语文:8.杜牧诗三首 同步测试之达标训练 (粤教版选修唐诗宋词元散曲选读)
粤教版-语文-高二选修《唐诗宋词元散曲选读》练习8.杜牧诗三首
杜牧诗三首练习一、基础训练1.下面诗词是后人对项羽的评价,对其表示同情肯定的一组是(D)①宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
(毛泽东)②江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
(杜牧)③江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?(王安石)④至今思项羽,不肯过江东。
(李清照)A.①②B.③④C.①③D.②④解析:①是对项羽自刎的批判,③是对项羽穷兵黩武的批判。
二、课外赏析2.阅读下面的诗,回答问题。
齐安郡晚秋①杜牧柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。
云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。
雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。
可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。
注:①齐安郡,即黄州。
此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。
(1)颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情?请简要概括。
答:________________________________________________________________________(2)尾联运用了什么样的艺术手法?请简要分析。
答:________________________________________________________________________答案:(1)颔联中诗人游山赏水,吟啸抒怀,闲适自得;颈联中雨夜人散,酒醒闻雁,诗人倍感孤独寂寞。
(2)对比。
诗人以当年英雄在赤壁争雄和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比,用以表达自己虽有建功立业的雄心,却遭人排挤,壮志难酬的苦闷之情。
3.阅读下面这首诗,回答问题。
过华清宫绝句(其二)杜牧新丰①绿树起黄埃,数骑渔阳②探使③回。
霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。
注:①新丰,地名,在陕西潼县境内。
②渔阳,在今河北省境内,当时属安禄山管辖。
③探使,皇帝派使者探安禄山反否,使者受安禄山贿赂,言禄山不反。
(1)第四句中“破”字炼字精确而语意深沉。
古乐舞曲有“入破”一词,除此之外,还有什么深刻含义?答:________________________________________________________________________(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?答:________________________________________________________________________答案:(1)用来指唐玄宗和杨贵妃荒淫享乐,招致安禄山的叛乱,造成中原残破,国势衰微。
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杜牧才气纵横,抱负远大,但生活在盛世不再、大厦将倾的时代;虽然怀抑郁怀旧情绪,但生性豪俊,因此他的诗歌并没有走向消沉凄恻,不管是感慨时事,抒发襟怀,还是咏史怀古,写景题咏酬赠,大都流露出豪宕俊爽的意气和悠远飘逸的情韵。
尤其是论史绝句,议论警拔,别具一格。
没有杜牧,江南,该是何等的寂寞?就如淋漓的细雨中,没有油纸伞的古朴,从而缺乏一种古诗的典雅;就如长长的小巷里,没有一架紫藤萝,从而缺乏一种绿意荡漾的清新;就如断桥边,没有如烟的细柳,从而缺乏一种吴侬软语的娇媚。
杨贵妃吃荔枝
唐代李肇撰写的《唐国史补》一书记载:“杨贵妃生于蜀,好食。
高二粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:8.杜牧诗三首 Word版含解析 (1)
“循环往复”质疑2013年7月30日,《杂文报》第7版《斩断黑段子的魔爪》一文中有这样一段文字:可是黑段子就在你的手上,嘴里,一传十,十传百,循环往复,不就成了“天下皆知”。
有些人还为此乐此不疲,好像自己转发的黑段子越多,就越显示出自己见多识广似的。
这段文字中的“循环往复”用得不准确。
“循环往复”形容事物周而复始、来回往复或似螺旋式前进的变化发展状态。
例如,实践、认识,再实践、再认识,循环往复,以至无穷。
如果黑段子按“循环往复”的方式传播,是不可能“一传十,十传百”,不久成了“天下皆知”的。
——摘自《咬文嚼字》2013年合订本,作者:赵永成走近作者相关知识七言绝句和七言律诗七言诗,包括七言绝句和七言律诗,简称七绝和七律。
七言诗的平仄格式,就是在五言句子的前面加上两个字,这两个字的平仄,要与该五言句子前两个字的平仄相反。
以五言诗的基本平仄格式来讲,变成七言诗就成了这样:平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平这也就是七言绝句的一种格式。
在实际运用上,七言诗的第一个字,平仄要求不严格,平仄两可。
举例:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
——苏轼《饮湖上初晴雨后(其二)》识记字音胡骑.(jì) 潇湘..(xiāo xiānɡ) 菰.米(ɡū) 莓苔..(méi tái ) 樊.川(fán )“宀”读miǎn,是个象形字,甲骨文的形体,像房子之形。
一般不独立成字,仅作部首用。
在汉字中,凡由“宀”组成的字大都与房室有关,如“宫”“室”“家”“宅”“寝”等。
早雁阅读《早雁》,回答下面的问题。
1.【鉴赏诗歌的意境】首联从哪几个方面展现出了一幅怎样的画面?答案:从情态、环境、动作到声音展现出一幅边塞惊雁的活动场景。
仲秋塞外,广漠天地,正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射,立时惊飞四散,发出凄厉的哀鸣。
2.【鉴赏诗歌的技巧】(1)本诗描写的是早秋时节在“胡骑”入侵情境下离散的大雁,它们四散飘飞,哀鸣阵阵,流离失所,寄身江南。
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8杜牧诗三首杜牧才华纵横,志向远大,但生活在盛世不再、大厦将倾的时代;固然怀抑郁怀旧情绪,但生性豪俊,所以他的诗歌并无走向低沉凄恻,无论是感想时势,抒发胸襟,还是咏史怀古,写景题咏酬赠,多半表露出豪宕俊爽的意气和悠长俊逸的情韵。
特别是论史绝句,谈论警拔,别开生面。
美一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
字体赏美文杜牧的江南余显斌江南,是杜牧的。
没有杜牧,江南,该是何等的孤独?就如淋漓的小雨中,没有油纸伞的古朴,从而缺少一种古诗的典雅;就如长长的巷子里,没有一架紫藤萝,从而缺少一种绿意涟漪的清爽;就如断桥边,没犹如烟的细柳,从而缺少一种吴侬软语的妩媚。
江南,是好运的,在长远的沉静以后,迎来了青衣飘飘的杜牧。
江南女儿,也是好运的,在长远的冷寂以后,又重现了青春的颜色。
那时的江南,必定是孤独得许久了,孤独得连西湖的水也泛不起一点涟漪。
那时的江南,已经没有了丝毫的浪漫,江南采莲的曲子,已经凋落在严寒的池塘里;吴越争霸的战鼓,已半入江风半入云,迷惑难寻了。
至于西施浣衣的样子,已经在传说中流向光阴的天终点,白云的深影里。
自然,包含当年的丝竹,当年的歌舞,当年的风流潇洒,都已经如周郎的浅笑,隐入历史的硝烟中。
江南,太孤独了,孤独成一池浮萍,连红叶也舞不起一点声音。
就在这时,杜牧来了,在清明节气前后,嫩草如诗的日子里,一匹马,一袭长衫,外带一支笔,踢踢踏踏走过丝雨江南,走过杏花如雪的江南,走过四百八十寺的江南,举一举杏花村的佳酿,饮醉了清明节气,饮醉了自己,也饮醉了唐诗。
醉后不知故乡远,错把江南做故乡。
今后,江南,收留了一颗流浪的诗魂,也收留下一片灵秀,一片浪漫。
在江南行走,杜牧必定是风神潇洒志气高昂的,由于,他终于寻到了自己心中美的极致,诗的栖息地。
在江南,杜牧必定是心情伸展眉宇青翠的,由于,长远的失落后,他找到了心灵的归宿和欣慰。
二十四桥的夜晚,月光如昼,桂香如梦。
秋来的江南,仍旧山温水软,草木含春。
“二十四桥明月夜,玉人哪处教吹箫?”江南,就适意于洒脱地生活,诗意的游走。
高中语文 第8课 杜牧诗三首同步试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
高中语文第8课杜牧诗三首同步试题粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》【名句积累】1.自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。
狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。
(《怅诗》) 2.娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
(《赠别(其一)》)3.多情却是总无情,唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
(《赠别(其二)》)4.落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
(《遣怀》) 5.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?(《寄扬州韩绰判官》)6.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(《江南春绝句》)7.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
(《秋夕》)8.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(《清明》)9.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(《泊秦淮》)10.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(《赤壁》)【名篇赏析】将赴吴兴登乐游原杜牧清时有味是无能,闲爱孤云静爱僧。
欲把一麾江海去,乐游原上望昭陵。
诗意:太平时有闲情逸兴,是无能之人;喜欢孤云悠闲,也喜欢和尚清静。
我想手擎旌麾,远去江海的吴兴;再登上乐游原,遥望太宗的昭陵。
赏析:诗表达了作者想出守外郡为国出力,又不忍离京的忠君爱国之情。
以登乐游原起兴,以望昭陵戛止。
热爱祖国,追怀盛世之情自在,为国捐躯,抱负未能施展之意自见。
简炼深刻,沉郁含蓄。
一、基础训练1.下列各项中加点字的读音,全都相同的一项是( )A.虏弦.悬.疑玄.妙B.才俊.疏浚.竣.工C.四散.播撒.撤.退 D.潇.湘肃.穆啸.傲解析:A项,xián、x uán、xuán;B项,均读jùn;C项,sàn、sǎ、chè;D项,xiāo、sù、xiào。
答案:B2.下列各组词语的字形,不正确的一项是( )A.孤影莓台菰米 B.妃子次第荔枝C.红尘不期忍耻 D.胡骑别墅羌笛解析:A项,台—苔。
答案:A3.下面诗词是后人对项羽的评价,对其表示同情肯定的一组是( )①宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
2018-2019学年高中语文 第二单元 8 杜牧诗三首检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
8 杜牧诗三首杜牧才气纵横,抱负远大,但生活在盛世不再、大厦将倾的时代;虽然怀抑郁怀旧情绪,但生性豪俊,因此他的诗歌并没有走向消沉凄恻,不管是感慨时事,抒发襟怀,还是咏史怀古,写景题咏酬赠,大都流露出豪宕俊爽的意气和悠远飘逸的情韵。
尤其是论史绝句,议论警拔,别具一格。
没有杜牧,江南,该是何等的寂寞?就如淋漓的细雨中,没有油纸伞的古朴,从而缺乏一种古诗的典雅;就如长长的小巷里,没有一架紫藤萝,从而缺乏一种绿意荡漾的清新;就如断桥边,没有如烟的细柳,从而缺乏一种吴侬软语的【课内挖掘】杨贵妃吃荔枝唐代李肇撰写的《唐国史补》一书记载:“杨贵妃生于蜀,好食荔枝。
南海所生,尤胜蜀者,故每岁飞驰以进。
然方暑而熟,经宿则败,后人皆不知之。
”《新唐书·杨贵妃传》亦云:“妃嗜荔枝,必欲生致之,乃置骑传送,走数千里,味未变,已至京师。
”唐代著名诗人杜牧《过华清宫绝句三首(其一)》就是指的这件事。
华清宫是唐玄宗与杨贵妃寻欢作乐的行宫,故址在今陕西临潼区骊山上。
可以想象,在没有现代化交通工具的唐代,靠飞马从广西一带传送荔枝到华清宫是何等的困难。
但是为了讨杨贵妃的欢心,唐玄宗还是下令照办。
【课外运用】暗香浮动的古道(节选)只要不剥开荔枝的外壳,完全闻不到这种色泽鲜艳的水果有什么味道。
但是,在四川,有两条道路曾因杨贵妃的荔枝而变得闻名,这是两条古老的交通要道,它们曾经是这个内陆的、四面俱山的省份与外界沟通的重要途径。
今天,当你行走在这两条古道上,一旦想到杨贵妃热爱的荔枝就是从这里翻山越岭,抵达遥远的长安,你的眼前就会很快浮现出一幅驿马飞奔、马蹄翻飞的场景。
杜甫流落四川期间,曾游历到今天宜宾一带,他在一次宴会上吃到了鲜荔枝,为此作诗说“重碧拈春酒,轻红擘荔枝”。
当时的宜宾称为戎州,其所辖区域远较今天的宜宾市范围大。
在邻近戎州的州县中,居于其下游的合江是一个有2 000年历史的古县,也是四川最重要的荔枝产地,而杨贵妃的荔枝,可能就是从这里运往长安的。
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2019学年高中语文第二单元8杜牧诗三首检测粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜练习2019学年高中语文第二单元8杜牧诗三首检测粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜练习杜牧才气纵横,抱负远大,但生活在盛世不再、大厦将倾的时代;虽然怀抑郁怀旧情绪,但生性豪俊,因此他的诗歌并没有走向消沉凄恻,不管是感慨时事,抒发襟怀,还是咏史怀古,写景题咏酬赠,大都流露出豪宕俊爽的意气和悠远飘逸的情韵。
尤其是论史绝句,议论警拔,别具一格。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
美字体2 / 163 / 164 / 16杜牧的江南余显斌江南,是杜牧的。
没有杜牧,江南,该是何等的寂寞?就如淋漓的细雨中,没有油纸伞的古朴,从而缺乏一种古诗的典雅;就如长长的小巷里,没有一架紫藤萝,从而缺乏一种绿意荡漾的清新;就如断桥边,没有如烟的细柳,从而缺乏一种吴侬软语的娇媚。
江南,是幸运的,在长久的沉寂之后,迎来了青衣飘飘的杜牧。
江南女儿,也是幸运的,在长久的冷寂之后,又重现了青春的颜色。
那时的江南,一定是寂寞得很久了,寂寞得连西湖的水也终于寻到了自己心中美的极致,诗的栖息地。
在江南,杜5 / 166 / 16得。
当诗人漫步江南时,多少丝管,多少弦竹,在夜月下悠扬;多少忧伤,让一个沉沦历史的书生,怆然泪下。
江南,安慰着诗人。
诗人,沉醉于江南。
【课内挖掘】杨贵妃吃荔枝唐代李肇撰写的《唐国史补》一书记载:“杨贵妃生于蜀,好食荔枝。
南海所生,尤胜蜀者,故每岁飞驰以进。
然方暑而熟,经宿则败,后人皆不知之。
”《新唐书·杨贵妃传》亦云:“妃嗜荔枝,必欲生致之,乃置骑传送,走数千里,味未变,已至京师。
”唐代著名诗人杜牧《过华7 / 16清宫绝句三首(其一)》就是指的这件事。
华清宫是唐玄宗与杨贵妃寻欢作乐的行宫,故址在今陕西骊山上。
可以想象,在没有现代化交通工具的唐代,靠飞马从广西一带传送荔枝到华清宫是何等的困难。
但是为了讨杨贵妃的欢心,唐玄宗还是下令照办。
【课外运用】)暗香浮动的古道(节选泽鲜艳的水果有什么味道。
粤教版高二语文选修《唐诗宋词散曲》检测:第2单元-8 杜牧诗三首(含答案)
8 杜牧诗三首齐安郡晚秋[唐]杜牧柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。
云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。
雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。
可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。
【内容赏析】首联写居住环境荒凉幽静,秋风使柳叶飘落,自家宛如野人居处。
颔联写白天游赏山水,长啸歌吟心中的志向,日子似乎过得闲适潇洒。
其实是姑且用寄情山水的方式来掩饰官场失意的悲凉。
颈联写雨夜与友人饮酒下棋,众人走后自己酒醉沉睡,醒来只听见北来的大雁声声啼鸣,倍感孤独寂寞。
尾联写三国英雄在赤壁争雄,如今只有披蓑衣的渔翁在此垂钓。
暗示自己有英雄建功立业的壮志,却怀才不遇。
壮志难酬的百般无奈,无限的不平郁闷蕴含其中。
早雁[常识·速览][识作者]晚唐“小杜”——杜牧杜牧(803-852),晚唐杰出诗人。
字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。
大和进士,授宏文馆校书郎。
多年在外地任幕僚,后历任监察御史,史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职,最终官至至中书舍人。
诗以七言绝句著称,人谓之小杜,和李商隐合称“小李杜”,以别于李白与杜甫。
擅长文赋,其《阿房宫赋》为后世传诵。
注重军事,写下了不少军事论文,还曾注释《孙子》。
有《樊川文集》二十卷传世,其中诗四卷。
又有宋人补编的《樊川外集》和《樊川别集》各一卷。
[探背景]唐武宗会昌二年八月,北方回纥部族大举南侵大同、太原等地,大肆掳掠,边地人民流离失所,痛苦不堪。
诗人当时在黄州任上,听到这个消息,对边地人民的命运充满关切。
八月是大雁开始南飞的季节,诗人目送征雁,触景感怀,因以“早雁”为题,托物寓意,以描写大雁四散惊飞,喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民,而作者对此寄予了深切同情。
[文本·精析]1.首联展示了两个怎样的镜头?【答案】这两个镜头,一个是鸟瞰的镜头——中秋时分,金河边上的胡人一个个都在弯弓往天上放箭;另一个是仰视的镜头——云层外群雁见纷纷射来的箭,便惊恐万状地向四处逃窜,有的中箭就发出凄惨的哀鸣而坠落。
高中语文 (八)粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
课时跟踪检测(八)一、阅读鉴赏1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
秋浦途中①杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无?[注] ①秋浦:唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。
②杜陵:在长安西南,诗人家乡樊川所在地。
(1)下列对本诗理解分析不正确的两项是( ) A.一、二两句描写水陆风光,景中蕴情,再现诗人风尘仆仆的身影和暗淡凄迷的心态。
B.三、四两句直接抒发旅途的孤寂愁闷,对故乡和亲人的怀念,悲情感慨,凄婉动人。
C.“为问寒沙新到雁”一句运用比喻的修辞手法,借归雁来喻思归之人,表达出有家归不得的流离之苦。
D.“来时还下杜陵无”一句,轻声一问,把作者对故乡、对亲人的怀念和羁旅的愁思,宛转深致地表现出来。
E.这首诗透过景物的描写,蕴藉而含蓄地抒写怀抱,富有情韵,给人以深至的回味。
解析:选BC B项,“直接抒发”错,应该是间接抒发;C项,“比喻”错,应该是拟人。
(2)请结合全诗,简要赏析前两句诗中的“萧萧”和“淅淅”两个拟声词。
答:解析:解答此题,首先要结合诗句解释两个拟声词的含义,然后结合整首诗的思想情感,阐释其情感内涵。
参考答案:“萧萧”描落叶纷飞之状,暗含秋风无情、寒意萧疏;“淅淅”状秋风飒飒之态,泛起波光,掀动菖蒲,暗含行舟水上、漂泊无依之感。
表现了诗人旅途的艰辛,衬托了孤寂悲凉之情。
2.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
鹭鸶杜牧雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。
鹭鸶郑谷闲立春塘烟淡淡,静眠寒苇雨飕飕。
渔翁归后汀沙晚,飞下滩头更自由。
(1)下列对这两首诗的理解和分析,不正确的两项是( ) A.两首诗都对鹭鸶进行了细腻的刻画,杜诗以雪、青玉为喻,突出了鹭鸶的惊艳形貌;郑诗以“闲”“静”来刻画鹭鸶的安静情态。
B.两首诗都采用了动静结合的手法营造意境,杜诗以静衬动,以碧山衬托鹭鸶的动;郑诗以动衬静,以鹭鸶的动衬托环境的静。
C.两首诗都以鹭鸶为描写对象,但形象大不相同。
【人教版】2020高中语文 第二单元 8 杜牧诗三首检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
8 杜牧诗三首杜牧才气纵横,抱负远大,但生活在盛世不再、大厦将倾的时代;虽然怀抑郁怀旧情绪,但生性豪俊,因此他的诗歌并没有走向消沉凄恻,不管是感慨时事,抒发襟怀,还是咏史怀古,写景题咏酬赠,大都流露出豪宕俊爽的意气和悠远飘逸的情韵。
尤其是论史绝句,议论警拔,别具一格。
没有杜牧,江南,该是何等的寂寞?就如淋漓的细雨中,没有油纸伞的古朴,从而缺乏一种古诗的典雅;就如长长的小巷里,没有一架紫藤萝,从而缺乏一种绿意荡漾的清新;就如断桥边,没有如烟的细柳,从而缺乏一种吴侬软语的【课内挖掘】杨贵妃吃荔枝唐代李肇撰写的《唐国史补》一书记载:“杨贵妃生于蜀,好食荔枝。
南海所生,尤胜蜀者,故每岁飞驰以进。
然方暑而熟,经宿则败,后人皆不知之。
”《新唐书·杨贵妃传》亦云:“妃嗜荔枝,必欲生致之,乃置骑传送,走数千里,味未变,已至京师。
”唐代著名诗人杜牧《过华清宫绝句三首(其一)》就是指的这件事。
华清宫是唐玄宗与杨贵妃寻欢作乐的行宫,故址在今陕西临潼区骊山上。
可以想象,在没有现代化交通工具的唐代,靠飞马从广西一带传送荔枝到华清宫是何等的困难。
但是为了讨杨贵妃的欢心,唐玄宗还是下令照办。
【课外运用】暗香浮动的古道(节选)只要不剥开荔枝的外壳,完全闻不到这种色泽鲜艳的水果有什么味道。
但是,在四川,有两条道路曾因杨贵妃的荔枝而变得闻名,这是两条古老的交通要道,它们曾经是这个内陆的、四面俱山的省份与外界沟通的重要途径。
今天,当你行走在这两条古道上,一旦想到杨贵妃热爱的荔枝就是从这里翻山越岭,抵达遥远的长安,你的眼前就会很快浮现出一幅驿马飞奔、马蹄翻飞的场景。
杜甫流落四川期间,曾游历到今天宜宾一带,他在一次宴会上吃到了鲜荔枝,为此作诗说“重碧拈春酒,轻红擘荔枝”。
当时的宜宾称为戎州,其所辖区域远较今天的宜宾市范围大。
在邻近戎州的州县中,居于其下游的合江是一个有2 000年历史的古县,也是四川最重要的荔枝产地,而杨贵妃的荔枝,可能就是从这里运往长安的。
粤教版高中语文唐诗宋词元散曲选读练习:8+杜牧诗三首+Word版含答案.doc
8杜牧诗三首课时训练8杜牧诗三首一、夯基训练1.补写出下列名句的上句或下句。
(1)莫厌潇湘少人处, 。
(杜牧《早雁》)(2) ,卷土重来未可知。
(杜牧《题乌江亭》)(3)杜牧《过华清宫绝句三首(其一)》以对比手法写了一个极富戏剧性的场景: , 。
此句蕴含着对昏君昏聩、生活骄奢、无视朝政的谴责。
答案:(1)水多菰米岸莓苔(2)江东子弟多才俊(3)一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来2.杜牧,字,京兆万年(今陕西西安)人。
杜牧擅长诗文,力倡“”之论。
诗风豪爽清丽,尤工绝句。
后人为了区别于杜甫,称其为“”;又为了区别于,称杜牧与为“小李杜”,足见杜牧在文学史上的地位。
答案:牧之文以意为主小杜李白与杜甫李商隐二、延伸阅读3.阅读下面这首唐诗,完成第(1)~(2)题。
(导学号55010008)金谷园①杜牧繁华事散逐香尘②,流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟③,落花犹似坠楼人④。
注①金谷园:晋代石崇的别墅名,故址在今河南省洛阳市的金谷涧中。
②繁华:当年金谷园中的繁盛景象。
逐:伴随着。
香尘:贵重熏香木材沉香木的粉末。
③东风怨啼鸟:系“啼鸟怨东风”的倒装。
④坠楼人:石崇的爱妾绿珠。
孙秀要抢夺绿珠,石崇不答应。
孙秀就假传圣旨,要逮捕石崇,绿珠跳楼自杀。
(1)结合诗人对景象荒芜的金谷园遗址的描写,说说诗歌描绘出一种什么境界,抒发了怎样的情思。
参考答案:“流水无情草自春”,不管人世间如何沧桑变化,流水照样潺潺,春草依然碧绿,令人唏嘘。
这是写景,更是写情。
春日鸟鸣,本是令人心旷神怡的赏心乐事,但在这夜色降临的荒芜的园中,鸟鸣显得凄哀悲切。
日暮、东风、啼鸟,本是春天的一般景象,着一“怨”字,就蒙上了一层凄凉感伤的色彩。
此时此刻,一片片惹人感伤的落花又映入诗人的眼帘。
全诗意境苍凉、凄迷,表现了诗人物是人非的怀古幽思,充满历史沧桑感。
解析:怀古诗中的景物描写一般会着力于表现昔盛今衰,以渲染出历史的深沉感,从而寄托怀古幽思。
要抓住诗歌内容去分析境界。
高中语文 杜牧诗三首自我小测(含解析)粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》1
杜牧诗三首一、随堂巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.锃.亮/憎.恶肄.业/防疫.吹毛求疵./睚眦.必报B.军饷./晌.午信笺./掮.客绿.林好汉/戮.力同心C.恸.哭/恫.吓偌.大/诺.言焚膏继晷./咎.由自取D.蚌.壳/趸.卖媲.美/睥.睨关关雎.鸠/暴戾恣睢.2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(1)春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐______成了朵朵白色的“大蘑菇”,煞是壮观。
(2)人与人之间要想减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此______是非常重要的。
(3)每天天还没亮,位于城郊的农贸批发市场就______起来,人们又开始了一天的劳作。
A.溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C.融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹3.下列各句中,没有语病的一项是()A.今天的湖北,在思想解放和战略运作方面诸多“亮点”,特别是形成了“武汉城市圈”两型社会建设综合配套改革和鄂西生态文化旅游圈等一系列重大战略举措。
B.一次次的食品安全问题再次警示我们,检测的漏洞才是最可怕的“结石”。
因此,必须从检测机制、手段、程序等诸多方面,一丝不苟地防止此类事件的不再发生。
C.这些壮丽非凡的景观,既是大自然的鬼斧神工,更是在漫长的地质历史时期,由于内外力的地质作用,形成、发展并遗留下来不可再生的地质自然遗产所造成。
D.据美国保险公司初步估计,“古斯塔夫”飓风的破坏力要小于预期,因飓风损失所带来的保险索赔总额将达80亿美元,但实际的损失往往比电脑统计的数字更大。
4.下面是日常生活中的四个话语情境,在语言表达方面最为得体的一项是()A.采访节目:主持人得知对方的父亲刚刚因病离世,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。
”B.某高校学生去看望5年未见的中学班主任,一见面,学生紧握老师双手激动地说;“老师,久违了。
特别想念您,身体还好吧?”C.某名作家博客里有这样一条留言:王老师,拜读新作,受益匪浅,很多地方引起了我的强烈共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!D.某校新闻网:学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并责成学校领导研究落实。
高中语文 第二单元 8 杜牧诗三首习题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
杜牧诗三首杜牧才气纵横,抱负远大,但生活在盛世不再、大厦将倾的时代;虽然怀抑郁怀旧情绪,但生性豪俊,因此他的诗歌并没有走向消沉凄恻,不管是感慨时事,抒发襟怀,还是咏史怀古,写景题咏酬赠,大都流露出豪宕俊爽的意气和悠远飘逸的情韵。
尤其是论史绝句,议论警拔,别具一格。
美字体一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
赏美文杜牧的江南余显斌江南,是杜牧的。
没有杜牧,江南,该是何等的寂寞?就如淋漓的细雨中,没有油纸伞的古朴,从而缺乏一种古诗的典雅;就如长长的小巷里,没有一架紫藤萝,从而缺乏一种绿意荡漾的清新;就如断桥边,没有如烟的细柳,从而缺乏一种吴侬软语的娇媚。
江南,是幸运的,在长久的沉寂之后,迎来了青衣飘飘的杜牧。
江南女儿,也是幸运的,在长久的冷寂之后,又重现了青春的颜色。
那时的江南,一定是寂寞得很久了,寂寞得连西湖的水也泛不起一点涟漪。
那时的江南,已经没有了丝毫的浪漫,江南采莲的曲子,已经凋谢在寒冷的池塘里;吴越争霸的战鼓,已半入江风半入云,渺茫难寻了。
至于西施浣衣的样子,已经在传说中流向岁月的天尽头,白云的深影里。
当然,包括当年的丝竹,当年的歌舞,当年的风流潇洒,都已经如周郎的微笑,隐入历史的硝烟中。
江南,太寂寞了,寂寞成一池浮萍,连红叶也舞不起一点声音。
就在这时,杜牧来了,在清明时节前后,嫩草如诗的日子里,一匹马,一身长衫,外带一支笔,踢踢跶跶走过丝雨江南,走过杏花如雪的江南,走过四百八十寺的江南,举一举杏花村的佳酿,饮醉了清明时节,饮醉了自己,也饮醉了唐诗。
醉后不知故乡远,错把江南做故乡。
从此,江南,收容了一颗漂泊的诗魂,也收容下一片灵秀,一片浪漫。
在江南行走,杜牧一定是风神潇洒志气昂扬的,因为,他终于寻到了自己心中美的极致,诗的栖息地。
在江南,杜牧一定是心情舒展眉宇青葱的,因为,长久的失落后,他找到了心灵的归宿和安慰。
二十四桥的夜晚,月光如昼,桂香如梦。
秋来的江南,依然山温水软,草木含春。
“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”江南,就适意于洒脱地生活,诗意的游走。
2016粤教版语文选修第8课《杜牧诗三首》同步练习
8、杜牧诗三首达标优化训练我夯基我达标1、掌握诗人:杜牧,唐朝诗人,亦称_____________,与齐名_____________,并称为_____________.解析:本题考查文学常识的记忆,注意一些合称的作家,准确记忆她们的名字,并能正确理解她们为什么会并称在一起。
如“唐宋八大家”“初唐四杰”“大李杜"等。
答案:杜樊川李商隐“小李杜”2、诗句填空:(1)莫厌潇湘少人处,_____________。
(2)一骑红尘妃子笑,_____________。
(3)_____________,卷土重来未可知。
解析:注意字句正确,尤其注意“菰”“莓”等字的字形.答案:(1)水多菰米岸莓苔(2)无人知就是荔枝来(3)江东子弟多才俊3、解释词语:(1)胡骑:_____________;逐:_____________。
(2)次第:_____________。
(3)不期:_____________。
解析:解释时要结合整句诗的含意去理解,不要仅仅停留于字面意思或简单地与现代汉语同解.答案:(1)回鹘的军队随着(2)依次(3)难以预料4、翻译诗句:(1)仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来!(2)一骑红尘妃子笑,无人知就是荔枝来。
(3)胜败兵家事不期,包羞忍耻就是男儿。
解析:注意重点字的翻译与句子的整体意义,翻译出的句子要做到语义通顺,涵盖内容准确。
答案:(1)惊恐四散之雁南飞经过长安上空,见到月光照着高擎的仙掌与灯光暗淡的宫殿——冷宫。
(2)一名专使骑着驿马飞驰而来,身后扬起一团团红尘,于就是宫内的妃子嫣然而笑了。
没有人知道原来那就是专门为妃子从南方运来了荔枝。
(3)胜败乃兵家常事,谁也难以预料,不怕挫折能经受失败打击的才就是真正的男子汉.5、诗歌赏析:(1)《早雁》这首诗歌采用艺术手法。
表达的思想感情就是。
(2)《过华清宫绝句三首(其一)》这首诗选取题材与表达主题的关系就是。
“山顶千门次第开"疑惑由“”来回答。
【导学】高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》同步检测第二单元第8课杜牧诗三首
一、基础巩固1.下列词语中读音全都正确的一项是()A.胡骑.(jì)骑.马(qí)才俊.(jùn) 怙恶不悛.(jùn)B.不期.(qī) 期.年(jī)菰.米(ɡū) 妃.子(fēi)C.卷土重.来(chónɡ) 重.量(zhònɡ)莓苔.(tāi) 乌江浦.(bǔ)D.临潼.(tónɡ) 绣成堆.(zuī)虏弦.(xuán) 和煦.(xù)答案B解析A项“悛”读“quān”。
C项“苔”读“tái”,“浦”读“pǔ”。
D项“堆”读“duī”,“弦”读“xián”。
2.填空。
杜牧,字牧之,京兆万年人。
晚唐(时期)著名诗人,与李商隐齐名,人称“小李杜”。
因有别墅在樊川,亦称杜樊川,有《樊川诗集》十二卷。
解析本题考查文学常识的识记,要注重平时的积累。
3.下列词语解释错误的一项是()A.次第:依次。
B.长门:汉宫名,后来泛指冷宫。
C.虏弦开:胡人拉弓控弦射雁,暗指战争开始。
D.不期:难以预料。
答案C解析虏弦开:应暗指军事侵略。
二、拓展提升阅读下面这首诗,完成4~5题。
齐安郡晚秋[注]杜牧柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。
云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。
雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。
可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。
注齐安郡,即黄州。
此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时所作。
4.诗题为“齐安郡晚秋”,诗歌是借哪两个意象来表现“晚秋”的?颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情?请简要分析。
答:________________________________________________________________________答案柳影稀疏(或柳叶凋落),北雁南飞。
颔联中诗人游赏山水,吟啸抒怀,看似闲适自得;但颈联中雨夜人散,酒醒闻雁,诗人倍感孤独寂寞。
5.尾联运用了什么样的艺术手法?诗人的用意何在?答:________________________________________________________________________答案手法:对比、用典、虚实结合。
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8、杜牧诗三首达标优化训练我夯基我达标1.掌握诗人:杜牧,唐朝诗人,亦称_____________,与齐名_____________,并称为_____________。
解析:本题考查文学常识的记忆,注意一些合称的作家,准确记忆他们的名字,并能正确理解他们为什么会并称在一起。
如“唐宋八大家”“初唐四杰”“大李杜”等。
答案:杜樊川李商隐“小李杜”2.诗句填空:(1)莫厌潇湘少人处,_____________。
(2)一骑红尘妃子笑,_____________。
(3)_____________,卷土重来未可知。
解析:注意字句正确,尤其注意“菰”“莓”等字的字形。
答案:(1)水多菰米岸莓苔(2)无人知是荔枝来(3)江东子弟多才俊3.解释词语:(1)胡骑:_____________;逐:_____________。
(2)次第:_____________。
(3)不期:_____________。
解析:解释时要结合整句诗的含意去理解,不要仅仅停留于字面意思或简单地与现代汉语同解。
答案:(1)回鹘的军队随着(2)依次(3)难以预料4.翻译诗句:(1)仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来!(2)一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
(3)胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
解析:注意重点字的翻译和句子的整体意义,翻译出的句子要做到语义通顺,涵盖内容准确。
答案:(1)惊恐四散之雁南飞经过长安上空,见到月光照着高擎的仙掌和灯光暗淡的宫殿——冷宫。
(2)一名专使骑着驿马飞驰而来,身后扬起一团团红尘,于是宫内的妃子嫣然而笑了。
没有人知道原来那是专门为妃子从南方运来了荔枝。
(3)胜败乃兵家常事,谁也难以预料,不怕挫折能经受失败打击的才是真正的男子汉。
5.诗歌赏析:(1)《早雁》这首诗歌采用艺术手法。
表达的思想感情是。
(2)《过华清宫绝句三首(其一)》这首诗选取题材与表达主题的关系是。
“山顶千门次第开”疑惑由“”来回答。
(3)《题乌江亭》中项羽至死不过江东,反映他的性格弱点是。
表达作者假设和想象的诗句是。
解析:据史载:乌江亭长泊舟于江岸,曰:“江东虽小,地方千里,众数十万,亦足王也,愿大王急渡。
……”项羽笑道:“……纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!纵彼不言,籍独不愧于心乎!”可见项羽刚愎自用,不能忍辱负重,意气用事。
作者假设和想象项羽渡江,卷土重来,胜负还未知,表达惋惜之情。
答案:(1)象征对边地人民流离失所的关切,同时暗含对统治者的不满(2)以小见大一骑红尘妃子笑(3)刚愎自用,不能忍辱负重,意气用事卷土重来未可知我综合我发展一、阅读理解(一)阅读本文的杜牧这三首诗,完成6—8题。
6.阅读杜牧的《早雁》,回答问题:(1)以“早雁”为题,托物寓意,以描写大雁四散惊飞,喻指______________。
(2)分析这首诗歌的主题。
(3)此诗的颔联,诗人写汉代的“仙掌”“长门”有什么作用?(4)“须知”“岂逐”表达作者怎样的感情?7.阅读杜牧的《过华清宫绝句三首(其一)》,回答问题:(1)哪个词语点明骊山的全景?全景如何?这个词语起到什么作用?试说明之。
(2)“山顶千门”为什么开?这说明了什么?(3)请赏析“次第”“红尘”两词的妙处。
(4)“一骑红尘”与“妃子笑”说明了什么深刻的含意?8.阅读杜牧的《题乌江亭》,回答问题:(1)解释:卷土重来:______________(2)这是一首咏史诗,吟咏的史实是______________。
诗人的情感基调是______________。
(3)作者认为“男儿”的真义是______________。
(4)此诗通过议论表达了一个人生哲理是______________。
6.解析:(1)诗歌字面上句句写雁,实质上处处写离散的民众和时事。
(2)联系背景思考。
(3)以长安城仙掌的孤耸和长门宫的冷寂,烘托大雁失群落魄的凄凉之景象。
(4)“须知”“岂逐”,作者运用呼告,表达对边地流民的深切叮嘱。
答案:(1)饱受骚扰、流离失所的边地人民(2)全诗通过写边地人民的苦况,既有对人民的同情,又隐含着对朝廷未能抵抗强敌、安抚百姓的不满,表现了强烈的现实批判性。
(3)起烘托作用。
诗人描绘了这样一幅图景:清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌,在这静寂的画面上飘过孤雁飘渺的身影,失宠者幽居的长门宫,灯光暗淡,不时传来几声失群孤雁的哀鸣。
这样就把大雁失群后那种凄凉的景象描写出来了。
(4)“须知”“岂逐”,既字面是对雁儿们的深情嘱咐,实质是对边地流民的劝慰与嘱咐,表达作者对流民的深切同情。
7.解析:“山顶千门”为什么开,从“一骑红尘”句可看出。
山门被守门者早早地打开,可见唐玄宗对运送荔枝一事的极端重视。
“红尘”写出了专使运送荔枝的速度飞快,地面尘土飞扬。
答案:(1)“绣成堆”。
骊山全景:广阔深远,林木葱茏,花草繁茂,宫殿楼阁耸立其间,宛如团团锦绣。
语意双关的作用,既指骊山两旁的东绣岭、西绣岭,又形容骊山的美不胜收。
(2)为了让运送荔枝的专使进来,博得杨贵妃的一笑,说明了玄宗的荒淫好色、贵妃的恃宠而骄。
(3)“次第”是“依次”的意思,山门被守门者早早地打开,等候运送荔枝的专使的到来,可见唐玄宗对运送荔枝一事的极端重视,从而表现唐的荒淫和杨的骄逸。
“红尘”写出了专使运送荔枝的速度飞快,使的地面尘土飞扬,目的是为了保证荔枝的新鲜。
两个词语同时揭示主题,一“唱”一“和”,杜牧可谓炼字如神。
(4)说明了百姓专使的劳苦辛酸,帝王贵妃的骄奢淫逸,这样鲜明而且强烈的对比,暗含唐皇朝统治的行将就“墓”。
8.解析:对于成语的解释需要平时的积累,并能结合成语的最初意义记忆。
诗中咏叹的主要人物是“项羽”,揭示了项羽兵败,自刎乌江的另一层意义,提出了诗人独到的认识。
答案:(1)比喻失败之后,集结力量,重新恢复势力。
(2)项羽乌江自刎批判、惋惜(3)不怕挫折能经受失败打击,即“败不馁”(4)成就大事不可意气用事,应能忍辱负重,不为一时失败所挫,其中说明的“败不馁”道理,具有相当积极意义(二)阅读下面三首诗歌,完成9—11题。
归雁钱起潇湘何事等闲回,水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月,不胜哀怨却归来。
注:潇湘:二水名,在今湖南境内。
等闲:轻易、随便。
苔:鸟类的食物,雁尤喜食。
水碧沙明:《太平御览》卷六五引《湘中记》:“湘水至清……白沙如雪。
”二十五弦:指瑟《楚辞·远游》:“使湘灵鼓瑟兮。
”过华清宫绝句三首(其二)杜牧新丰绿树起黄埃,数骑渔阳探使回。
霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。
背景提示:唐玄宗时,安禄山兼任平卢、范阳、河东三镇节度使后伺机谋反,玄宗却对他十分宠信。
皇太子和宰相杨国忠屡屡启奏,方派中使辅璆琳以赐柑为名去探听虚实。
璆琳受安禄山厚赂,回来后盛赞他的忠心。
玄宗轻信谎言,自此更加高枕无忧,恣情享乐了。
题乌江亭王安石百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。
江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?9.阅读钱起的《归雁》,回答问题:(1)解释:胜:(2)潇湘的“雁”为什么早“归”北方?(3)请赏析这首诗。
10.阅读杜牧的《过华清宫绝句三首(其二)》,回答问题:(1)解释:黄埃:(2)“新丰绿树起黄埃,数骑渔阳探使回”描写的是什么情景?“新丰绿树起黄埃”象征着什么?(3)“霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来”刻画了唐玄宗的什么形象?11.阅读王安石的《题乌江亭》,回答问题:(1)翻译:江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?(2)王安石对“项羽乌江自刎”的看法是什么?从哪句可以看出来?9.解析:本题全面考查诗歌的赏析能力。
抓住诗歌的抒情句子,剖析构思,分析诗歌运用的艺术手法等。
答案:(1)承受。
(2)因为湘灵在月夜鼓瑟,从那二十五弦上弹出的音调,实在太凄清、太哀怨了!大雁的感情,简直承受不住,只好(早早地)飞回北方。
(3)本诗的第三句写湘灵(传说是帝舜的妃子)因思念帝舜而鼓瑟,苦调清音,如怨如慕。
这首七绝把“湘灵鼓瑟”说成鸿雁早早地北归的原因,可谓构思新奇,想象丰富,笔法灵动,抒情婉转,以雁拟人,相与问答,言外有意,耐人寻味。
10.解析:联系背景提示分析。
分析“舞破中原”的含义。
答案:(1)探使身后扬起的滚滚黄尘。
(2)探使从渔阳经由新丰飞马转回长安。
象征着叛乱即将爆发的战争风云。
(3)耽于享乐、执迷不悟。
11.解析:从“壮士哀”“势难回”可以看出当时的形势,“江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?”表达诗人对项羽乌江自刎的历史评价。
答案:(1)就算项羽回到江东,只怕也难以招集人马卷土重来。
(2)王安石从当时形势的角度,指出项羽已失去人心,“势难回”不会再有成功的希望。
“江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?”二、语言运用12.(2006湖南高考,6)下列六个句子组成语意连贯的一段话,恰当的一组是()①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展②相应于个体审美发展的阶段性,审美教育也具有阶段性③也就是说,审美教育伴随着人的一生④然而,由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点⑤个体的审美发展是一个完整的过程⑥所以,个体的审美发展也就呈现出阶段性A.⑤①③④②⑥B.①⑤③②④⑥C.⑤①③④⑥②D.①③⑤②④⑥解析:⑤是总说;③中的“一生”紧扣①句中“从出生到老死”,所以③在①后;④句中有“一生”,此句在③后;“所以”和“由于”照应,⑥在④后;②句有“相应于个体审美发展的阶段性”,因此应在⑥后。
答案:C读书做人杜牧生活在内忧外患日益加深的晚唐时期,从青年时起,他就关心国事,抱有挽救危亡、恢复唐王朝繁荣昌盛的理想。
在地方官任上,他常在自己力所能及的范围内改革弊政,免除猾吏豪胥额外强征的苛捐杂税。
会昌年间,宰相李德裕主持抗击回纥侵扰和平安泽潞藩镇叛乱的军事活动。
杜牧为了实现其政治主张,上书陈述用兵方略,得到采纳,并取得“泽潞平,略如牧策”(《新唐书·杜牧传》)的成效。
可见他确有实际政治才干。
同时,他的诗歌创作也是风格独特,自成一家,并且成就斐然,与晚唐另一位杰出的诗人李商隐齐名,并称“小李杜”。
虽然由于生性耿介,不屑逢迎权贵,仕宦不很得意,使得他的抱负难以施展的苦闷,而有纵情声色、生活颓废的现象,但这并不能隐没他过人的才智与爱国情操。
你是怎样评价杜牧和他的诗歌的?假如你的理想由于种种原因而无法实现,你会怎么做呢?。