③;③～④;④～⑥(3) 在非特异性免疫中吞噬细菌，在体液免疫中处理并呈递抗原;在体液免疫中呈递抗原(4) b细胞被大量杀死，可使非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫能力下降。
c细胞被大量杀死，细胞免疫丧失，体液免疫能力下降(5)能同时刺激机体产生体液免疫。
第4小时：动物人体调节(三)13.(1)血浆组织液淋巴理化特性(2)消化吸收气体交换汗腺排汗和泌尿(3)养料和氧气废物和二氧化碳(4)细胞通过内环境间接的与外界环境进行物质交换14.(1)外界环境高于体温或交感神经兴奋①立毛肌舒张和②毛细血管舒张(2)下丘脑体温调节收缩或舒张(3)舒张，分泌汗液(4)外界环境温度高，产热散热不平衡体温尿素15. (1)下丘脑大脑皮层 (2)B~C~E A~F 胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素 (3)体液体液-神经16.(1)感受器 d 细胞体膜或树突膜(2)突触小泡②线粒体递质。
高二生物寒假作业参考答案
高二生物寒假作业参考答案【】鉴于大家对高中频道十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文高二生物寒假作业参考答案，供大家参考! 高二生物寒假作业参考答案1.D2.A3.B4.D5.B6.C7.A8. D9. A 10. D11. 答案：(1)A、F、B、D C、E、H G (2)球蛋白(3)抗原抗体结合体抗体抗原体液免疫12.(1)组织液血浆淋巴内环境(2)毛细血管内二氧化碳的浓度低于胰腺组织细胞中二氧化碳的浓度(3)胰岛素葡萄糖糖尿高二生物寒假作业(二)参考答案1.D2.D3.C4.C5.C6.B7.⑴探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度⑵起对照作用⑶由于2，4-D浓度适宜，促进了月季插条大量生根由于2，4-D浓度过高，抑制了月季插条生根⑷D8.(1)③神经中枢 (2)内正外负(3)⑦ (4)蛋白质(5)⑧高二生物寒假作业(三)参考答案1.D2.D3.ABD4.D5.C6.C7.B8.B 9.A 10.A 11.B 12.C13.(1)样方法 (2)随机取样 (3)增大减小减少14.(1) D 等于零稳定型 (2)B 增长型 (3)AB高二生物寒假作业(四)参考答案1.B2.D3.D4.B5.B6.D7.B8.D9.C 10.C 11.C12：(1)生态系统的组成成分，食物链和食物网(答不全不得分)(2)呼吸作用释放的能量能量流动逐级递减(3)11012.7%(4)自动调节高二生物寒假作业(五)参考答案1.C2.D3.D4.C5.D6.D7. C8.A9、① A、D、E ②能量流动，200 ③CO2 温室效应植树造林，减少化石燃料的燃烧，提高能量利用率，开发新能源等。
10、⑴ 狗尾草⑵ 生物群落⑶ 4⑷ ②相同相等③ 完全培养液用培养过大麦的完全培养液等量④ B组狗尾草幼苗比A组狗尾草幼苗长势差(或B组狗尾草生长状况不良)高二生物寒假作业(六)参考答案1.B2.D3.B4.C5.D6.C7.D8.D9.(1)B (2)CO2 (3) 35℃ 水浴加热(4) O2 温度过高，酶的空间结构遭到破坏，失去活性(5)C6H12O6 2C2H5OH+CO210.(1)右光圈和反光镜 (2)2.5 样方法 (3)A A组叶片中叶绿素a(c色素带)含量最多 (4)解离、漂洗、染色、制片、观察高二生物寒假作业(七)参考答案1.C2.A3.D4.D5.A6.D7.C8.D9.B 10.A 11.C12.(1)促甲状腺激素释放激素刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素(2)促甲状腺激素甲状腺的生长和发育甲状腺激素的合成和分泌(3)垂体协同(4)抑制反馈高二生物寒假作业(八)参考答案 1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.A 11.(1)① 竞争② (2分)(2)①B D②在环境资源允许的范围内确定捕捞量，保证资源的可持续发展【总结】2019年已经到来，小编在此特意收集了有关此频道的文章供读者阅读。
河北省定州市第二中学高二生物上学期寒假作业6
高二生物寒假作业61．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A．渗透压的稳定遭到破坏将会引起细胞代谢紊乱B．正常情况下糖原不应该出现在内环境中C．pH和温度相对稳定有利于酶的催化作用D．免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态2．科研人员对某动物进行研究，绘制的种群密度与出生率和死亡率的关系曲线如下图所示。
据图判断，下列说法错误的是（）A．D点时种群密度最大B．B点时种群的增长速率最大C．从O点到D点，种内斗争越来越激烈D．D点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存3．在裸岩演替为森林的过程中，不可能发生（）A．生态系统的营养结构由简单变复杂B．生态系统中有机物总量由少变多C．生态系统的自动调节能力由强变弱D．群落中动物物种丰富度由低变高4．下列有关生态系统稳定性的说法，正确的是（）A．森林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统的恢复力稳定性高B．人造单纯林易受到破坏的主要原因是营养结构简单，自我调节能力弱C．如果生态系统受到外来干扰，生态系统的相对稳定会被破坏D．只要增加生态系统物种种类，就能维持生态系统的相对稳定状态5．下图为突触结构示意图，①~⑤表示相关结构。
下列叙述错误的是（）A．神经递质存在于③中，它的释放需要②参与B．图中①④⑤构成突触，其中④为突触后膜C．在突触后膜上完成“电信号→化学信号”的转变D．兴奋在突触处的传递是单向的6．研究发现高血压患者常出现胰岛素利用障碍，从而导致糖尿病。
服用降压药物—血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）可在一定程度上降低血糖。
相关分析正确的是（）A．高血压是引起糖尿病的直接原因B．高血压会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏低C．服用ACEI后，靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强D．胰岛素的合成和分泌受体内合成的ACEI的调节7．为研究根向地生长与生长素浓度的关系，某生物小组将某种植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。
一段时间后检测到培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受抑制也越强。
河北省定州市第二中学高二生物上学期寒假作业3
高二生物寒假作业31．右图所体现的生物学含义中，错误．．的是（）A．从图中可以看出，根比茎对生长素更敏感B．促进不同器官的生长所需要的最适生长素浓度不同C．同一浓度的生长素对不同器官的作用效果一定不同D．不同浓度的生长素对同一器官也可以起到相同的作用2．几十年以前，欧洲的一种百灵鸟被引入到北美，由于这种百灵鸟的生活习性与当地的一种草地百灵鸟很相似，一段时间后，草地百灵鸟在当地绝迹，这一现象在生物学上称为（）A．种内斗争 B．竞争 C．捕食 D．人工选择3．人体过敏反应中，通过释放组织胺，使毛细血管舒张和通透性增强，从而促进血浆从毛细血管中滤出进入组织液，出现荨麻疹。
此生理过程属于A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．激素调节4．研究生长激素促进幼小动物生长常用的方法是A．饲喂法 B．注射法C．阉割，移植法 D．以上三项均可用5．下图是甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，有关叙述错误的是( )A．a、X分别指的是子代H1N1和记忆细胞B．合成H1N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的C．H1N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中涉及逆转录酶D．T细胞和C都能分泌淋巴因子6．把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，原因不包括（）A．生产者能被多种初级消费者所食 B．不同种生物处于同一营养级C．许多消费者能以多种生物为食 D．生产者个体数量总是多于消费者7．下图表示一个艾滋病人体内生物化学方面的变化，图中①②③三条曲线分别表示（）A.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量B.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量8．下列物质中，不属于内环境成分的是A．CO2、O2 B．糖原、呼吸氧化酶 C．C6H12O6、尿素 D．H2O、Na+9．人在感觉寒冷时，会不由自主地出现“寒战”现象，此反射的效应器是A．骨骼肌 B．立毛肌 C．血管平滑肌 D．皮肤毛细血管10．下图为被针刺后抬手动作的神经反射示意图。
河北省定州市第二中学高二生物上学期寒假作业1
高二生物寒假作业1一．选择题1．呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是（）A、甲状腺激素、生长激素、胰岛素B、甲状腺激素、胰岛素、生长激素C、性激素、生长激素、甲状腺激素D、甲状腺激素、生长激素、性激素2．如果某食物中有 3/5来自绿色植物，1/5来自小型肉食动物，1/5来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，总共需消耗植物约A．10千克 B．226千克 C．100千克 D．26千克3．当血糖浓度出现暂时性降低时，血糖的快速补充主要来源于（）A非糖物质的转变 B淀粉的消化后吸收 C肌糖原水解 D肝糖原水解4．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中5．据2008年7月中央电视台报道，在西藏羌塘保护区所调查的区域内，目前的藏羚羊数量比10年前增长的51%，数量已经达到12万只。
关于该调查实验方案传述正确的是（）A．对于藏羚羊的种群密度调查常采用标志重捕法B．对所做的标志越醒目越好，以便于人类的识别C．标志重捕法又叫捉放法，此方法适用于所有的动物D．只要捕获一次就能计算出藏羚羊的种群密度6．下列关于生命活动叙述，不正确的是A．细胞间的信息交流都是通过糖蛋白进行的B．人体内环境稳态有赖于神经调节、体液调节和免疫调节C．种群密度变化取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率D．生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递7．下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是A．生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性B．湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用，属于生物多样性的直接价值C．栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因D．保护生物多样性，应加强立法，禁止开发和利用生物资源8．在动物发生的免疫反应过程中，特定的抗原可引起动物产生特异性抗体。
河北定州市第二中学高二寒假作业生物试题9word含答案
高二生物寒假作业(九)组卷人：申越1．以下关于激素调节的说法正确的选项是A．激素调节是体液调节的主要内容B．激素调节就是体液调节C．由外分泌器官分泌的激素进行的调节就是激素调节D．常见的激素有胰岛素、二氧化碳、肾上腺素、性激素等2．某人能看、能写、能听，但不会说话，是以下哪个言语区受损区区区区3．聋哑演员要准确理解指导教师的“手语〞所表达的含义，依靠的神经中枢是A．躯体运动中枢 B ．躯体感觉中枢 C ．视觉中枢 D ．语言中枢4．以下关于人和高等动物神经调节和体液调节的表达中，正确的选项是A．神经调节和体液调节是各自独立、没有联系的B．神经调节的作用时间较长C．体液调节的作用范围比拟广泛D．体液调节的作用时间短暂5．人体产生的多种抗体能与促甲状腺激素的受体相结合，其中 TBAb〔抗体〕具有与促甲状腺激素相同的生理效应，且不受负反响调节的影响；TBAb〔抗体〕与促甲状腺激素的受体亲和力较强，但不影响靶细胞的分泌功能。
据此分析，以下表达不正确的选项是A．促甲状腺激素的受体位于甲状腺细胞细胞膜的外表B．TBAb可使甲状腺激素分泌增多，促甲状腺激素分泌减少C．TBAb可使甲状腺激素分泌减少，促甲状腺激素分泌增多D．两种抗体的产生和作用是机体免疫功能过弱的结果6．以下关于人体免疫的表达，正确的选项是〔〕A．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞B．唾液中的溶菌酶是保卫人体的第二道防线C．过敏反响是人体异常的特异性免疫应答现象D．吞噬细胞只参与非特异性免疫过程7．以下有关群落演替的表达不正确的选项是〔〕A．群落演替是生物与环境相互作用的结果B．演替过程中，种群和群落都具有典型的垂直分层现象C．自然条件下，群落演替直到到达顶级群落才会终止D．群落演替过程中其优势种逐渐发生改变8．以下关于人体免疫的表达，错误的选项是A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与体液免疫B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C．吞噬细胞的溶酶体参与抗原的加工处理过程D．人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程9．以下有关生物群落演替的表达错误．．的是〔〕A．火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C．在生物群落开展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落演替D．此生演替速度比初生演替的速度快10．根据生态系统的结构和功能，以下表达错误的选项是A．“桑基鱼塘〞生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用B．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能C．水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象D．营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少11．某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。
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高二生物寒假作业4
1．血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是
A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液
B．组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透
C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴
D．淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透
2．一般情况下，大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人，其排尿情况分别是A．尿失禁、正常排尿 B．尿失禁、不能排尿 C．正常排尿、尿失禁 D．不能排尿、尿失禁3．下列关于反射弧的叙述中，正确的是
A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官
C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
4．下列属于第一道防线的是
①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用
③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用
⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合
A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．②⑤⑥⑦
5．某男子接触过患某种禽流感的家禽，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现下列叙述正确的是A．该男子终身具有抵抗该种禽流感病毒的能力B．该男子的血清可用于治疗感染这种流感病毒的患者
C．该男子获得的对这种禽流感病毒的免疫力属于非特异性免疫
D．该男子具有抵抗各种禽流感病毒的能力
6．一个处于安静状态的人，在不同气温中皮肤血管血液的相对流量如下图所示。
下列分析不正确的是
A．皮肤血流量的变化受下丘脑的调节 B．在AB段机体甲状腺激素分泌增加
C．在CD段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强 D．在D段以后需及时补充水和无机盐
7．右图表示反射弧的基本结构，下列叙述正确的是
A．该反射弧中兴奋的传导途径是a→b→c→d→e
B．该反射弧中兴奋的传导途径是e→d→c→b→a
C．刺激b点，a与e均能测到动作电位
D．e是神经纤维的轴突
8．下列关于免疫的叙述正确的是
A．人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体
B细胞、T细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞
C．在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞
D．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
9．下列不属于生态系统信息传递的是
A．心猿意马 B．飞蛾扑火 C．花香引蝶 D．老马识途
10．小白鼠在实验前后的血糖含量变化如下图所示：纵坐标为血糖浓度
（mg/dL），横坐标为时间（h）；则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可
能出现的症状分别是
A．甲状腺激素、异常兴奋 B．胰岛素、惊厥和昏迷
C．胰高血糖素、惊厥和昏迷 D．肾上腺素、正常
11．某研究性小组的同学设计了不同实验探究生长素的生理作用。
请据图分析回答：
（1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围是。
（2）若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，
且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范
围是。
（3）除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓
度。
（4）若某植物顶芽的生长素浓度为g，请在上图中画出产生顶端优势现象的侧芽的生长曲线。
（5）为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，该研究小组的同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。
参考他们的实验，若要达到本实验的目的，请在下一步实验中写出你的改进方法。
答案4
1.D
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
7.B
8.C
9.A 10.B
11．（1）大于m小于M (2分) （2）小于m（2分）
（3）大于i （4）略（C点以后，横轴以下）
（5）改进方法：在该小组使用的两种浓度生长素类似物的基础上，分别在低于低浓度的范围、高于高浓度的范围以及两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验，从而找到促进枝条生根的适宜浓度。
（3分）。