安徽省2019中考道德与法治总复习九下第2单元世界舞台上的中国第3课与世界紧相连知识梳理课件
新人教版九年级道德与法治下册《二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 与世界深度互动》教案_24
与世界深度互动【教学设计说明】通过本课的教学设计，旨在让学生理解结合改革开放以来中国为世界经济繁荣和发展、多元文化交流与融合、人类文明进步作出的重要贡献，感受今日中国对世界的深远影响，树立民族自信心，增强民族自豪感。
【教学分析】(一)教材分析本课依据课程标准是:“与世界紧相连——与世界深度互动”部分中“能够结合实例明白我国在国际上的地位和作用，明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理”、“了解中国在国际经济政治中的重大影响，知道世界的和平、稳定与发展，离不开中国的积极参与；理解文化交流的意义和做法”。
本课内容希望学生理解中国对世界的深远影响，以及文化交流互鉴的意义和做法。
(二)学情分析通过对第三课第一框《中国担当》学习，认识到中国在面对各种区域性或全球性的危机如何发挥着负责任的大国作用，在国际社会中，如何做到有智慧地担当。
在此基础上，学习本框《与世界深度互动》有一定的基础知识的铺垫，学生比较容易感性地理解中国的影响，但对其影响从经济、文化、政治等方面的抽象概括，还是存在很大的难度。
毕竟学生没有这么开阔的国际视野，缺乏辩证思维能力，对“兼收并蓄，交流互鉴”这部分内容的理解会比较困难，加上学生普遍对这部分内容涉猎甚少，兴趣不足，增加教学的难度。
【教学目标】1.知识目标：了解中国在国际经济政治中的重大影响，知道世界的和平、稳定与发展，离不开中国的积极参与；理解文化交流的意义和做法。
2.能力目标：能够结合实例明白我国在国际上的地位和作用，明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理。
3.情感、态度与价值观目标：感受今日中国对世界的深远影响，树立民族自信心，增强民族自豪感。
【教学重点难点】1.教学重点：中国影响的表现。
2.教学难点:理解文化交流互鉴。
【课时安排】1课时【教学方法】主要有小组讨论—交流法、教师启发—总结法、合作探究法。
【教学过程】导入新课(设计理念:用一棵大树展示第三课和第四课的内容导入，可以让学生添枝加叶，总体了解具体知识轮廓，有个相互联系的思维导图)【思维导图导入】教师总结：中国作为一个负责任的大国，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第二框 与世界深度互动 新人教版
与世界紧相连
自主学习 共同探讨
1.面对世界，中国的影响表现在哪些方面？ 2.中国为世界经济发展做出了哪些贡献？（中国对世界 经济有哪些影响？） 3.构建人类命运共同体中国秉持的思想、观念及影响 4.正确认识文明（了解） 5.文明交流互鉴的意义（为什么） 6.如何对待（学习）其他文明？（文明交流互鉴的要求）
3.今天，中国成为世界第二大经济体；中国经济快速发展 给亚非拉美洲的发展中国家振兴的机会；中国越富强，世 界经济发展就越稳定。从这些事实可以看出 D( A. 中国的经济发展确保了世界的和平与发展 B. 中国为人类发展提供精神支撑和心灵慰藉 C. 中国致力建立公正合理的国际政治新秩序 D. 中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器 )
D.①③④
2、2017中国扬州“烟花三月”国际经贸旅游节隆重开 幕后,许多中外游客慕名前来。在与国外友人交往时,我 们应该（ C ） ①以开放、包容的心态平等对待他人 ②对外来文化一概排斥,拒绝交流 ③对外来文化全部吸收,追求时尚 ④从不同文明中寻求智慧、汲取营养 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
（1）结合材料，谈谈为什么文明要交流互鉴?
文明要兼收并蓄、交流互鉴的意义
①中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地 上产生的文明，也是同其他文明断交流互鉴而形成的文 明。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻 求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且 能够推动世界的进步，与其他文明携手解决人类共同面 临的各种问题。（中华文明与其他文明交流的意义） ②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的 交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
面对世界，中国的影响表现在哪些 方面？
• ②中国正为世界经济增长注入新的活力。 中国向世界其他国家和地区出口物美价廉， 丰富多样的日常生活用品；为越来越多的 国家提供更多更好的技术和设备；通过向 国外投资，帮助急需发展资金的国家把握 发展机遇……中国日益成为世界经济发展 的引擎与稳定器。 • （中国对世界经济的影响）
九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第
在世界舞台上，中国的影响
③中国是世界格局中的重要力量，正以新 的发展理念、务实的行动推动着构建人类 命运共同体的伟大进程。中国秉承“和而 不同”的思想，以及共商共建共享的全球 治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家 不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界 向着公平公正、多元共治、包容有序的格 意义：中华文明在交流互鉴中发展。中华文明 是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明 不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地 与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲 取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能 够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决 人类共同面临的各种问题。
这些成绩的取得与中国政府的高度 重视和强有力的支持是分不开的。
情景探究
李克强总理出访都非常自信地承 担起“高铁推销员”的责任，向其 他国答家：推中国介有中先国进高高铁铁技装术备和和良技好术， 并 乓将外安 高国高交铁全 门铁、技运 、术营走打熊已里向猫造经程世外成成的界交新熟强。中”，大之有支国后实持成的力。立走中又后出国一“张乒 外交名片——“高铁外交”。
情景探究
2018年3月23日，联合国人权理事会 第37届答会：①议中通国过在了积中极国参提与出和的大力“在推人动权全领 域促进球合治作理改共革赢的”的过决程中议主。动决作议为呼、吁贡各献国 共同努智力慧，； 构建相互尊重、公平正义、合 作共赢②的中新国始型终国是际世关界系和，平构的建建人设者类、命全运共 同体，球强发调展的各贡国献要者坚、持国多际边秩主序义的维，护加者强。人 权领域对话与合作，实现合作共赢。
情景探究
汽车来自西方，汽车文明也起 源于欧美。当今各国都认识到，汽 车文明答不不：仅遵在仅守物表交件现通的法精为规美拥，，有礼更让应众他该多人领大等略等其名；鼎 鼎的汽中车蕴含品的牌人、文精良神好。的道路设施、
部编版初中道德与法治九年级下册第二单元《世界舞台上的中国第三课与世界紧相连》教学设计(2)
部编版初中道德与法治九年级下册第二单元《世界舞台上的中国第三课与世界紧相连》教学设计(2)一. 教材分析本课是九年级下册第二单元《世界舞台上的中国》的第三课，课题为《与世界紧相连》。
本课内容主要包括：世界舞台上的中国，中国的国际地位和作用，中国与世界的发展，以及中国在国际事务中的角色等。
教材通过生动的案例和丰富的材料，旨在让学生了解中国在世界舞台上的地位和作用，增强学生的国家认同感和国际责任感。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的国际视野和爱国情感，他们对世界事务有一定的了解，也关心国家的发展。
但在具体的知识点和概念上，可能还存在一些模糊的认识。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，有针对性地进行讲解和引导。
三. 教学目标1.让学生了解中国在世界舞台上的地位和作用，增强国家认同感。
2.培养学生关注国家发展，积极参与国际事务的意识。
3.提高学生的分析问题和解决问题的能力。
四. 教学重难点1.中国在世界舞台上的地位和作用。
2.中国在国际事务中的角色和责任。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解中国在世界舞台上的地位和作用。
2.讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，表达自己的观点和看法。
3.问题驱动法：提出问题，引导学生思考和探索，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备相关案例和材料，用于分析和讨论。
2.设计好课堂问题和讨论题目。
3.准备PPT，用于辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示中国的国际地位和作用的相关图片和数据，引导学生思考中国在世界舞台上的地位和作用。
2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例和材料，让学生了解中国在世界舞台上的地位和作用。
引导学生进行分析讨论，表达自己的观点和看法。
3.操练（10分钟）提出问题，引导学生思考和探索，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
例如：中国在国际事务中的角色和责任是什么？如何看待中国的国际地位和作用？4.巩固（5分钟）通过小组讨论或问答形式，巩固所学知识，检查学生的理解和掌握情况。
九下《道德与法治》第2单元《世界舞台上的中国》知识点
九下《道德与法治》第2单元《世界舞台上的中国》知识点第三课与世界紧相连一、中国担当1. 中国与世界的关系。
中国同世界的关系越来越紧密。
中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
2. 中国担当的具体表现。
（在世界舞台上，中国积极有作为的表现。
）（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，积极主动地承担起相应的责任。
（2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，对世界发展作出了重大贡献。
（4）作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者（我国是一个和平、合作、负责任的大国；中国是维护世界和平的重要力量；中国在国际社会中发挥着越来越重要的作用）。
3. 中国全方位参与全球治理，积极采取了哪些具体行动？维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控、解决世界贫困问题等。
4. 在为世界发展作贡献的同时，我国还应注意哪些问题？我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
5. 我国为世界发展贡献“中国智慧”和“中国方案”的表现。
中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
（1）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
（2）在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
（3）中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
（4）我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第2课时与世界深度互动新人教版
第2课时 与世界深度互动
目标导航
1. 正确认识中国对世界的影响，理解中国 对世界文化、经济、社会发展的贡献。
2. 理解中国构建全球治理体系的意义。 3. 正确对待人类文明成果，明白中外文明
交流互鉴的意义。
运用你的来中国报道 两会？ 因为两会正在发挥着越来越大的作 用。实践已经表明，一年一度的全国人 民代表大会和政治协商会议，是集中民 智论国事的最重要的两个大会，国家的
埃菲尔铁塔
➢ 在历史发展的长河中，人类创造了各种文 明。以上文明成果分别属于哪个国家？
分别属于中国、俄罗斯、埃及、法国。
➢ 小组交流：我国在发展过程中学习借鉴的 文明成果有哪些？
洋务运动中学习西方的军事技术；戊 戌变法和辛亥革命中学习西方的先进制度； 新文化运动中学习西方的民主与科学的思 想等。
拓展空间
教材39页
侗族鼓楼
榫卯结构是技术与艺术的完美 结合，是中国的一项传统技艺，今 天仍然被日本、韩国等一些国家的 建筑行业所借鉴。这一建筑技术使 建筑物的各个构件以榫卯结合，其 结点富有弹性，既可承受较大载荷， 又允许产生一定变形，在遇到地震 时能有效抵消一定的地震能量，降 低地震对建筑物的影响。
不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有 助于自身文明的发展，而且能够推动世界 文明的进步，与其他文明携手解决人类共 同面临的各种问题。
5.中华文明在与其他文明交流互鉴中应注意什么？
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的 精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。世界 各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超 越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应 对各种全球性挑战。
2.中国的全球治理观的基本内涵是什么？ 共商共建共享
九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第2框与世界深度互动教案（精选5篇）
九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第2框与世界深度互动教案（精选5篇）第一篇：九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第2框与世界深度互动教案与世界紧相连第2课时与世界深度互动教学目标知识目标明确中国在国际上越来越大的影响力，增强民族自尊心和自豪感。
能力目标了解中国影响力在政治、经济、文化等各个方面的具体表现。
情感态度与价值观目标树立兼收并蓄、交流互鉴的思想，自觉对世界先进文明成果进行交流和借鉴。
教学重难点重点：1.中国的影响。
2．文明的交流和借鉴。
难点：中国正为世界经济增长注入新的活力。
讲授法、自主学习法、情景教学法、合作探究法等。
1课时。
1．准备多媒体课件和相关图片等。
2．针对世界文化交流做好课前调查。
情景导入生成问题师：多媒体出示朱静老师在美国基层的山区小学教授中文和孔子学院分布图片。
问同学们观看图片后有什么感想？学生回答。
师：2004年孔子学院诞生，始于一个美好的愿望：让世界了解中国，让中国了解世界。
这不单是一个文化机构的初衷，而是一个崛起大国的渴望。
很多孔子学院的挂牌，都有国家级领导人的身影。
在这一背景下，截至2009年底，中国已在世界上88个国家和地区建设了282所孔子学院和272个孔子课堂。
这仅仅只是中国与世界互动的一个影响。
今天，我们就这一话题，展开学习——《与世界深度互动》。
自主预习梳理新知1．中国的影响：①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越__大__；②中国正为世界经济增长注入新的__活力__；③中国是世界格局中的重要力量，正以新的__发展理念__、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
2．兼收并蓄交流互鉴：①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持__以我为主，兼收并蓄__；②中华文明在__交流互鉴__中发展；③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供__精神支撑__和心灵慰藉。
部编人教版九年级下册道德与法治第二单元知识点归纳
部编人教版九年级下册道德与法治第二单元知识点归纳第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连中国担当1、面对世界危机与难题，中国是如何积极参与的？p29-31为什么说中国是一个负责任的大国。
③④①面对各种区域性和全球性的危机和难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2、中国在哪些领域积极参与全球治理? p30在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
3、中国要对世界作出新贡献需要如何做? p31我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，这需要我们全面深化改革统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
4.中国担当向世界展现了什么? p31随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。
中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
5、我国怎样为世界的发展贡献中国智慧?？（表现）p32-33①当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领。
中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力，增长智慧。
③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力，我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
部编版九年级下册道德和法治 第二单元 世界舞台上的中国 单元知识点总结
部编版九年级下册道德和法治第二单元世界舞台上的中国单元知识点总结部编版九年级下册道德和法治第二单元世界舞台上的中国单元知识点总结九下第二单元世界舞台上的中国单元复习之知识点概括第三课与世界紧相连3.1中国担当积极有作为贡献中国智慧3.2与世界深度互动中国的影响兼收并蓄交流互鉴第四课与世界共发展4.1中国的机遇与挑战新的发展契机新风险新挑战4.2携手促发展积极谋求发展共享发展机遇3.1中国担当积极有作为贡献中国智慧总结：1.中国担当的积极作为？（中国担当体现在哪些方面4点）29-31①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（29页）②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（30页）③作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
（30页）④中国努力提高自身在国家地位上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
（31页）2. 我国基本国情：30页我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
对策：这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
3.中国担当，向世界贡献了哪些智慧（中国如何参与国际事务)31-①随着国家参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了5/ 51 / 1部编版九年级下册道德和法治第二单元世界舞台上的中国单元知识点总结部编版九年级下册道德和法治第二单元世界舞台上的中国单元知识点总结巨大的贡献。
中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
P31②当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
统编人教部编版九年级下册道德与法治第二单元世界舞台上的中国知识点总结
九下第二单元《世界舞台上的中国》知识点总结第三课与世界紧相连1.面对世界危机与难题，中国是如何积极有作为的？（积极有作为体现在哪些方面/中国担当是如何体现的？）①面对各种区域性和全球性的危机和难题，中国不推诿、不逃避，也不依他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2.中国在哪些领域积极参与全球治理？在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
3.我国怎样为世界的发展贡献智慧？（中国智慧体现在哪些方面？）①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力，我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
4.中国对世界的影响体现在哪些方面？①文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
②经济：中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇…中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第2框《与世界深度互动》课件2新人教版
文明交流互鉴有什么意义？
中华文明在交流互鉴中开展。中华文 明是在中国大地上产生的文明，也是 同其他文明不断交流互鉴而形成的文 明。中国积极主动地与世界各国交往， 从不同文明中寻求智慧、汲取营养， 不仅有助于自身文明的开展，而且能 够推动世界文明的进步，与其他文明 携手解决人类共同面临的各种问题。
课本第35页 运用你的经历 1.为什么越来越多的记者来到中 国报道两会？ 2.你怎样对待两会上的这些“多 〞？
想一想：在世界舞台上，中国的 影响是如何表现的？
1.随着中国的开展，中国文化对世界的影 响越来越大。在中国与其他国家的深度 互动中，外国人有更多的时机、更强烈 的意愿，接触、体验和认识中国文化， 感受中国文化的魅力，承受中国文化的 熏陶。
“中国名片〞引领高铁新时代：在最新的?中国国家形象全球调查 报告?中，中国高铁技术成为海外认知度最高的中国科技成就，赢 得了世界的认可。中老铁路、印尼雅万高铁、中泰铁路工程也相继 开工。这标志着我国高铁凭借其精湛的技术、平安的运营保障和实 惠的价格，雄踞世界高铁金字塔顶端。
2.中国正为世界经济增长注入新的活力。 中国向世界其他国家和地区出口物美价 廉、丰富多样的日常生活用品；为越来 越多的展机遇……中国日益成为世 界经济开展的引擎与稳定器。
1. 了解中国在国际经济政治中的重大影响，知 道世界的和平、稳定与开展，离不开中国的积 极参与；理解文化交流的意义和做法。 2. 能够结合实例明白我国在国际上的地位和作 用，明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的 道理。 3. 结合改革开放以来中国为世界经济繁荣和开 展、多元文化交流与融合、人类文明进步作出 的重要奉献，感受今日中国对世界的深远影响， 树立民族自信心，增强民族自豪感。 学习重点：中国影响的表现。 学习难点：理解文化交流互鉴。
2019年秋季最新部编版九年级下册道德和法治第二单元 世界舞台上的中国 复习要点
九年级道德与法治下册复习要点第二单元《世界舞台上的中国》第三课与世界紧相连主题一：中国担当1、知道：中国担当的表现。
中国积极有作为和贡献中国智慧都属于中国担当的表现。
2、记忆：面对世界危机与难题时，中国是如何作为的？①态度上：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
②行动上：中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③自身发展方面：中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上越五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
3、记忆：中国是如何为世界的发展贡献中国智慧的？①中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
同时，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
③中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
我们积极参与全球治理，既尽力而为，又量力而行。
主题二：基本国情1、记忆：我国现阶段的基本国情是什么？中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、记忆：我国现阶段的基本国情需要我国如何发展？这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
主题三：中国的影响1、知道：目前来说，中国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色，对世界的发展产生重要的影响，正在日益走近世界舞台的中央。
因此，类似于“中国对世界的发展起到主要作用”的说法是错误的。
2、记忆：中国对世界有哪些影响？（1）文化方面：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
（2）经济方面：中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
2019版九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连考点精编新人教版201909202123
第三课与世界紧相连1、面对世界危机与难题，中国是如何积极有作为的？①面对各种区域性和全球性的危机和难题，中国不推诿、不逃避，也不依他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2、中国在哪些领域积极参与全球治理？在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
3、中国要对世界作出新贡献需要如何做？我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
4. 中国担当向世界展现了什么？随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。
中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
5、我国怎样为世界的发展贡献中国智慧？①当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力，我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。