谁打电话时间长课件
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五年级上册数学课件-1.3 谁打电话的时间长∣北师大版
பைடு நூலகம்课学习
淘气打电话的时间是多少分？小组内同学之 间讨论交流，完成计算。
54÷7.2＝？
7.2扩大10倍 变成了整数72， 7.2 5 4 0 把小数点划掉， 54没有小数怎 么办？ 54也乘以 10变成 540，在4 后面添个0。
新课学习
淘气打电话的时间是多少分？小组内同学之 间讨论交流，完成计算。
谁会验算？ 8.4÷0.56＝ 15
176 0.03 5.2 8 3 22 21 1 8 1 8 0
15 0.56 8.4 0 56 280 280 0
验算：15×0.56＝ 8.4，计算正确！
验算：176×0.3＝ 5.28，计算正确！
课堂练习
0 我们男女生进行比赛吧， 看谁填得快。
倍，把0.56变成（56 ），8.4变成（ 840 ）。在算到商1
＝51 ÷3＝17（分）
新课学习 小组内同学之间讨论交流一下怎样用竖式 计算5.1÷0.3。
把0.3 的0和 小数点 划掉， 5.1的 小数点 也划掉。
5.1÷0.3＝？ 17 0.3 5.1 除数是整数 的小数除法 我们会做了。 我们可以先根据 商不变的性质， 把0.3变成整数3， 0.3和5.1都乘以 10，变成51除 以3。
这是我们学过的商 不变的性质，被除 数和除数同时扩大 或缩小相同的倍数， 商不变。
今天我们将用到它，来解决新问题。
新课学习
国内长途 每分0.3元 笑笑通话 费5.1元
国际长途 每分7.2元 淘气通话 费54元
两个人谁的 通话时间 长？
新课学习
小组内同学之间讨论交流一下， 算一算笑笑通话多少分。
0.3
新课学习 小组内同学之间讨论交流一下怎样用竖式 计算5.1÷0.3。
《谁打电话的时间长》小数除法PPT精品课件
36÷1.5=( 24 ) 3.6÷0.15=( 24 )
3.6÷15=(0.24)
3.6÷1.5=( 2.4 ) 360÷0.15=(2400)
36÷15=( 2.4 )
2.在括号里填上适当的数。
0.39÷1.3=( 3.9 )÷13=( 0.3 )
85÷0.05=(8500)÷5=( 1700 )
第一单元
第2课
6.58÷1.4 =65.8÷14 =4.7
第 14 页
第一单元
第2课
三、解决问题。 1.鸵鸟是世界上最大的鸟，它比天鹅重100多千克。右图中鸵鸟 的体重是天鹅的多少倍?
134.9÷9.5=14.2 答：鸵鸟的体重是天鹅的14.2倍。
第 15 页
第一单元
第2课
2.王奶奶买了4.5千克黄瓜，付给售货员10元后，找回了1.9元。 你能帮王奶奶算出每千克黄瓜多少元吗?( 实践类作业)
第2页
第一单元
第2课
我会填。 1.被除数和除数同时乘或除以相同的数( 0除外 )，( 商 )不变。 2.把下面各题转化成除数是整数的除法。 4.68÷1.2=( 46.8)÷12 2.38÷0.34=( 238 )÷34 5.2÷0.32=( 520 )÷( 32 ) 16.1÷0.46=( 1610 )÷( 46 )
第一单元
第2课
第8页
☆任务驱动二 阅读课本的内容，尝试解决“试一试”的两道题。 1.1.2 kg苹果5.28元，每千克多少元? 5.28÷1.2=4.4(元) 答：每千克4.4元。
第一单元
第2课
第9页
2.计算并验算下列各题，并说一说计算方法。
5.28÷0.03= 176
8.4÷0.56= 15
北师大版五年级数学上册第一单元小数除法---《谁打电话的时间长》PPT课件
验 算
176 × 0.0 3
5 .2 8
小数除法容易出错， 要细心哦！
计算并验算下面各题，并与同伴交流。
8.4÷0.56 ＝ 1 5
15
0.56 8 . 4 0 56
验 算
2 80
280
0
15 ×0.5 6
90 75 8 .4 0
小数除法容易出错， 要细心哦！
课堂训练
1.淘气的妈妈要将2.6kg油分装在一些玻璃瓶里，如果都装在小瓶里，至 少需要准备几个小瓶？要是都装在大瓶里呢？
把除数扩大到原来的（ 10 ）倍、（ 100）倍、 （ 1000）倍……使它变成（ 整）数，再把被除数 扩大（相同）的倍数，然后再除。
探究新课
1.2kg 苹果 5.28 元，每千克多少元？ 你会算吗？
5.28 ÷ 1.2 = （ ）
1.2kg苹果5.28元，每千克多少元？
5.28÷1.2 = 4.4(元)
4
2.5 1 0 0
100
0
答：蚂蚁从小兔家回到自己家需要4分钟。
2.想一想，填一填。 11.7÷0.9
＝（11.7×10）÷（0.9× 10 ） ＝ 117 ÷ 9 ＝ 13
3.圈一圈，填一填。 3.6÷0.4＝ 9
变式训练
1.把下面的除数变成整数。 6.21÷0.3 ＝（ 62.1）÷（ 3 ） 0.21÷0.025＝（ 210 ）÷（ 25 ） 6.3÷0.42＝（ 630）÷（ 42 ） 0.012÷0.25＝（ 1.2）÷（ 25 ） 41.6÷2.6 ＝（ 416 ）÷（ 26 ）
我验算一下，17×0.3=5.1，对啦！ 0.3 5 . 1 3
每 3个个0.小1，格5代22.1是表110 05.11个，00.1.3。是
北师大版小学5年级数学上册第一单元(打扫卫生+谁打电话的时间长)PPT教学课件
280 56 840
1 8 小数除法的验算方
0
1 8 法与整数除法相同，
0 可以用商×除数
除数是小数的小数除法（2）
课堂练习
1.淘气的妈妈要将2.6kg油分装在一些玻璃瓶里，如 果都装在小瓶里，至少需要准备几个小瓶？要是都装 在大瓶里呢？
2.6÷0.4 = 6.5（个） 答：至少需要准备7个小瓶。 2.6÷0.65 = 4（个） 答：至少需要准备4个大瓶。
3.用竖式算一算，并说说竖式中每一步的意思。
36.3÷3 =12.1 12 1
3 36.3 3 6 6 3 3 0
除数是整数、需要补0的小数除法（1）
4.小马虎做了2道题，对吗？不对的请改正过来。
37.8÷6=6 3
7.4÷5=1.4……4
63 6 37.8
36 18 18
0
商的个位右边 没有写小数点
除数是小数的小数除法（1）
课堂练习
1.
乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间？分别用竖式算
一算，并说一说竖式中每一步的意思。
12
7.2÷0.6＝12（分）
0.6 76 . 2
12
答：乌龟从小兔家回到自己家12分。 1 2
0
除数是小数的小数除法（1）
乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间？分别用竖式算 一算，并说一说竖式中每一步的意思。
2.森林医生。
17
8 13.6 8 56 56
0
1 . 06 6 15 15.9
15 90 90
0
0 .0 9 8 0.7 2
72
0
除数是整数、需要补0的小数除法（2）
3.
⑴平均每个苹果多少千克？ 1.26÷6＝ 0.21（千克） 答：平均每个苹果0.21千克。
1 8 小数除法的验算方
0
1 8 法与整数除法相同，
0 可以用商×除数
除数是小数的小数除法（2）
课堂练习
1.淘气的妈妈要将2.6kg油分装在一些玻璃瓶里，如 果都装在小瓶里，至少需要准备几个小瓶？要是都装 在大瓶里呢？
2.6÷0.4 = 6.5（个） 答：至少需要准备7个小瓶。 2.6÷0.65 = 4（个） 答：至少需要准备4个大瓶。
3.用竖式算一算，并说说竖式中每一步的意思。
36.3÷3 =12.1 12 1
3 36.3 3 6 6 3 3 0
除数是整数、需要补0的小数除法（1）
4.小马虎做了2道题，对吗？不对的请改正过来。
37.8÷6=6 3
7.4÷5=1.4……4
63 6 37.8
36 18 18
0
商的个位右边 没有写小数点
除数是小数的小数除法（1）
课堂练习
1.
乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间？分别用竖式算
一算，并说一说竖式中每一步的意思。
12
7.2÷0.6＝12（分）
0.6 76 . 2
12
答：乌龟从小兔家回到自己家12分。 1 2
0
除数是小数的小数除法（1）
乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间？分别用竖式算 一算，并说一说竖式中每一步的意思。
2.森林医生。
17
8 13.6 8 56 56
0
1 . 06 6 15 15.9
15 90 90
0
0 .0 9 8 0.7 2
72
0
除数是整数、需要补0的小数除法（2）
3.
⑴平均每个苹果多少千克？ 1.26÷6＝ 0.21（千克） 答：平均每个苹果0.21千克。
北师大版五年级上册数学课件第4课时 谁打电话的时间长(1)
四、李阿姨在葡萄园采摘了12.6 kg葡萄，如果用大果篮装， 需要多少个大果篮？如果用小果篮装呢？
大果篮：12.6 ÷ 2.1＝6(个) 小果篮：12.6 ÷ 1.5≈9(个) 答：如果用大果篮装，需要6个，如果用小果篮 装，大约需要9个。
五、赵叔叔到水果店买了2.7 kg杧果，他付给收银员30元， 找回5.7元。每千克杧果多少元？
小学五年级数学上册 （北师大版）
一、圈一圈，填一填。
二、列竖式计算。
三、一条高速公路长336 km。一辆客车3.2时行完全程， 一辆货车3.5时行完全程。客车的速度比货车快多少？
客车：336 ÷ 3.2＝105(千米/时) 货车：336 ÷ 3.5＝96(千米/时) 105 － 96＝9(千米/时) 答：客车的速度比货车快9千米/时。
30 － 5.7＝24.3(元) 24．3 ÷ 2.7＝9(元) 答：每千克杧果9元。
六、某市出租车的收费标准如下：车程3 km以内(含 3 km)收费5元；超过3 km的部分，每千米1.5元(不 足1 km按1 km计算)。龙龙从家乘出租车到外婆家 花了9.5元，龙龙家距外婆家最远有多少千米？
9.5 － 5＝4Байду номын сангаас5(元) 4.5 ÷ 1.5＝3(km) 3 ＋ 3＝6(km) 答：龙龙家距外婆家最远有6 km。
北师版五年级数学上册教案 谁打电话的时间长
3谁打电话的时间长课时目标导航除数是小数的除法(1)。
(教材第7～8页)1．利用已有知识，经历探索除数是小数的小数除法计算方法的过程，体会转化的数学思想。
2．理解把一个数除以小数转化为除数是整数的除法的算理，会计算一个数除以小数的除法。
3．能把已有的知识迁移到新知识的学习中，感受知识间的联系，增强学习数学的兴趣。
重点：掌握一个数除以小数的除法的计算方法。
难点：理解把一个数除以小数转化为除数是整数的除法的算理，会计算一个数除以小数的除法。
一、情景引入1．把2.67和0.06分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，得多少？2．长途电话分为国内长途和国际长途两种。
(课件PPT出示教材第7页情景图)(1)笑笑打电话的时间是多少分？说一说你是怎么想的。
求笑笑打电话的时间是多少分，就是求 5.1里面有多少个0.3，用除法计算，列式为5.1÷0.3。
(2)淘气打电话的时间是多少分？求淘气打电话的时间是多少分，就是求54里面有多少个7.2，用除法计算，列式为54÷7.2。
下面我们就来研究一下怎样计算这两个算式。
二、学习新课1．计算笑笑打电话的时间。
想一想：5.1÷0.3，与上节课学过的式子有什么区别？(除数是小数，上节课学过的除数都是整数)你能自己计算一下吗？(1)利用元、角之间的关系计算。
5．1元＝51角0.3元＝3角51÷3＝17(分)(2)根据商不变的规律计算。
把5.1和0.3同时扩大到原来的10倍，化成整数后再计算。
5．1÷0.3＝(5.1×10)÷(0.3×10)＝51÷3＝17(分)(3)用画图法计算。
每0.3为一份，5.1里面一共有17份，画图如下：(4)直接用竖式计算。
前面学过小数除以整数的竖式计算，现在除数是小数，能不能转化为除数是整数的除法？学生讨论后，独立列竖式计算。
(5)明确算理：计算时可以这样想，0.3是3个0.1,5.1是51个0.1,5.1除以0.3相当于51÷3，这里是把0.3扩大到原来的10倍，要使商不变，被除数也应扩大到原来的10倍。
1.5.谁打电话的时间长(第二课时)(教案 )- 2023-2024学年数学五年级上册-北师大版
1.5 谁打电话的时间长（第二课时）- 2023-2024学年数学五年级上册-北师大版教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握时间单位（分钟和小时）的换算，并能够运用到实际问题中。
2. 过程与方法：通过观察、分析和讨论，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，激发学生探索和创新的欲望。
教学重点：- 时间单位的换算和应用。
教学难点：- 将时间单位换算应用到实际问题中。
教学方法：- 启发式教学：通过提出问题，引导学生主动思考和探索。
- 合作学习：鼓励学生进行小组讨论，共同解决问题。
教学准备：- 课件或黑板，用于展示问题和示例。
- 学生用纸和笔，用于记录和计算。
教学过程：1. 导入：- 利用一个简单的实例（例如，两个朋友打电话，一个打了30分钟，一个打了1小时，问谁打电话的时间长）来引导学生回顾上一课时学到的知识。
2. 新课导入：- 展示几个不同的时间长度（例如，45分钟，1小时30分钟，2小时），让学生进行时间单位的换算。
- 引导学生观察和总结换算的规律。
3. 小组讨论：- 将学生分成小组，给每个小组发放一张纸，上面列出了几个时间长度（例如，1小时20分钟，2小时10分钟，3小时）。
- 要求学生合作完成时间单位的换算，并将结果记录在纸上。
4. 问题解决：- 提出一个问题（例如，小明和小红打电话，小明打了2小时，小红打了100分钟，问谁打电话的时间长）。
- 让学生独立思考，并尝试解决问题。
- 鼓励学生分享自己的解题过程和答案。
5. 总结与反思：- 对学生的表现进行总结和评价，强调时间单位换算的重要性。
- 让学生反思自己在解题过程中的困难和收获。
6. 作业布置：- 布置一些与时间单位换算相关的练习题，要求学生在课后完成。
教学反思：- 注意观察学生在解题过程中的困惑和错误，及时进行指导和纠正。
- 鼓励学生提出问题和分享自己的解题方法，培养他们的思维能力和合作精神。
北师大版小学数学五年级上册第一单元第三课《谁打电话的时间长》说课课件附板书含反思及课堂练习和答案
5、应用算法，明晰算理。 竖式计算57÷7.2= （分）教师巡查并对发现
的计算中的错误，全班同学一起进行纠错。强调竖式的写法，划去除数的 小数点后，除数扩大了10倍，那么被除数也要扩大10倍，就在整数后面添0。 你采用的什么方法来检查？（运用估算和乘法来验证计算结果的合理性。）
（三）、课堂小结 本节课你有什么收获？你想提示大家注意什么问题？
在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让
我的数学课堂教学更高效，更精彩。
九、教学反思
本节课，我把教学内容在知识点不变的基础上，以发挥学生主动性， 联系学生生活实际，遵照学生年龄特点，激发兴趣为主。由情境引入一个数 除以小数,能激发学生的学习兴趣。
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提 高自己的教学水平。
27.5÷0.025
3.一只鸵鸟0.75时跑了51千米。这只鸵鸟的奔跑速度是多少千米/时？
【参考答案】： 1.（1）0.09 右 两 0.045 向右移动两位 除数是整数
（2）左框：56 388 32 100 右框：5300 326 9.68 59 1610 44
（3）（横排）> > < = 2. 9 790 3.2 1100 3. 51÷50.75=68（千米/时）
答：这只鸵鸟的奔跑速度是68千米/时。
八、说板书设计
根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
谁打电话的时间长5.1÷0.3=17(分) 分)
54÷7.2=7.5(
先把除数变成整数,除数扩大到本来的多少倍,被除数也要扩大 到本来的多少倍。
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会 ，
七、课堂练习
1.填空。 （1）计算0.045÷0.09时，先把（ ）的小数点向（ ）移动（ ）位，因此（ ）的小数点也应（ ），然后按照（ ）的除法进行
新北师大版五年级数学上册《谁打电话时间长》精品课件.ppt
1、先把除数变成整数； 2、被除数和除数同时扩大相同的倍数； 3、商的小数点要与移动后的被除数小数点对齐。
列竖式计算
12.6÷ 0.3
35 ÷ 0.5
0.768 ÷ 1.6
8.4 ÷ 0.56
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
7
15 14
14 14
0
45 ÷7.2= 6.25 6.25
7.2 450 432 18 0 144 36 0 360 0
看看谁是最棒的
37.1 ÷ 0.53=
被除数和除数扩大多少倍，是由除数决定的。 也就是说除数是小数的除法，先把除数变成 整数，除数的小数点向右移动几位，被除数 的小数点也向右移动几位，位数不够是要补0。
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 4:31:51 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
五年级上册数学课件1.3谁打电话的时间长北师大版共12张PPT
本节课我们通过“谁打电话 长”这个实际例子学习了除 数是小数的除法，同学们要 理解并掌握计算方法，能够 解决实际的问题。
17 0.3 5.1
3 21 21
0
淘气打电话的时间是多少分？
54÷7.2＝ 7.5（分）
75
7.2 5 4 0
504
360
现在你知道谁打
360
电话的时间长了
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0
吧？
答：淘气打电话的时 间是7.5分。
1.填一填，说一说你是怎么想的。
0.76÷0.2＝（ 7.6 ）÷2 0.78÷0.35＝（ 78 ）÷35 4.05÷0.58＝（ 405 ）÷（ 58 ） 32÷0.08＝（ 3200 ）÷（ 8 ）
2.森林医生。
09 0 . 7 0.6 3
63
0
0 62
4 5 27.9 27 0 90 90
0
0 . 80 8 0 . 5 0.4 0
40
0
3.用竖式计算，并验算。
0.12÷0.25 ＝0.48 6.3÷0.42 ＝15 41.6÷26 ＝1.6 1.68÷2.1＝0.8 0.6÷0.12 ＝5 7÷0.35＝20
花那么多钱打电话， 一定是淘气打电话的 时间长吧！
聪明的同学们：到底谁打电话的时 间长呢？
估一估：
1、小组讨论说说你是怎么估计 的， 2、分组汇报估算方法及过程 （评价和鼓励估算方法的合理 性）
笑笑打电话的时间是多少分？
5.1÷0.3＝17（分）
如果除数是整数 就好办了！
答：笑笑打电话的时 间是17分。
4.
乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间？分别用竖 式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。
五年级上册数学教案-1.3 谁打电话的时间长-北师大版
五年级上册数学教案-1.3 谁打电话的时间长-北师大版教学目标1.学会使用时钟表示时间。
2.了解时间的长短，掌握“前”、“后”的概念。
3.能够通过比较时间的长短，进行简单的时间排序。
4.能够思考并探究日常生活中时间的使用方法。
教学重点1.学会使用时钟表示时间。
2.掌握“前”、“后”的概念。
3.能够通过比较时间的长短进行简单的时间排序。
教学难点1.能够思考并探究日常生活中时间的使用方法。
教学准备1.教师：时钟、时间卡片、比大小卡片。
2.学生：练习册。
教学过程一、导入新课1.准备一张时间卡片，让学生读出上面所示的时间。
2.介绍时钟的两种指针，让学生辨认时钟的两种指针，分别表示小时和分钟。
3.告诉学生：一个小时有60分钟，一个小时可以被分成两个半小时，或四个15分钟等。
二、讲授新知1. 谁打电话的时间长1.给学生们两个不同的时间，例如：–9:30–8:45问谁打电话的时间更长，让学生们用时钟表示时间，比较两个时间的长短，回答正确的答案。
2.再给学生们两个不同的时间，例如：–10：20–10:35再次询问学生，谁打电话的时间更长，让学生比较两个时间的长短，找出正确答案。
3.教师将这些时间写在黑板上，让学生们讨论每个时间之间的时间跨度。
例如，从8:45到9:30，有多长的时间呢？从10:20到10:35呢？2. 前后的顺序1.给学生一些时间卡片，例如：–7:30–8:40–6:45–9:20–5:55让学生们按时间先后顺序排列这些时间。
如果学生有困难，可以建议他们找到“最早”和“最晚”的时间，然后把其他时间放在这两个时间之间。
2.让学生思考两个时间之间的跨度，并寻找他们之间的关系和模式。
三、练习1.让学生做练习册上的例题，加深对时间的理解和应用。
2.教师根据学生的掌握情况，组织小组活动，让学生们完成一些时间排序的游戏。
3.老师提供一批时间卡片让学生进行活动，让学生们选择相应的卡片并排序，提高学生们的时间感和对时间的使用能力。
北师大版五年级数学上册 1.4 谁打电话的时间长 习题课件【新版】
9．笑笑在计算一个两位小数除以0.15时，把被除数的小 数点漏掉了，结果商是1300。正确的被除数和商分 别是多少？
因为1300×0.15＝195，所以正确的被除数是 1.95，1.95÷0.15＝13，正确的商是13。
10．笑笑买了单价是7.5元的笔记本，付了50元，找回了 12.5元，她买了几本笔记本？
24 24
0
13．爸爸、妈妈九月份的手机话费金额一共是104.4 元，爸爸的话费额是妈妈的1.4倍，爸爸、妈妈 九月份的话费各是多少元？
104.4÷(1＋1.4)＝43.5(元)(妈妈) 43.5×1.4＝60.9(元)(爸爸) 答：妈妈九月份的话费是43.5元，爸爸九月
份的话费是6瓶喝掉了0.9 L后，大瓶 里的果汁是小瓶里的1.5倍，大瓶里原来有果汁 多少升？
一 小数除法
打扫卫生
——商的个位、十分位不够商1，用0占位
五年级上册
作业习题
作业提升方向
1.错中求解 2.用除数是小数的小数除法解决生活中的实际问题 3.巧填数字谜 4.解答倍数问题
作业提升练
8．小马虎在计算8.5除以一个数时，由于除数的小数点 向右点错了一位，结果得3.4。这道题正确的除数是 多少？ 8.5÷3.4＝2.5 2.5÷10＝0.25 答：这道题正确的除数是0.25。
(3.6－0.9)÷(1＋1.5)＝1.08(L) 1.08×1.5＋0.9＝2.52(L) 答：大瓶里原来有果汁2.52升。
作业拓展练
15．思源小学开展秋游活动，去时队伍平均每时行 7.5 km，返回时平均每时行5 km。秋游队伍往 返的平均速度是多少？ 假设全程15 km。 15×2÷(15÷7.5＋15÷5)＝6(km/h) 答：秋游队伍往返的平均速度是6km/h 。
北师大版五年级数学上册第一单元小数除法——谁打电话的时间长(2课时)
41.6÷26＝1.6
1.6 2 6 4 1.6
26
156 156
0
验算：
26
× 1 .36
156
26
416
1.68÷2.1＝0.8
08 2.1 1.6 8
168 0
验算：
2.1
× 0.8
168
0.6÷0.12＝5
5 0.12 0.6 0
60 0
验算： 0 1 2 5 0.6 0 50
10 10
随堂练习
1.【选自教材P8练一练第1题】
乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间？ 分别用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。
7.2 ÷ 0.6 = 12（分）
12 0. 6 7 . 2
6 12 12
0
10 ÷ 2.5 = 4（分）
4 2. 5 1 0 0
100 0
2.想一想，填一填。【选自教材P8练一练第2题】 11.7÷0.9
8.长方形的长是 1.2m，面积是 0.6m2，它的宽是 多少米？【选自教材P9第8题】
0.6÷1.2＝0.5（m） 答：它的宽是0.5米。
9.想一想，填4.4
2.25
课堂小结
小结
小数除法的验算方法与整数除法相同， 可用商与除数相乘，也可以用被除数除以商 来验算。
0
7÷0.35 ＝20
20 0.35 7 0 0
70
验算： 0 . 3 5
×
12 0
700
0
6.森林医生。【选自教材P9第6题】
09 0.7 0.6 3
63
0
0 62 45 27.9
27 0 90 90
0
0 . 80 8 0.5 0.4 0
北师版小学五年级上册数学练习课件 第1单元 小数除法 3 谁打电话的时间长
2012个0
2012个0
4.算一算,填一填
被除数
除数
商
364
14
26
3640
140
26
36.4
1.4
263.640.14260.364
0.014
26
5.用竖式计算。 1.26÷4.5= 0.28
27.5÷0.025= 1100
(竖式略)
6.青岛到威海两地的水路长322千米,一艘轮船用5.6 小时行完全程,这艘轮船平均每小时行多少千米?
9.6÷6= 1.6 9.6÷0.6= 16
14.4÷8= 1.8 14.4÷0.8= 18 1
被除数不变,除数缩小到原来的 10 , 商扩大到原来的10倍。
10.计算0. 000…0039÷0.000…0013
2012个0 2012个0
0. 000…0039÷0.000…0013=39÷13=3
8.田爷爷的报摊昨天收款230元。你知道昨天卖出 85份周报和多少份晚报吗?
85×1.5=127.5(元) 230-127.5=102.5(元) 102.5÷0.5=205(份) 答：昨天卖出85份周报和205份晚报。
9.计算下面三组题,说一说你发现了什么。
3.9÷3= 1.3 3.9÷0.3= 13
○ 8.4÷0.42 > 8.4
3.2÷1○= 3.2
○ 6.3÷0.15 > 6.3
3.填一填 (1)2.7÷0.18 =(2.7× 100 )÷(0.18×100 ) = 270 ÷ 18 = 15
通过填空,我发现:除数的小数点向右移动几 位,被除数的小数点也(向右移动几位 ),位数不 够时,用( 0 )补足。 (2)甲数是0.2,乙数是0.02,甲、乙两数的积是 (0.004 ),乙数除以甲数的商是( 0.1 )。
新北师大版五年级数学上册《谁打电话时间长》讲课课件 (2)
0.3
5.1÷0.3＝17（分）
17 0.3 5.1
3 21 21
0
54÷7.2＝ 7.5（分）
75
7.2 5 4 0 504 360 360
0
答：淘气打电话的时 间是7.5分。
1.
乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间？分别用竖 式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。
2.想一想，填一填。
8.长方形的长是1.2m，面积是0.6m2，它的宽是多少米？ 0.6÷1.2＝0.5（m）
9.想一想，填一填。
64.9
4.25
4.4
2.25
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
6.森林医生。
09 0.7 0.6 3
6300 62Fra bibliotek4 5 27.9 27 0 90 90
0
0 . 80 8 0.5 0.4 0
40
0
7.填一填，说一说你是怎么想的。
0.78÷0.2＝（ 7.8 ）÷2 0.75÷0.25＝（ 75 ）÷25 4.06÷0.58＝（ 406 ）÷（ 58 ） 32÷0.08＝（ 3200 ）÷（ 8 ）
5.1÷0.3＝17（分）
17 0.3 5.1
3 21 21
0
54÷7.2＝ 7.5（分）
75
7.2 5 4 0 504 360 360
0
答：淘气打电话的时 间是7.5分。
1.
乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间？分别用竖 式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。
2.想一想，填一填。
8.长方形的长是1.2m，面积是0.6m2，它的宽是多少米？ 0.6÷1.2＝0.5（m）
9.想一想，填一填。
64.9
4.25
4.4
2.25
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
6.森林医生。
09 0.7 0.6 3
6300 62Fra bibliotek4 5 27.9 27 0 90 90
0
0 . 80 8 0.5 0.4 0
40
0
7.填一填，说一说你是怎么想的。
0.78÷0.2＝（ 7.8 ）÷2 0.75÷0.25＝（ 75 ）÷25 4.06÷0.58＝（ 406 ）÷（ 58 ） 32÷0.08＝（ 3200 ）÷（ 8 ）
北师大版数学五年级上册1 第5课时 谁打电话的时间长(2)
一 小数除法
第5课时 谁打电话的时间长(2)
一、根据 8112÷ 78＝104，直接写出下面各题的得数。 81.12÷ 0.78＝ 104 8.112÷ 0.078＝ 104 8.112÷ 78＝ 0.104 811.2÷ 0.78＝ 1040
二、选一选。 1.计算 37.5÷ 0.24 时，把除数 0.24 化成整数，则被除数 37.5 应变成( B )。 A.375 2.小数除以小数，则商为( A.小数 B.3750 C.37500
五、红星小学帮助公园种草坪，原计划每天种 24.3 平方米，5 天种完，实际 只用 4.5 天就完成了任务，实际每天种多少米？
24.3×5÷ 4.5＝27(平方米)
答：实际每天种 27 平方米。
六、计算。
＝( 8640 )÷ ( 36 ) ＝( 240 )
六、计算。
2.4÷ 0.3＝ 8 7.5÷ 0.5＝ 15 8.4÷ 1.2＝ 7 7.2÷ 0.12＝ 60
5.2÷ 2.6＝ 2 4.8÷ 0.8＝ 6 1÷ 0.25＝ 4
0.16÷ 0.8＝ 0.2 0.66÷ 0.2＝ 3.3 4.2÷ 0.06＝ 70
三、列竖式计算。(带※的要验算) 3.84÷ 2.4＝1.6 ※14.4÷ 0.15＝96
14.57÷ 0.47＝3.1
※50.4÷ 0.28＝180
四、妈妈到超市买了如下物品，请你把表格填写完整。
名称 大米 面粉 菜油 单价/元 4.05 3.7 13.6 数量/千克 6.2 8.5 7.4 总价/元 25.11 31.45 100.64
C )。
B.整数
C.可能是整数，也可能是小数。 3. 两个数相除商是 6.3 ，被除数和除数同时扩大到原来的 10 倍，则商是 ( A )。 A.6.3 B.0.63 C.63 4.在①5.73÷ 0.6，②57.3÷ 6，③5730÷ 60 三个算式中，商最大的是( C )。 A .① B.② C.③
第5课时 谁打电话的时间长(2)
一、根据 8112÷ 78＝104，直接写出下面各题的得数。 81.12÷ 0.78＝ 104 8.112÷ 0.078＝ 104 8.112÷ 78＝ 0.104 811.2÷ 0.78＝ 1040
二、选一选。 1.计算 37.5÷ 0.24 时，把除数 0.24 化成整数，则被除数 37.5 应变成( B )。 A.375 2.小数除以小数，则商为( A.小数 B.3750 C.37500
五、红星小学帮助公园种草坪，原计划每天种 24.3 平方米，5 天种完，实际 只用 4.5 天就完成了任务，实际每天种多少米？
24.3×5÷ 4.5＝27(平方米)
答：实际每天种 27 平方米。
六、计算。
＝( 8640 )÷ ( 36 ) ＝( 240 )
六、计算。
2.4÷ 0.3＝ 8 7.5÷ 0.5＝ 15 8.4÷ 1.2＝ 7 7.2÷ 0.12＝ 60
5.2÷ 2.6＝ 2 4.8÷ 0.8＝ 6 1÷ 0.25＝ 4
0.16÷ 0.8＝ 0.2 0.66÷ 0.2＝ 3.3 4.2÷ 0.06＝ 70
三、列竖式计算。(带※的要验算) 3.84÷ 2.4＝1.6 ※14.4÷ 0.15＝96
14.57÷ 0.47＝3.1
※50.4÷ 0.28＝180
四、妈妈到超市买了如下物品，请你把表格填写完整。
名称 大米 面粉 菜油 单价/元 4.05 3.7 13.6 数量/千克 6.2 8.5 7.4 总价/元 25.11 31.45 100.64
C )。
B.整数
C.可能是整数，也可能是小数。 3. 两个数相除商是 6.3 ，被除数和除数同时扩大到原来的 10 倍，则商是 ( A )。 A.6.3 B.0.63 C.63 4.在①5.73÷ 0.6，②57.3÷ 6，③5730÷ 60 三个算式中，商最大的是( C )。 A .① B.② C.③
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）
０.２１÷０ . ０２５＝（２１０ ）÷（ ２５ ） ６.３ ÷０ . ４２
０.０１２÷０ . ２５＝（１.２ ）÷（ ２５ ） ４１.６ ÷２ .６＝ ７ ÷ ０. ３５ ＝ （ ４１６ ）÷（ ２６ ） （ ７００ ÷（ ３５ ） ）
0.
0. 8 0
实践作业
请你用数学的眼光来看我们生活中的 现象，看看什么时候都用到了小数除法， 每人试着编写一道小数除法的应用题，如 果能解决，写上解决方案。自己解决不了 的可以和同学商量，也可以问老师，还可 以把它暂时存在问题银行里，有没有信心 完成啊？
再见Leabharlann 谁打电话的时间长谁打电话的时间长？
小红打电话的时间是： 小华打电话的时间是： 6.25 45÷7.2＝＿ （分） ６• ２５
4.83÷ 0.7 = 6.9 （分） ６• 9 ０.７ ４.８３ • ３ ４２ 6 ６３ ０ 答:小红打电话的时间长。
７.２
４５０•０ ４３２ １８ １４４ ３６ ０ ３６０ ０
让我们总结一下计算方法，好吗？
除数是小数的除法，先移动除数的小 数点，使它变成整数；除数的小数点向右 移动几位，被除数的小数点也向右移动几 位，然后按照除数是整数的小数除法进行 计算。位数不够的，在被除数的末尾用 “０”补足。
小练习
把下面的除数变成整数。
６.２１÷０ . ３ ＝（６２.１ ）÷（ ３ ＝（６３０ ）÷（ ４２ ）