九年级研究性学习报告家乡的水污染与治理
研究性学习水污染
第二阶段
课题准备阶段
提出和选择课题
列举课题名称
1 组织学生讨论;
2 与学生一起筛选课题,确定研究的课题;
4课时
1讨论要比较全面地了解水污染的情况,应该从哪些方面展开调查呢
2经过师生共同讨论,以学生最急于了解或最感兴趣的方面,确定研究主题,比如:1、人们在生活当中什么行为会造成水污染;2、企业废水处理过程及方法;3、水污染的危害;4、水污染的来源;5、减少水污染的有效措施的设想;
成立课题组
1.学生根据自己的专长和喜好确定自己的选题,并根据选题形成小组;
2.各小组成立后,选定组长,学习讨论小组合作学习评价量规;
3.根据自己的选题,进行小组分工,小组内分工可以为收集资料小队、实地考察小队、科学实验对等;
1在学生自愿成组的前提下,合理调配各组成员,以利于能力较弱的学生也可以安排到工作;
1. 人们缺乏环保意识,乱扔垃圾;
2. 工业生产中排出了大量的油污,废水和废渣;
3. 城镇生活污水以及农牧业的排水等等;而所有污染中,工业生产过程中排放的工业废水的污染尤为严重;通过查阅资料,听取别人的介绍,我们了解到:钢铁厂等排出的生产废水中含有酚类化合物和氰化物;人们在洗澡,洗衣服、洗菜时,要用洗涤剂,含有洗涤剂的水流入下水道,而后进入河流,这些生活污水虽然无毒,但水中无机盐类、病原生物等等增多,也会造成严重的水质污染;
二、研究性学习的教学目的
知识与技能:
1、初步了解世界和我国的水资源状况,水体污染的重要来源和危害;
2、通过调查研究,培养学生收集、处理信息的能力和与他人交往、表达的能力;
3、了解相关的水污染原因、知道污水治理的科学知识;
4、学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限;
家乡水污染调查报告范文
家乡水污染调查报告范文(三).通过网上资料,表明了周边的环境也会引起水污染,黄岩城区的经济发展,居民对生活质量的要求提高,使得一些污染程度高的工厂往农村搬。
这些工厂生产工艺差,一些废水就直接排往河道,这样,就有可能这些废水就进入家乡的小河内造成了污染。
我们村的周边就有六个铸造厂,它们生产的灰尘、废水就直接排往河道。
造成河水水质下降。
四、体会随着国家对大江大河的治理,水资源日益好转,而在我们这里,村民的生活水平在提高,可对小河的污染却在加重。
我们的生活中没有了绿水。
更不见清清的河水从我们身边流动。
日益影响我们的生活。
村民环保意识虽然在提高,但还没有行动。
保护河水他们只停留在想的地步,却没有实际的行动这有什么用。
经过这次调查,使我们了解家乡小河水质的大概情况,增强了我们保护环境的意识,也使我们从小就懂得了环境与人密切关系,了解了许多有关的科学知识,增加了研究考察的能力。
家乡水污染调查报告范文2一、背景我的家乡是青州市,这里山清水秀,空气清新,水网纵横,是典型的江南水乡。
但随着经济的发展,原本清澈见底的小河不见了,代替它的是垃圾漂浮在水面上,还有一些不知名的绿色水生植物,也可能其中一部分是微生物。
总之,那种绿色很不自然,让人看着不舒服,通过上网查资料我知道这是水体营养化而造成的污染所引起的。
原本活泼可爱的小鱼儿已很难再见到它们的踪迹了。
沿着小河一直走到村民的住房前,你不时会发现河面上漂着体积较大的生活垃圾,那些体积小的垃圾就不用说了,小河中的颜色更是鲜艳。
如果你往河水中仔细一看,只觉得这河水颜色很深,还有从村民家流出的生活污水几乎是深色的,汇总起来的水就直接进入小河中,更让人担心的是,这条小河还在当地起着灌溉田地的作用。
当你吃着由这样河水灌溉生产出来的粮食时你有何感想?二、调查目的1、提高自已对身边环境问题的重视;2、了解水体污染的危害;3、从自已做起,保护水资源,保护环境;4、呼吁全体村民积极参与保护环境的活动。
研究性学习水污染
研究性学习水污染随着人口和经济的增长,水污染已成为全球面临的严重问题之一。
水污染的问题不仅会影响到人类的健康,也会对环境造成破坏。
研究性学习水污染成为了当今需要重视的一项任务。
研究性学习水污染,需要针对一个具体的问题或案例进行深入研究。
例如,可能会研究某个地区的河流或湖泊的污染情况,对于水污染的成因和影响进行调查,然后提出具体的解决办法和改善措施。
该研究所得的数据可分为水质数据和环境数据两种。
水质数据可用于评估水的健康程度,包括水的颜色、气味、味道、PH值、溶解物、温度和氧含量等;而环境数据则用于评估水质的影响因素,包括周围的生态环境、社会经济状况、人口密度和工业化程度等因素。
在研究性学习中,最常用的是实验室试验和田野调查。
实验室试验可提供有关水污染的基本信息和详细数据,而田野调查则可以将研究者带到现场进行实地观察和数据采集。
在进行实验室试验时,研究者可以对水样进行化学和生物学测试,并记录结果;而在进行田野调查时,研究者可以观察污染物的来源和分布状况,并量化污染的程度。
研究性学习的重要性在于:首先,通过对水污染的深入研究,可以促进人们对于环境问题的认识和理解。
其次,通过了解和分析水污染现象,可以得出有效的解决方案,从而改善环境质量和人民生活质量。
最后,研究性学习水污染的过程也可以促进人们的创新思维和解决问题的能力。
作为一个研究性学习水污染的实践者,我找到了一些有效地解决水污染问题的方法。
首先,我们可以通过建立人工湿地来清理废水,从而减轻环境对人和动物健康的影响。
其次,我们还可以利用植物和微生物来去除污染物,以减轻对周围环境的负担。
最后,我们应该加强公众教育和环境保护意识,以便将问题的解决方案传递给更广泛的社区和领域。
总之,研究性学习水污染是一个非常有价值的实践。
通过深入研究并解决水污染问题,我们可以帮助保护环境和改善人民生活质量,并激发我们的创新思维能力。
我们应该重视这个问题,并将它作为我们未来研究和行动的重点。
研究性学习报告水污染
研究性学习报告水污染水污染是当前全球面临的严重问题之一。
随着人类工业化进程的加快和城市化的推进,水资源污染日益严重,给人类健康和生态环境带来了严重威胁。
本文将针对水污染进行研究性学习,深入探讨其成因及对策方法。
水污染的成因有多个方面。
首先是工业污染,随着工业的快速发展,大量的废水和废液排入水体中,导致水中有机物、重金属及其他毒害物质的浓度升高。
其次是农业污染,农业生产过程中使用的化学肥料和农药渗入地下水和河流,对水质造成污染。
此外,城市污染也是水污染的重要原因之一,城市居民的污水排放以及非法排放行为,造成城市水源的污染。
最后,大气污染也对水质造成了很大的影响,大气中的气候变化和酸性沉降使得水体的pH值降低,影响水质的恶化。
针对水污染问题,我们应该采取一系列的对策方法。
首先,加强立法和监管,建立健全的环境法律法规体系,加强对污染源的监管和处罚,同时提高公众的环保意识,增加对环境污染的宣传教育。
其次,推广清洁生产技术,降低工业废水和废液的排放浓度,提高工业生产的资源利用率。
同时,加大对农业生产的监管,推动绿色农业发展,减少农药和化肥的使用量。
此外,加强城市污水处理设施的建设,提高城市污水处理率,减少非法排放行为。
最后,加强大气污染治理,减少大气污染物的排放,改善生态环境质量。
除了以上的对策方法,我们也可以借鉴其他国家和地区的成功经验。
例如,加拿大和欧洲国家都建立了严格的水质管理制度,通过水质的长期监测和评估,及时采取措施保护水资源。
美国对工业废水排放设置了严格的限制,对不合规定的企业进行严厉处罚,提高了工业生产的环境意识。
新加坡则通过水资源的循环利用,实现了水资源的可持续利用。
水污染是一个综合性的问题,需要政府、企业和公众共同努力。
政府应加强监管和立法,提供必要的经济支持,推动环境保护工作的开展。
企业应积极参与环保行动,实施清洁生产,减少污染物的排放。
公众则应提高环保意识,减少浪费,妥善处理废弃物,共同保护水资源。
家乡水污染调查报告
家乡水污染调查报告一、引言水是生命之源,对于人类和其他生物来说,水是不可或缺的。
随着工业化和城市化进程的加速,水污染问题也日益突出。
本报告对家乡的水污染情况进行了调查和分析,并提出了解决方案,以期改善水环境质量,提升人民生活质量。
二、调查方法为了全面了解家乡的水污染情况,我们采用了以下调查方法:1. 问卷调查:我们设计了一份水污染调查问卷,向市民发放并收集意见和建议。
2. 采样测试:我们随机选择了几个家庭和企业的水样,并送往专业实验室进行测试。
3. 现场观察:我们实地考察了一些可能存在水污染问题的地区,进行了现场观察和取样。
通过以上方法,我们收集了大量的数据和信息,以便准确地分析家乡的水污染情况。
三、调查结果经过调查和分析,我们得出了以下:1. 家乡水源受到工业废水和农业污染的严重影响,致使水质下降,无法直接饮用。
2. 某些地区的地下水也受到化学品和重金属的污染,严重威胁人们的健康。
3. 污水处理厂存在排放不达标的情况,导致处理后的废水仍含有污染物,对水生态环境带来负面影响。
四、影响和问题家乡水污染给人们的生活和环境带来了严重的影响和问题,包括但不限于以下几个方面:1. 健康问题:饮用受污染的水源可能导致疾病和健康问题的发生。
2. 生态问题:水污染对水生态系统造成破坏,影响水中生物的繁殖和生存。
3. 社会问题:水资源供应不足和水质不佳可能引发社会不稳定和各类争议。
五、解决方案为了改善家乡的水污染问题,我们提出以下几个解决方案:1. 提高环保意识:通过教育和宣传,增强公众对水污染的认识,引导大家积极参与环保行动。
2. 加强排污管控:加大对企业和农业的环保监管力度,严厉打击违法排污行为,确保废水排放达到国家标准。
3. 建设污水处理设施:增加污水处理厂的建设和改造,确保处理后的废水达标排放。
4. 推广生态农业:减少农药和化肥的使用,推广有机农业,降低农业对水环境的污染。
以上是我们提出的几个解决方案,希望能够在一定程度上改善家乡的水污染问题。
研究性学习报告水污染
竭诚为您提供优质文档/双击可除研究性学习报告水污染篇一:《有关水污染的深入了解及探究》研究性学习报告编号_________《关于水污染的深入了解及探究》课题研究总结报告课题主持人海所在单位朝阳区第十五期业余党校课题类型针对一个课题进行探究实践课题参与人员__________-__课题完成时间__20XX.07.29______________________ 研究性学习结题报告内容《有关于水污染的深入了解及探究》课题主持人:海一:课题的提出水是一切生命之源,没有水就没有生命。
虽然地球表面约3/4的面积被水覆盖了,但是地球上可以利用的淡水资源不足总水量的百分之一,加上水的分布不均,使得水既普遍又宝贵。
但随着现代科学的发展,工业“三废”不断增多,农业生活中农药化肥的流失,城市生活中污水的任意排放,水体污染越来越严重,使得我国成为严重缺水的国家之一。
如何就地取材净化水,使有限的水资源更好地为工农业生产服务,成为人们普遍关心的问题。
为了让学生了解靖江地区的水资源情况,增强他们的节水和环保意识,使他们正确掌握一些简单的净化水的方法,于是我和课外活动小组的同学一起探讨。
二:课题研究的意义为了让当代中学生了解现在中国及世界各地的淡水水资源的情况,以及当今社会水污染情况的大概情况,适时地参与到社会的节水,改水,护水的社会实践当中来,更好的发动当今社会的青年积极组织积极工作,为保护地球的水资源出一份力,使地球环境在不在恶化的情况下得到改善,延长的‘地球的寿命’。
三、课题研究的理论依据:世界水资源的珍贵是大家有目共睹的,但是还是有人无视水带给我们的好处和益处,对与现如今没有基本的节水,改水,护水意识,为地球恶劣的水环境更是雪上加霜。
四、课题研究的目标:深入了解水的现有情况,了解和认识水污染对人体的危害,对水生生物的危害,对工农业生产的影响。
呼吁并且积极参与到节水、改水、护水的实践活动中来,尽一份力,让当代中学生以及青少年和青年人意识到,自己是时代的主人,是地球的主人,从而增强自我责任感和时代感,并且用自己的方式及行动来维护地球,时使后代更好的生活在地球上。
初三化学研究性学习实验报告——水污染的探究和净化
初三化学研究性学习实验报告——水污染的探究和净化
实验报告——水污染的探究和净化
本实验旨在探究净水过程中的化学反应,增强认识水中有害物质的污染问题,对水质的测试及污染物的净化做出贡献。
实验中,我们先用稀硝酸检测了溶液的pH值,结果显示水质是中性的。
然后,我们研究的另一个内容是水的氧化性。
我们用Na2S2O3试剂把这两个溶液混合,将混合溶液放在漂白剂(H2O2)中,即可看到氧气的独特泡沫反应。
结果显示,水溶液有一定的氧化性。
最后,我们把蔗糖溶液放入水中,让水变得非常浊,体现出污染的特征。
然后,我们把溶液通过滤纸进行过滤,最后的结果表明,经过滤纸净化后的水变得非常清澈,污染也有所减轻。
本次实验使我们深刻认识到水污染的严重状况,充分证明简单的净化过程对于水质的影响是很大的,提醒我们应充分重视并严格保护水源。
研究性学习-水污染
研究性学习-水污染随着工业发展,和经济的快速增长,水污染是世界上一个十分重要的环境问题。
有了新的技术,工业革命的崛起以及大多数废水的处理方式,以及无知的有害排放物,导致了水污染的大量产生和失衡。
此问题不仅会在我们的自然环境中造成伤害,而且也会影响到人类的健康。
因此,如何有效防止和控制水污染成为当今全球较为关注的话题。
水污染可以分为化学性污染和生物性污染两大类。
化学性污染指的是污染物直接对水体造成的污染,其中又以重金属、氧化性、有机污染物为主。
生物性污染通常指异常污染的水体,比如细菌性水平的变化,增加的浮游植物污染水体,由于社会活动造成的营养物质污染。
与其他环境污染相比,水污染的处理既重要又艰巨,需要用到有效的管理和审查技术。
常见的水污染处理技术有生物法、物理化学法和化学法。
生物法是由活性生物处理是利用微生物持续去除污染物,包括好氧反硝化、厌氧反硝化、酸性硝化等。
物理化学法是利用物理化学方式去除污染物,包括沉淀、沉积、萃取、沉凝等。
化学方式是在水体中使用对污染物有效的化学反应,如吸附、氧化、降解等。
另外,政府和当地社会也可以采取预防性措施,有效地减少和防止水污染发生。
这些措施包括规划全面的管理框架、加强监管、制定政策,以及在具体开展活动中提倡社会企业及其他行业方面促进环境保护等等。
此外,一些水资源保护的法律法规也是应对水污染的重要政府措施之一,它们不仅可以确保政府的相关部门和当地社会按照要求遵守水资源保护方面的规定,也可以有效促进社会各界在环境污染防治方面的共同努力。
因此,水污染对世界环境的威胁已经越来越明显,人类应该认真考虑如何有效审视和解决水污染问题,从而实现人类健康和自然环境的和谐发展。
研究性学习——水污染
重点分析学生有哪些共性、有哪些差异,尤其对开展研究性学习有影响的因素。
智力因素方面:知识基础、认知能力、认知结构变量。
非智力因素:动机水平、归因类型、焦虑水平、学习风格。
1、学生是九年级的学生;
2、学生已经有800到1000字的作文能力;
3、学生的数学基础知识比较好;
4、学生对问卷调查、采访等活动比较熟悉;
4、到图书馆查阅相关资料,还可以利用网络进行查阅,并能对各种资源进行筛选、整理、分析。
。
2、懂得在学校生活、家庭生活、社会生活中及以后生产生活中自觉保护环境、减少污染。
3、更好地认识家乡,热爱大自然,热爱家乡和为家乡做贡献。
4、通过活动,增强相互关心、团结协作的集体精神。
研究性学习的阶段
学生活动
教师活动
起止时间
第一阶段动员和培训阶段(初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法)
1接触、讨论问题。
2了解本次活动的学习目的。
3学习了解本次综合实践活动的步骤、方法、要求。
1呈现周围水污染的照片,激发学生学习兴趣。
2组织学生就问题谈感受,提问题。
3利用演示文稿介绍本次综合实践活动的步骤与方法。
研究性学习方案--水污染
研究课题名称:关于水污染的调查
设计者单位:
设计日期:
所属年级:
指导教师:
课题组成员(有哪些人参与本课题的研究):
九年级
一、研究性学习开展的背景
背景说明(怎么会想到本课题的):
水是我们生命的源泉,水也是一切生物赖以生存的基本条件之一,更是人类生存和发展的重要条件。目前,全世界都为洁净水危机的面临而烦恼,尽管我国的水资源总量在世界居第六位,但仍然属于严重的缺水国之一。我们镇和其他各地一样,许多原来清澈见底的小河,已不复存在,取而代之的是一条条臭气熏天的水沟。为弄清其原因,减少水污染对人们的危害,增强人们的环保意识,我们利用暑假期间对我们镇水污染比较严重的地区进行了观察,并想出办法,解决水污染的问题。
《家乡的水污染与治理》研究性学习报告
《家乡的水污染与治理》研究性学习报告我的家乡位于我国江苏省的北部,是江苏省苏州市的一个农业大县。
我本人毕业于苏州大学,家乡的水是我最深的印象之一,是我儿时经常听到的一首歌:“小桥流水人家,在水一方……”“水在城中的小河里,在水里很干净……”那时候生活在城市里的人们都很喜欢喝河里的水,特别是夏天到了,河里的水会散发出阵阵刺鼻的味道,让我们感到十分害怕,当时大家想将河里的水都抽干后做成肥料,但是却没能成功。
自从我上了大学后,我发现家乡现在已经不是以前那个叫“水塘”、“水库”的状态了,很多河流都已经被污染了。
一、家乡的环境污染状况首先,我要说明下,我只是一名学生。
对于学生来说,要想成为一名优秀的环境保护工作者,最重要的一点就是要热爱环境保护工作,我认为只有这样,我才能做到真正的热爱环境保护工作。
其次,我要了解到家乡现在存在什么环境污染现象,虽然我认为家乡现在还有许多河流没有被污染,但是在我所在学校里却发现,很多河流是被各种污染过了,甚至有些河流被严重污染后不能饮用。
这样不仅浪费了宝贵自然资源,而且对人类健康也会造成一定威胁。
因此如何治理环境污染问题一直是我们学习新知识时必须要解决的问题之一。
二、水污染问题及原因分析水污染已经成为了我国生态环境的一个重要问题,严重影响了我国的经济发展,而水污染又给人民群众造成了巨大的财产损失,给我国造成了巨大损失,给人民群众身体健康带来极大的伤害。
水污染有很多方面,主要包括工业污染、生活污染等,其中工业污染是最严重的污染之一,其次是农业污染和生活污染共4种污染形式。
而这些污染形式对水质带来了很大严重影响,水质差将会影响人类生存与健康,还会造成各种疾病而影响人吃喝用水等一系列问题。
这就是为什么水污染如此严重甚至有可能会危及人类生命安全、严重影响国家经济发展等等原因。
从水污染来看中国人似乎都不太喜欢喝河水了,因为我们觉得河水只有死水样子而没有任何营养价值和任何味道都很甜,所以我们不喜欢喝河水这是一个很大的问题了。
家乡水污染调查报告
家乡水污染调查报告家乡水污染调查报告1美好的家乡(留在了记忆中):我是一个大山里的孩子,我的母亲河就是家门前这条可亲可敬的清清流淌着的清江河。
从小我就是喝着清江河的水长大的,从小我就在河里游玩,不知当时是多么的快乐。
炎炎的夏日,爸爸就带着我和弟兄们,拿着游泳圈欢欣鼓舞的向清凉的河水扑去。
在河里游玩,打闹。
头顶是燃烧的骄阳,身下是冰凉的河水。
这样的日子,很快乐,真的!可是这样的清清的河水已经逝去,再回来的可能性已经是没有多大的希望了。
1、时间:2、活动地点:3、活动人员:4、活动情况我带着伙伴们一早便来到河边看看,说实话我已经很久没来到这个曾经亲切的河边了。
当我看到满目疮痍的河,心里很不是滋味。
河面漂着垃圾,河边也是垃圾。
还有各种各样的生活垃圾直接排入河里。
原来清清的河已经不见了,唯独剩下的是一条脏兮兮的小臭水沟。
原来修的污水收集站没有使用,而是将它填平,这样生活垃圾就直接进入了河里,没有了原有的清澈,只剩下“乌漆麻黑”的水。
随处可见的垃圾,让人心寒。
(1)主要表现垃圾很多,很多小水沟都遭到严重的`污染,水质变的恶劣,垃圾主要为生活垃圾,其中白色垃圾占了很发一部分。
而且有生活污水大量排放入河中,河水变的很脏很臭。
(2)主要原因人们的环境保护意识十分薄弱,大家都不是很注意公共场合的环境卫生,也不注重保护身边的自然环境。
社区没有投入多少心思在处理垃圾上,垃圾处理不到位。
(3)解决方法:首先要提高人们的环境保护的意识,每个人都从身边做起,将身边的环境保好,再做宣传,宣传环境保护的重要性。
社区应该投入更多的资金来处理垃圾,没有良好的生活环境,再快的经济发展又有什么作用。
我们应该做到又好又快的发展,而非只注重快速发展,以破坏环境为代价。
5、活动体会:通过这次活动,不但提高了我的实践能力,使我更加的熟悉了这项活动的过程,而且通过这次活动我也深刻的认识到了环境保护的重要性以及我们身边存在的一些环境问题,明白了现在的严峻行势。
家乡水治理研究报告九年级
家乡水治理研究报告九年级
家乡水治理研究报告
一、研究背景
家乡位于一个沿海城市,近年来人口增加、工业发展迅速,给水环境带来了极大挑战。
为了改善水质,提高居民的生活质量,进行了水治理研究。
二、研究目的
1.了解家乡水质的现状和问题;
2.探索有效的水治理方法;
3.提出改善水质的对策和建议。
三、研究方法
1.调查问卷:针对家乡居民的水质使用情况进行调查,收集数据;
2.实地考察:对家乡主要水源地进行走访,调查污染状况;
3.文献研究:查阅相关资料和研究成果,了解水治理的最新进展。
四、研究结果
1.水质现状:调查显示,家乡水质总体较差,存在有机污染物和重金属超标的问题;
2.水源污染:实地考察发现,家乡主要水源地附近存在工业废水和农业污染的问题;
3.水治理方法:根据研究和对比分析,采用生态修复、污水处理和水资源管理等方法是改善水质的有效途径;
4.改善对策:提出加强水源保护、建设污水处理厂、完善水
资源管理制度等措施,以改善家乡水质。
五、研究意义
家乡水治理研究的结果对于改善水质、保护环境具有重要意义。
可以为当地政府决策提供科学依据,帮助居民了解水质状况,提升生活质量。
六、研究展望
目前,家乡水治理任务仍然艰巨,需要持续加强科研工作,探索更加先进的水治理技术,为家乡创造良好的水环境。
同时,提高公众的环境意识,减少水污染源的排放,也是未来研究的重要方向。
以上是本次家乡水治理研究的报告,希望能对相关工作有所启发。
家乡河水污染调查报告
家乡河水污染调查报告家乡河水污染调查报告一、调查目的本次调查的主要目的是了解和评估家乡河水的污染状况,为相关部门提供科学的数据和建议,以制定有效的河水保护和治理方案。
二、调查范围本次调查主要涵盖了家乡河流流域内的主要河段,包括河水的水质、生物多样性、河岸环境等方面的调查内容。
1、河水水质调查对河流的甲、乙、丙、丁等多个点位进行采样,并送往实验室进行水质分析,包括生化需氧量(BOD)、化学需氧量(COD)、总氮(TN)、总磷(TP)等指标的检测。
2、生物多样性调查通过对河流周边环境的考察和植被调查,评估河流附近的生物多样性状况,包括鱼类、昆虫、鸟类等生物群落的种类和数量。
3、河岸环境调查对河岸的土壤、植被、人类活动等因素进行调查和评估,分析这些因素对河水污染的可能影响。
三、调查结果根据我们的调查和分析,以下是本次调查的主要结果总结:1、河水污染程度较严重通过水质分析,我们发现家乡河流水质较差,主要表现为高BOD、COD、TN和TP等指标,说明河水被有机物和营养物质污染的可能性较高。
2、生物多样性受到威胁调查发现,河岸植被覆盖度较低,鱼类品种较少,鸟类数量明显减少,说明家乡河流的生物多样性受到了威胁,生态平衡破坏较为明显。
3、河岸环境存在问题河岸附近存在过度开发和非法排放等问题,人类活动对河水污染起到了一定的推动作用,需要加强管理和监管。
四、建议与对策针对以上调查结果,我们提出以下建议和对策:1、加强水质监测和治理通过设立水质监测站并定期对水质进行监测,建立和完善河水污染治理体系,加强对企业和个人排污行为的处罚力度,降低河水污染的风险。
2、促进生态修复和保护加强河岸植被的保护和恢复工作,扩大植被覆盖面积,提高生物多样性,促进鱼类等生物种群的恢复和增长,维护河流生态平衡。
3、加强河岸管理和监管加强对河岸附近开发和人类活动的管理和监管,建立环境保护意识,推动可持续发展,减少不合理开发行为对河水污染的影响。
初中研究性学习报告(水污染)
初中 << 研究性学习 >>课程课题研究报告书课题名称 :我国水污染现况及防护指导老师 :朱广侠年级班级 :2011 级初三八班完成时间 :2012 年七月《研究性学习》课题报告书课题组名称组长课姓名性别组内分工兴趣特长题牟杰男当地考察声乐组王志超男整合资料跆拳道成魏梦婷女调查研究打乒乓球员潘雪女编辑整理绘画陈晓东女打印报告瑜伽研究方案课题名称我国水污染现况及防护一.研究背景:水是我们生命的源泉,水也是一切生物赖以生存的基本条件之一,更是人类生存和发展的重要条件。
目前,全世界都为洁净水危机的面临而烦恼,尽管我国的水资源总量在世界居第六位,但仍然属于严重的缺水国之一。
我市和其他各地一样,许多原来清澈见底的小河,已不复存在,取而代之的是一条条臭气熏天的水沟。
为弄清其原因,减少水污染对人们的危害,增强人们的环保意识,我们对水污染比较严重的地区进行了观察,并想出办法,解决水污染的问题。
二.研究目的:1、初步了解我国的水资源状况,水体污染重要来源和危害。
2、通过调查研究,培养学生收集、处理信息的能力和与他人交往、表达的能力。
3、了解相关的水污染原因、知道污水治理的科学知识。
4、学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
5、培养学生关心社会,为社会做贡献的社会责任感。
三.研究意义:通过调查使市民了解有关水污染的知识,增强人们的环保意识,从而使人们更好地了解家乡,热爱美丽的大自然,珍惜人们的宝贵生命之源——水。
通过参与实践活动,提高学生调查、收集、处理信息与人沟通的能力,以及互相合作学习、利用互联网学习的能力四.研究内容:1、长期使用被污染的水对人类健康的危害,对自然生态系统的危害。
2、水污染有哪些种类?3、如何正确认识日常生活中有哪些行为会造成水污染?如何处理生活污水?4、各企业对废水处理的具体措施有哪些?是否达标再排放?5、如何防止水污染?五.研究方法:1、对各大企业、火力发电厂、农业等的用水、废气、废渣排放进行调查,经历小组合作学习,实地调查,初步学会如何与人交际、与人协作。
研究性学习报告水污染
竭诚为您提供优质文档/双击可除研究性学习报告水污染篇一:《有关水污染的深入了解及探究》研究性学习报告编号_________《关于水污染的深入了解及探究》课题研究总结报告课题主持人海所在单位朝阳区第十五期业余党校课题类型针对一个课题进行探究实践课题参与人员__________-__课题完成时间__20XX.07.29______________________研究性学习结题报告内容《有关于水污染的深入了解及探究》课题主持人:海一:课题的提出水是一切生命之源,没有水就没有生命。
虽然地球表面约3/4的面积被水覆盖了,但是地球上可以利用的淡水资源不足总水量的百分之一,加上水的分布不均,使得水既普遍又宝贵。
但随着现代科学的发展,工业“三废”不断增多,农业生活中农药化肥的流失,城市生活中污水的任意排放,水体污染越来越严重,使得我国成为严重缺水的国家之一。
如何就地取材净化水,使有限的水资源更好地为工农业生产服务,成为人们普遍关心的问题。
为了让学生了解靖江地区的水资源情况,增强他们的节水和环保意识,使他们正确掌握一些简单的净化水的方法,于是我和课外活动小组的同学一起探讨。
二:课题研究的意义为了让当代中学生了解现在中国及世界各地的淡水水资源的情况,以及当今社会水污染情况的大概情况,适时地参与到社会的节水,改水,护水的社会实践当中来,更好的发动当今社会的青年积极组织积极工作,为保护地球的水资源出一份力,使地球环境在不在恶化的情况下得到改善,延长的‘地球的寿命’。
三、课题研究的理论依据:世界水资源的珍贵是大家有目共睹的,但是还是有人无视水带给我们的好处和益处,对与现如今没有基本的节水,改水,护水意识,为地球恶劣的水环境更是雪上加霜。
四、课题研究的目标:深入了解水的现有情况,了解和认识水污染对人体的危害,对水生生物的危害,对工农业生产的影响。
呼吁并且积极参与到节水、改水、护水的实践活动中来,尽一份力,让当代中学生以及青少年和青年人意识到,自己是时代的主人,是地球的主人,从而增强自我责任感和时代感,并且用自己的方式及行动来维护地球,时使后代更好的生活在地球上。
故乡水源污染调研报告范文 (2)
故乡水源污染调研报告范文一、情况美丽的家乡是一个最美的地方,那边小溪有很多,河流清澈透亮,气体清楚。
水为人们生命的源泉,以前有一个广告宣传那样说过“地球上的最后一滴水将是人们自身的泪水”。
伴随着经济发展的发展趋势,他们获得了认证。
本来清澈透亮的小溪不见了,替代它的是废弃物飘浮在河面上,也有一些不知名的翠绿色水生花卉,也很有可能在其中一部分是微生物菌种。
总而言之,那类翠绿色很不当然,令人看见难受,根据网上搜集资料我明白它是水质营养成分化而导致的环境污染所造成的。
本来活泼开朗的鱼儿已难以再看到他们的足迹了,湖底的这些好看的小石子是不是仍在那边。
顺着小溪一直走到群众的住宅前,你没的时候会发觉水面浮着容积很大的生活垃圾处理,这些体型小的废弃物就别说了,小溪中的色调也是艳丽。
假如你往河流中细心一看,只感觉这河流色调很深,也有从群众家排出的生活污水处理基本上是深棕色的,归纳起來的水就直接进入小溪中,令人担忧的是,小溪的水仍在本地起着灌溉田地的功效。
如果你吃着由那样河流浇灌生产制造出去的谷物时你那你,有何感想呢??原来的这种小溪还能够供人玩乐,现在的你还敢去吗?二、调研目地为了更好地更强的掌握河水污染状况,并准确的对于此事勤奋改进,行动起来更改空气污染现况,奉献自身的一份为,故乡明日的发展趋势做勤奋。
三、调研研究思路1、最先,到故乡的三条小溪现场家乡观查并取水质采样观查,浏览住在小河边的群众。
2、次之,调查田地上肥状况,群众日常生活工业废水设备及对生活污水处理有什么解决。
3、随后,网上查看水资源污染以及伤害;4、梳理汇总所获得的有关信息材料。
四、调研內容1、现场观查:小溪有很多的悬浮物,主要是生活垃圾处理,有各种各样包装袋,河流呈黑绿色,河流异味重,岸上只见到田螺、未知小物件及藻类植物等微生物,有时候还能见到鱼儿在摆动。
早晨还见到有些人冲着河流刷牙漱口、洁面。
在慢慢流动性的小河边见到很多群众在清洗衣服裤子。
2、抽样观查:把河流倒进全透明的玻璃瓶子里,水呈浅灰,水体有点儿浑浊,有小量絮状物像阴茎海绵体的,置放一会儿,有沉淀。
家乡河水污染调查报告
家乡河水污染调查报告家乡河水污染调查报告1. 引言河水作为家乡的宝贵资源,是人类赖以生存的重要基础。
然而,近年来我们家乡的河水遭受了严重的污染,对生态环境和人民健康造成了巨大的威胁。
本文将对家乡河水污染的现状进行调查,并提出防治污染的建议。
2. 调查目的本次调查的主要目的是了解家乡河水污染的程度、原因和影响,为相关部门制定有效的防治策略提供依据。
具体调查内容包括:河水污染物种类与浓度、污染源及排放状况、河流生态系统的受损程度等。
3. 调查方法本次调查采用了以下方法:3.1 实地考察我们小组成员分别沿着河流的上中下游对水样进行采集,并记录了采样地点、时间和水样特征等信息。
同时,我们还对周边的工厂、农田和居民区进行实地观察,了解可能的污染源。
3.2 实验分析我们将采集到的河水样品带回实验室,进行了多项分析实验,包括水质指标测试、有机物和重金属浓度测试等。
3.3 数据收集与分析我们还收集了相关部门提供的河流监测数据和污染源排放数据,结合实地调查和实验结果进行综合分析。
4. 污染现状根据我们的调查结果,家乡河水污染主要表现在以下几个方面:4.1 水质恶化家乡河流的水质明显下降,pH值偏酸性,部分区域的水体浑浊,富含悬浮物质。
水中营养物质(如氨氮和总磷)浓度超过国家标准限值,给水生生物带来了不利影响。
4.2 有机物污染我们检测到河水中存在有机物污染,如挥发性有机物(VOC)和溶解性有机物(DOC)的浓度明显超标。
这些有机物来源于工业废水和农田的农药残留等。
4.3 重金属污染我们在调查中发现了河水中的重金属污染问题。
汞、铅和铬等重金属元素的浓度超过了国家标准,对水生生物和人类健康造成了潜在风险。
4.4 生态系统受损由于河水污染,家乡河流的生态系统遭受了严重破坏。
大量植物和动物死亡,物种多样性下降,河流的自净能力明显降低。
5. 污染原因与影响5.1 污染原因家乡河水污染的主要原因包括:- 工业废水的排放- 农田农药和化肥的过度使用- 生活污水的排放- 垃圾和固体废弃物的乱倒5.2 污染影响家乡河水污染的影响主要有:- 减少可用的水资源,给农业和生活带来困扰- 影响水生生物的繁殖和生长,破坏生态平衡- 污染物进入食物链,对人体健康造成潜在威胁6. 防治建议6.1 强化污水处理加强家乡污水处理厂的建设和运营,提高废水处理水平,减少污染物的排放。
家乡河水污染调查报告
家乡河水污染调查报告摘要:本文旨在调查我家乡地区河水的污染状况并分析其中原因,提出解决方案以改善河水质量。
通过实地考察和搜集数据,发现河水受到工业污水、农业化肥和生活污水的严重污染。
我们建议加强监管,提高环保意识,并实施河道治理计划,以促进河水质量的恢复和保护。
引言:水是维持生命的基础,然而,如今我家乡的河水受到严重的污染威胁。
这一问题不仅威胁到人类的健康,也对生态环境造成了巨大的破坏。
因此,本文对家乡河水污染问题进行了深入的调查研究,旨在找出根本原因,并提出解决方案以改善河水质量。
一、调查方法:为了全面了解家乡河水的污染情况,我们采用了多种方法进行调查。
首先,我们实地考察了几个主要河流的河岸和河道情况,并对沿岸工厂进行了访问调查。
其次,我们查阅了相关的统计数据和报道,以获取更多的信息。
最后,我们还进行了一些水样的采集和分析。
二、调查结果:经过实地考察和数据分析,我们发现家乡地区河水受到了严重的工业污染、农业污染和生活污染的威胁。
1. 工业污染:许多工业企业未能按照规定进行废水处理,导致大量工业废水直接排放到河流中。
这些废水含有重金属、有机物等有害物质,对河水的污染程度极高,严重破坏了水质。
2. 农业污染:过度使用化肥和农药是农业污染的主要原因之一。
这些化学物质会通过农田渗透到地下水和河流中,引发水体富营养化,影响水质和生态平衡。
3. 生活污染:居民生活污水直接排入河流中,其中包括厨余垃圾、化学物质和未经处理的生活废水。
这些污水中的有机物和微生物会导致河水污染和恶臭。
三、分析原因:河水污染问题的根本原因是监管不力和公众环保意识的淡薄。
一方面,一些企业在追求利润最大化的同时忽视了环境保护的重要性,没有履行废水处理的责任。
另一方面,部分居民对环境污染的认识不够重视,缺乏环保行为的自觉性。
四、解决方案:为了改善家乡河水的污染状况,我们提出以下几个解决方案:1. 加强监管:政府应加大对企业废水排放的监管力度,严格执行环保法规和标准,采取有效措施防止和惩罚违法排放行为。
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城市污水是排入城镇污水系统的污水的统称。
载合流制排水系统中, 还包括生产废水和截留的雨水。
城市污水主要包括生活污水和工业污水,由城市排水管网汇集并输送到污水处理厂进行处理。
城市污水处理是指为改变污水性质,使其对环境水域不产生危害而采取的措施。
城市污水处理工艺的确定,是根据城市水环境质量要求、来水水质情况、可供利用的技术发展状态、城市经济状况和城市管理运行要求等诸方面的因素综合确定的。
工艺确定前一般都要经过周密的调查研究和经济技术比较。
处理后的污水,无论用于工业、农业或是回灌补充地下水,都必须符合国家颁发的有关水质标准。
城市污水处理技术就是利用各种设施设备和工艺技术,将污水所含的污染物质从水中分离去除,使有害的物质转化为无害的物质、有用的物质,水则得到净化,并使资源得到充分利用排入城镇污水系统的污水的统称。
载合流制排水系统中,还包括生产废水和截留的雨水。
城市污水主要包括生活污水和工业污水,由城市排水管网汇集并输送到污水处理厂进行处理。
城市污水处理是指为改变污水性质,使其对环境水域不产生危害而采取的措施。
城市污水处理工艺的确定,是根据城市水环境质量要求、来水水质情况、可供利用的技术发展状态、城市经济状况和城市管理运行要求等诸方面的因素综合确定的。
工艺确定前一般都要经过周密的调查研究和经济技术比较。
处理后的污水,无论用于工业、农业或是回灌补充地下水,都必须符合国家颁发的有关水质标准。
城市污水处理技术就是利用各种设施设备和工艺技术,将污水所含的污染物质从水中分离去除,使有害的物质转化为无害
的物质、有用的物质,水则得到净化,并使资源得到充分利用。
研究课题的意义和价值:让同学们意识到水的重要性,了解城市污水的排放,开动脑筋,献计献策,为处理污水出一份力,为改善我们的环境出一份力,同时也让同学们在生活中学会节约水资源,保护水资源。
排入城镇污水系统的污水的统称。
载合流制排水系统中, 还包括生产废水和截留的雨水。
城市污水主要包括生活污水和工业污水,由城市排水管网汇集并输送到污水处理厂进行处理。
城市污水处理是指为改变污水性质,使其对环境水域不产生危害而采取的措施。
城市污水处理工艺的确定,是根据城市水环境质量要求、来水水质情况、可供利用的技术发展状态、城市经济状况和城市管理运行要求等诸方面的因素综合确定的。
工艺确定前一般都要经过周密的调查研究和经济技术比较。
处理后的污水,无论用于工业、农业或是回灌补充地下水,都必须符合国家颁发的有关水质标准。
城市污水处理技术就是利用各种设施设备和工艺技术,将污水所含的污染物质从水中分离去除,使有害的物质转化为无害的物质、有用的物质,水则得到净化,并使资源得到充分利用。