《童年的花裙子》阅读练习及答案
广东省广州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷(含答案)5
广东省广州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、看拼音，写词语。
1．在这níng jìng的傍晚，我和爸爸妈妈在河边散步，春风轻轻chuīfú我们的脸，感觉特别qīng shuǎng2．今天，在图书馆的lóu tī上，我与biǎo dìxiāng yù，他告诉了我一个mìmì。
二、比一比，再组词。
3．比一比，再组词。
芳芒历厉创剑三、把下面的词语补充完整。
4．把下面的词语补充完整。
学富五没精打守待兔相并论翩翩起争奇斗四、选词填空。
5．选词填空。
（1）感动激动①看到嫦娥五号发射成功，人群起来，欢呼鼓掌。
②听了英雄的事迹报告，同学们深受，表示要好好学习，报效祖国。
（2）灵巧灵敏①妈妈有一双特别的手，她编织的手袋非常精美。
②妹妹的鼻子好，她一进门就嚷嚷：“今晚吃糖醋排骨？”五、把下面的句子补充完整，再用它开头写一段话。
6．把下面的句子补充完整，再用它开头写一段话。
我家的真！六、用修改符号修改下面这段话（共有五处错误）。
7．用修改符号修改下面这段话（共有五处错误）。
我们班的晴晴非常特别喜欢画画。
一天，下课铃响了，大家都跑出了课室，可晴晴却认真地画画在座位上。
只见她钉着画纸，一笔一画地描绘。
过了一会儿，、她拿起画纸仔细看，脸上灿烂的笑容。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、日积月累。
根据提示填空。
8．日积月累。
根据提示填空。
（1）垂柳把溪水当作梳妆的，山溪像绿玉带一样。
人影给溪水了，上立着一只红蜻蜓。
新人教版七年级下册语文阅读理解含答案
新人教版七年级下册语文阅读理解含答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
坐在最后一排乔叶上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。
因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻，没人愿意和我一块儿坐。
老师只好把我安排在最后一排。
坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。
想要听课却又看不清黑板上的板书，只能呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。
比如说：梅花为什么叫梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？五年级时，新来的班主任是个年轻的女老师。
她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。
“我叫白明，倒着读就是‘明白’，也就是说对每个同学的情况我都能知道的明明白白。
”她微笑着自我介绍。
我不屑的瞧着她。
她真有那么大的神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后一排吗？她会知道……没想到过了几天，她竟真的注意到了我。
那天语文自习课上，同学们都在做练习，我也摊开练习册假装做起来。
其实我除了做些造句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。
正拿着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册。
我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。
“小脑袋瓜子想什么呀？”她亲切地弹了弹我的脑壳。
从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。
过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。
我畏惧地等待着习惯的严厉批评，却惊奇地听见她轻柔的笑声。
“这些句子都是你自己写的吗？”“嗯。
”“非常好，很有想象力。
‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天’，多有灵性啊。
可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢？”“有时候，春天来时没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。
”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。
她没有说话，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起造句来。
那半小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。
这天夜里，我把没做的习题全部认认真真的补上了，通宵未眠。
苏州吴江存志外国语学校语文新初一分班试卷含答案
苏州吴江存志外国语学校语文新初一分班试卷含答案看拼音写词语。
kǒnɡ jùnuó yíduān xiánɡzhēn zhì( ) ( ) ( ) ( )jiàn wēi zhī zhùfán huā sì jǐn( )( )下列字音错误最多的一项是（）A．僻（bì）静皮靴（xuē）伶（lín）俐徘徊（huí）B．喷（pēn）香凝（níng）然蜜饯（qián）迄（qì）今C．双膝（xī）夹（jiā）衣附庸（yōng）追悼（diào）D．分（fèn）量秽（huì）物邮差（chāi）歼（qiān）灭下面词语中，没有错别字的一组是（）A．不计其数头晕目眩阴谋鬼计身临其境B．独出新裁处景生情长途跋涉再接再厉C．震天撼地实事求是面容憔悴焕然一新D．五彩缤纷含糊其词穿流不息艰苦奋斗下列词语中，运用了相同修辞方法的一组是（）A．口是心非呆若木鸡炮火连天B．一日三秋肝肠寸断怒发冲冠C．如梦初醒草木皆兵何乐不为D．事半功倍杯水车薪如虎添翼下列句子中标点符号使用有错误的一项是（）A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
B．顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢者健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
C．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？D．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
句子中的标点使用完全正确的一项是（）A．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
B．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良、很讨人喜欢。
C．山洪过后，人们出工收工赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
D．朋友送了我几册小书《刘胡兰小传》、《卓娅和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》……下列关于《西游记》的表述，错误的一项是（）A．《西游记》是我国四大古典名著之一，主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，最后终于取得真经的故事。
6-江苏省南京市2024年中考语文试题含答案解析
南京市2024年初中毕业生学业考试语文留意事项：1．本试卷6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请细致核对监考老师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必需用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必需用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位詈答颢一律无效。
1. 用正楷字或行楷字抄写下面的成语万象更新【答案】正楷万象更新【解析】试题分析：本题考查学生的书写实力。
要求学生在课下，在平常养成细致书写的习惯，练习硬笔书法。
运用楷书做到书写细致，字体美观大方。
2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（）A. 和煦葱郁杜绢花B. 雄姿膘悍千里马C. 静谧璀灿萤火虫D. 清澈空灵水墨画【答案】D3. 下列说法有误的一项是（）A. 传闻，天地开拓后，神通广袤的女神——女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创建了人。
B. “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。
C. “野火烧不尽，春风吹又生”“夜来南风起，小麦覆陇黄”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。
D. 法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有《凄惨世界》《巴黎圣母院》等。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对文学常识的把握。
A项正确；B项正确；C项不正确，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫《春望》；D项正确。
4. 用诗词原句填空。
①蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，_________。
（《诗经·秦风》）②_________，若出其中；__________，若出其里。
（曹操《观沧海》）③__________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）④___________，疑是银河落几天。
（李白《望庐山瀑布》）⑤黑云压城城欲摧，__________。
“童年的花裙子”阅读理解答案
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
努力学习，报效父母“童年的花裙子”阅读理解答案
阅读下面的文字，回答问题。
童年的花裙子
那年我才九岁。
父亲在外地教书，我和哥哥尚在念小学，外公多病。
一天清晨，母亲照例出门去了，清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。
七点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣，脑子里不断地回想着昨天老师的话：“明天六-一节，各班的大合唱是要评奖的，服装一定要统一，女同学白衬衫、花裙子，男同学白衬衫、蓝裤子。
”我没有花裙子，只有一件白洋布旧衬衣可以充数。
我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳，又有何钱何心想到为我做条花裙子。
平日，哥哥穿不下的旧衣裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。
我从不曾为此抱怨过，可今天我该怎幺办？想了许久，我无计可施，硬着头皮来到了学校。
心神不宁地走进教室，我默默地坐在座位上发呆。
看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去，我更加不安了。
不一会儿，老师进来了，叫大家依往日的队列排好队，先将合唱的曲目试唱一遍。
小小的我也怯生生地走进队列，在这群鲜艳的“花裙子”中，旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中，我竭力逃避着老师的目光。
终于，试唱完毕。
我逃也似的回到。
语文版五年级下册语文课外知识阅读理解专项精选练习含答案
语文版五年级下册语文课外知识阅读理解专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读，完成练习。
在饭店里一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。
我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
幸福餐厅生意兴．（xīng xìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。
何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。
我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。
邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。
正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。
老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间．（jiān jiàn）的拐杖。
老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。
那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”“等人来了，我们再让吧⋯⋯”那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行！我朋友马上就要来的。
”老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。
“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。
“哦⋯⋯”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。
“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。
”我热情地扶盲人爷爷坐下。
正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。
何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”两碗香喷喷．．（pēn pèn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。
盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好⋯⋯”我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞．（zàn zhàn）许的目光。
那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……1．用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音2．联系上下文解释加点词语的意思。
童年名著文段阅读理解
名著《童年》（文段）阅读理解题《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
父亲彼什科夫（手工业者，老实、本分）继父叶夫根尼.马克西莫夫（脾气暴躁，经常毒打妻子）大舅舅米哈伊尔（自私自利）小舅舅雅科夫（自私自利）如片断（2）写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；片断（13）写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《________ 》《________ 》。
2、《童年》讲述的是________（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
《童年》名著文段阅读理解及答案
名著《童年》（文段）阅读理解题《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
父亲彼什科夫（手工业者，老实、本分）继父叶夫根尼.马克西莫夫（脾气暴躁，经常毒打妻子）大舅舅米哈伊尔（自私自利）小舅舅雅科夫（自私自利）如片断（2）写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；片断（13）写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《________ 》《________ 》。
2、《童年》讲述的是________（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
六年级秋季班第4课 理清文章的思路(含答案)
第4课理清文章的思路思路是作者按照一定的条理由此及彼、由浅入深地表达思想的路径、脉络。
理清文章的思路,就是通过分析文章的选材取材、结构层次、线索脉络、详写略写、过渡照应等方面来弄清作者是如何构思和表达的。
一、技巧小结。
1.从文章线索入手理清文章的思路。
在以记叙和抒情为主的文章里,常常有一条线贯串在整篇文章的情节发展和思想感情发展中,这条线就是文章的线索。
在以记叙、抒情为主的文章中可以以主题为线索,以人物为线索,以中心事件为线索,以感情为线索,等等。
2.从段意、层意、句意入手理清文章的思路。
理清文章思路的关键是理解文章内容,一篇我们读也读不懂的文章,理清思路就无从谈起。
要理清整体思路,就要先理解每一段的意思,再看段与段之间的联系。
同样,要理清局部思路,比如某一段的思路,也不妨从理解句意入手。
例如《美丽的小兴安岭》这篇课文,第一自然段总写了小兴安岭的树木很多,很美丽;接下来的第二、三、四、五自然段分别写了小兴安岭四季的美丽景色;第六自然段总结全文,又一次总写了小兴安岭的美丽富饶。
文章的写作思路就是用四季的美丽景色贯串全文,体现小兴安岭的美丽富饶。
3.从关键词语、句子入手理清文章的思路。
有些关键词语、句子对我们理清文章思路有很好的导向作用。
阅读文章时,要注意体会这样的词语和句子。
这样的关键句包括以下几种：①中心句。
一个段落往往集中表达一个意思,找到中心句也就把握了段落大意,在此基础上再去理解其他句子的意思和句与句之间的关系,整个段落的思路就清晰了。
②过渡句。
过渡句起承上启下的作用,因此过渡句对理解上下两句的关系和内容都起着重要作用,是我们理解段内层次和作者思路的重要依据。
关键词语包括:表示并列关系的“第一”“第二”“第三”,表示承接关系的“首先”“其次”“最后”,表示递进关系的“一方面”“另一方面”“不仅如此”“此外”,表示因果关系的“因此”“所以”“由此看来”,等等。
另外,标点符号的作用也不可忽视,特别是用来区分层次的分号、句号。
部编版三年级语文下册第四单元 达标测试卷2套 附答案
部编版三年级语文下册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．读拼音，写词语。
(8分)2．加偏旁组成新字填在括号里，使之与前边或后边的字组成词语。
(8分)(1)【且】()国()成()妹()止(2)【舌】()力包() ()合()风(3)【佥】()查笑() ()起()收(4)【余】沿() ()法()改()缓3．写反义词。
(3分)干燥() 遥远() 陌生( )激烈() 减少() 安静( )4．把下列四字词语补充完整。
(6分)争()斗() 昙花()() 准确()()5．按要求完成句子练习。
(12分)(1)例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
(照样子，把两句话合并成一句话)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________(2)我们讨论并阅读了《童年》这本书。
(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。
(改成拟人句)_________________________________________________________________ (4)我发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
(缩句)_________________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。
(扩句)_________________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。
统编版五年级下册第五单元复习专项—阅读理解训练题(含答案+详细解析)
统编版五年级下册第五单元复习专项—阅读理解训练题（含答案+详细解析）第五单元专项训练——阅读理解训练题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读《生死攸关的烛光》，完成练习。
①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。
她身边只有两个幼小的儿女。
为把德国强盗赶出自己的国家，母子三人参加了秘密情报工作。
②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。
为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。
最后她终于想到了个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。
③一天晚上，屋里闯进来三个德国军官。
他们坐下后，一个中尉顺手拿起藏有情报的蜡烛点燃，放到少校官面前。
伯诺德夫人知道，万一这蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露。
同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
然后轻轻地把蜡烛吹灭。
一场危机似乎过去了。
④可是那个中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
时间一分一秒地过去。
这时候，大儿子杰克慢慢站起来，“天真冷，我到柴房去抱些柴来生个火吧。
”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来，中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。
孩子是懂事的。
他知道，厄运即将来到了。
他从容地抱回一捆柴，生了火，默默地坐待着。
蜡烛起来越短，马上灾难就要来临。
⑤突然，小女儿杰奎琳娇气地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
1．故事发生的时间是______，地点在______，人物有_________2．这个故事情节波澜起伏，扣人心弦，全文以“_____”为线索，讲述了____3．第五自然段中，“他知道，厄运即将到来了。
”加点的词“厄运”在文中具体是指什么？__________________________________________________________________ _______________________4．把画线的句子换一种说法，并说说哪一种说法更好为什么？__________________________________________________________________ _______________________5．根据情节发展，按顺序概括出母子三人为保护秘密情报所采取的具体行动。
【名师推荐】2020部编统编三年级下册语文期末测试卷2套含答案解析
部编人教版三年级下册语文期末质量监控（笔试时间90分钟，满分100分）一、积累运用。
（共60分）1.我会做到写字姿势正确，书写正确、美观。
（5分）2.我会看拼音，写词语。
（10分）3.我会给加点字选择正确的读音打“√”。
（4分）笼．罩（l óng l ǒng ） 折．腾（zh ē zh é） 松散．（s ǎn s àn ） 模．样（m ó m ú） 笼．子（l óng l ǒng ） 折．磨（zh ē zh é） 散．步（s ǎn s àn ） 模．型（m ó m ú） 4.我知道要先比一比，再组词。
（4分）） ） ） ） ） ） ） ） 5.我会照样子，填一填。
（6分）（1）例：红彤彤（ABB 式） （2）例：依依不舍（AABC 式） （3）例：无边无际（ABAC 式） 6.我会选择恰当的词语填空。
（5分）神奇 神秘（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（ ）的面纱。
（2）秋天带着金黄色的光辉（ ）地来到了。
继续 连续 持续（3）这场大雨已经（ ）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。
（4）妹妹已经（ ）3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。
（5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。
7.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。
（4分）h ú li ch èn sh ān f ù z é p ào m ò x ùn s ùs ū x ǐng ji ǎn y àn p àng l ǘ chu àng j ǔ xi ū ji àn闻：①听见。
②听见的事情，消息。
③出名。
④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻．。
( )(2)你闻．一闻，这是什么味道? ( )(3)耳闻．不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。
部编人教版三年级语文下册期末学业水平检测卷附答案
部编⼈教版三年级语⽂下册期末学业⽔平检测卷附答案部编⼈教版三年级语⽂下册期末学业⽔平检测卷附答案⼀、书写展⽰。
抄写下⾯的句⼦，做到规范、端正、整洁。
（整张卷⾯2分）（3分）迟⽇江⼭丽，春风花草⾹。
⼆、词句检阅。
（25分）（⼀）拼拼写写，我能⾏。
（8分）（⼆）给加点字选择正确的读⾳，打“√”。
（4分）1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁⼀个作．（zu ō zu ò）坊⾥写作．（zu ō zu ò）业。
2.这种鲜．（xi ān xi ǎn）花来⾃美洲，我们这边鲜．（xi ān xi ǎn ）少有⼈见过。
3.跟⽼板折．（zh ē zhé）腾了半天，总算让他同意打折．（zh ē zh é）了。
4.透过门缝．（ｆéｎｇｆèｎｇ），他看见妻⼦正在灯下缝．（ｆéｎｇｆèｎｇ）补⾐服。
（三）选择正确的字打“√”。
（2分）1.请不要打（继断）他的话，让他（继断）续把话说完吧。
2.由于（旋旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋旅）地转。
（四）⼀字多义。
（5分）信：①信⽤；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。
1.我们的庆龄是个守信．⽤的孩⼦。
（） 2.我才不信．咧，你别⼩⼈说⼤话啦！（） 3.爸爸很久没回家了，我决定写⼀封信．给他。
（） 4.他们⼀家都只信科学，不信．宗教。
（） 5.不要信．⼝开河，说话⼀定要负责任。
（）（五）按要求改写句⼦。
（6分）1.到那时我就把头发烫起来。
（改为“被”字句）2.⼩蘑菇长出来了。
（改为拟⼈句）3.婷婷做完了⽼师所有布置的作业。
（修改病句）三、课⽂盘点。
（20分）1.根据课⽂内容连⼀连。
（4分）《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点《蜜蜂》谢婉莹牵⽜花下午三点《荷花》叶圣陶夜来⾹傍晚六点《⽕烧云》法布尔烟草花晚上⼋点2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做⼈要；《剃头⼤师》让我认识了⼩沙，他怕⿁，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是⼀个；《⼩真的长头发》带我⾛进想象的世界，除此之外，我们还学了另⼀篇关于想象的课⽂《》。
2021年部编人教版五年级上册语文阅读理解练习及答案
2021年部编人教版五年级上册语文阅读理解练习及答案一、阅读理解。
老街在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。
在这里，我度过了幸福的童年。
我(清楚清晰)地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。
一条长长的、狭窄的七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有(幽静安静)的时刻。
可是，在这里的人很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。
这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。
我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。
一座座高楼拔地而起，(幽静安静)代替了喧闹。
在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。
变了!变了!一切都变了!早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新一天的劳作。
环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。
他们总是笑容满面地(招待接待）顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢!啊，老街!你变了，变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪!1．将短文中括号里运用不恰当的词划去。
2．在短文中找出两对反义词。
（）——（）（）——（）3．这篇短文主要写了老街。
4．“我”爱过去的老街，是因为；更爱现在的老街是因为。
5．揭示本文中心的一句话是：。
二、课外阅读。
开在记忆深处的花①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。
水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。
左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。
姗姗跳舞的阅读题及答案
姗姗跳舞的阅读题及答案阅读短文，完成练习。
珊珊①那些天珊珊一直在跳舞。
那是暑假的末尾，她说一开学就要表演这个节目。
②晌午，院子里很静。
各家各户上班的人都走了，不上班的人在屋里伴着自己的鼾声。
珊珊换上那件白色的连衣裙，“吱呀”一声推开她家屋门，走到老海棠树下，摆一个姿势，然后轻轻起舞。
③“吱呀”一声，我也从屋里溜出来。
“干什么你？”珊珊停下舞步。
④“不干什么。
”我煞有介事地在院子里看一圈，然后在南房的阴凉里坐下。
⑤海棠树下，西番莲开得正旺，草茉莉和夜来香无奈地等候着傍晚。
蝉声很远，近处是“嗡嗡”的蜂鸣，是盛夏的热浪，是珊珊的喘息。
她一会儿跳进阳光，白色的衣裙灿烂耀眼；一会儿跳进树影，纷乱的图案在她身上漂移、游动；舞步轻盈，丝毫也不惊动海棠树上入睡的蜻蜓。
我知道她高兴我看她跳，跳到满意时她瞥我一眼，说：“去！”——既高兴我看她，又说“去”，女孩子真是搞不清楚。
⑥我仰头去看树上的蜻蜓，一只又一只，翅膀微垂，睡态安详。
其中一只通体乌黑，我正想着怎么去捉它，珊珊气喘吁吁地冲我喊：“嘿，快看哪你，就要到了。
”⑦她开始旋转，旋转得满身树影纷乱，闭上眼睛仿佛享受，或者期待，她知道接下来的动作会赢得喝彩。
她转得越来越快，连衣裙像降落伞一样张开，飞旋飘舞，紧跟着一蹲，裙裾铺开在海棠树下，圆圆的一大片雪白，一大片闪烁的图案。
⑧“嘿，芭蕾舞！”我说。
“笨死你，”她说，“这是芭蕾舞呀？”⑨无论如何，我相信这就是芭蕾舞，而且我听得出珊珊其实喜欢我这样说。
在一个九岁的男孩看来，芭蕾并非一个舞种，芭蕾就是这样一种动作——旋转，旋转，不停地旋转，让裙子飞起来。
那年我可能九岁。
如果我九岁，珊珊就是十岁。
【小题1】这篇短文回忆儿时____________的事，表现了“我”和儿时玩伴之间纯真的友谊，也表达了“我”对_____________之情。
【小题2】某同学对短文提出了几个问题，请给问题分分类。
A．针对文章内容B．针对文章写法C．联系生活经验（1）文中大量运用语言和动作描写，这样写的好处是什么？（_____）（2）“既高兴我看她，又说‘去’”体现了珊珊什么样的心理？（_____）（3）平时我们应该如何对所学技能进行巩固练习？（_____）【小题3】对第⑤段前两句环境描写的作用理解恰当的一项是（）。
部编版三年级语文下册期末真题卷 附答案 (9)
部编版三年级下册期末学业水平检测试卷（时间：90分 满分：100分）卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。
现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。
加油! 一、基础知识。
(30分)1.看拼音，写词语。
(10分)f ù z é m á fan x īn sh ǎng m éi j īng d ǎ c ǎi2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）缝．补（f éng f èng ） 模．样（m ó m ú） 瞭．望（li áo li ào ） 鸳鸯．（yang y āng ） 门缝．（f éng f èng ） 模．型（m ó m ú） 警．报（j ǐn j ǐng ） 承．认（c éng ch éng ） 3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。
(4分)A.种子植物的繁殖器官B.用、耗费C.受伤D.形状像花朵的东西 （1）虽然战士们都挂花．了，但总算赢得了战斗。
( ) （2）秋天，菊花．傲然开放，芳香扑鼻。
( ) （3）一朵朵浪花．在欢快地舞蹈。
( ) （4）我们要学会节省，不能随便乱花．零用钱。
( ) 4.按要求写句子。
(12分)（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
（缩句）（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）（3）只要．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。
（用加点词造句）（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
（照样子补充句子） 小丽多才多艺，（5）用修改符号修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
2018-2019年毕节市白泥镇大树脚小学一年级下册语文练习题含答案
2018-2019年毕节市白泥镇大树脚小学一年级下册语文练习题含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 组词。
2． 组词。
快________ 办________ 首________ 先________ 意________ 块________ 为________ 手________ 仙________ 一________ 成________ 伟________ 照________ 不________ 声________ 喊________ 尾________ 灶________ 布________ 生________ 3． 形近字组词。
苹________ 问________ 些________ 萍________ 间________ 此________ 才________ 结________ 候________ 采________ 吉________ 侯________ 4． 照样子，写一写。
例：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？ 改写成：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。
①如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ _____________________________________________________________。
②如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ _____________________________________________________________。
5． 加加减减变新字。
________+少→________ ________+青→________ ________+日→ ________ 口+________→________ ________+西→________ 人+ ________→________ ________→________ ________→________ 票+｛ 元+｛________→________ ________→________6． 填空片字共有________笔，笔顺是________。
《童年》练习题(含问题详解)33484
文档《童年》练习题一、填空题1、《童年》讲述的是 _____ __ （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代_______下层人民的生活状况。
2、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙__________________，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。
3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是________，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句_________而得来的。
4、外祖父的染坊起火，_________把硫酸盐从火里取出来。
5、外祖父家年轻力壮的学徒________身份很特殊，而秃顶大胡子的_________则常常受到捉弄。
6、节日狂欢中，通常由___ ____弹琴，____ ___表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
7、“我” 到外祖母家，我最喜欢的事情是__________ ____，其中印象最好的是______________这个故事。
8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是_____ ___，甚至因此两个舅舅还___ _____。
9、第一个教阿廖沙识字的人是_______。
10、外祖母从猫嘴里救下一只________并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是__________ __。
11、在________的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是_____ 。
13、阿廖沙因为______ _____________而没能参加母亲的婚礼。
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用____ ______做为奖励。
15、阿廖沙读了_____年小学。
16、在外祖父眼里，他认为法律就是______ __。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶_ _ 。
18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个___ __的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
【2018-2019】子思论才阅读训练及参考答案-优秀word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==子思论才阅读训练及参考答案子思论才子思言苟变①于卫侯②日：“其才可将五百乘③。
”公日：“吾知其可将；然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子，故弗用也。
”子思日：“夫圣人④之官人，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短；故杞梓⑤连抱而有数尺之朽，良工不弃。
今君处战国之世，选爪牙之士，而以二卵弃干城⑥之将，此不可使闻于邻国也。
”公再拜日：“谨受教矣!”(选自《资治通鉴·周纪》)【注释】①苟变：战国时卫国人。
②子思：孔丘的孙子，名仅，字子思。
卫侯：指卫慎公。
卫，战国时的一个小国，其地在今河南省濮阳县境。
③五百乘(shèng)：古代四马拉的兵车，一辆为一乘。
兵车一乘，甲士三人，步卒七十二人；五百乘则有三万七千五百人。
④圣人：指英明的君主。
⑤杞梓(qǐzǐ)：都是树木名称。
⑥干城：干，盾牌；城，城墙。
用来比喻卫国的将领。
【阅读提示】用才犹用木，要取其所长，弃其所短。
“杞梓连抱而有数尺之朽，良工不弃”，则善用人者，又寸有缺点之才，也当不弃，切不可因小失大。
【阅读训练】1.解释加点的词。
（1）其才可将五百乘（2）然变也尝为吏（3）故弗用（4）而以二卵弃干城之将(5)犹匠之用木也2.翻译文中划线句。
3.简述苟变是怎样的一个人?4.请用简洁的文字概括本文主旨。
5.读完此文，我们赞赏卫侯察纳良言，叹服子思的劝说艺术。
请你具体分析子思的语言技巧。
参考答案1．统率曾经所以因为好像2.（1）我知道他能够为将。
（2）圣主选用人材，就像木匠选用木材一样，用他的长处，舍弃他的短处。
（3）这事儿可不能让邻国人知道啊!3.苟变有杰出的军事才能，可为大将；他又有缺点，在以前收税的时候吃过人家两个鸡蛋。
4.人无完人，对有缺点的人才也当不弃。
5.子思先打一个比方，以匠之用木取其长弃其短的道理劝说卫侯，然后分析当前的形势，需要选拔任用得力将士，最后提醒卫侯如果因为两只鸡蛋就把一位良将弃置不用，只能让邻国感到快意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读下面的文字，回答问题。
童年的花裙子
那年我才九岁。
父亲在外地教书，我和哥哥尚在念小学，外公多病。
一天清晨，母亲照例出门去了，清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。
七点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣，脑子里不断地回想着昨天老师的话：“明天‘六·一节’，各班的大合唱是要评奖的，服装一定要统一，女同学白衬衫、花裙子，男同学白衬衫、蓝裤子。
”我没有花裙子，只有一件白洋布旧衬衣可以充数。
我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳，又有何钱何心想到为我做条花裙子。
平日，哥哥穿不下的旧衣裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。
我从不曾为此抱怨过，可今天我该怎么办？想了许久，我无计可施，硬着头皮来到了学校。
心神不宁地走进教室，我默默地坐在座位上发呆。
看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去，我更加不安了。
不一会儿，老师进来了，叫大家依往日的队列排好队，先将合唱的曲目试唱一遍。
小小的我也怯生生地走进队列，在这群鲜艳的“花裙子”中，旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中，我竭力逃避着老师的目光。
终于，试唱完毕。
我逃也似的回到了座位，心里忐忑不安，慌乱得像在等待一张命运的判决书。
终于，预料中的时刻到了，老师在众目睽睽之下，走到我身旁，用责备的口吻对我说：“你怎么不穿裙子，待会儿的合唱你不要去了。
”我强忍住在眼眶中打转的
泪水，倔强地点了点头。
接着，同学们陆续到大礼堂去了，留下我孤独地坐在位子上，像一只被雁群无情抛弃的雏雁。
我开始小声地啜泣起来，小小的心灵中第一次感受到自尊心受创后的剧痛。
我才九岁啊！从那时起，那位老师的形象在我心中便暗淡无光了。
我在恍惚郁悒中度过了这个终身难忘的“六·一节”节。
回到家里，终于忍不住满腔委屈，扑在桌子上号啕大哭，直哭得天昏地暗。
母亲回来，听完了我伤心的“控诉”，阴着脸，一言未发。
第二天，我终于有了一条真正属于自己的漂亮花裙子。
绿色的底子上撤着一朵朵淡粉色的小花，我知道那是母亲用被面连夜做成的。
可母亲又怎懂得我幼小的心灵上烙下的伤痕，岂是这条迟到的花裙子所能熨平的？我赌气地将裙子扔开了，母亲无奈地叹了口气。
后来，那条漂亮的花裙子因为我执意不穿，被母亲收进了箱底。
暑去寒来，时序更迭，我伴着对“花裙子”深深的记忆长大了。
有了工作也就有了一份自己的收入，终于我可以随心所欲地买自己喜欢的裙子了。
看着自己这些长短不一、花色各异的裙子，心底总是涌起那个夏日傍晚的苦涩。
今日，当我忆起往事，写着这段心酸的故事时，我又一次泪流满面。
我终于理解了一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的慈母之心。
那童年的花裙子啊！
1．一条花裙子使“我”经历了怎样的情感变化？
_____________________________________________________
2．作者为什么说这个“六·一”节令“我”终身难忘？
_____________________________________________________
3．“母亲回来，听完了我伤心的'控诉'，阴着脸，一言未发。
”请联系上下文，说说“母亲”此时的心情是怎样的？
_____________________________________________________
4．你怎样评价文中的那位老师？你有过类似的经历吗？你当时的心情是什么样的？
_____________________________________________________
答案
1．无计可施——忐忑不安——恍惚郁悒——随心所欲
2．因为我没有花裙子老师不让参加大合唱，自尊心受到创伤，所以说这个“六一”节令“我”终身难忘！
3．母亲心里酸苦，无奈。
4．“略”。
（符合题意即可）。