学校开放书架管理制度

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学校书吧管理制度

一、目的为加强学校书吧的管理，营造良好的阅读氛围，提高学生阅读兴趣，促进学生的全面发展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校书吧的日常管理，包括书吧的开放时间、图书借阅、图书管理等。

三、组织机构1. 成立学校书吧管理委员会，负责书吧的全面管理工作。

2. 管理委员会下设秘书处，负责日常事务处理。

3. 设立书吧管理员，负责书吧的日常运行和管理。

四、书吧开放时间1. 开放时间：周一至周五 8:00-21:00，周六、周日 9:00-17:00。

2. 节假日开放时间根据实际情况调整。

五、图书借阅1. 借阅对象：全校师生。

2. 借阅手续：凭校园卡或有效证件办理借阅手续。

3. 借阅规则：（1）每人每次借阅图书不超过5册。

（2）借阅期限为30天，可续借一次，续借期限为30天。

（3）逾期未还图书，按每册每天0.5元收取滞纳金。

（4）遗失或损坏图书，按原价赔偿。

六、图书管理1. 图书采购：由管理委员会负责，根据学校教学和学生需求，定期采购新书。

2. 图书分类：按照中国图书馆分类法进行分类。

3. 图书上架：新书到货后，由管理员进行上架，并做好图书登记。

4. 图书维护：定期对图书进行检查，及时更换破损图书。

5. 图书整理：每月底对书架进行一次整理，确保图书整齐有序。

七、其他1. 读者在书吧内应保持安静，不得大声喧哗。

2. 读者不得在书吧内吸烟、饮食。

3. 读者不得在书吧内私自带走图书。

4. 读者应爱护书吧内的设施，不得随意损坏。

5. 管理员有权对违反本制度的行为进行制止和处理。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校书吧管理委员会负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由管理委员会根据实际情况进行修订。

小学图书馆管理制度(4篇)

小学图书馆管理制度小学图书馆是学校教育资源的重要组成部分，对学生的阅读和学习有着重要的促进作用。

为了更好地管理小学图书馆，提高图书馆的服务质量，制定一套科学合理的管理制度是必要的。

下面将从图书采购、图书分类、图书借阅、图书管理、图书宣传等几个方面介绍小学图书馆的管理制度。

一、图书采购1. 定期更新图书：小学图书馆应定期更新图书，根据学生的阅读需求和教学需要，购买新书。

每年至少要更新一次图书馆的藏书，确保图书馆的图书资源与时俱进。

2. 合理选购图书：图书馆应根据学生的年龄特点和阅读水平，选购适合学生阅读的图书。

要注意选择具有教育和启发意义的书籍，注重综合能力培养，尊重学生的兴趣，多元化选购图书。

3. 暂缓购买评价严重不良图书：图书馆应建立严格的图书采购评价体系，评估图书的学术性、适读性和娱乐性等方面。

评价认为严重不符合教育原则、宣扬暴力、淫秽、迷信等不良思想的图书应暂缓购买。

二、图书分类1. 按学科分类：图书馆应根据学科知识体系，将图书按照科学、语言、数学、外语等学科进行分类，方便学生查找和阅读相关的图书。

2. 按阅读能力分类：针对不同年级、不同阅读能力的学生，图书馆应将图书按照难易程度进行分类，设置阅读指导标签，以帮助学生选择适合自己的图书。

3. 设置特色区域：为了促进学生读好书、读经典，图书馆可以设置特色区域，如名著推荐区、科普书籍区、文学名著区等，引导学生有意识地选择相关图书进行阅读。

三、图书借阅1. 借阅登记：学生借书前需要进行借阅登记，包括书名、作者、借阅日期等信息，借书期限一般为两周，若续借需在到期前办理。

2. 图书借还：学生可凭借阅证进行图书借阅和归还。

学生借书时，应保持图书的完好无损，如有损坏或遗失，需照价赔偿。

3. 续借服务：学生可在借书到期前办理图书续借，续借期限一般为两周，但续借不得超过两次。

4. 预约服务：为了避免学生借阅不到心仪的图书，图书馆可以提供预约服务，学生可提前预约心仪的图书，等图书到馆后再进行借阅。

小学生图书角管理制度

小学生图书角管理制度
一、总则
为加强、规范小学生图书角的管理，提高图书角使用效率和服务质量，培养学生良好的阅读习惯，特制定本制度。

二、管理规定
（一）图书角使用规定
1.小学生图书角仅对小学生开放，其他人员禁止进入。

2.图书角开放时间遵循学校的放学时间安排，由图书管理员负责开放
与关闭。

3.学生进入图书角前，需出示有效的借阅证，并经过管理员的检查。

4.借阅期限为一周，学生可以续借一次，但续借时间不能超过两周。

（二）图书角秩序维护
1.学生进入图书角应保持安静，不得大声喧哗或玩耍。

2.学生需按照图书编号的顺序寻找书籍，使用后应及时放回原位，保
持图书架整齐有序。

3.学生借阅图书后，应妥善保管，防止遗失、毁损或涂写。

4.不得将图书角内的图书带出校外，借阅的图书必须在图书角内还书。

（三）阅读活动开展
1.图书管理员应定期组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓
励学生积极参与阅读。

2.学校可以设立图书角管理员助理岗位，由热爱阅读的学生担任，协
助图书管理员管理好图书角的使用和秩序维护。

三、安全防范措施
1.图书角应设有监控摄像设备，以保障图书安全。

2.学生在使用图书角时，应注意防止火源接触图书，禁止吸烟、使用
明火等危险行为。

3.图书角应定期检查消防设施的使用情况，保持消防设备的完好。

四、附则
本办法由学校图书管理员负责解释和执行。

学校图书馆规章制度(11篇)

学校图书馆规章制度（11篇）学校图书馆规章制度（精选11篇）学校图书馆规章制度篇1一、图书室、阅览室规则：1、图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。

2、进入图书室、阅览室严禁抽烟。

3、阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。

4、学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。

5、外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。

二、教职工借还书规则：1、教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。

2、教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。

三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。

1、凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。

2、各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。

三、学生借还书规则：1、凭图书室发放的借书证借书，不得代借。

学生离校时应办理还书手续。

2、学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。

3、毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。

四、赔偿制度：1、读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。

2、遗失图书原则上必须赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4—5倍价格赔偿。

3、成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。

五、剔除旧书原则：1、属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。

2、复本过多和流通量过低的。

3、陈旧、破损严重。

学校图书馆规章制度篇2馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。

处理日常业务和对外事务。

2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。

3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。

4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。

5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。

实验小学图书室管理制度范文（4篇）

实验小学图书室管理制度范文1. 图书室开放时间：- 周一至周五：上午8点至下午4点- 周六：上午9点至下午1点2. 安全管理：- 图书室内禁止吃东西和喝饮料，避免污染书籍。

- 禁止在图书室内奔跑和打闹，以确保安全。

- 禁止在图书室内乱扔书籍或破坏图书室设施，如发现有人损坏书籍或设施，将进行相应的处罚。

3. 借阅规则：- 每位学生可借阅两本书，借阅期限为两周。

- 借阅图书需要填写借阅单，包括借书人姓名、借书日期和还书日期。

- 过期未还书籍，将限制学生借阅图书，直到归还所有书籍为止。

- 如果遗失或损坏图书，学生需要赔偿或购买同一书籍进行替换。

4. 图书室秩序管理：- 学生需要安静进入和离开图书室，不得大声喧哗。

- 学生需要按规定的分类将书籍归还到指定的书架上。

- 学生在阅读期间需要保持整洁，离开时需要将桌面整理好，并将使用的书籍放回原处。

- 图书室内不得借阅其他班级的书籍。

5. 家长参与：- 鼓励家长积极参与图书室的管理和维护工作，例如捐赠书籍、参与图书室布置等。

- 家长可以通过联系图书室管理员了解图书室的相关事宜，例如图书的种类、新书的购买等。

6. 图书室管理员的职责：- 负责图书室的开放和关闭。

- 负责借阅书籍和归还书籍的登记工作。

- 维护图书室设施的完好，并将损坏的书籍或设施及时更换或修复。

- 定期清理图书室，确保书架整洁有序。

以上是实验小学图书室的基本管理制度，以确保图书室的安全、有序和高效运作。

实验小学图书室管理制度范文（2）1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。

对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

小学图书室管理和使用制度（5篇）

小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。

2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。

3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。

4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。

在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。

5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。

6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。

对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。

二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。

不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。

2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。

若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。

3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。

如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。

如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。

4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。

另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。

5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。

6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。

开放式书架管理制度范本（2篇）

开放式书架管理制度范本一、引言本制度旨在规范图书馆开放式书架的管理，提供清晰明确的操作指南，提高书籍管理效率，便利读者借阅和归还图书。

本制度适用于所有使用开放式书架的图书馆工作人员，并应严格执行。

二、管理原则1. 秩序原则：保持书架整洁有序，确保读者能够方便选择和借阅图书。

2. 安全原则：严禁将书籍悬挂、堆放或堆积于书架边缘、过道或其他危险位置，确保读者和工作人员的安全。

3. 反违规原则：严格执行图书流通规章制度，对于违规操作的读者进行纠正和处罚，并及时向上级汇报。

三、管理流程1. 书架布局（1）按照图书的分类进行布置，将相同类型的图书集中放置在同一书架上。

（2）合理安排书架间距和过道宽度，确保读者方便通行。

（3）采用清晰的标识，标明书架的分类和所放置图书的范围。

2. 上架管理（1）图书馆工作人员按照编目册上架图书，保证图书按照正确的顺序排列。

（2）图书馆工作人员应将新上架的图书及时整理，确保图书摆放整齐，封面朝外，书脊向外。

3. 维护管理（1）定期检查书架上的书籍，发现错误摆放、破损或有遗漏的图书，应及时调整和修复。

（2）遇到图书损坏，应立即下架，并进行记录，以便后续处理。

（3）严禁在书架上存放非图书馆藏书或图书馆外读者带入的物品。

4. 借阅管理（1）读者自主借阅图书时，应当遵守图书馆的借阅规定，不得随意乱放书籍。

（2）读者借阅后，应当将图书放回原位，确保书架的整洁有序。

（3）借阅期满后，读者应准时归还书籍，图书馆工作人员按照编目册将图书重新上架。

5. 故障处理（1）发现书架或书架上的标识存在故障或损坏时，应及时上报并修复。

（2）严禁擅自对书架进行改动、拆卸、调整或移位。

6. 安全监管（1）图书馆工作人员应定期巡视书架，确保书架的安全和稳定。

（2）严禁将书架堆放过高，以免造成倒塌或摔伤事故。

（3）书架上应配备牢固的护栏，以确保读者的安全。

四、责任追究对于违反本制度的图书馆工作人员，将按照图书馆的纪律规定进行相应的纪律处分。

学校图书、阅览室管理制度(四篇)

学校图书、阅览室管理制度一、图书管理员岗位职责(一)、在学校____领导下，负责图书室的各项管理工作，协助学校制定发展规划和年度工作计划并____实施。

(二)、参与图书室的管理工作及图书采购和报刊、杂志及科技丛书等的订购，负责宣传工作。

(三)、指导和检查安全保卫工作以及防火、防盗、防尘、防霉、防蛀等工作。

(四)、负责图书馆(室)书目数据的日常管理和维护，建立电子版、纸质表档案并及时更新，采取各种措施，使图书馆(室)管理工作逐步实现科学化、规范化和现代化。

(五)、完成领导交办的其他任务。

二、图书管理人员岗位责任制(一)、图书管理人员要具有高度责任感，尽可能利用室藏图书为师生服务，为教育教学服务。

(二)、要做好调查研究，全面掌握情况，为师生或教育教学购进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作、使用管理工作。

(三)、加强图书管理，所有图书要进行分类、编目、目录____管理与上架。

(四)、所有藏书要进行财产分类登记，未经编号造册、盖章的书一律不可出借。

对归还的图书要及时按类号排列顺序入架，做好图书的统计和清点工作。

(五)、做好图书的借阅管理工作，要提出图书的注册、剔旧书目，列出明细，报校长审核。

(六)、经常了解读者学习动向，指导读者读好书、用好书，设置图书介绍专栏。

(七)、科学____和精心保管图书，做好图书馆的清洁卫生工作。

(八)、积极开展馆际协作交流，搞好资源共享，促进图书馆网络建设。

(九)、图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好地为教书育人服务。

三、图书馆(室)管理制度(一)、书刊登录。

所有馆藏图书都必须进行财产登记，包括总体登录和个别登录，图书登记册要作为财产帐妥善保管，不得丢失。

(二)、书刊分类。

书刊应分别用国家标准《中国图书馆图书分类法》分类。

(三)、书刊著录。

书刊著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据。

(四)、建立健全借阅登记管理赔偿制度。

(五)、新书刊要按规范进行分类、编目、上架。

校园图书角管理制度(5篇)

校园图书角管理制度是指为了保证校园图书角的正常运作和管理的规章制度。

下面是一个参考的校园图书角管理制度：1. 使用权限：图书角主要面向全校师生开放，师生可自由借阅图书。

校外人员需提前申请，并经过审核，才能进入图书角。

2. 借阅规则：每位师生最多可以借阅三本图书，借阅期限为两周，逾期未还将会被罚款。

学生应在每学期结束前还清所借图书，教师应在任课教学期结束后还清所借图书。

3. 借阅手续：借阅者需凭学生证或教师工作证到图书角前台办理借阅手续，填写借阅登记表，并留下联系方式。

4. 归还要求：借阅者应按时归还图书，归还时应检查图书的完整性，如有损坏应按照图书角规定进行赔偿。

5. 管理措施：图书角设定专门的管理员，负责图书的归还、维护和管理。

管理员应定期检查图书情况，清点库存，整理图书架，并对借阅者的违规行为进行记录和处理。

6. 图书更新：图书角应定期进行图书的更新，退库老旧图书，并购买适合读者需求的新书。

7. 图书角环境卫生：图书角应保持整洁、安静、卫生的环境。

借阅者应文明借还书籍，不得将食品、饮料等带入图书角。

8. 安全保障：图书角应设有监控摄像头，并制定防火、防盗等安全措施，确保图书角和书籍的安全。

9. 用户意见和建议：借阅者可以提出对图书角的改进建议和意见，图书角应积极接纳并改进服务质量。

10. 处罚措施：对于严重违反借阅规则的借阅者，图书角有权采取一定的处罚措施，如禁止借阅一段时间或取消借阅权限。

以上是一个简要的校园图书角管理制度，具体的管理细则可以根据学校的实际情况和需求进行制定。

校园图书角管理制度（2）旨在规范校园图书角的管理工作，提高图书角的服务质量。

以下是校园图书角管理制度的主要内容：1. 开放时间：校园图书角按照学校教学时间安排开放时间，确保图书角的服务覆盖学生的学习需求。

2. 负责人：图书角设立一名负责人，负责整个图书角的管理工作，包括图书的采购、分类、维护等。

3. 图书采购：负责人根据学生的需求和学校的课程设置，定期采购适合学生阅读的图书，确保图书角的藏书数量和质量。

学校图书角管理规章制度范文（二篇）

学校图书角管理规章制度范文一、借阅规定1. 学生借阅图书必须出示有效的校园卡，并在借书册上填写借书信息，包括借书日期、借书人姓名、书目等内容。

2. 学生借阅图书期限为两周，可续借一次，每次续借期限为一周。

如借书人逾期未还，将按每天一元的标准进行罚款，并禁止借书3天。

3. 学生不得随意调换书籍位置，借书后应将书籍放回原位，并保持书籍的整洁。

二、借阅流程1. 学生在图书角柜台出示校园卡并填写借书信息。

2. 图书管理员核对借书人信息，确认身份无误后，出借图书，并在借书册上做相应记录。

3. 学生借书后应当认真阅读借书须知，了解借书期限和续借规定。

4. 学生在规定期限内归还图书，由图书管理员进行核对并做相关记录。

三、图书归还和续借1. 图书归还时，学生应当主动出示校园卡，并将书籍交给图书管理员进行核对，确认无误后方可归还。

2. 学生可在借书期满前持有效的校园卡进行续借申请。

续借时，需向图书管理员说明并填写续借原因。

3. 若续借后仍未归还，将依照逾期罚款规定进行处罚。

四、图书角秩序维护1. 学生在图书角内应保持安静，不得大声喧哗或影响他人阅读。

2. 不得在图书上涂写、刻画或损坏书本及相关设施。

3. 不得擅自调整书架位置或随意挪动他人已放置的书籍。

4. 不得将借书密码泄露给他人，一人一卡原则。

五、丢失或损坏图书处理1. 学生不得擅自修复或藏匿损坏的图书，应当及时向图书管理员报告损坏情况。

2. 如学生借书后发现图书有破损或缺页的情况，应及时向图书管理员进行申报，以免造成错失。

3. 学生如不慎遗失图书，需按照图书价格进行赔偿，并禁借书三个月。

六、违反规定的处理1. 对于频繁违反图书角管理规章制度的学生，图书管理员有权采取限制借书或禁止借书的措施，并将违规情况上报学校相关部门。

2. 对于恶意损坏图书或偷盗图书的行为，学校将严肃处理，包括但不限于扣减学分、记过、警告等处罚。

七、其他事项1. 图书角开放时间为每周七天，具体开放时间以学校公告为准。

中小学图书馆管理制度(4篇)

中小学图书馆管理制度中小学图书馆是学校教学与科研的重要场所，也是学生阅读与思考的重要基地。

为了确保图书馆资源的合理利用和管理，制定一套科学规范的图书馆管理制度是十分必要的。

以下是一份中小学图书馆管理制度的草案，供参考。

第一章总则第一条为了促进学生的阅读兴趣与能力的培养，提高学生的知识水平与思维能力，打造良好的学习环境，根据学校的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学图书馆的各项管理工作。

第三条图书馆是学生的学习场所，要以提供优质图书和服务为宗旨，满足学生的阅读需求。

第四条图书馆的管理原则是公开、公正、公平、公务。

管理工作要有规范程序，实现科学管理，做到公正无私、负责任。

第二章图书馆的开放第五条图书馆的开放时间为每周六、日全天和每个工作日下午放学后两小时。

第六条图书馆接纳全校学生及教职工进入阅读，必须遵守规定，不得破坏馆内设备和图书。

第七条入馆学生需刷卡登记，保证借阅顺利进行。

第八条图书馆不接受学生扣押物品进入，学生需自觉遵守文明读书的规定。

第三章图书的分类与借阅第九条图书馆按照书籍的内容和读者的年龄、专业特点进行分类，确保学生能够快速找到自己需要的图书。

第十条学生借阅图书需要办理借书证，借书证具有时间限制，每次借阅不超过3本图书，不得借覆盖册。

第十一条借阅期限为2周，逾期未还图书的学生将暂停借书，直至归还为止。

第十二条图书损坏或丢失的，应及时补偿或重新购置，赔偿标准由学校图书馆管理部门制定。

第十三条图书馆定期进行清点，如有丢单图书将通知借阅人，借阅人需在规定时间内归还或赔偿。

第四章图书馆的服务第十四条图书馆应提供良好的阅读环境，保持安静和整洁，允许学生自由阅读和研究。

第十五条图书馆应定期举办读书分享会、书评活动等，提高学生的阅读兴趣。

第十六条图书馆应开设阅览区和借阅区，方便学生进行阅读。

第十七条图书馆应定期购买新书，更新图书馆的藏书，满足学生的不同需求。

第十八条图书馆应提供文献查询服务，帮助学生查找学术文献和资料。

学校阅览室制度(5篇)

学校阅览室制度一、阅览室面向全校学生开放，实行开架式自由阅览。

二、读者除摘抄本及笔外，其它书籍、书包等物品不得带入阅览室。

三、读者签到后方可进入阅览室阅览，每人每次限拿一册，阅后更换，并按期刊架排号放回原处，不许乱丢乱放。

四、读者应爱护期刊，不得在书页上圈阅、涂写、撕页，违者除严肃批评教育外，并照章赔偿。

五、阅览室陈列的报纸期刊，仅供室内阅览，概不外借。

六、读者进入阅览室必须保持安静、整洁，严禁大声喧哗;严禁吃零食、乱抛纸屑和随地吐痰;不许在阅览桌上乱涂乱画;离座位时自觉将凳子放入桌下，出入时脚步轻盈。

七、读者要养成良好的抄摘资料的习惯。

八、读者应服从老师的管理，不准有任何妨碍他人学习的行为。

九、本室为读者所提供的多媒体光盘视听时要防止划伤、损坏，不可擅自拆卸、挪动。

十、请爱护室内的一切设备，违者按有关规定处理。

阅览室管理员岗位职责一、认真学习有关业务知识和技能，切实履行管理。

二、认真做好出版物的接受、分类、编目、上架、借阋、保管工作。

做到接收清楚，分类明确，摆放规范记录完整，存取方便定期整理。

三、妥善管理和维护好书架、桌椅、电视等设施设备确保它们完好无损。

四、严格保证阅览室开放时间，不得擅离岗位。

及时打扫卫生保持室内清洁，为读者提供一个温馨的阅读环境。

五、热情接待每个读者，耐心解答读者提出的问题。

虚心听取意见，努力改进工作提高服务水平。

六、做好防火防盗的工作，确保阅览室的安全。

阅览室阅览须知亲爱的同学：书籍是人类进步的阶梯，阅览室更是求知的摇篮，文明的场所，欢迎你来博览群书，汲取知识。

请你先认真阅读以下内容并自觉执行，做一个文明的阅读者：一、请不要带书包、零食(包括口香糖)、饮料及私人书籍进入阅览室;为使你的阅读更有效果，你来阅览室之前应带齐笔和摘抄本，认真阅读，适当摘抄。

二、为便于图书的流通、提高阅读效率，每次阅读课只能借阅一本图书或杂志，看完以后放回原处。

三、在阅读过程中，请你自觉保持阅览室的安静，不得在阅览室内朗读、讨论、窃窃私语、谈笑等，更不得喧哗、打闹，不得随意挪动桌椅;借书、还书、换书应轻声慢行。

书架管理制度

书架管理制度一、引言书架管理制度是为了有效管理书架上的书籍，确保书籍的有序摆放和保护，让读者快速找到自己想要的书籍，提高图书利用率，营造良好的阅读氛围。

本制度是为了规范和规范图书管理工作，提高图书的管理水平和服务质量，为读者提供更好的服务和阅读环境。

二、书架摆放规范1. 书架分布规划书架的摆放必须符合读者阅读和借书的需要，图书馆应具有合理布局的书架分布，保证读者在浏览和借阅书籍时能够顺利找到自己需要的图书。

2. 书架分类标识书架上的书籍应根据不同的主题和分类进行摆放，每个书架上都应有明确的分类标识，方便读者查找。

3. 书籍摆放顺序书架上的书籍应按照一定的顺序进行摆放，一般是按照分类、作者字母顺序或者中外文书籍的摆放习惯进行排列，确保读者能够快速找到自己需要的图书。

4. 书架定期整理图书管理员应定期对书架进行整理，清理损坏的书籍和垃圾，并确保书籍的摆放顺序和标识的清晰可见。

三、书架保护措施1. 书架定期检测图书管理员应定期检查书架的结构是否牢固，有无损坏或者变形，确保书架的安全性。

2. 书架防潮防尘处理书架应定期进行防潮和防尘处理，保持书籍的整洁和干燥，防止书籍受潮发霉。

3. 书架安全保护图书管理员应加强对书架的安全保护，防止盗窃，并定期进行漏电检查，确保书架使用的安全。

四、书架服务管理1. 图书馆开放时间图书馆应对读者提供合理的开放时间，确保读者能够在需要的时候进行阅读和借书。

2. 书架阅览环境图书馆应保持书架的阅览环境整洁舒适，提供良好的光线和通风条件，确保读者在书架前能享受舒适的阅读环境。

3. 书架服务人员图书馆应配备专业的书架服务人员，负责书架的管理、整理和保护工作，提供优质的图书服务。

五、书架管理制度的监督与评估1. 监督检查图书馆领导及相关管理人员应定期对书架管理制度进行监督检查，确保书架管理工作的有效开展。

2. 读者反馈图书馆应定期对读者进行意见调查，了解读者对书架管理的评价和意见建议，对书架管理制度进行调整改进。

学校图书角管理规章制度（四篇）

学校图书角管理规章制度1. 图书角开放时间：图书角每天开放时间为上午8点至下午5点，周末和节假日暂停开放。

2. 借书流程：学生可以通过学生证在图书角借阅图书。

借书期限为每本图书最长为两周，可以续借一次，续借期限为一周。

借书数量限制为每人最多借阅3本图书。

3. 还书流程：借阅期限结束后，学生需要将图书归还到图书角，还书期限为下次开放时段的第一天。

逾期归还图书将产生罚款。

4. 罚款规定：图书角将按照逾期天数收取罚款，每逾期一天罚款为1元。

罚款金额将会在学生下次借书时收取。

5. 图书丢失或损坏：如果学生借阅的图书丢失或损坏，需要向图书角提交书面申请，并按照图书市场价格进行赔偿。

6. 图书角秩序维护：学生在图书角内应保持安静，并遵守图书角的秩序维护规定。

不得大声喧哗、乱扔杂物或随意涂画。

如发现违反秩序规定的情况，图书管理员有权做出相应处罚。

7. 保护图书资源：学生应保护借阅的图书资源，不得私自转借他人或擅自带出学校。

如发现上述情况，图书角有权限制借阅权或取消借阅资格。

8. 图书角的监督：图书角由专门的图书管理员负责管理和监督。

在图书角内有任何问题或需要帮助时，学生可以向图书管理员咨询。

9. 其他规定：如遇特殊情况（如考试周或校园活动），图书角的开放时间和借阅期限可能会有变化，学校将提前通知学生。

10. 规章制度的执行：学生在使用图书角时应遵守上述规定，对于违反规定的行为，图书角有权进行相应的处理和纪律处分。

以上为学校图书角管理规章制度的主要内容，具体执行细则和规定还需根据实际情况进行补充和细化。

学校图书角管理规章制度（二）为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书兴趣，培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润同学心灵，特制定以下管理制度:一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员(班级图书管理员:庞燕琳、黄诗婷)提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。

开放式书架管理制度范文(4篇)

开放式书架管理制度范文第一条目的和原则为了更好地管理开放式书架，并提供良好的阅读环境，制定本管理制度。

本制度旨在保护图书资源，提供方便的借阅和归还服务，促进学习和知识的传播。

第二条责任部门开放式书架的管理由图书馆或相关部门负责，包括书架的设置、维护、图书的分类和整理等工作。

第三条书架设置1. 开放式书架应设置在公共场所或者学习区域，方便用户随时查阅图书。

2. 书架数量和位置应根据实际需要和用户方便进行合理设置。

第四条借阅和归还1. 用户可以自由借阅和归还开放式书架上的图书，无需进行登记和借阅手续。

2. 用户借阅图书后，应当妥善保管，并在使用完毕后尽快归还。

3. 归还图书时，应放回原位，并确保书架整齐有序。

第五条图书管理1. 图书应按照一定的分类体系进行整理和摆放，并标注分类信息，方便用户查找和借阅。

2. 图书的数量和种类应根据用户需求进行合理选择和更新。

3. 对于损坏、丢失或者老旧的图书，应及时更换和维修。

第六条安全管理1. 开放式书架的设置应考虑到安全因素，避免对用户造成潜在的伤害。

2. 不得在书架上放置危险物品或者其他与阅读无关的物品。

第七条违规处理1. 对于滥用开放式书架资源、故意损坏图书或者其他违反本管理制度的用户，图书馆有权采取相应的处理措施，包括但不限于限制借阅权限、暂停使用权等。

2. 对于频繁未归还图书的用户，图书馆有权采取相应的措施，包括但不限于限制借阅权限、暂停使用权等。

第八条生效日期本制度自颁布之日起生效，如有需要修改或调整，应根据实际情况进行相应的修订。

以上为开放式书架管理制度的范本，具体制度可根据实际情况进行修改和补充。

开放式书架管理制度范文（2）1. 背景介绍：开放式书架是一种让读者自由借阅、捐赠和交换图书的公共设施，它促进了图书资源的共享和社区的互动。

然而，为了保证书架的管理和秩序，需要制定一套相对完善的管理制度。

下面是一个开放式书架管理制度的范文。

2. 管理原则：2.1.定期维护和清理：每月定期进行维护和清理，清除过时的书籍和损坏的书架，保持书架整洁有序。

开放式书架管理制度(3篇)

开放式书架管理制度为了更好地发挥开放书架的作用，让读书活动持续下去，同时也为了帮助孩子养成良好的读书习惯，特制定此管理制度：一、大体本着同楼层就近管理、借阅的原则，书架分配如下：一楼书架搬放一____班、一____班、一____班的循环图书，由这三个班师生轮流整理书架。

二楼书架搬放一____班、二____班、二____班的循环图书，由这三个班师生轮流整理书架。

三楼书架搬放二____班、二____班、三____班的循环图书，由这三个班师生轮流整理书架。

四楼书架搬放三____班、三____班、三____班的循环图书，由这三个班班师生轮整理书架。

各班班主任将本班学生自主循环阅读书籍____打印一份上交到各管理班级的班主任处，周五楼层值周老师对照清单，配合班主任在指定书架清点搬放好图书。

二、借阅形式。

随机临时阅读，每周五归还到各楼层书架。

(必须原借原还)三、管理方法：1.按班级顺序一周轮流管理指定书架。

2.各班选四到六名图书管理员，轮到那个班级管理，本班图书管理员每每课间及时就位，负责管理指定书架图书，并定期进行检查和监督。

3.每天楼层值周教师和行政值日也要随时整理书架。

4.保洁阿姨每周擦洗各楼层书架及地面一次，有特殊情况临时增加。

四、管理细则：(各班主任将随机临时阅读的相关管理细则，要在班级____学习，让生明确相关管理细则)1.随机临时阅读学生，在书架前就地阅读。

阅读时要养成安静看书的习惯，看后将书整齐地放回原处。

2.借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现____次，失去____天借阅的资格。

3.整理书架时，如果发现借阅的书籍被轻度撕毁，及时做好粘贴书籍的工作。

4.借阅时间为课间，上课和早晚自习时间不准学生借阅书籍。

如发现学生上课看书，取消其借书资格。

5.图书管理员要随时整理，使书架上的书时常整齐整洁。

借书的同学不随意踩在地面或泡沫垫上。

6.借阅图书周五必须归还书架，由管理班级班主任教师协同本班管理员，负责清点整理好书架存书，下周一交接到下一个班。

学校开放流动书吧管理制度

学校开放流动书吧管理制度第一章总则为了丰富学校文化生活，满足师生的阅读需求，提高阅读水平，我校决定成立开放流动书吧。

本制度是根据学校的实际情况和特点制定的，旨在规范书吧的管理，推动书吧的良性发展，提升图书馆服务水平和学校文化氛围。

第二章管理机构1. 学校图书馆作为开放流动书吧的主要管理单位，负责书吧的运营管理和相关事务处理。

2. 开放流动书吧设立专门的管理人员，负责日常运营管理，包括书籍采购、借阅管理、场地布置等相关工作。

3. 学校领导将设立学生事务办公室和教职工办公室，负责书吧管理工作的指导和协调。

第三章书吧的布置和设施1. 开放流动书吧设立在学校图书馆内，占地面积不小于20平方米，设置充足的阅读座椅和阅读桌，为师生提供一个安静、舒适的阅读环境。

2. 书吧内部设施应配备必要的阅读设备，如书架、阅读灯、书籍展示架等。

3. 书吧应根据实际情况合理设置开放时间，制定开放流程和管理细则。

第四章图书采购和管理1. 书吧应根据学校师生的阅读需求和读者喜好，结合学校课程内容和特点，采购符合学校实际情况的各类书籍。

2. 采购的书籍应按照一定的分类和编目规范进行整理和管理，方便师生进行查找和借阅。

3. 图书馆应定期对书吧的图书进行清点和盘点，及时更新和补充书籍，确保书吧内的图书资源是丰富、多样的。

第五章借阅和归还1. 书吧应依托学校图书馆的借阅系统，为师生提供便捷的图书借阅服务。

2. 师生借阅图书应出示有效的借阅证件，并按照借阅规则和期限进行借阅和归还。

3. 图书馆应制定相关的借阅规章制度，鼓励师生积极借阅，并对逾期未还的图书实行相应的罚款机制。

第六章文化活动和服务1. 书吧应结合学校的文化活动和教学实践，举办一系列有益的读书活动，鼓励师生参与。

2. 书吧可提供相关的阅读服务和资源，如读书分享、文学讲座、阅读推荐等。

3. 图书馆应积极宣传书吧的活动和服务，扩大学生和教师对书吧的知晓和参与。

第七章安全和卫生1. 书吧应严格遵守学校的安全规定，确保书吧内的设施和设备的正常运转和安全使用。

开放式书架管理制度范本（三篇）

开放式书架管理制度范本1. 目的：为了保证开放式书架的有序管理和书籍的合理利用，制定本管理制度。

2. 责任部门：由图书馆或相关机构指定责任人负责开放式书架的管理。

3. 使用规定：a. 使用者可以自由选择书籍阅读，但需保持书籍的整齐摆放，不得乱放乱翻。

b. 使用者不得将书籍带出开放式书架区域。

c. 使用者在使用书籍后应及时归还原位，不得将书籍放置在其他地方。

4. 维护规定：a. 责任人应定期巡视开放式书架，确保书籍的整齐摆放。

b. 发现书籍未归还或损坏的情况，责任人应及时进行登记和处理。

c. 责任人应及时补充书籍，确保开放式书架的供应充足。

5. 违规处理：a. 发现有使用者故意损坏书籍或私自带出的，责任人有权将其纳入黑名单，禁止使用开放式书架。

b. 发现有使用者频繁不按规定归还书籍或乱放书籍的，责任人有权限制其使用权利。

6. 其他事项：a. 使用者如需借阅书籍，应按照图书馆或相关机构的借阅规定进行操作。

b. 图书馆或相关机构有权对本管理制度进行调整和修改，并通知使用者。

备注：本制度为范本，实际使用中应根据具体情况进行适当调整和修改。

开放式书架管理制度范本（二）为了更好地管理和利用开放式书架资源，提高图书馆服务的质量和效率，制定本管理制度。

一、开放式书架管理的基本原则：1. 公平公正原则：开放式书架应对读者开放，读者可以自行选择和取阅书籍。

2. 共享原则：开放式书架的书籍应尽量满足广大读者的需求，图书馆应根据读者的需求进行规划和提供。

3. 整理有序原则：图书馆应定期对开放式书架进行整理和维护，保持书籍的秩序和完好性。

4. 安全保障原则：图书馆应采取措施确保开放式书架的安全，防止盗窃和损坏。

二、开放式书架使用的管理规定：1. 读者可以自行选择和取阅开放式书架上的书籍，但不得超过规定的借阅数量。

2. 读者在书籍放置的位置上找到感兴趣的书籍后，请妥善处理，不得乱放、翻乱和破坏书籍。

3. 读者借阅开放式书架上的书籍，应按照图书馆的借阅规定办理借阅手续，并在规定时间内归还。

开放式书架管理制度范文(3篇)

开放式书架管理制度范文第一章总则第一条为了加强对开放式书架的管理，提高开放式书架的运行效率和服务质量，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于所有开放式书架的管理工作。

第三条开放式书架是指为群众提供自由借阅和归还图书的书架。

第二章开放式书架的设置第四条市、县级图书馆要充分利用公共资源，按照需求布局，合理确定开放式书架的设置位置。

第五条开放式书架的设置应考虑以下因素：人流量大、便于管理、安全可靠。

第六条开放式书架的设置应符合城市规划和消防安全要求。

第七条开放式书架的设置应采用标准化设计，保证牢固稳定，便于使用和维护。

第三章开放式书架的管理责任第八条开放式书架的管理责任由市、县级图书馆统一负责。

第九条开放式书架的管理人员应具备以下条件：具备图书馆相关从业资格证书，熟悉开放式书架相关操作规程，具备良好的服务态度和沟通能力。

第十条开放式书架的管理人员应定期参加培训，不断提升自身业务水平。

第四章开放式书架的操作规程第十一条开放式书架应定期清点图书，确保数量和品种的准确性。

第十二条开放式书架应按照分类号和图书编号的顺序摆放图书，保证读者方便借阅和归还。

第十三条开放式书架应设置借阅须知，告知读者借阅的相关规定和注意事项。

第十四条开放式书架应定期清洁和消毒，保持整洁卫生。

第十五条开放式书架应保证图书的完整性和防潮防尘措施，减少图书的损坏和污染。

第十六条开放式书架应设置明显的标识，标明借书和归还书的地点和流程，方便读者使用。

第五章开放式书架的服务管理第十七条开放式书架应提供24小时不间断的自助借阅和归还服务。

第十八条开放式书架应设置纸质借阅记录表和投诉建议箱，方便读者反馈意见和建议。

第十九条开放式书架应设置碎纸机，方便读者自行处理阅读后的纸质书刊。

第二十条开放式书架应提供充电设施，方便读者使用电子设备阅读。

第二十一条开放式书架应提供咨询服务，帮助读者查询和借阅图书。

第六章开放式书架的安全管理第二十二条开放式书架应安装监控摄像头，保障读者和图书的安全。

小学阅览室管理制度范本(2篇)

小学阅览室管理制度范本一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入阅读。

二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。

三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取____册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。

四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过____天。

五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。

六、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。

七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。

八、管理人员待读者要主动热情，提供咨询;读者要尊重管理人员，服从管理制度。

九、阅览室开放时间为每周一至五上午12：00—14：00小学阅览室管理制度范本（2）第一章总则为了促进小学生的阅读兴趣和提高阅读水平，创建良好的阅读环境，小学阅览室制订了本管理制度。

第二章阅览室的开放时间1. 阅览室每天开放时间为上午7点至下午6点。

2. 周末和假期照常开放，但开放时间从上午8点至下午4点。

3. 寒暑假期间开放时间根据学校公布的具体通知执行。

第三章阅览室的借阅规则1. 学生认真查找自己需要的书籍后，可以借阅书籍。

2. 学生借阅图书必须先填写借阅登记表，登记必须填写真实信息。

3. 学生每次最多可以借阅两本书，借期为一个星期。

4. 借阅的书籍不得私自带离阅览室。

5. 学生应当自觉爱护借阅的图书，不得随意涂写、撕毁或弄丢书籍。

6. 学生借阅的图书到期后应及时归还，逾期归还的图书，将按规定进行相应惩罚，并对其进行一定的纪律教育。

第四章阅览室的秩序规定1. 进入阅览室的学生必须保持安静，不得大声喧哗、奔跑或其他影响他人的行为。

2. 学生进入阅览室应当自觉排队，有序进入。

3. 学生进入阅览室后，应当按照指示找到自己所需的书籍，不得随意翻阅其他书籍。