五年级上册数学试题-期末模拟测试题北师大版【精选】

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2022-2023学年北师大版五年级数学上册期末测试题含答案

2022-2023学年第一学期期末质量监测试题五年级数学一、选择题。

（每小题2分，共38分）1. 下面图形中，恰好有两条对称轴的是（）。

A.正方形B.等边三角形C.圆形D.长方形2. 下面数中，（）不是质数。

A.5B.3C.2D.13.下面算式中，（）与0.015÷0.22的结果相等。

A.0.15÷0.22B.0.15÷2.2C.15÷22D.0.15÷224.循环小数3.275275…的小数部分第52位上的数字是（）。

A.3B.2C.7D.55.下面游戏，不公平的是（）。

A.掷骰子，点数大于3，甲赢，点数小于3，乙赢。

B.口袋里有红球白球各一个，摸出红球，甲胜，摸出白球，乙胜。

C.“石头、剪子、布”来决定输赢的办法。

D.抛硬币，正面甲赢，反面乙赢。

6.用2、3、4、6四张数字卡片组成的所有四位数都是（）的倍数。

A.2B.3C.5D.无法确定7.16和24的公因数有（）个。

A.4B.5C.6D.88.四舍五入保留两位小数后，1美元兑换人民币7.00元。

四舍五入之前这个数不可能是（）。

A.7.0061B.7.0049C.6.9951D.6.99739.最小质数与最小合数的和是（）。

A.1B.2C.4D.610.购买（）包装的牛奶比较划算。

A.200ml 2.5元B.350ml 3.5元C.1000ml 10元D.500ml 4.5元11.下图中正方形的周长是20cm，平行四边形的面积是（）cm2。

A.16B.20C.25D.3212.一个图形的是，画出这个图形。

下列画法不正确的是（）。

13.一个三角形，底边6cm，这条底边上的高是5cm，它的面积是（）。

A.15cmB.30cm2C.15cm2D.36cm214.下列式子错误的是（）。

A.0.08千克=80克B.92平方厘米=0.92平方分米C.15分=0.15时D.5800平方米=0.58公顷15.把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形，下面说法正确的是（）。

北师大版数学五年级上册《期末检测试题》附答案

3.平行四边形一定是轴对称图形。()
【答案】×
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。
【详解】对于一般的平行四边形，无论沿哪一条直线对折，平行四边形的两边都不会完全重合，所以平行四边形一定是轴对称图形，故此说法不正确。
故答案为：×
10.通过摸球实验来预测盒子里哪种颜色的球数量较多，错误的观点是()。
A. 预测应建立在摸球次数足够多的基础之上
B. 摸50次，哪种颜色的球摸出次数较多，则其数量一定较多
C. 不同颜色的球摸到次数相同，则它们的数量可能相等
【答案】B
【解析】
【分析】根据数量的多少可以判断可能性，数量越多，摸到的可能性越大，数量越少，摸到的可能性就越小，由此即可解答。
A. 摸到红球和黄球的次数可能比较接近
B. 两种球一定会各摸到50次
C. 可能出现摸到红球和黄球次数相差很大的情况
三、填空。(14分)
19.比较数的大小。
()
20.从左往右，前4个点阵及算式如图所示，有90个点点阵是第()个点阵；第50个点阵由()个点组成。
21.华华看一本书，第一天看了全书的，第二天看的页数和第一天同样多，第三天看的是前两天看的页数之和，第四天看了后，还剩下这本书的没有看，第四天看了全书的()。
故答案为：B
【点睛】明确“除数小于被除数时，商大于1”是解题的关键。
12.1÷37的商，其小数点后面第60位上的数字是()。
A.7B.2C.0
【答案】A
【解析】
【分析】通过计算1÷37＝，由此可知循环节有3位，是从第一位开始循环的，先求出60中包含几个3再进一步解答。

北师大版五年级上册数学期末测试卷

数学测试卷小学A 卷：基础知识达标测试B 卷：重点难点过关测试北师大版名师把关. 一路护航北师大版五年级（上）期末数学试卷（1）一、填一填．（每题2分，共20分）1．3个是，8里面有个．2．3的分数单位是，它有个这样的分数单位，再增加个这样的单位就是最小的合数．3．根据5×6=30，可知和是的因数．4．能同时被2、3、5整除的最小三位数是．5．=1==（填小数）6．一个三角形的面积是35平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是平方分米．7．用四根木条钉成的长方形框架，把它拉成一个平行四边形，他的面积，周长．（填“增大”、“减小”或“不变”）8．一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是．9．把4米长的绳子平均分成5段，每段长是全长的，每段长米．10．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应．二、判一判．（每题1分，共5分）11．因为3×5=15，所以3和5是因数．．12．所有的偶数都是合数．．（判断对错）13．分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变…．（判断对错）14．面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形．（判断对错）15．真分数一定小于1，假分数一定大于1．（判断对错）三、精打细选．（把正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）16．下面算式商最大的是（）A．8.5÷0.125 B．8.5÷12.5 C．8.5÷1.25 D．8.5÷12517．一定能拼成一个平行四边形的是（）A．两个三角形B．两个完全一样的梯形C．两个平行四边形D．两个直角三角形18．下列分数中，不与相等的是（）A．B．C．D．19．以下各数不是12和18的公因数的是（）A．1 B．3 C．6 D．920．下列说法正确的是（）A．所有的质数都是奇数B．整数都比分数大C．两个奇数的差一定是奇数D．是4的倍数的数一定是偶数四、计算我能行．21．直接写出得数．2.8÷0.2=3.9÷0.01= 0.2×7×0.5= 1.2×0.5= （2.5+0.9）×0.4= 1.1÷1.1= （0+0.125）×8= 0.35÷5= 22．竖式计算，带*的要验算．0.78÷6=70÷5.6=*9.744÷4.8=23．脱式计算，能简算的要简算．0.125×32×2523.4÷5.2×3.25.8+6.3÷9×0.5．24．先通分，再比较大小．和1和、和．25．求下列每组数的最大公因数和最小公倍数．30和4824和36．五．操作与计算．26．（1）与图①面积相等的图形有：（2）与图②面积相等的图形有：（3）与图③面积相等的图形有：．27．画一画．请你在下面方格中（每个小方格面积都是1平方厘米），画出面积都是18平方厘米的三角形，平行四边形和梯形各一个．28．求下面图形的面积．（单位：厘米）六、解决问题．（20分，每题4分）29．五年级共有学生320人，其中男生有180人，男、女生各占全班人数的几分之几？（约成最简分数）30．有三根木棒，长分别是12cm、36cm、44cm，要把它们截成同样长的小棒而没有剩余，每根小棒最长能有多少厘米？31．“神舟”六号发射成功后，同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣．下图时科技小组制作的飞船模型的机翼，你能算出它的面积是多少吗？32．甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？33．一块三角形玉米地，底是240米，高是150米，共收玉米9360千克，求每公顷可以收玉米多少千克？北师大版五年级（上）期末数学试卷（1）参考答案与试题解析一、填一填．（每题2分，共20分）1．3个是，8里面有40个．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】（1）根据分数乘整数的意义用乘法进行解答；（2）根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法进行解答；【解答】解：（1）×3=，（2）8÷=40；故答案为：，40．2．3的分数单位是，它有17个这样的分数单位，再增加3个这样的单位就是最小的合数．【考点】分数的意义、读写及分类；合数与质数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，3的分数单位是，又3=，里面含有17个，即它有17个这样的分数单位；最小的合数是4，4﹣3=，即再增加3个这样的单位就是最小的合数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，3的分数单位是，3=，里面含有17个，即它有17个这样的分数单位；4﹣3=，即再增加3个这样的单位就是最小的合数．故答案为：、17，3．3．根据5×6=30，可知5和6是30的因数．【考点】因数和倍数的意义．【分析】根据5×6=30，可知30÷5=6，30÷6=5；5和6是30的因数．【解答】解：由分析知：5和6是30的因数；故答案为：5，6，30．4．能同时被2、3、5整除的最小三位数是120．【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【分析】能同时被2、3、5整除的数必须具备：个位上的数是0，各个数位上的数的和能够被3整除；据此解答．【解答】解：能同时被2、3、5整除的最小三位数是120；故答案为：120．5．=1== 1.75（填小数）【考点】分数的基本性质；小数与分数的互化．【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．【解答】解：=1==1.75；故答案为：1.75．6．一个三角形的面积是35平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是70平方分米．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则平行四边形的面积是与其等底等高的三角形的面积的2倍，据此即可求解．【解答】解：35×2=70（平方分米）；答：平行四边形的面积是70平方分米．故答案为：70．7．用四根木条钉成的长方形框架，把它拉成一个平行四边形，他的面积减小，周长不变．（填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】长方形的周长；长方形、正方形的面积；平行四边形的面积．【分析】平行四边形和长方形的周长就是围成它们的线段的和，每条线段长度没有变化，则周长不变；长方形拉成平行四边形后高变小了，底没变，则面积减小了．【解答】解：平行四边形和长方形的周长就是围成它们的线段的和，每条线段长度没有变化，则周长不变；长方形拉成平行四边形后高变小了，底没变，则面积减小了．故答案为：减小、不变．8．一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是8．【考点】因数和倍数的意义．【分析】根据一个数的最大因数是它本身，最小倍数是它本身；可见一个数的本身既是其最大因数又是其最小倍数；据此解答即可．【解答】解：由分析得：一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是8；故答案为：8．9．把4米长的绳子平均分成5段，每段长是全长的，每段长米．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】把4米长的绳子平均分成5段，根据分数的意义，即将这根4米长的绳子平均分成5份，则每段是全长的：1÷5=，每段的长为：4×=（米）．【解答】解：每段是全长的：1÷5=，每段的长为：4×=（米）．故答案为：，．10．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应乘3．【考点】分数的基本性质．【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．【解答】解：的分子加上6变成了：3+6=9，则分子扩大了：9÷3=3倍，要使分数大小不变，分母应扩大相同的倍数，即分母应乘3；故答案为：乘3．二、判一判．（每题1分，共5分）11．因为3×5=15，所以3和5是因数．错误．【考点】因数和倍数的意义．【分析】根据因数和倍数的意义，因数和倍数是相互依存的两个概念，因数离开倍数就不成立，倍数离开因数也不成立．由此解答．【解答】解：3×5=15，3和5是15的因数，15是3和5的倍数；因为3×5=15，所以3和5是因数．这种说法是错误的．故答案为：错误．12．所有的偶数都是合数．×．（判断对错）【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数．【分析】明确偶数和合数的定义，根据它们的定义即可解答．【解答】解：偶数是能被2整除的数，合数是除了1和它本身以外还有别的约数，2只有1和它本身两个约数，2是偶数但不是合数．故答案为：×．13．分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变…√．（判断对错）【考点】分数的基本性质．【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．【解答】解：依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，故正确．故答案为：√．14．面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形．×（判断对错）【考点】图形的拼组．【分析】两个完全一样的梯形能拼成平行四边形，两个面积相等的梯形在完全一样时，可拼成平行四边形．据此解答．【解答】解：两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形；当两个梯形面积相等时，由于梯形的面积=（上底+下底）×高÷2；题干不能确定两个梯形是完全相同的，故不一定能拼成一个平行四边形．故答案为：×．15．真分数一定小于1，假分数一定大于1．×（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据真假分数的概念，真分数：分子小于分母，值小于1；假分数：分子大于或等于分母，值大于或等于1；由此解决问题．【解答】解：假分数：分子大于或等于分母，值大于或等于1；真分数：分子小于分母，值小于1；所以题干中“假分数一定大于1”错误；故答案为：×．三、精打细选．（把正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）16．下面算式商最大的是（）A．8.5÷0.125 B．8.5÷12.5 C．8.5÷1.25 D．8.5÷125【考点】小数除法．【分析】根据在商非零的除法里，被除数相同都是8.5，比较除数，除数越大商就越小，由此进行判断即可．【解答】解：被除数相同，除数大的商就小，0.125＜1.25＜12.5＜125所以商的大小排列如下：A＞C＞B＞D故选：A．17．一定能拼成一个平行四边形的是（）A．两个三角形B．两个完全一样的梯形C．两个平行四边形D．两个直角三角形【考点】图形的拼组．【分析】根据平行四边形的性质可得：完全一样的两个三角形或梯形或平行四边形都能拼成一个平行四边形，据此即可选择．【解答】解：只有完全一样的两个三角形或梯形或平行四边形都能拼成一个平行四边形，所以符合题意的只有B，故选：B．18．下列分数中，不与相等的是（）A．B．C．D．【考点】分数的基本性质．【分析】做此类选择题，要根据分数的基本性质进行分析、继而得出结论．【解答】解：因为===，所以与不相等的是；故选：C．19．以下各数不是12和18的公因数的是（）A．1 B．3 C．6 D．9【考点】因数、公因数和最大公因数．【分析】首先要理解公因数的意义，两个数公有的因数叫做这两个数的公因数；18的因数有：1、2、3、6，9、18，12的因数有：1、2、3、4、6、12，据此解答即可．【解答】解：由分析可知：1、3、6是12和18的公因数，9不是12和18的公因数；故选：D．20．下列说法正确的是（）A．所有的质数都是奇数B．整数都比分数大C．两个奇数的差一定是奇数D．是4的倍数的数一定是偶数【考点】合数与质数；奇数与偶数的初步认识；因数和倍数的意义．【分析】本题根据质数、奇数、偶数及整数、分数的意义对各个选项分别进行分析即能得出正确选项．【解答】解：A，最小的质数为2，2为偶数，所以所有的质数都是奇数的说法的是错误的；B，假分数≥1，所以整数都比分数大是错误的．C，将两个奇数表示为2m+1，2n+1，则它们的差为2m+1﹣（2n+1）=2m﹣2n=2（m﹣n），所以两个奇数的差一定是偶数，而不是奇数，则两个奇数的差一定是奇数的说法错误；D，4=2×2，4能被2整除，则4的倍数也一定能被2整除，自然数中，能被2整除的数为偶数，所以是4的倍数的数一定是偶数说法正确．故选：D．四、计算我能行．21．直接写出得数．2.8÷0.2=3.9÷0.01= 0.2×7×0.5= 1.2×0.5=（2.5+0.9）×0.4= 1.1÷1.1= （0+0.125）×8= 0.35÷5=【考点】小数四则混合运算．【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意0.2×7×0.5变形为0.2×0.5×7计算，（2.5+0.9）×0.4根据乘法分配律计算，【解答】解：2.8÷0.2=143.9÷0.01=390 0.2×7×0.5=0.7 1.2×0.5=0.6（2.5+0.9）×0.4=1.36 1.1÷1.1=1 （0+0.125）×8=10 0.35÷5=0.0722．竖式计算，带*的要验算．0.78÷6=70÷5.6=*9.744÷4.8=【考点】小数除法．【分析】根据小数乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意带*的要验算．【解答】解：0.78÷6=0.1370÷5.6=12.5*9.744÷4.8=2.0323．脱式计算，能简算的要简算．0.125×32×2523.4÷5.2×3.25.8+6.3÷9×0.5．【考点】小数四则混合运算．【分析】（1）变形为（0.125×8）×（4×25）简便计算；（2）从左往右依此计算即可求解；（3）先算乘除法，再算加法．【解答】解：（1）0.125×32×25=（0.125×8）×（4×25）=1×100=100（2）23.4÷5.2×3.2=4.5×3.2=14.4（3）5.8+6.3÷9×0.5=5.8+0.7×0.5=5.8+0.35=6.1524．先通分，再比较大小．和1和、和．【考点】约分和通分；分数大小的比较．【分析】（1）找到10和12的最小公倍数，利用分数的基本性质进行通分，再比较分数的大小；（2）直接根据整数部分的大小关系确定分数的大小；（3）找到4，6和8的最小公倍数，利用分数的基本性质进行通分，再比较分数的大小．【解答】解：（1）因为=，=，所以＞；（2）因为1＞0，所以1和；（3）因为=，=，=，所以＜＜．25．求下列每组数的最大公因数和最小公倍数．30和4824和36．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数，要看两个数之间的关系：（1）如果两个数是互质数，则最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积；（2）如果两个数为倍数关系，则最大公因数是较小数，最小公倍数为较大的数；（3）如果两个数有公因数关系，则最大公因数是两个数公有质因数的乘积，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此解答即可．【解答】解：30=2×3×548=2×2×2×2×3最大公约数是2×3=6最小公倍数是2×2×2×2×3×5=240．24=2×2×2×336=2×2×3×3最大公约数是2×2×3=12最小公倍数是2×2×2×3×3=72．五．操作与计算．26．（1）与图①面积相等的图形有：⑥、⑦（2）与图②面积相等的图形有：⑤、⑨（3）与图③面积相等的图形有：④、⑧．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】先依据各个平面图形的面积计算公式分别求出其面积，再比较大小即可．【解答】解：①的面积：4×3÷2=6；②的面积：3×3=9；③的面积：（3+5）×3÷2=12；④的面积：6×2=12；⑤的面积：3×6÷2=9；⑥的面积：（1+2）×4÷2=6；⑦的面积：6×1=6；⑧的面积：4×6÷2=12；⑨的面积：（1+5）×3÷2=9；则（1）与图①面积相等的图形有：⑥、⑦；（2）与图②面积相等的图形有：⑤、⑨；（3）与图③面积相等的图形有：④、⑧．故答案为：⑥、⑦；⑤、⑨；④、⑧．27．画一画．请你在下面方格中（每个小方格面积都是1平方厘米），画出面积都是18平方厘米的三角形，平行四边形和梯形各一个．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】平行四边形、三角形和梯形的面积都是18平方厘米，于是即可分别利用平行四边形、三角形和梯形的面积公式确定出平行四边形的底和高、三角形的底和高、梯形的上底、下底和高的值，于是就能在方格图中画出这三个图形．【解答】解：因为S平行四边形=S三角形=S梯形=18平方厘米，则三角形的底可以为6厘米、高可为6厘米，平行四边形的底可以为6厘米、高可为3厘米，梯形的上底可以为4厘米、下底可为5厘米、高可为4厘米，作图如下：28．求下面图形的面积．（单位：厘米）【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】（1）根据三角形的面积公式S=ah÷2，把底8厘米，高6厘米代入公式解答即可；（2）根据平行四边形的面积公式S=ah，把底12厘米，高15厘米代入公式，解答即可；（3）根据梯形的面积公式S=（a+b）h÷2，把上底10厘米，下底18厘米，高12厘米，代入公式列式解答即可．【解答】解：（1）8×6÷2，=48÷2，=24（平方厘米）；（2）12×15=180（平方厘米）；（3）（10+18）×12÷2，=28×12×，=28×6，=168（平方厘米），答：三角形的面积是24平方厘米，平行四边形的面积是180平方厘米，梯形的面积是168平方厘米．六、解决问题．（20分，每题4分）29．五年级共有学生320人，其中男生有180人，男、女生各占全班人数的几分之几？（约成最简分数）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据题意先求出五年级女生的人数，再分别求出男、女生各占全班人数的几分之几，都用除法计算；也可以把五年级共有学生人数看做单位“1”，先求出男生占全班人数的几分之几，再用1减去此分率会更简单．【解答】解：女生的人数：320﹣180=140（人），男生占全班人数的：180÷320=，女生各全班人数的：140÷320=，或1﹣=．答：男生占全班人数的，女生各全班人数的．30．有三根木棒，长分别是12cm、36cm、44cm，要把它们截成同样长的小棒而没有剩余，每根小棒最长能有多少厘米？【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】根据题意，就是求12、36、44的最大公约数，可用分解质因数的方法进行计算即可得到答案．【解答】解：12=2×2×3，36=2×2×3×3，44=2×2×11，12、36、44的最大公约数为：2×2=4，答：每根小棒最长能有4厘米．31．“神舟”六号发射成功后，同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣．下图时科技小组制作的飞船模型的机翼，你能算出它的面积是多少吗？【考点】梯形的面积．【分析】由图可知，飞船模型的机翼是两个完全一样的梯形组成，根据梯形的面积公式s=（a+b）h÷2，解答即可．【解答】解：（48+100）×250÷2×2=148×250÷2×2，=37000（平方毫米）；答：它的面积是37000平方毫米．32．甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】要求多少天后能够修完这条公路，即求甲队和乙队的合作时间，根据“工作总量÷工效之和=合作时间”，代入数值，解答即可．【解答】解：1400÷（80+60），=1400÷140，=10（天）；答：10天后能够修完这条公路．33．一块三角形玉米地，底是240米，高是150米，共收玉米9360千克，求每公顷可以收玉米多少千克？【考点】三角形的周长和面积．【分析】根据三角形的面积=底×高÷2计算出三角形玉米地的面积，换算单位后再用总产量除以总面积，即可求出平均每公顷的产量，列式解答即可．【解答】解：240×150÷2=36000÷2=18000（平方米）18000平方米=1.8公顷9360÷1.8=5200（千克）答：每公顷收玉米5200千克．。

北师大版五年级上册数学期末模拟测试卷(带答案)

北师大版五年级上册数学期末模拟测试卷一、选择题(满分16分)1．把l2.998保留两位小数大约是( )．A．12.99 B．13 C．13.O02．小玲想算一个上底是a，下底是b，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？（）A．S=ab B．S=3（a＋b）÷2 C．S=3a÷2 D．S=ab÷23．小东和小伟下军旗，通过掷骰子决定谁先走（骰子的6个面上分别标有1—6），大于3点，小东先走，小于或等于3点，小伟先走，这样的规则是（）．A．公平的B．不公平的4．一块长方形木板，长是10分米，宽比长短3分米，这块木板的面积是( )．A．30平方分米B．21平方分米C．70平方分米5．下面各数中，因数个数最多的是（）。

A．8 B．12 C．166．循环小数1.3567567567…用简便形式写是（）。

A．1.3567 B．1.3567C．1.35677．一张轴对称图形纸片对折一次得到，展开后得到的图形不可能是（）。

A．B．C．D．8．29的分子加上6，要使分数大小不变，分母（）。

A．加上6 B．加上27 C．扩大3倍二、填空题(满分16分)9．将图形A向（___________）平移（__________）格，图形B向（_________）平移（________）格能使图（1）变成图（2）。

图形（1）图形（2）10．如果A÷B＝4（A、B都是自然数，A不等于0），那么A、B的最小公倍数是（________），A、B的最大公因数是（________）。

11．3 12 77 86 69 150 5 15 81 89 93奇数：（__________）；偶数：（__________）；质数：（__________）；合数：（__________）。

12．20÷3的商是（________）小数，用简便形式表示是（________），得数保留一位小数是（________）。

【北师大版】数学五年级上学期《期末检测题》带答案解析

A. 倍数B. 因数C. 最大公因数D. 无法确定
3.结合“多边形的面积”的学习判断,下列说法正确的是().
A. 平行四边形的面积是三角形面积的2倍
B. 三角形、平行四边形和梯形都有无数条高
C. 一个三角形的面积是20cm2,底是20cm,对应的高是3cm
D. 一个梯形上底增加2cm,下底减少2cm,高不变,面积也不变
(2)同时是2,3和5的倍数,个位上是0,且各个数位上的数字之和是3的倍数的数,据此填空.
【详解】(1)同时是2和3的倍数.42、24、60(答案不唯一)
(2)同时是2、3和5 倍数.60
【点睛】此题主要考查了2、3、5的倍数特征,需牢记并能灵活运用.
7.两个数的和是12,这两个数都是合数,这两个数的积是32,这两个数分别是()和().
故答案为：C
【点睛】本题考查了平行四边形的面积的运用,以及三角形的面积和平行四边形的面积的关系.
2.甲是乙的倍数,丙是乙的因数,那么甲是丙的().
A. 倍数B. 因数C. 最大公因数D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】甲是乙的倍数,那么乙是甲的因数,丙是乙的因数,所以丙也是甲的因数,那么甲就是丙的倍数,据此选择.
【详解】30的所有因数：1、2、3、5、6、10、15、30；Biblioteka 奇数有：1、3、5、15,一共有4个；
偶数有：2、6、10、30,一共有4个；
质数有：2、3、5,一共有3个；
既不是质数,也不是合数的是1；
既是奇数又是合数的是15.
【点睛】此题考查的目的是理解掌握偶数与奇数、质数与合数的意义.
11.在中,圆圈的是()个；在中,三角形的是()个.
C．三角形的面积公式：S＝ah÷2,一个三角形的面积是20cm2,底是20cm,高为：20×2÷20＝2 cm；

北师大版数学五年级上学期期末试卷

五年级数学试题上册期末检测卷班级_______姓名_______分数_______一、认真细致，用心计算，不出错！1.看谁算得又对又快。

（8分）34 ＋14 = 1－ 58 = 41＋0.3 = 2－ 1112 = 12 ＋13 = 56 －16 = 3÷7 = 123 ＋13 ＝2.计算下面图形的面积。

(单位：米)（6分）3.估计下面图形的面积。

（每个小方格的面积表示1cm 2）（3分）面积约为（）cm 2 面积约为（）cm 24.用你喜欢的方法计算。

（9分）①5－16 －56 ②365＋121－92 ③ 413 ＋13 －4135.解方程。

（9分）① 12 x －9x =8.7 ② 35 + m = 710 ③ x －34 ＝112二、冷静思考，正确填写，我能行！1.43 8 82113.51.在0， 0.31，54， 3， 4， 17， 30中质数有（）合数有（）（）是（）的因数同时是2、3、5的倍数的数是（）。

2.87里有（）个81，再添上（）个81就是最小质数。

3.晚上，小明正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了15下开关，这时灯是（）着的，如果再按50下，这时灯是（）着的。

（填“开”或“关”） 4.分母是6的最简真分数有（）个，它们的和是（）。

5.把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（），每份长有（）米。

6.比较各组数的大小。

1○23 45 ○0.81 35 ○23 0.05○147.a 和b 是相邻的两个自然数，它们的最大公因数是（）；最小公倍数是（）。

8.鸡兔同笼，有17个头，42条腿。

鸡有（）只，兔有（）只。

9.3÷5＝3（）＝（）15 ＝18（）＝（）÷30。

10.口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球；摸出红球的可能性是（），摸出黄球的可能性是（）。

摸出（）球的可能性最大。

【北师大版】数学五年级上学期《期末测试题》带答案解析

【解析】
【分析】根据三角形面积公式及积的变化规律直接解答即可。
【详解】三角形的面积＝底×高÷2，高不变，对应的底扩大到原来的5倍，根据积的变化规律可知:面积扩大到原来的5倍。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查三角形面积公式，熟记公式是解题的关键。
四、认认真真，选一选。将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分共10分）
19.一堆煤有60吨，一辆卡车一次最多能装4.5吨，这辆卡车运完这些煤至少需要运（）次。
A. 14B. 13C. 12D. 15
20.如图，平行四边形的面积是484平方厘米，梯形（阴影）的面积是（）平方厘米。
A. 185B. 370C. 740D. 407
五、认真仔细，算一算。（共26分）
21.求下面各分数分子和分母最大公因数。
【答案】①.2、3、5、7、11、13②.4、6、8、9、10、12、14、15③.1、3、5、7、9、11、13、15④.2、4、6、8、10、12、14
【解析】
【分析】根据奇数与偶数、质数与合数的意义，在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。由此解答。
11.分母是9的最大真分数是。（）
12.5.4÷0.32的商的最高位在个位上. （）
13.5.8＋0.8＜5.8。（）
14.要使四位数106□能同时成为2和3的倍数，□里可以填2。（）
15.一个三角形的高不变，对应的底扩大到原来的5倍，面积就扩大到原来的10倍。（）
四、认认真真，选一选。将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分共10分）
8÷15＝ 2 3公顷＝（）平方米

【期末卷】北师大版2022-2023学年五年级数学上册期末模拟试卷(五)含答案及解析

2022～2023学年五年级上册期末模拟试卷（五）数学（满分：100分，完成时间：90分钟）题号一二三四五总分得分亲爱的同学们，学期末的智慧之旅马上就要开始了！只要你认真地分析每一道题，你一定能获得一次难忘的旅途记忆!一．反复比较，精心选择。

（满分16分，每小题2分）1．要使4□.3845的商小于1，方框里应填()的数。

A．0~4B．0~5C．5~92．6.327327327是()小数。

A．无限B．有限C．循环3．下列运动属于平移的是()A．B．C．4．有一些橘子，正好装了7袋，每袋同样多。

这些橘子可能有()个。

A．24B．36C．425．等底等高的平行四边形，它们的()一定相等．A．周长B．面积C．无法确定6．一根钢管，截去了47，还剩下57米，截去的和剩下的相比，()A．截去的长B．截去的短C．一样长D．无法比较7．如果1平方米能站10人，那么1公顷大约能站()人。

A．1000B．10000C．1000008．如图每个口袋里都只有5个红球．如果从口袋中任意摸出一个球，那么从()号袋中最难摸到红球．A．①B．②C．③D．无法确定二．认真读题，谨慎填写。

（满分16分，每小题2分）9．在横线上填上“>”、“<”或“=”。

⨯0.440.90.6÷0.90.440.8⨯÷ 1.64160.01÷ 1.6100⨯ 1.60.2510．李阿姨2.5小时扎20束鲜花，她平均每小时扎束鲜花；她平均扎一束鲜花要小时。

11．①号小旗向平移格，可以得到②号小旗．12．它既是16的因数，又是8的倍数，这个数是或。

13．梯形的上底长10厘米，下底长14厘米，高是上底的一半。

梯形的面积是平方厘米。

14．两个数的最大公因数是它们最小公倍数的。

15．盒子里有形状大小完全一样的3个红球，5个白球，8个黑球，摇匀后任意摸一球，摸到球的可能性最小。

如果要想摸到白球和黑球的可能性一样，可以。

北师大版五年级上册期末模拟测试数学试卷-(含解析)

北师大版五年级上册期末模拟测试数学试卷（本卷满分100分，考试时间60分钟。

）一、填空题。

（1－9题每空1分，10－12题2分，共28分。

）1．用分数表示下面各图中阴影部分的面积占整个图形的几分之几。

( )( )( )2．把7米长的绳子平均分成35段，每段绳子是全长的( )，每段绳子长( )米。

3．15()()80.375()69()9÷====÷。

4．单位换算。

7.5平方分米＝( )平方米12克＝( )千克320分＝( )时64平方千米＝( )公顷5．最小的合数乘最大的一位数，再除以最小的质数，商是( )。

6．在3、4、5、6这四个数字中，选择三个数字分别组成三位数，组成的最小偶数是( )，组成的是3的倍数的最大奇数是( )。

7．一个最简真分数，分子和分母的乘积是最大的两位数，和是20，这个分数是( )。

8．用两个完全相同的直角梯形正好拼成一个正方形，已知直角梯形的上底是12厘米，下底是18厘米则拼成后的正方形周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

9．在括号中填上“＞”或“＜”。

999÷0.999( )9990.76÷1.05( )0.7657( )2610．甲、乙两数的和是151.5，把乙数的小数点向右移动两位正好等于甲数，则甲数是( )。

11．有一圆木堆成的梯形，最上面一层有4根，最下面一层有8根，一共堆了5层，这堆圆木共有( )根。

12．两个数的最大公因数是18，这两个数的公因数有( )。

二、选择题。

（每题2分，共10分。

）13．下面各图形中，对称轴最少的是（）。

14．下面说法中不正确的是（）。

A．是6的倍数的数就一定是3的倍数B．同时是4和6的倍数的数就一定是24的倍数C．偶数乘奇数的积一定是偶数D．分子分母是相邻的两个正整数，则这个分数一定是最简分数15．把一个三角形的底扩大到它的4倍，高扩大2倍，三角形面积（）。

A．扩大到它的8倍B．扩大到它的2倍C．扩大到它的6倍D．无法确定16．把2032的分子减少10后，要让分数大小不变，分母应该（）。

北师大版小学数学五年级上期末模拟试卷附答案(共5套)

北师大版数学五年级上期末模拟试卷（一）一、填一填．（第3题3分，淇余每空l，分，共29分）1．（4分）在2，﹣5，13，57，7，1.7，﹣21，28中，_________是自然数，_________是质数，_________是_________的倍数．2．（3分）12的因数有_________，50以内12的倍数有_________．3．（3分）在□里填上一个合适的数字，使它满足下列条件要求．（1）是5的倍数：379□（2）是3的倍数：4695□4．（6分）在数轴上面的括号里填上适当的分数，在数轴下面的括号里填上适当的小数．5．（1分）循环小数9.353535…的小数点后面第698位数字是_________．6．（2分）第10个图形一共由_________个点组成．7．（2分）一个盒子里装有4个红球、5个黄球、2个黑球（球除颜色外都相同），从中任取一个球，取到黄球的可能性是_________，取到白球的可能性是_________．8．（2分）里面有_________个，再加上_________个就是2．9．（1分）把5米长的钢丝平均截成8段，其中的4段长_________米．（填分数．）10．（2分）0.45=_________（填分数）=_________（填小数）11．（2分）杨阳先把手心朝上放在桌子上，翻动手掌1次手背朝上，翻动2次手心朝上．翻17次，他的_________朝上；翻动22次，手心朝_________．12．（2分）估一估，下面图形的面积．（每个方格的面积表示1平方厘米．）图1面积：_________（平方厘米）图2面积：_________（平方厘米）二、判一判．（每题1分，共8分）13．（1分）两个三角形的面积等于一个平行四边形的面积．_________．14．（1分）米等于225厘米．_________．15．（1分）分母是11的所有最简真分数的和是2．_________．16．（1分）的分子加上15，分母加上24，分数的大小不变．_________．17．（1分）（2010•平阳县）一个最简分数的分子和分母没有公因数．_________．18．（1分）某数是2的倍数，这个数一定是合数．_________．19．（1分）小明喝了一杯牛奶的，小方也喝了一杯牛奶的，他俩喝的牛奶一样多．_________．20．（1分）用2，4，6这三个数字组成的三位数都是3的倍数．_________．三、选一选．（每题l分，共5分）21．（1分）（）既是8的倍数，又是8的因数．A．8B．4C．1622．（1分）一个最简分数的分子乘以3，分母除以2后得到，这个分数是（）A．B．C．23．（1分）d是一个偶数，下面的数中（）是奇数．A．d+1 B．d+2 C．2d24．（1分）由1，8，0，9这四个数字组成的最小的偶数是（）A．1098 B．1089 C．981025．（1分）如果A、B两点分别是长方形两边的中点，那么面积相等的所有三角形是（）A．4和5 B．2，4和5 C．2和5四、算一算．（第1题8分，第2、3题每题6分，共20分）26．（8分）直接写出得数．= = === = = =27．（6分）解方程．7y﹣y=1.8．28．（6分）算一算．（要写出主要过程）．五、动手操作，实践探索．（第1题8分，第2题4分，共12分）29．（8分）算一算下面图形（或阴影部分）的面积．30．（4分）先量出有关数据（把有关数据标在图土），再计算出图形的面积．六、解决问题．（第1、2题每题4分，其余每题6分，共26分）31．（4分）新发超市设计一种抽奖活动，为了吸引顾客，想让的顾客都能抽到奖．32．（6分）商店老板运进一批水果，其中芒果占总质量的，香蕉占，其余是苹果．（1）运进的苹果占总质量的几分之几？（2）三种水果中哪种水果最多？哪种水果最少？33．（6分）倩倩家的客厅长6.4米、宽4米．用如图所示的正方形地砖铺满整个地面．（1）至少需要多少块地砖？（2）需要多少钱？34．（6分）天桥与广林的路程是660千米．一辆客车从天桥开往广林，行驶的速度是50千米/时；同时一辆货车以70千米/时的速度从广林开往天桥．（1）估计两车在哪个地方相遇，用“”在图上标出．（2）两车出发后几时相遇？相遇时客车行了多少千米？北师大版数学五年级上期末模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、填一填．（第3题3分，淇余每空l，分，共29分）1．（4分）在2，﹣5，13，57，7，1.7，﹣21，28中，2、13、57、7、28是自然数，2、13、7是质数，28是7和2的倍数．考点：自然数的认识；找一个数的倍数的方法；合数与质数专题：整数的认识；数的整除．分析：（1）表示物体个数的数，是自然数；（2）除了1和它本身没有其它约数的数是质数；（3）根据因数和倍数的关系：一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数；据此解答即可．解答：解：在2，﹣5，13，57，7，1.7，﹣21，28中，2、13、57、7、28是自然数；2、13、7是质数；28÷7=4，28÷2=14，所以28是7和2的倍数．故答案为：2、13、57、7、28；2、13、7；28、7和2．点评：此题主要考查了自然数、质数和倍数的意义，要严格根据概念进行解答．2．（3分）12的因数有1、2、3、4、6、12，50以内12的倍数有12、24、36、48．考点：找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法专题：数的整除．分析：根据求一个数的因数、倍数的方法，进行依次列举即可解答：解：12的因数有：1、2、3、4、6、12，50以内12的倍数有：12、24、36、48，故答案为：1、2、3、4、6、12，12、24、36、48．点评：此题考查的是求一个数因数倍数的方法，应有顺序的写，做到不重复，不遗漏．3．（3分）在□里填上一个合适的数字，使它满足下列条件要求．（1）是5的倍数：379□（2）是3的倍数：4695□考点：2、3、5的倍数特征专题：数的整除．分析：根据5的倍数特征可知，一个数的个数如果是0或5，则这个数就是5的倍数；根据3的倍数特征可知，一个数的各个数位上的数相加的和如果是3的倍数，则这个数也一定是3的倍数．解答：解：（1）是5的倍数：3790、3795．（2）是3的倍数：46950、46953、46956、46959．故答案为：0、5，0、3、6、9．点评：本题重点考查了学生对于能被3或5整除数的特征的掌握情况．4．（6分）在数轴上面的括号里填上适当的分数，在数轴下面的括号里填上适当的小数．考点：数轴的认识；小数的读写、意义及分类专题：小数的认识．分析：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．当整体被分成十等分、百等分、千等分…等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法﹣小数．例如记成0.1、记成0.02、记成0.005…等．据此意义分析题目中的数轴进行填空即可．解答：解：根据分析可填空如下：故答案为：，1，3，0.4，2.8，4.4．点评：本题通过数轴考查了学生对于分数的意义与小数的意义的理解，关键是找出单位长度表示的数值．5．（1分）循环小数9.353535…的小数点后面第698位数字是5．考点：算术中的规律专题：探索数的规律．分析：循环小数9.353535…的循环节是35，每两个数字为一个循环周期，用698除以2看里面有几个循环周期，如果没有余数，说明第698个数字是循环节里的最后一个数字；如果有余数，余数是几，就是循环节里的第几个数字．据此解答即可．解答：解：循环小数9.353535…的循环节是35，每两个数字为一个循环周期，所以698÷2=349，没有余数，所以小数点后面第698个数字是5．故答案为：5．点评：根据循环小数的循环节的特点．得出小数点后面的小数数字的循环周期，是解决此类问题的关键．6．（2分）第10个图形一共由110个点组成．考点：数与形结合的规律专题：探索数的规律．分析：根据题干中的已知的图形中点数特点，可以探索出这组图形的一般规律，并利用规律进行解答．解答：解：观察图形可知，第一幅图有1×2个点；第二幅图有2×3个点；第三幅图哟3×4个点，则第四幅图就有4×5个点…，据此可得第n幅图就是n（n+1）个点，当n=10时，10×11=110（个），答：第10个图形一共由110个点组成．故答案为：4×5；110．点评：主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．7．（2分）一个盒子里装有4个红球、5个黄球、2个黑球（球除颜色外都相同），从中任取一个球，取到黄球的可能性是，取到白球的可能性是0．考点：简单事件发生的可能性求解专题：可能性．分析：求摸球的可能性用所求颜色球的个数除以球的总个数即可．解答：解：根据题干分析可得：取出黄球的可能性是：5÷（4+5+2）=，因为盒子里面没有白球，所以不可能摸出白球，所以摸出白球的可能性是0．故答案为：；0．点评：本题主要考查可能性的求法，解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．8．（2分）里面有5个，再加上7个就是2．考点：分数的意义、读写及分类专题：分数和百分数．分析：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知的分数单位是，里面有5个，又2﹣=，里面含有7个，即再加上7个就是2．解答：解：的分数单位是，里面有5个，2﹣=，即再加上7个就是2．故答案为：5，7．点评：一个分数分子是几，其里面就含有几个分数单位．（带分数除外）．9．（1分）把5米长的钢丝平均截成8段，其中的4段长2米．（填分数．）考点：分数的意义、读写及分类；分数乘法专题：分数和百分数．分析：把5米长的钢丝平均截成8段，根据分数的意义，即将这钢丝全长当作单位“1”平均分成8份，则其中的4份是全长的，长5×=2米．解答：解：5×=2（米），即其中的4段长2米．故答案为：2．点评：完成本题要注意是求其中4段的具体长度，而不是占全长的分率．10．（2分）0.45=（填分数）=0.125（填小数）考点：小数与分数的互化专题：计算题．分析：小数化成分数：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分；分数化成小数：用分母去除分子．解答：解：0.45==；=1÷8=0.125；故答案为：，0.125．点评：本题是考查小数与分数的互化．利用它们之间的关系即可互化．11．（2分）杨阳先把手心朝上放在桌子上，翻动手掌1次手背朝上，翻动2次手心朝上．翻17次，他的手背朝上；翻动22次，手心朝上．考点：奇偶性问题专题：奇数偶数问题．分析：原来手心朝上，翻动手掌1次手背朝上，翻动2次手心朝上，翻动三次手背朝上，翻动4次手心朝上…那么翻动奇数次手背朝上，翻动偶数次手心朝上．解答：解：翻17次，奇数次，他的手背朝上；翻动22次，偶数次，手心朝上．故答案为：手背，上．点评：在此类问题中，当翻动奇数次时，原来状态改变，偶数次时，恢复原来状态．12．（2分）估一估，下面图形的面积．（每个方格的面积表示1平方厘米．）图1面积：8（平方厘米）图2面积：7（平方厘米）考点：估测专题：平面图形的认识与计算．分析：（1）图1中间有4个方格，每个角上的两个近似半个格可以看成一个方格，所以图1的面积大约是8个小方格的面积；（2）图2中间有4个方格，其中有3个边缘部分角上的两个近似半个格可以看成一个方格，有3个方格，所以图2的面积大约是7个小方格的面积；据此解答即可．解答：解：（1）1×8=8（平方厘米），答：图1的面积大约是8平方厘米．（2）1×7=7（平方厘米），答：图2的面积大约是7平方厘米．故答案为：8；7．点评：解答此题，要注意认真分析图形，可以将所给的图形分割成我们常见的图形，弄清图形所占的方格数，然后再计算图形的面积即可．方法可能多样，合理即可．二、判一判．（每题1分，共8分）13．（1分）两个三角形的面积等于一个平行四边形的面积．×．考点：平行四边形的面积；三角形的周长和面积专题：综合判断题．分析：两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，如图所示，根据平行四边形的面积公式可以推理得出三角形的面积公式．解答：解：用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，因为三角形的面积是平行四边形的面积的一半，所以三角形的面积公式是：角形的面积=×底×高，用字母公式表示是：S=ah．而题干中没说明是两个完全一样的三角形，所以说法是错误的；故答案为：×．点评：此题考查了三角形面积公式的推理过程，注意关键词“完全一样”．14．（1分）米等于225厘米．√．考点：长度的单位换算专题：长度、面积、体积单位．分析：把米化成厘米，用乘它们之间的进率100即可．解答：解：×100=×100=225厘米；所以上面的说法是正确的．故答案为：√．点评：本题是考查长度的单位换算，注意，米与厘米间的进率是100．15．（1分）分母是11的所有最简真分数的和是2．×．考点：最简分数专题：分数和百分数．分析：分子和分母只有公约数1的分数是最简分数，分子小于分母的分数是真分数，找出分母是11的所有最简真分数，再相加．解答：解：分母是11的最简真分数有、、、、、、、、、．+++++++++=5．分母是11的所有最简真分数的和是5．故答案为：×．点评：本题的关键是找出所有分线是11的最简真分数，求出它们的和，再进行判断．16．（1分）的分子加上15，分母加上24，分数的大小不变．√．考点：分数的基本性质专题：分数和百分数．分析：本题根据分数的基本性质分析判断即可．解答：解：的分子加上15，即分子为：15+5=20，20÷5=4，即分子扩大了4倍．分母加上24，即分母为24+8=32，32÷8=4，即分母了扩大了4倍．由此可知，的分子加上15，分母加上24，即分子与分母同时扩大了4倍，根据分数的基本性质可知，分数的大小不变．故答案为：√．点评：分数基本性质为：分数的分子与分母同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），分数的大小不变．17．（1分）（2010•平阳县）一个最简分数的分子和分母没有公因数．错误．考点：因数、公因数和最大公因数；最简分数分析：根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．据此解答．解答：解：根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．因此，一个最简分数的分子和分母没有公因数，这种说法是错误的．故答案为：错误．点评：此题只有考查最简分数的意义，最简分数的分子和分母只有公因数1；而不是没有公因数．18．（1分）某数是2的倍数，这个数一定是合数．×．考点：合数与质数专题：数的整除．分析：个数除了1和它本身没有其它因数，这样的数就是质数．解答：解：2是2的倍数，它只有1和它本人身两个因数，是质数．所以某数是2的倍数，这个数一定是合数错误．故答案为：×．点评：本题的关键是2也是2的倍数，2是质数．19．（1分）小明喝了一杯牛奶的，小方也喝了一杯牛奶的，他俩喝的牛奶一样多．×．考点：分数大小的比较专题：分数和百分数．分析：根据题意，小明和小方都是喝了一杯牛奶的，杯子不同，所喝的牛奶就不同，然后再进一步判断即可．解答：解：小明和小方都是喝了一杯牛奶的；如果杯子不一样，那么他们喝的牛奶就不一样多．故答案为：×．点评：考查了单位“1”不同，所表示的大小不一样．20．（1分）用2，4，6这三个数字组成的三位数都是3的倍数．√．考点：2、3、5的倍数特征；简单的排列、组合分析：根据3的倍数特征可知，一个数的各个数位上的数相加的和如果是3的倍数，则这个数也一定是3的倍数．解答：解：根据3的倍数特征可知，2+4+6=12，12是3的倍数；所以上面的说法是正确的．故答案为：√．点评：本题重点考查了学生对于能被3整除数的特征的掌握情况．三、选一选．（每题l分，共5分）21．（1分）（）既是8的倍数，又是8的因数．A．8B．4C．16考点：找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法专题：数的整除．分析：根据找一个数的因数的方法：一个数的因数的个数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；根据找一个数的倍数的方法，一个数的倍数的个数是无限的，最小的一个倍数是它本身，可见一个数的本身既是其最大因数又是其最小倍数．解答：解：8既是8的倍数，又是8的因数，故选：A．点评：根据找一个数的因数、倍数的方法进行解答即可．22．（1分）一个最简分数的分子乘以3，分母除以2后得到，这个分数是（）A．B．C．考点：分数的基本性质专题：分数和百分数．分析：把的分母乘2，分子除以3，即可得到原分数．解答：解：=，故选：C．点评：解答本题只要把结果，利用逆推方法再返回去即可．23．（1分）d是一个偶数，下面的数中（）是奇数．A．d+1 B．d+2 C．2d考点：奇数与偶数的初步认识专题：数的整除．分析：根据偶数、奇数的意义，在自然数中，是2的倍数的2数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；再根据偶数、奇数的性质，偶数+奇数=奇数，偶数+偶数=偶数，奇数+奇数=偶数，据此解答．解答：解：由偶数、奇数的性质可知：如果d是一个偶数，那么b+1，一定是奇数．故选：A．点评：此题考查的目的是理解偶数、奇数的意义，掌握偶数、奇数的性质．24．（1分）由1，8，0，9这四个数字组成的最小的偶数是（）A．1098 B．1089 C．9810考点：奇数与偶数的初步认识专题：数的整除．分析：根据偶数的意义及特征，在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数．个位上是0、2、4、6、8的数都是偶数．据此解答．解答：解：由1，8，0，9这四个数字组成的最小的偶数是1098，故选：A．点评：此题考查的目的是理解掌握偶数的意义及偶数的特征．25．（1分）如果A、B两点分别是长方形两边的中点，那么面积相等的所有三角形是（）A．4和5 B．2，4和5 C．2和5考点：三角形的周长和面积专题：平面图形的认识与计算．分析：根据中点的定义，长方形的性质，根据三角形面积公式可得面积相等的所有三角形．解答：解：在长方形中，2，4和5的面积等于长方形面积的．故面积相等的所有三角形是2，4和5．故选：B．点评：本题关键是将三角形的面积与长方形作比较．四、算一算．（第1题8分，第2、3题每题6分，共20分）26．（8分）直接写出得数．= = === = = =考点：分数的加法和减法专题：运算顺序及法则．分析：根据分数的加减法的计算方法进行解答即可．解答：解：===1 =0====点评：此题考查了分数加减法的口算能力，注意运算符号即可．27．（6分）解方程．7y﹣y=1.8．考点：方程的解和解方程专题：简易方程．分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时减求解，（2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以6求解，（3）依据等式的性质，方程两边同时加求解．解答：解：（1）+x=，+x﹣=，x=；（2）7y﹣y=1.8，6y=1.8，6y÷6=1.8÷6，y=0.3；（3）m，m﹣，m=．点评：等式的性质是解方程的依据，解方程时注意：（1）等号要对齐，（2）方程能化简先化简．28．（6分）算一算．（要写出主要过程）．考点：分数的四则混合运算专题：运算顺序及法则．分析：（1）（2）依据四则混合运算顺序解答：先算第二级运算，再算第一级运算，如果只含有同一级运算，按照从左到右顺序计算，有括号先算括号里面的，（3）运用加法交换律解答．解答：解：（1），=，=；（2）（），=，=；（3），=，=1，=1．点评：本题考查知识点：（1）依据四则运算顺序正确进行计算，（2）运用加法交换律解决问题．五、动手操作，实践探索．（第1题8分，第2题4分，共12分）29．（8分）算一算下面图形（或阴影部分）的面积．考点：组合图形的面积专题：平面图形的认识与计算．分析：（1）图一的面积等于平行四边形的面积减去三角形的面积，据此即可得解；（2）阴影部分的面积等于底和高分别为13厘米和4厘米的三角形的面积，据此解答即可．解答：解：（1）8×5﹣8×2.5÷2，=40﹣10，=30（平方米）；答：图形的面积是30平方米．（2）13×4÷2=26（平方厘米）；答：阴影部分的面积是26平方厘米．点评：此类题目，一般利用规则图形的面积和或差求解．30．（4分）先量出有关数据（把有关数据标在图土），再计算出图形的面积．考点：梯形的面积专题：平面图形的认识与计算．分析：如图所示：测量出梯形的上底、下底和高的长度，直接利用梯形的面积公式即可求解．解答：解：（3+5）×1.5÷2，=8×1.5÷2，=6（平方厘米）；答：这个梯形的面积是6平方厘米．点评：此题主要考查梯形的面积的计算方法．六、解决问题．（第1、2题每题4分，其余每题6分，共26分）31．（4分）新发超市设计一种抽奖活动，为了吸引顾客，想让的顾客都能抽到奖．考点：图文应用题；分数四则复合应用题专题：分数百分数应用题．分析：根据题干分析可得：把所有的奖券平均分成5份，则其中的一份，是有奖的奖券，是300张，剩下的4份是没有中奖的奖券，据此即可解答问题．解答：解：300×（5﹣1），=300×4，=1200（张），答：应该制作“谢谢合作”的奖券1200张．点评：解答此题的关键是明确所有的奖券平均分成5份，其中一份是有奖的奖券，是300张，则其它的4份就是没有奖的奖券．32．（6分）商店老板运进一批水果，其中芒果占总质量的，香蕉占，其余是苹果．（1）运进的苹果占总质量的几分之几？（2）三种水果中哪种水果最多？哪种水果最少？考点：分数加减法应用题；分数大小的比较专题：分数百分数应用题．分析：（1）将水果总量当作单位“1”，芒果占全部重量的，香蕉占全部重量的，根据分数减法的意义，用单位“1”分别减去芒果与香蕉占总数的分率即得运进的苹果占全部重量的几分之几：：1﹣，（2）根据分数的意义可知，哪种水果占总量的分率越大，哪种水果就最多，反之，哪种水果占总数的分率最小，则最少．比较即可．解答：解：1﹣，=，=；答：运进的苹果占总质量的．因为，所以，即，苹果最多，香蕉最少．点评：本题运用异分母分数大小的比较进行解答，可先将它们化成同分母分数再比较．33．（6分）倩倩家的客厅长6.4米、宽4米．用如图所示的正方形地砖铺满整个地面．（1）至少需要多少块地砖？（2）需要多少钱？考点：长方形、正方形的面积专题：平面图形的认识与计算．分析：根据长方形的面积公式：S=ab，代入数据求出客厅的面积，再除以每块方砖的面积就是需要的块数；然后再用块数乘每块方砖的单价可得总价．解答：解：6.4米=640厘米、4米=400厘米，（1）（640×400）÷（80×80），=256000÷6400，=40（块）；答：至少需要40块地砖．（2）40×45=1800（元），答：需要1800元．点评：本题根据长方形的面积公式S=ab求出长方形的面积是解答的关键，注意单位的统一．34．（6分）天桥与广林的路程是660千米．一辆客车从天桥开往广林，行驶的速度是50千米/时；同时一辆货车以70千米/时的速度从广林开往天桥．（1）估计两车在哪个地方相遇，用“”在图上标出．（2）两车出发后几时相遇？相遇时客车行了多少千米？考点：简单的行程问题专题：行程问题．分析：（1）两车相遇时用的时间一样，它们的路程比就是速度的比，由此找出客车行驶了全程的几分之几，然后由此找出相遇的位置，进而得解；（2）用总路程除以两车的速度和就是相遇时间，再用相遇时间乘上客车的速度，就是客车行驶的路程．解答：解：（1）客车速度：货车速度=50：70=5：7；那么客车就行驶了全程的=；相遇地点如下图：（2）660÷（50+70），=660÷120，=5.5（时）；50×5.5=275（千米）；答：两车出发后5.5时相遇，相遇时客车行了275千米．点评：本题先根据时间相等，路程比就是速度比，找出行驶的路程之间的关系，得出相遇地点，再根据相遇问题之间的数量关系求解．北师大版数学五年级上期末模拟试卷（二）一.填一填．1．（3分）12的全部因数有_________，80以内12的倍数有_________．2．（3分）在自然数1～20中，奇数有_________；偶数有_________；质数有_________，合数有_________．_________既是偶数又是质数，_________和_________既是合数又是奇数．3．（3分）在35、53、27、60和42中，5的倍数有_________，3的倍数有_________，其中_________既是5的倍数又是3的倍数．二.解决问题4．先量一量，再计算下列图形的面积．5．如图中长方形的周长是20cm，计算平行四边形的面积．6．从下面四张数字卡片中取出3张，分别按要求组成三位数．奇数：_________偶数：_________2的倍数：_________5的倍数：_________3的倍数：_________既是2的倍数，又是3的倍数：_________既是2的倍数，又是5的倍数：_________．7．一块三角形地，底长24m，高18.5m．如果每平方米种瓜8棵，这块地共可种瓜多少棵？8．①如图中梯形的面积是多少？②如果把这个梯形的上底增加1cm，下底减少1cm，得到的新梯形与原梯形的面积之间有什么关系？③如果梯形的上底增加2cm，下底减少2cm呢？④你发现了什么？请说明理由．9．已知平行四边形的面积是72cm2，求阴影部分的面积．你能用两种方法计算吗？试试看．北师大版数学五年级上期末模拟试卷（二）参考答案与试题解析一.填一填．1．（3分）12的全部因数有1、2、3、4、6、12，80以内12的倍数有12、24、36、48、60、72．考点：找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法专题：数的整除．分析：根据求一个数的因数、倍数的方法，进行依次列举即可．解答：解：12的因数有：1、2、3、4、6、12，80以内12的倍数有：12、24、36、48、60、72，故答案为：1、2、3、4、6、12，12、24、36、48、60、72．点评：此题考查的是求一个数因数倍数的方法，应有顺序的写，做到不重复，不遗漏．2．（3分）在自然数1～20中，奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19；偶数有2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；质数有2，3，5，7，11，13，17，19，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20．2既是偶数又是质数，9和15既是合数又是奇数．考点：奇数与偶数的初步认识；合数与质数专题：数的整除．分析：（1）不是2的倍数的数叫做奇数，据此找出1﹣﹣20的自然数中的奇数；（2）是2的倍数的数叫做偶数，据此找出1﹣﹣20的自然数中的偶数；（3）只含有1和它本身两个因数的数，叫做质数，据此找出1﹣﹣20的自然数中的。

【北师大版】数学五年级上学期《期末检测试题》带答案解析

29.脱式计算（能简算的要简算）。
0.175÷0.25÷43.57÷0.7＋12.5×2.4
54÷（3.94＋6.86）7.2÷1.8＋6.8×0.5
四、操作题:（共8分）
30.画出下列图形的轴对称图形。
31.画出下列图形对称轴，并把该图形向下平移四格
32.下列小正方形的边长为1cm，画出底是3cm，高是2cm的三角形。
33.画出下列图形的。
五、解决问题:（共28分）
34.每个油桶最多可装4.5千克，装20千克油至少需要几个这样的油桶?
35.一辆轿车1.2时行驶了78.6千米，甲乙两地相距235.8千米，轿车以同样的速度从甲地到乙地需要几时?
36.淘气家在一块上底是68米，下底是82米，高是100米的空地上种满了鲜花，如果每公顷的土地鲜花卖300元，这块土地的鲜花可以卖多少钱?
C.两个三角形D.两个梯形
6.下面各组数中，三个连续自然数都是合数的是（）。
A.13、14、15B.7、8、9C.14、15、16D.21、22、23
7.一个三角形的底不变，如果高扩大4倍，那么它的面积（）
A.扩大4倍B.扩大2倍C.无法确定．
8.将一个平行四边形的铁丝圈，拉成一个长方形，它的面积（）原来的平行四边形面积。
北师大版五年级上学期数学期末测试卷
满分:100分时间:90分钟
一、选择题:（请将正确答案的序号填在括号内）（每题1分，共16分）
1.商是循环小数的算式是（）．
A.18÷96B.15÷0.8C.9.2÷1.6D.24÷9
2.下列图形不是轴对称图形的是（）。
A.正方形B.等腰梯形C.平行四边形D.正三角形
【详解】A．13、14、15中，13是质数;

【北师大版】数学五年级上学期《期末检测试题》带答案

北师大版数学五年级上学期
期末测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
满分：100分时间：90分钟
一、选择题。
1. 3.6乘8.2与2.8的差,再除以0.9,商是多少？正确列式是（）。
A.3.6×8.2－2.8÷0.9B.3.6×（8.2－2.8）÷0.9
先算乘法,再算减法；
先算除法,再算减法；
先算小括号里面的除法,再算括号外的乘法。
【详解】18.6÷（10.6－4.6）
＝18.6÷6
＝3.1
5.4×4.8－7.9
＝25.92－7.9
＝18.02
79.4－9.6÷0.4
＝79.4－24
＝55.4
7.5×（9.6÷0.32）
＝7.5×30
＝225
三、填空题。
2.计算结果比4÷6.5小的是（）。
A.4÷3.5B.4÷1.2C.4÷7.5
【答案】C
【解析】
【分析】在除法算式中,被除数不变,除数越大,商越小,据此解答。
【详解】7.5＞6.5＞3.5＞1.2
只有4÷7.5的除数大于4÷6.5的除数。
因此计算结果比4÷6.5小的是4÷7.5。
故答案为：C。
【点睛】解答此题要明确：被除数不变,除数越大,商越小；除数不变,被除数越大,商越大。
【详解】火车在铁轨上行驶是平移现象。
【点睛】解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向。
19.航天英雄翟志刚乘“神七”成功出舱时年仅42岁,激起了数学爱好者对数字“42”研究的兴趣,我们也来参加吧！

北师大版五年级上册数学期末测试卷及答案共5套

期末检测一、填一填。

（6题2分，其余每空1分，共17分）1．537的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，去掉（）个这样的分数单位就是最小的质数。

2．在23，45，17这三个分数中，分数单位最大的分数是（），最接近0的分数是（），最接近1的分数是（）。

3．如果13a是一个真分数，a最小是（）；如果13a是一个假分数，a最大是（）。

4．五（1）班有48名同学，32人有QQ号，有QQ号的人数占全班人数的（）。

5．将一个平行四边形通过剪拼转化成长方形后，长方形的面积是50cm²，原来平行四边形的面积是（）。

6．把40公顷、450m²、4km²、800dm²，按照从大到小的顺序排列起来是（）。

7．一个三位数，它的百位上的数字既不是质数也不是合数，十位上的数字既是奇数又是合数，个位上的数字既是偶数又是质数，这个三位数是（）。

8．盒子中有除颜色外完全一样的红球、黄球和绿球若干个，王刚摸了30次，摸到红球18次，黄球9次，绿球3次，盒子中可能（）球最多，（）球最少。

9．如下图，阴影部分的面积是（）cm²。

10．一个梯形的上底是9dm，下底是15dm。

如果从这个梯形中剪一个最大的三角形，这个三角形的面积是60dm²。

原来梯形的面积是（）dm²。

二、判断题。

（每题1分，共6分）1．梯形是轴对称图形。

（）2．相邻两个非零的自然数，其中一定有一个是合数。

（）3．几个分数通分后，它们的分数单位相同。

（）4．一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的2倍。

（）5．将一个正方体的6个面分别标上1～6六个数字，正方体掷出后，向上一面出现质数和合数的可能性一样大。

（）6．如果ba是最简分数，那么a和b都是质数。

（）三、选一选。

（每题1分，共5分）1．在60＝12×5中，12和5是60的（）。

A.倍数B.偶数C.质数D.因数2．把10以内所有的质数相乘，所得的积一定是（）。

【北师大版】数学五年级上学期《期末检测试题》含答案解析

【详解】分子和分母的和是9，这样的最简真分数有: ; ; ，共计3个。
【点睛】本题主要考查最简真分数的意义;注意最简真分数既是最简分数又是真分数。
8.在括号里填上”＞”“＜”或”“＝”。
（）（）（）（）
【答案】①.＞②.＜③.＞④.＝
【解析】
【分析】根据题意，把各组要比较大小的分数，通分，化成分母相同的分数，再进行比较大小，即可解答。
（）（）（）（）
9.把6块饼干平均分给5个小朋友，每人分到这些饼干的（），每人分到（）块饼干。
10.男生有36人，女生有48人，各排一个方队，要使每排人数相同，每排最多有（）人。
11.下图中平行四边形的面积是24平方厘米，A是底边上的中点，阴影部分的面积是（）平方厘米。
12.
观察点阵图的规律，第9个图应该由（）个点组成。
【详解】和
＝
＝
＞
＞
和
＝
＝
＜
＜
和
＝
＝
＞
＞
和
＝
＝
＝
【点睛】本题考查分数比较大小，根据分数比较大小的方法进行解答。
9.把6块饼干平均分给5个小朋友，每人分到这些饼干（），每人分到（）块饼干。
【答案】① ②.1.2
【解析】
【分析】把6块饼干看作单位”1”，把它平均分成5份，求每人分到这些饼干的1÷5＝，求每人分到多少饼干，用饼干总量除以分的人数，即可解答。
A. ①和②B. ②和③C. ③和①
【答案】B
【解析】
【分析】要把80瓶饮料正好装完，需要每盒装的瓶数是80的因数，据此解答。
【详解】80÷6＝13……2;80÷5＝16;80÷4＝20;80÷9＝8……8

【北师大版】数学五年级上册《期末测试题》含答案

2023-2024学年第一学期期末测试北师大版数学五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________2023-2024学年五年级数学上册期末全真模拟提高卷考试分数：90分；考试时间：100分钟一、注意审题,细心计算。

(共26分)二、用心思考,正确填空。

(共14分)5．(1分)在田字格没有棋子的交叉点上再放一颗棋子,这颗棋子要与图上已有的棋子组成轴对称图形,一共有( )种不同的放法。

6．(4分)象棋在中国有着悠久的历史,象棋中的“車”和“炮”是走直线的。

(1)如果“車”要吃掉“馬”,应该向( )平移( )格；(2)如果“車”要吃掉“卒”,应该向( )平移( )格。

7．(1分)宇宙飞船是一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的航天器。

某玩具厂4个车间6天一共制作了3.6万个宇宙飞船玩具,平均每个车间每天制作( )万个宇宙飞船玩具。

8．(2分)第19届亚运会将于2022年在中国杭州举行。

作为亚运会主场馆的杭州奥体博览城核心区占地1543700平方米,合( )公顷。

建筑总面积约是2720000平方米,合( )平方千米。

9．(1分)如图,在植物园里有一个长方形花园,这个长方形的花园的长是40米,宽是32米,在花园里有一条弯曲的小路,小路的宽是1米,则小路的占地面积是( )平方米。

10．(1分)涂色部分占整个图形的几分之几？()()()()11．(1分)有一盒糖果,3颗3颗的数还少2颗,4颗4颗的数则多1颗,5颗5颗的数还少413．(1分)一个梯形的上底是18cm,如果高和下底不变,上底增加8cm,就变成了一个平行四A．B．C．D．16．(2分)“神舟十一号”飞船的速度约是7.9千米/秒,大型喷气式客机的飞行速度约是250平行四边形的面积和三角形的面积相比,( )。

A．三角形的面积大B．平行四边形的面积大C．同样大D．无法比较19．(2分)如图所示,方格中共有12个正方形,其中的2个已经涂上了颜色,再选1个涂上颜色,使得3个涂色的正方形组成的图形是轴对称图形。

北师大版五年级上册数学期末测试卷附完整答案【精选题】

北师大版五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从镜子中看到的左边图形的样子是下面图形中的哪一个？（）A. B. C.2.平方米和公顷之间的进率是（）。

A.10000B.100C.10000003.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。

余下的部分相比较（）。

A．第一根长 B．第二根长C．长度相等D．不能确定4.下面图形不是轴对称图形的是（）。

A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形 D.等边三角形5.下列事件中，能用“一定”描述的是（）。

A.今天是星期一，明天是星期日B.月球绕着地球转C.后天刮大风二.判断题(共5题，共10分)1.下面的图形是对称图形。

（）2.天气预报说明天下雨，那么明天一定会下雨。

（）3.两个等底等高的三角形，面积相等，并且一定能重合。

（）4.李强有3张5元和7张10元的纸币，任意摸出1张，摸出10元的可能性大。

（）5.一个袋子里装有100 黑球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出黑球。

（）三.填空题(共7题，共26分)1.在括号里填上合适的单位名称。

①一张银行卡的面积大约是40（）。

②数学书的封面面积大约是5（）。

③教室的面积大约是50（）。

④学校田径场的面积大约是1（）。

⑤我们伟大祖国的陆地面积大约是9600000（）。

⑥课桌的面积大约是44（）。

⑦教室的面积大约是48（）。

⑧我们校园的面积大约是2（）。

2.一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两边的图形能够完全重合，就说这个图形是（）图形，这条直线叫做图形的（）。

3.看镜子写字母和汉字。

（按题中字母和汉字的顺序填写）（）4.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（），最小的是（）。

5.轴对称图形的特点是对称轴两侧的图形（）。

对称点到对称轴的距离（）。

【北师大版】数学五年级上册《期末测试题》含答案

一、选择题（每题只有一个正确答案，共5小题，每题3分，共15分）
1.如图，阴影部分是底为1cm、面积为2cm2三角形，那么平行四边形的面积是（）cm2。
A.4B.8C.12D.16
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意可知，三角形的高等于平行四边形的高，已知三角形的面积和底，求高，根据三角形面积公式:面积＝底×高÷2，代入数据，求出三角形的高，也就是平行四边形的高，再根据平行四边形面积公式:底×高，代入数据，即可解答。
A.周长变大，面积变大B.周长变小，面积变大C.周长不变，面积变大D.周长不变，面积变小
3.一包书有5本，这包书有（）本。
A.5B.6C.24D.30
4.一个直角三角形的三条边分别是9cm、12cm、15cm，它的面积是（）cm2。
A. 54B. 67.5C. 90D.无法确定
5. 分子加上16，要使分数的大小不变，分母应该扩大到原来的（）倍。
A.54B.67.5C.90D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意一个直角三角形的三条边分别是9cm、12cm、15cm，两题直角边是9cm、12cm，根据三角形面积公式:底×高÷2，代入数据，即可解答。
【详解】9×12÷2
＝108÷2
＝54（cm2）
故答案选:A
【点睛】本题考查三角形面积公式的应用，关键是两条直角边一个可以当做底，一个当做高。
11. ＝＝＝（）÷90＝（）（填小数）。
12.下图的竖式中，框中的数表示90个（）。
13.在括号里填上合适的分数。
32公顷＝（）平方千米35分钟＝（）小时
三、计算题（共30分）
14.用竖式计算。（最后一题得数保留两位小数）

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北师大版五年级数学上册期末试卷（含答案）（时间：90分钟满分：100分）一、填空题（每空1分，共16分）1．既是2和5的倍数，同时又是3的倍数的最小三位数是（______）。

2．4个15是（________），318里面有（________）个18。

3．把3m 长的铁丝，平均剪成4段，每段长（________）m ，每段占全长的（________）。

4．在2、3、6、12、36，60这六个数中，（________）不是60的因数，（________）不是3的倍数。

5．在括号内填上合适的计数单位。

6．()() 10520 4÷==7．如图，在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数。

8．估计树叶平面图的面积大约是（________）平方厘米。

（每个小方格的边长是1厘米）二、选择题（每题2分，共12分）9．下面这些数中是循环小数的是（）。

A．0.666 B．0.68457……C．0.85454……10．有1、2、3、5四张卡片，任意摸一张，摸到奇数的可能性（）摸到偶数的可能性。

A．大于B．小于C．等于11．一个最简真分数，分子和分母的积是24，这样的分数有（）个。

A．1 B．2 C．312．百米赛跑，明明用了14分，亮亮用了25分，谁跑得快？（）A．明明B．亮亮C．一样块13．正确计算下图平行四边形面积的算式是（）。

A．12×10 B．12×9 C．9×1014．把15颗珠子任意放在计数器的整数部分数位上，得到的数一定是（）的倍数。

A．2 B．3 C．5三、判断题（每题1分，共5分）15．1是奇数也是质数．（______）16．18的因数有6个，18的倍数有无数个．（_____）17．质数就是奇数，合数就是偶数。

（________）18．两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

（______）19．用抛硬币的方法决定下跳棋时谁先走是对双方都公平的规则。

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