2017人教版物理九年级204《电动机和发电机》练习题含详解2
人教版九年级物理全一册 电动机同步练习(含解析)
人教版九年级全一册 20.4 电动机一、单选题1．如图,以塑料管为连接轴将两个玩具的电动机甲和乙连接起来,使其可同时转动, 电动机甲连接一个小灯泡,电动机乙连接电源,闭合开关后,下列说法中正确的是（）A．小灯泡不发光,因为小灯泡末与电源连接B．甲的工作原理是电磁感应C．乙的工作原理是电磁感应D．甲工作时,电能转化为机械能2．如图所示,对于图中所描述的物理过程,下列分析正确的是（）A．图甲玻璃筒内空气被压缩时,空气内能增大,与四冲程汽油机的压缩冲程原理相同B．图乙电风扇吹风是将机械能转化为电能C．图丙两个底部光滑的铅柱紧压结合在一起说明分子间没有斥力D．图丁是柴油机的做功冲程,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大3．下列说法正确的是（）A．内能小的物体可以将热量传给内能大的物体B．以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%C．电动机工作时利用了电磁感应的原理D．磁感线密集的地方磁场强,磁感线可以相交4．2020年10月14日,《自然》杂志报道了一种可以在15℃下实现超导的新材料,人类向创造出具有最优效率电力系统的目标又迈近了一步。
超导材料可以应用在（）A．电饭锅B．电动机C．电热水壶D．电烤箱5．下列关于能量转化转移现象的说法中,正确的是（）A．内燃机的压缩冲程,是内能转化为机械能B．锅盖被白气顶开,是机械能转化为内能C．用退热贴给发烧的病人降温,让内能发生了转移D．电动机工作时,机械能转化为电能6．物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用,很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。
利用如图所示实验的原理可以制成（）A．电磁继电器B．电动机C．内燃机D．电磁铁7．图示为直流电动机的工作原理图。
线圈abcd处于向右的磁场中,两个铜半环E和F 跟线圈两端相连,可随线圈一起转动,两半环中间断开,彼此绝缘；A和B是电刷,它们分别跟两个半环接触,使电源和线圈组成闭合电路。
在图示位置,电流沿dcba流过线圈,dc 边受到磁场的作用力向下,则（）A．线圈在图示位置时,ab边受到磁场的作用力向下B．线圈由图示位置转过180o时,电流沿dcda流过线圈C．线圈由图示位置转过180°时,dc边受到磁场的作用力向下D．线圈由图示位置转过180°时,ab边受到磁场的作用力向下8．下列机器中,不属于热机的是（）A．洗衣机B．柴油机C．火箭D．蒸汽轮机9．下列四幅图对应的说法正确的是（）A．图中是电动机的工作原理B．图中的螺线管通电后左边为N极C．图中中甲乙两个小球一定带异种电荷D．图中实验的原理和电铃的原理不相同10．电让我们的生活丰富多彩,关于下图所示的情景说法正确的是（）A．甲图中的通电螺线管,将它自由悬垂,则它的B端静止时指向南方B．乙图中的手摇发电机,它的工作原理是电磁感应,可将机械能转化为电能C．两图中的实验结果表明,只要给导体通电,导体附近的小磁针就一定会发生偏转D．丁图中所探究的实验中通电导体受力方向与电流方向和磁场强弱有关11．如图所示,研究磁场对通电导线作用的实验装置,当闭合开关,电流由a至b通过导线ab时,导线ab向左运动,下列说法正确的是（）A．只改变电流方向时,导线ab向右运动,机械能转化为电能B．只改变磁场方向时,导线ab向左运动,电能转化为机械能C．电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向左运动,电能转化为机械能D．电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向右运动,机械能转化为电能12．矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示,ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力,下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同（）A．ab段与bc段B．ab段与ed段C．ab段与fe段D．fe段与ed段二、填空题13．电动机的原理是___________；发电机的原理是___________。
初三物理电动机练习题
初三物理电动机练习题
电动机是一种将电能转化为机械能的装置。
对于初三学生来说，掌握电动机的原理和应用是非常重要的。
下面是一些电动机的练习题，通过解答这些问题可以帮助你更好地理解和掌握电动机的知识。
1. 什么是电动机？简要描述其工作原理。
2. 电动机的分类有哪些？简要介绍每种分类的特点。
3. 描述直流电动机的结构和工作原理。
4. 描述交流电动机的结构和工作原理。
5. 什么是电动机的转速？
6. 电动机的转速与哪些因素相关？
7. 电动机的效率是指什么？如何计算电动机的效率？
8. 什么是换向器？它在直流电动机中的作用是什么？
9. 什么是刷子？它在直流电动机中的作用是什么？
10. 什么是定子和转子？
11. 什么是感应电动机？它的工作原理是什么？
12. 电动机的功率是指什么？如何计算电动机的功率？
13. 什么是锥形轴承？它在电动机中的作用是什么？
14. 电动机常见的故障有哪些？如何排除这些故障？
15. 请根据你所了解的知识简要介绍电动机的应用领域。
以上是一些关于电动机的练习题，通过解答这些问题，你将对电动机的原理和应用有更深入的理解。
希望你能充分利用学习资源和参考资料来解答这些问题，并进一步提高你的物理知识水平。
祝你学习进步！。
人教版九年级物理全一册20.4电动机同步练习(word版 带答案)
人教版九年级物理20.4电动机同步练习知识点磁场对通电导线的作用1.如图所示,闭合开关,铜棒向右运动,为使开关闭合后铜棒向左运动,下列操作可行的是（）A.换用更细的铜棒B.将电源的正、负极对调C.向左移动滑动变阻器的滑片D.将电源正、负极和磁体N、S极同时对调2.如图所示的实验装置,两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体AB,并把它们置于磁场中(1)闭合开关,这时会看到导体AB向左运动,这表明__________(2)若只对调磁体的磁极或只改变导体AB中的电流方向,观察到导体AB均向__________运动,这表明__________（3）通电后导体AB运动的过程中,是将__________能转化为__________能的过程(4)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体AB中的电流方向,会看到导体AB向__________运动知识点电动机的基本构造3.如图为直流电动机的工作原理图,分析不正确的是（）A.直流电动机的原理是电磁感应B.电动机通电后转动,说明线圈受到力的作用C.电动机工作过程中,消耗的电能转化为机械能D.线圈刚转到平衡位置时,换向器自动改变线圈中电流方向4.通电线圈在磁场中会转动,但摆动几下后停在某一位置,这个位置是（）A.不受磁场力的位置B.受平衡力的位置C.电路中无电流的位置D.线圈所在平面与磁感线平行的位置5.如图所示是小华制作的直流电动机模型,把线圈两端导线的漆按图中方法刮去,通电后线圈__________(选填“能”或“不能”)连续转动.如果通过线圈的电流变大,线圈的转速将会变__________如果改变线圈中的电流方向,重做上述实验,则线圈的转动方向跟原来__________(选填些“一致”或“不同”)6.直流电动机工作时,将__________能转化为__________能.能使直流电动机线圈刚转过平衡位置就自动改变线圈中电流方向的装置是__________提分训练7.电动机是一种高效率、低污染的设备,广泛应用于日常生活和生产实际中,下列家用电器中应用了电动机的是（）A.电饭锅B.洗衣机C.电热毯D.电热水壶8.如图为扬声器的示意图,当从P、Q两端输入携带声音信息、时刻变化的电流时,线圈就受到时刻变化的力的作用,从而带动纸盆振动起来,发出声音.下列判断正确的有（）A.发电机原理与扬声器相同B.扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力动C.在P、Q两端接上灵敏电流计,拉动纸盆来回运动,电流计指针不会偏转D.在P、Q两端输入大小、方向均不变的电流时,扬声器会持续发出同一个声音9.将如图甲所示的铜线框上方的尖端挂在电池的正极,并保持良好接触,下端的两个弧形导线头分别压在磁钢柱的前后两侧,且始终与磁钢柱接触良好,磁钢柱吸附在电池底部的负极上,制成如图乙所示的小玩具,铜线框由静止释放后会转动起来关于该现象,下列说法正确的是（）A.它的原理与发电机原理相同B.若将磁体的磁极对调,铜线框中电流的方向会改变C.若将磁体的磁极对调,铜线框的转动方向将会改变D.若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良,导线框不可能转动10.利用两种或两种以上能源的汽车称为混合动力型汽车,如图所示为“并联混合动力型汽车”的原理图,这种汽车在制动减速时,电动机的飞轮与汽车轮子摩擦,电动机作为发电机使用,把机械能转化成了__________能,实现了对电池的充电,混合动力型汽车节约了汽油,减少了尾气排放,是节约能源的一种可行的办法电动机转动的原理是:通电导体在__________11.实验室常用的磁电式电流表的结构如图所示,线圈与接线柱相连研究发现当通以如图所示方向的电流时,线圈带动指针向右偏转,这与__________ (选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同，当线圈中通以相反方向电流时,电流表指针向__________(选填“左”或“右”)偏转.如果线圈中的电流增大,电流表指针的偏转角度将__________(选填变大”“变小”或“不变”).12.如图所示,粗糙的金属支架竖直固定在木板上,并跟电源、开关连接.用手拿着铝棒AB放在金属支架右侧,跟支架紧密接触,整个装置处于竖直向下的磁场中闭合开关,放手后铝棒AB正好向下匀速运动,此时AB受到的磁场力向__________(选填“左”或“右”),你判断的依据____________________强化训练13.在探究“电动机为什么会转动”的实验中:我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,由于通电导体周围也存在磁场,磁体会对通电导体产生力的作用吗?(1)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁体的两极之间,未闭合开关时导体静止,闭合开关后,导体__________说明磁场对__________导体有力的作用(2)断开开关,将图中磁体的N和S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向相反,说明通电导体在磁场中的受力方向与__________有关(3)断开开关,将图中电源的正负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向__________说明通电导体在磁场中的受力方向与__________有关(4)如果同时改变磁场方向和电流方向,__________ (选填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关答案1.B2.(1)通电导体在磁场中会受到力的作用(2)右通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向均有关(3)电机械(4)左3.A4.B5.能大不同6.电机械换向器7.B8.B9.C10.电磁场中受到力的作用11.电动机左变大12.左AB向下匀速运动,则受到向上的摩擦力,AB对支架有向左的压力13.(1)运动起来通电(2)磁场方向(3)相反电流方向(4)不能。
初三物理电动机试题答案及解析
初三物理电动机试题答案及解析1.电磁感应现象是英国物理学家首先发现的．探究这个现象应选用如图中（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与导体切割磁感应线运动的方向和方向有关；利用电磁感应现象可以制成机．【答案】法拉第甲磁场发电【解析】电磁感应现象是英国物理学家法拉第首先发现的，电磁感应是发电机的原理，感应电流的方向与导体切割磁感应线运动的方向和磁场方向有关；甲图是验证电磁感应的电路，乙图是验证磁场对电流的作用的电路。
【考点】电磁感应；磁场对电流的作用2.为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图18）。
他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。
（1）要想改变线圈的转动方向，小明可采用哪些措施：A．改变电流的方向 B．提高电源的电压C．增加线圈的匝数 D．改变磁场的方向（2）开关闭合后，如果电动机不转，原因可能是哪些：A．磁铁磁性太弱 B．线圈处于平衡位置C．通过线圈的电流太大 D．电池电压太低（3）为了提高电动机转速，可采取的方法是；（4）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是。
【答案】（1）AD （2）ABD（3）提高电源的电压或增强磁体的磁性（4）滑动变阻器【解析】（1）电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，转动方向与磁场方向和电流方向有关，所以要想改变运动方向，应改变线圈在磁场中的受力方向，即改变电流方向或磁场方向；答案选AD。
（2）开关闭合后，如果电动机不转说明线圈可能受磁场力较小，小于摩擦力，造成的原因可能是磁铁的磁性不强、线圈的匝数太少，电池电压不够导致电流较小等原因．也可能是不受磁场力，即电路中没有电流，即部分电路断开或线圈处于平衡位置；所以答案选ABD。
人教版九年级物理20 4电动机同步练习(含答案)
人教版九年级物理20.4电动机同步练习（含答案）一、选择题1.在下列家用电器中，应用直流电动机工作的是()A．电熨斗B．电冰箱C．电动剃须刀D．电吹风2．在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（）A．改变通电电流的大小B．将电源的正负极对调C．换用磁性更强的磁铁D．增加电动机的线圈匝数3．以下装置中利用磁场对通电导线的作用的原理制成的是（）A．全自动洗衣机的进水阀门B．电风扇中的电动机C．电饭锅D．电铃4．物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用，很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。
利用如图所示实验的原理可以制成（）A．电磁继电器B．电动机C．内燃机D．电磁铁5．要改变直流电动机线圈转动的方向，可行的办法是（）A．改变电流的大小B．改变磁场的强弱C．只改变电流方向D．同时改变电流方向和磁场方向6．我国将面向2030年部署一批与国家战略长远发展和人民生活紧密相关的重大科技项目。
其中，航空发动机和燃气轮机专项已经启动，下列我国“陆、海、空、天”装备中不属于热机（利用内能做功的机械）的是（）A．中国高铁交流异步牵引电动机B．052D型导弹驱逐舰燃气轮机C．歼20战机涡扇15煤油发动机D．长征五号火箭液液氧发动机二、填空题7.电动机是根据的原理制成的，它是把能转化为能的装置．8.某同学用完好无损的元件连接了图所示电路，闭合开关后，导体棒AB向右运动；将蹄形磁铁的N、S 极位置互换，闭合开关，导体棒AB向左运动，该同学探究的问题是。
9.要改变直流电动机中线圈的转动方向，可以采取的措施有（填写一种方法）；要使直流电动机中线圈转动的更快些，可以采取的办法有。
10.线圈abcd转动过程中经过图甲位置时，导线ab所受磁场力F的方向如图甲所示．当线圈经过图乙的位置时，流过导线ab的电流方向与图甲的（选填“相同”或“相反”），请用箭头标出图乙中导线ab 所受磁场力的方向．11.在用磁感线描述磁体周围的磁场时，磁感线都是从磁体的极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在里受力而转动的原理制成的。
新人教版九年级下册物理 第十七章 电动机与发电机 练习题
新人教版九年级下册物理第十七章电动机与发电机练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示的电器设备在工作中，将机械能转化为电能的是A．给电热水壶通电烧水B．转动手摇发电机的轮盘，发电机发电C．有电流通过扬声器，扬声器的纸盆振动D．用电饭锅蒸米饭2 . 如图所示的充电鞋垫，由一个传动系统利用脚跟落下的能量驱动磁性转子旋转．线圈产生电流，给鞋面上的充电电池充电．充电电池可通过USB接口对手机充电，下述实验与充电鞋垫工作原理相同的是（）A．风车转动时电流表指针偏转B．闭合开关后线圈转动C．旋转启动要使后用电器工作D．闭合开关后铁钉吸引大头针3 . 某同学在家庭实验室里，将甲、乙图中的装置连接成了如图所示的通路，其中两个相同的铜线圈处于磁场中。
用外力使甲图中的线圈在磁场中摆动，下列说法正确的是（）A．乙图中的线圈有电流通过，也会随着运动起来B．乙图类似于发电机，其原理是电磁感应C．甲图类似于电动机，其原理是磁场对电流有力的作用D．甲图中的线圈在运动过程中将电能转化为机械能4 . 要改变直流电动机的转动速度，可采用的办法是A．改变电流的方向B．改变磁感线的方向C．同时改变电流方向和磁感线方向D．只改变电流的大小5 . 以下探究实验装置中,不能完成探究内容的是（）A．磁极间相互作用规律B．通电直导线周围存在磁场C．磁性强弱与电流大小的关系D．产生感应电流的条件6 . 关于电磁现象,下列说法中正确的是A．磁场是由磁感线组成的B．磁体间的相互作用不都是通过磁场发生的C．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动现象制成的D．发电机是利用电磁感应现象制成的,它可将电能转化为机械能7 . 如图所示，是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是A．比较图a和图c可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关B．由图d可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关C．比较图b和图c可知，感应电流的方向与导体运动方向无关D．比较图a和图b可知，感应电流的方向与磁场方向有关8 . 如图所示，甲、乙是研究电和磁的重要实验，下列说法中正确的是A．甲实验研究的是电流的磁效应B．乙实验研究的是发电机原理C．甲实验中，机械能转化为电能D．乙实验中，只改变电流方向，导体运动情况不变9 . 1820年4月，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，根据哲学思想对立与统一，人们认为，既然电可以产生磁，那么磁是否能产生电呢，科学家们经过10多年的努力，在无数次的挫折与失败之后，终于在1831年一个偶然的机会里，英国科学家法拉第发现了磁可以生电。
人教版九年级全一册204电动机同步练习(有解析)
人教版九年级全一册 20.4 电动机一、单选题1．如图所示，下列关于电与磁的说法正确的是（）A．使用试电笔判断火线和零线时，手指要按住金属笔卡B．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，两金属箔片均带正电而张开C．开关闭合后，根据安培定则，可以判断出通电螺线管的左端为N极D．法拉第制成的发电机，其原理是通电导线在磁场中受到力的作用2．如图所示，下列说法正确的是（）A．图甲：说明电流周围存在磁场，是法拉第最早发现的B．图乙：闭合开关，电磁铁的右端是N 极C．图丙：此装置是电动机，原理是磁场对电流的作用D．图丁：图中扬声器的原理与发电机的原理都是电磁感应3．物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用，很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。
利用右图所示实验的原理可以制成（）A．发电机B．电动机C．内燃机D．电磁铁4．下列机器中，不属于热机的是（）A．洗衣机B．柴油机C．火箭D．蒸汽轮机5．下列哪个实验装置与电动机的原理相同（）A．B．C．D．6．2020年10月14日，《自然》杂志报道了一种可以在15℃下实现超导的新材料，人类向创造出具有最优效率电力系统的目标又迈近了一步。
超导材料可以应用在（）A．电饭锅B．电动机C．电热水壶D．电烤箱7．如图所示，用“⨂”表示导线中的电流方向垂直于纸面向里，“”表示导线中的电流方向垂直于纸面向外。
若此时通电导线受到的力向上，则以下四个选项中，力的方向判断正确的是（）A．B．C．D．8．利用图实验所揭示的原理可制成（）A．电动机B．电磁铁C．通电螺线管D．电磁继电器9．以下机械中，利用内能对外做功的是（）A．共享单车B．电暖器C．电动机D．火箭发动机10．图中与磁现象有关的四个实验，其对应的判断正确的是（）A．甲图说明磁体周围不同点的磁场方向都不同B．乙图的原理可以制成电动机C．丙图可以说明电流具有磁效应D．丁图可以说明磁场对电流有力的作用11．甲、乙两图中的矩形线圈摆放情况如图所示，甲图中线圈与磁场平行，乙图中线圈与磁场垂直，现在给它们通以相同的电流，甲图中导线ab的受力情况如图所示，则下列说法正确的是（）A．甲图中导线ab和cd受力方向相反，线圈能转动B．乙图中导线ab和cd受力方向相反，线圈能转动C．甲图中导线ab和cd受力方向相同，线圈能转动D．甲乙图中导线ab受到的力的方向不同12．如图甲，磁场对导体的力F竖直向上，用F ab，F cd，F a'b'，F c′d′分别表示图乙丙中闭合开关时磁场对导体ab、cd、a′b′、c′d′的力，则（）A．F ab竖直向下，F cd竖直向下B．F ab竖直向上，F cd竖直向下C．F a′b′竖直向上，F c′d′竖直向下D．F a′b′竖直向下，Fc′d′竖直向上二、填空题13．如图所示，把通电导线放在两个磁极中间，磁极对导线有垂直指向纸里的力的作用，这是因为通电导线周围存在______，如果导线中电流方向相反，则磁极对导线的力垂直指向______（选填“纸里”或“纸外”）。
初中物理人教版九年级全册--20.4电动机同步测试(含答案和解析)
人教版初中物理九年级全册20.4《电动机》同步练习题一、单选题1.我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。
电动机是根据下列哪种现象制成的（）A. 通电导体在磁场中受到力的作用B. 电流周围存在磁场C. 磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用D. 电磁继电器2.要改变直流电动机的转向，以下方法不可行的是（）A. 改变线圈中的电流方向B. 改变磁场方向C. 同时对换电源的正负极和两个磁极D. 只对换电源的正负极或只对换两个磁极3.某实验小组装了一个直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下线圈（转子）后，线圈转子就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是（）A. 线圈内部断路B. 电刷与换向器接触不良C. 磁体的磁性不强，或线圈中电流不够大D. 线圈正好处于平衡位置4.线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向（）A. 相反，是由于磁场方向相反了B. 相反，是由于流过ab的电流方向相反了C. 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D. 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变5.如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型。
同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果。
同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（）A. 绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替B. 线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去C. 线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样才可持续转动下去D. 此电动机模型是根据电生磁的原理制成的6.下列说法错误的是（）A. 将磁体靠近通电的灯泡，发现灯丝抖动，说明通电导体在磁场中受到力的作用B. 磁悬浮列车是利用电流和磁场间的相互作用原理来设计的C. 磁悬浮列车利用了通以强大电流的电磁铁产生巨大的磁场力，使列车浮起D. 奥斯特实验表明磁场对通电导体有力的作用7.如图所示是某同学在研究通电导体在磁场中受力作用的实验图，接通电源后，导体AB受力的作用发生运动，然后改变电流方向或磁感线的方向，以下不正确的是（）A. 在上述实验现象里，是机械能转化为电能B. 通电导体在磁场里受力的方向跟电流方向有关C. 通电导体在磁场里受力的方向跟磁感线方向有关D. 同时改变电流方向和磁感线方向，通电导体受力方向不变8.电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法错误的是（）A. 电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B. 直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C. 电动机是把电能转化成机械能的装置D. 电动机是把机械能转化成电能的装置9.在安装直流电动机模型的实验中，下列说法中错误的是（）A. 交换磁铁两个磁极的位置，可以改变电动机的转动方向B. 交换电源接线，可以改变电动机的转动方向C. 如果转子转速不快，可以任意增加串联的电池个数，使转速达到很高D. 如果接上电源后，转子不转动，要检查换向器与电刷接触是否良好10.如图所示，小明同学在做实验时，在一通电导线N内部有一个通电螺线管M，则M受力作用而（）A. 向右运动B. 向左运动C. 绕OO’转动D. 以上都有可能二、填空题11.生活中很多用电器洗衣机、电风扇在工作时都要把________能转化为________能，它是通过电器中安装的________来实现此能量转化的。
(人教版)九年级物理全一册20.4电动机同步练习(word版带答案)
（人教版）九年级物理全一册20.4电动机同步练习1.电动机是将_____能转化为_____能的装置。
2.如图,闭合开关,导体ab向左运动,若只改变电流方向,ab向_____(选填“左”或“右”)运动,以此为原理可制成_____(选填“电动机”或“发电机”)。
3.如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图,该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是( )A.汽油发动机B.电池C.发电机D.电动机4.安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以（）A.将磁体的N、S极对调B.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C.改变磁性强弱D.改变磁性强弱和电流大小5.如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图,下列说法正确的是（）A.该装置探究的是电动机的原理B.该装置的能量转化是机械能转化为电能C.只改变电流方向时,D.改变磁性强弱和电流大小6.电动机广泛应用于日常生活和生产实践中,下列家用电器中应用了电动机的是（）A.电熨斗B.洗衣机C.电热水器D.电热毯7.电动机和热机相比,下列说法中错误的是( )A.电动机工作时比热机污染小B.电动机比热机效率低C.电动机比热机使用方便D.电动机比热机结构简单、制造成本低8.放在磁场中的通电导体（）A.可能受到磁场的作用力B.一定受到磁场的作用力C.若受到磁场的作用力,通电导体中的电流方向与磁感线方向相同D.若受到磁场的作用力,通电导体中的电流方向与磁感线方向垂直9.一个能够自由转动的矩形线圈,悬挂在磁场中,通电后线圈不动,这可能是（）A.线圈中的电流方向接反了B.线圈中通的是交流电C.线圈此时正好处在平衡位置D.以上说法都不对10.如图所示,闭合开关,静止的导体棒ab在轨道上向右运动,说明了通电导体在磁场中受到_______的作用.若只将电源的正负极对调,则导体棒ab将向_______(选填“左”或“右”)运动;若只将蹄形磁体的N、S 极对调,则导体棒ab将向_______(选填“左”或“右”)运动11.在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时,一位同学做了如图(a)(b)(c)所示的三个实验,图中AB表示闭合电路的一部分导线导线上的箭头表示电流的方向,F表示导线受力的方向,S、N表示蹄形磁铁的南北极。
初三物理电动机试题答案及解析
初三物理电动机试题答案及解析1.对甲、乙两图所示的实验，下列说法正确的是A．甲实验可以研究电动机的工作原理B．乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况C．甲实验的过程中，电能转化为机械能D．乙实验的过程中，机械能转化为电能【答案】B【解析】A.甲实验没有电源，有一个灵敏电流计，是用来研究电磁感应现象的实验；A错误，不符合题意；B.乙实验有电源，和磁场，是研究电流在磁场中的作用，即通电导体在磁场中受力情况；B正确，符合题意；C.甲实验的过程中，运动AB导体，灵敏电流计有示数，即机械能转化为电能；C错误，不符合题意；D.乙实验的过程中，也就是电动机原理，是电能转化为机械能，D错误，不符合题意；答案选B 【考点】通电导体在磁场中受力作用；电磁感应2.如图所示的四个实验中，说明电动机工作原理的实验是（）【答案】D【解析】电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用。
A图是奥斯特实验原理图，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；B图是电磁继电器的实验原理图，不符合题意；C图是电磁感应实验原理图，是发电机的工作原理，不符合题意；D图电路中有电流，通电导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，符合题意，选填D．【考点】直流电动机原理3.在如图所示装置中，导线ab在水平的支架上，闭合开关，导线ab有电流通过时，它会运动起来。
那么A．此装置是用来探究磁生电的B．导线ab动方向与电流方向和磁场方向有关C．发电机是利用这一现象来工作的D．通电过程中导线ab机械能转化为电能【答案】B【解析】A导线ab在水平的支架上，支架中放一磁铁，闭合开关，导线ab有电流通过时，它会运动起来，是用来研究通电导体在磁场中受力运动的；A错误，不符合题意；B．导线ab动方向与电流方向和磁场方向有关，因研究通电导体在磁场中受力运动，所以与电流方向和磁场方向这两个量有关；B正确，符合题意；C．电动机是利用这一现象来工作的，C错误，不符合题意；D．通电过程中导线ab有电流通过，消耗电能，导线ab由静止变为运动，获得机械能，这一过程是电能转化为机械能，D错误，不符合题意；答案选B.【考点】磁场对电流的作用4.图为直流电动机的工作原理图。
人教版物理九年级全册电动机同步练习
20.4 电动机同步卷4一．选择题（共10小题）1．家庭中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。
电动机是根据下列哪种现象制成的（）A．B．C．D．2．关于如图所示的实验装置，下列说法正确的是（）A．可以研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系B．可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系C．可以研究发电机的工作原理D．该装置实验过程中使机械能转化为电能3．下列所示的实验装置中，和电动机工作原理相同的是（）A．动圈式话筒B．动圈式扬声器C．变压器D．发电机4．如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，支架上的风扇就转动起来，从而帮助电脑散热。
下图的实验装置与该散热支架工作原理相同的是（）A．B．C．D．5．下列哪个实验装置与电动机的原理相同（）A．B．C．D．6．我们生活中所使用的电冰箱、电风扇、洗衣机等家用电器，都是靠电动机来工作的，那么电动机是根据下列哪种现象制成的（）A．磁场对放入其中的磁铁产生力的作用B．电流的热效应C．磁场对电流的作用D．电磁感应7．如图为公交车自动爆破器，危急时刻下，司机只需按下开关，自动爆破器即可自动完成破窗。
自动爆破器就相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的，下列与自动爆破器工作原理相同的是（）A．动圈式话筒B．电铃C．电钻D．电磁起重机8．如图所示的四个电磁实验中，能够说明电动机工作原理的实验是（）A．B．C．D．9．新冠疫情发生后，居家防疫期间，跑步机深受青睐，跑步机核心装置是电动机，下列能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．10．我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。
电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，弹射车受到强大的推力带动舰载机快速起飞。
下列四幅实验装置图中反映电磁弹射器工作原理的是（）A．B．C．D．二．填空题（共3小题）11．如图所示是扬声器的示意图，它是根据原理制成的，利用这个原理还制成了。
初中物理电动机与发电机综合测试题(含答案)
初中物理电动机与发电机综合测试题一、单选题(共8道，每道12分)1.电动机的工作原理是( )A.磁化现象B.电流周围周围存在着磁场C.电磁感应现象D.磁场对通电导体的作用答案：D试题难度：三颗星知识点：电动机2.发电机是把机械能转化为电能的装置。
下列能作为发电机设计原理的装置是( )A. B.C. D.答案：B试题难度：三颗星知识点：电动机3.如图是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景。
比较，结论错误的是( )A.比较图a和b，说明感应电流方向与磁场方向有关B.比较图b和c，说明感应电流方向与导体运动方向有关C.比较图a和c，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关D.比较图a和d，说明感应电流的有无与导体的运动方向有关答案：C试题难度：三颗星知识点：电磁感应现象4.如图所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是( )A.图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置B.图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动C.图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流D.图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流答案：B试题难度：三颗星知识点：电动机5.如图是电动机的结构示意图，两个铜半环E和F跟线圈两端相连，它们彼此绝缘，并随线圈一起顺时针转动。
M和N是电刷，它们跟铜半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。
以下说法正确的是( )A.不能用石墨材料来制作电刷M、NB.电流的方向始终由电刷N到电源“+”极C.只对调电源正、负极，线圈将逆时针转动D.电动机是把机械能转化为电能的装置答案：C试题难度：三颗星知识点：电动机6.要改变直流电动机的转动方向，可以( )A.增大电流B.改变线圈中的电流方向或对调磁铁两极C.同时改变电流方向和磁场方向D.增强磁铁的磁性答案：B试题难度：三颗星知识点：电动机7.下列情况下，能够产生感应电流的是( )A.导体在磁场中运动B.一段导体在磁场中做切割磁感线运动C.使闭合的导体全部在磁场中不动D.使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动答案：D试题难度：三颗星知识点：电磁感应现象8.小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放人磁场，如图所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动．为使线圈持续转动，下列措施中可行的是( )A.换用电压更大的电源B.换用磁性更强的磁体C.重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去D.在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈答案：D试题难度：三颗星知识点：电动机。
2017-2018九年级物理全册 电动机与发电机习题 (新版)新人教版
电动机与发电机1.如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是（）A ．B ．C ． D．2.如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。
现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（）A．只改变电流方向 B．只改变电流大小 C．换用磁性更强的磁铁 D．对换磁极同时改变电流方向3.如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流计指针发生偏转的是（）A．ab 不动，磁体上下移动B．ab 不动，磁体左右移动C．磁体不动，ab 上下移动D．磁体与ab 一起向右移动4.小满同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒甲水平向右运动，发现导体棒乙也随之运动起来，则实验装置中甲部分的物理原理是，乙部分产生的现象与的工作原理相似。
第 4 题图5.在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示。
（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。
”你认为他的说法对吗？，图可支持你的结论。
（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。
A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：。
B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：。
（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是能转化为电能。
6.现在电动自行车、电动汽车逐渐普及，它们都采用电动机来获得动力。
某直流电动机的铭牌上标有“220V 5.5kW”，电动机线圈的电阻为0.4Ω。
（1）电动机的工作原理是。
（2）该电动机正常工作 1h，消耗多少电能？电动机线圈产生多少热量？（3）在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象。
【参考答案】1.A2.A3. B4.电磁感应原理电动机5.（1）不对丙（2）A．感应电流的方向与导体的运动方向有关B．感应电流的方向与磁感线的方向有关（3）机械6.（1）通电导线在磁场中受到力的作用（2）5.5kW·h 9×105J（3）线圈卡住无法转动，电能无法转化为机械能。
人教版物理九年级20.4《电动机和发电机》练习题含详解2
电动机和发电机课后练习（二）题一：下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是（）A．发电机B．电动机C．动圈式话筒D．电磁铁题二：如图所示在“探究产生感应电流”的四次实验中，有感应电流产生的是（）A．B．C．D．题三：如图甲所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。
图乙四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（）题四：下列选项中，每位科学家与某项重大发现的应用相对应，其中对应关系正确的是（）电磁起重机地球发电机电动机A．奥斯特——电磁起重机B．沈括——地磁的两极和地理的两极并不重合C．法拉第——发电机D．焦耳——电动机题五：图是发电机模型，它是根据原理制成的。
小风车在风的吹动下，带动线圈转动而磁感线，产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中产生的是电。
题六：同学们做实验的装置如图所示, 闭合开关, 先将导体 a b 水平用力向右移动，导体 c d 也随之运动起来, 则在以上的实验中下列说法正确的是（）A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D．若将导体a b 水平用力向左移动, 导体c d 的运动方向不变题七：如图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（）A．电磁铁始终没有磁性B．衔铁没有向下运动C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹D．电池正、负极接反了题八：线圈a b c d 转动过程中经过图甲、乙位置时，导线a b所受磁场力的方向（）A．相反，是由于磁场方向相反了B．相反，是由于流过a b 的电流方向相反了C．相同，是由于磁场方向、流过a b 的电流方向都改变了D．相同，是由于磁场方向、流过a b 的电流方向都没改变电动机和发电机课后练习参考答案题一：B详解：A项发电机的原理是电磁感应；B项电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用；C项话筒与发电机的原理相同，属于电磁感应；D项电磁铁的原理是电流周围有磁场。
【小初高学习]2017-2018九年级物理全册 电动机与发电机习题 (新版)新人教版
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电动机与发电机1.如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是（）A ．B ．C ． D．2.如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。
现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（）A．只改变电流方向 B．只改变电流大小 C．换用磁性更强的磁铁 D．对换磁极同时改变电流方向3.如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流计指针发生偏转的是（）A．ab 不动，磁体上下移动B．ab 不动，磁体左右移动C．磁体不动，ab 上下移动D．磁体与ab 一起向右移动4.小满同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒甲水平向右运动，发现导体棒乙也随之运动起来，则实验装置中甲部分的物理原理是，乙部分产生的现象与的工作原理相似。
第 4 题图5.在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示。
（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。
”你认为他的说法对吗？，图可支持你的结论。
（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。
A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：。
B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：。
（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是能转化为电能。
6.现在电动自行车、电动汽车逐渐普及，它们都采用电动机来获得动力。
某直流电动机的铭牌上标有“220V 5.5kW”，电动机线圈的电阻为0.4Ω。
（1）电动机的工作原理是。
（2）该电动机正常工作 1h，消耗多少电能？电动机线圈产生多少热量？（3）在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象。
【参考答案】1.A2.A3. B4.电磁感应原理电动机5.（1）不对丙（2）A．感应电流的方向与导体的运动方向有关B．感应电流的方向与磁感线的方向有关（3）机械6.（1）通电导线在磁场中受到力的作用（2）5.5kW·h 9×105J（3）线圈卡住无法转动，电能无法转化为机械能。
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电动机与发电机课后练习(二）
题一:下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的就是( )
A、发电机
B、电动机
C、动圈式话筒
D、电磁铁
题二：如图所示在“探究产生感应电流”的四次实验中,有感应电流产生的就是（)
A、B、
C、D、
题三：如图甲所示就是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。
图乙四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的就是（）
题四：下列选项中，每位科学家与某项重大发现的应用相对应,其中对应关系正确的就是（)
电磁起重机地球发电机电动机
A、奥斯特——电磁起重机
B、沈括——地磁的两极与地理的两极并不重合
C、法拉第-—发电机
D、焦耳-—电动机
题五：图就是发电机模型，它就是根据原理制成的。
小风车在风的吹动下，带动线圈转动而磁感线，产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动,说明电路中产生的就是电.
题六:同学们做实验的装置如图所示，闭合开关, 先将导体a b 水平用力向右移动，导体 c d 也随之运动起来, 则在以上的实验中下列说法正确的就是()
A、实验装置中的甲装置运用的原理就是电磁感应现象
B、实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C、实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用就是发电机
D、若将导体a b 水平用力向左移动，导体c d 的运动方向不变
题七:如图所示就是某同学连接的电铃电路,开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因就是（）
A、电磁铁始终没有磁性
B、衔铁没有向下运动
C、衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹
D、电池正、负极接反了
题八:线圈a b c d 转动过程中经过图甲、乙位置时,导线a b所受磁场力的方向（）
A、相反,就是由于磁场方向相反了
B、相反,就是由于流过a b 的电流方向相反了
C、相同，就是由于磁场方向、流过a b 的电流方向都改变了
D、相同,就是由于磁场方向、流过a b 的电流方向都没改变
电动机与发电机
课后练习参考答案
题一:B
详解:A项发电机的原理就是电磁感应;B项电动机的原理就是通电导体在磁场中受到力的作用；C项话筒与发电机的原理相同,属于电磁感应;D项电磁铁的原理就是电流周围有磁场。
题二:C
详解：闭合电路的一部分导体竖直向上运动，运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线,所以没有感应电流产生;闭合电路的一部分导体竖直向下运动,运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，所以没有感应电流产生;闭合电路的一部分导体水平向右运动，运动方向与磁感线方向垂直，切割磁感线,所以有感应电流产生;闭合电路的一部分导体在磁场中静止不动，不切割磁感线,所以没有感应电流产生。
本题应选C、
题三:C
详解:磁性飞轮高速旋转,线圈不动,相当于磁性飞轮静止，线圈高速运动切割磁感线,灯泡发光,说明电路中产生了感应电流，这就是电磁感应现象。
A项通电后，小磁针的指向发生偏转，说明电流周围存在磁场,故A错误; B项通电导线在磁场中受力而运动,因此B不合题意；C项导体a b在磁场中做切割磁感线运动,电路中产生了电流(电流表的指针偏转）这就是电磁感应现象,故C正确;D项移动滑动变阻器改变电路中电流的大小可以改变电磁铁吸引的铁钉多少,可以确定电磁铁磁性的强弱与电流强弱有关，故D错误。
题四: ABC
详解:奥斯特实验第一次证明了电流的磁效应,由此制造了电磁起重机;我国宋代学者沈括首次发现了地磁的两极与地理的两极并不重合;法拉第发现了电磁感应现象，由此制造出了发电机;焦耳发现的就是焦耳定律,与电动机的发明无关。
题五:电磁感应;切割;交流
详解:发电机就是根据电磁感应原理制成的，产生感应电流的条件就是:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动.产生的感应电流使电流计的指针在中央零刻度线两侧左右摆动,说明电路中产生的电流的大小与方向在做周期性变化，这种大小与方向周期性变化的电流叫交流电。
题六：A
详解:由图知甲就是“先运动后生电”，运用的原理就是电磁感应现象,它就是将机械能转化为电能,该装置产生的现象在生活中的应用就是发电机；乙就是“先通电后运动"，运用的原理就是通电导体在磁场中受力运动,它就是将电能转化为机械能，该装置产生的现象在生活中的应用就是电动机;改变导体的运动方向，感应电流方向会发生改变,故A选项正确.
题七：C
详解：当开关闭合后，电路中有电流，电磁铁有磁性,吸引衔铁，衔铁被吸下的同时，打击铃碗，发出声音、此时电路始终接通,电磁铁始终吸引衔铁，衔铁不会回弹,所以钉锤不能在重复打击铃碗。
本题应选C、
题八:B
详解:电动机中，线圈运动的原因就是①有电流②有磁场。
因此线圈运动方向与电流方向、磁场方向有关，由图,线圈持续转动,由于a b在甲图中受到向上的力,在乙图中受到向下的力,磁场力方向改变，由于换向器的存在,改变了a b导线的电流方向。