领导干部网络信息素养的新要求及提升路径
领导干部信息素养存在的问题有哪些
领导⼲部信息素养存在的问题有哪些 尽管我国领导⼲部信息素养在不断进步，但依然出现不少问题。
下⾯是店铺给⼤家搜集整理的领导⼲部信息素养存在的问题⽂章内容。
希望可以帮助到⼤家! 领导⼲部信息素养存在的问题 尽管我国领导⼲部信息素养在不断进步，但整体⽔平不⾼。
虽然领导⼲部在职期间都到党校等教育培训机构参加培训与学习，但这种信息技术的培训往往是流于形式或浮于表⾯，远远满⾜不了现代信息技术发展对领导⼲部⼯作提出的新要求，具体体现在如下⼏个⽅⾯。
1.信息意识不强。
⼀些领导⼲部对信息意识、信息的价值、信息的重要性认识不⾜，不了解信息技术的强⼤优势，⼀直停留在传统获取信息的模式上，⼀些领导⼲部还要靠上级的精神、基层报告及个⼈的经验来开展⼯作，碰到具体问题⾸先想到去图书馆、档案馆、信息中⼼等信息机构查找资料的为数极少，尚未形成⼀种⾃觉利⽤信息的主体意识。
2.信息道德与安全防范意识缺乏。
信息在传播过程中由于媒体的多样性，使信息不可避免地带有⼀定的主观偏见，如没有⼀定道德约束，⼤家在享受信息⽹络技术带来便利的同时，常常会遇到与先进伦理道德相悖的现象。
领导⼲部理应⽐⼀般普通群众有更⾼的⾃律性，应⾃觉维护社会道德，但⽣活中，有些领导⼲部的信息道德使⼈担忧，有些领导⼲部利⽤权⼒搞信息垄断，剥夺⼤家的“知情权”，还不遵守三公原则，篡改统计数据，甚⾄还随意窃取别⼈知识产权、信息成果。
当前中国信息化建设中的突出问题是信息安全问题，有些领导⼲部没有很好的上⽹习惯，不会进⾏信息安全设置，个⼈信息时常丢失，重要数据被弄得⾯⽬全⾮或丢失。
有的政府⽹站也存在着安全隐患，有的软件和程序被删改，较⾼密级的内部资料被窃取。
3.对领导⼲部的信息素养培养不到位。
领导⼲部具有⾃主性是具备信息素养的前提，由于我国现在的传统管理理念，使得很多的领导⼲部成为了被动的信息接受者。
领导⼲部具有这种习惯就很难有主动获取信息的意识，很难主动学习和提⾼⾃⼰的信息知识与信息能⼒。
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径随着信息技术的不断发展和普及，网络媒介已经成为了领导干部了解民意、传播政策、开展工作的重要平台。
受到年龄、学历、工作经验等因素的影响，部分领导干部在网络媒介的运用上存在一定的局限性，缺乏相关的素养和技能。
提升领导干部的网络媒介素养显得尤为重要。
下面将从培训、学习、实践和反思等方面提出新时代领导干部网络媒介素养的提升路径。
一、强化培训，提高技能水平在提升领导干部网络媒介素养的过程中，培训是非常重要的一环。
可以通过组织各类培训班、讲座、研讨会等形式，针对不同层级、不同岗位的领导干部，进行网络媒介素养相关的培训。
培训内容可以涵盖网络媒介的基本知识、运用技巧、应对危机、舆情处置、网络舆情引导等方面。
通过系统的培训，让领导干部对网络媒介有一个全面深入的了解，提高其技能水平，为有效利用网络媒介提供保障。
二、学习先进经验，注重实践操作学习先进的网络媒介运营经验，可以帮助领导干部更好地理解网络媒介的特点和规律，提高应对网络环境变化的能力。
领导干部可以通过学习一些成功的网络媒介案例，从中吸取经验和教训，形成自己的网络媒介运营思路和方法。
要注重实践操作，通过自己的实际运营实践，更好地掌握网络媒介的运用技巧和方法，提升在网络媒介操作中的能力。
三、不断学习，增强自身素养领导干部需要不断学习，保持对网络媒介的关注，掌握最新的网络媒介技术和发展动态。
可以通过阅读相关书籍、参加网络媒介研讨会、关注网络媒介的最新动态等方式，不断积累网络媒介方面的知识和经验。
只有不断学习，才能保持对网络媒介的敏感度，及时应对网络媒介环境的变化。
四、多角度反思，完善运营策略领导干部在利用网络媒介开展工作的过程中，还需要不断反思自己的工作方法和策略，及时调整和改进自己的网络媒介运营方案。
通过对过去的网络媒介运营工作进行回顾和总结，找出存在的问题和不足，发现改进的方向和方法，不断完善网络媒介运营策略，提高工作的效果和质量。
提高信息素养的技巧与方法
提高信息素养的技巧与方法信息素养是指个体在信息社会中利用信息的能力，包括信息获取、信息评估、信息组织、信息应用等方面的能力。
在如今快速发展的信息时代，提高信息素养对我们的学习和工作至关重要。
本文将介绍几种提高信息素养的技巧与方法。
一、广泛阅读广泛阅读是提高信息素养的基础。
通过阅读，我们可以了解不同领域的知识和信息，并培养自己的思维能力和分析能力。
可以选择各类书籍、报纸、杂志以及在线文章进行阅读，涉及多个领域的知识，拓宽自己的视野。
二、善用搜索引擎在获取信息的过程中，搜索引擎是一个非常有用的工具。
可以使用常见的搜索引擎如Google、百度等，输入相关的关键词，快速找到所需信息。
为了获得准确、有用的信息，我们可以掌握一些搜索技巧，如使用引号包围特定短语以精确搜索，使用减号排除某些关键词等。
三、加强信息筛选能力信息过载是我们在获取信息时的一个常见问题，如何筛选出真实、有效的信息成为一个重要的技巧。
在阅读和搜索得到的信息中，我们可以从多个方面进行评估，如来源的可信度、作者的专业性、信息的时效性等。
在处理信息时不仅要追求信息的广度，还要有所侧重，选择适合自己需求的信息。
四、学会利用信息管理工具信息管理工具可以帮助我们更好地组织和管理获取的信息。
我们可以使用电子邮件、云存储、书签管理等工具，将有用的链接、资料进行整理和保存，以便于日后查找和利用。
同时，学会使用笔记软件或在线协作工具，帮助自己记录、整理、分享学习和工作中的重要信息。
五、参与信息交流与分享主动参与信息交流与分享是提高信息素养的重要途径之一。
可以加入各类社交媒体、学术论坛、行业交流群等，与他人交流、分享自己的知识和经验。
通过与其他人的互动，可以加深对信息的理解和运用，同时也可以从他人身上获取更多有价值的信息。
六、培养批判性思维信息素养的提高也需要培养批判性思维。
在获取信息时，我们应该保持一种批判性的态度，对信息进行分析和评估。
要学会如何判断信息的可靠性和真实性，懂得辨别错误或有偏见的信息，并做出正确的判断和决策。
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径随着互联网的迅速发展和普及，网络媒介已经成为人们获取信息、进行交流的主要平台之一，而作为新时代领导干部，如何具备良好的网络媒介素养，成为了提升自身素养和提高工作效率的重要一环。
本文将围绕新时代领导干部网络媒介素养的提升路径展开阐述。
新时代领导干部应该树立正确的网络媒介认知。
网络媒介世界本身就是一个开放、多元的世界，领导干部应该以积极的心态去对待网络媒介，学会利用网络媒介进行信息获取、交流，增加自身的知识储备。
要认识到网络媒介的不良影响，如虚假信息、传播谣言等，明确自己在网络媒介中的角色和责任，避免受到不良信息的干扰和影响。
新时代领导干部需要具备良好的网络媒介操作技能。
随着信息技术的不断更新和发展，网络媒介的形式和功能不断更新，领导干部需要不断学习和了解网络媒介的最新发展动态，熟练掌握各种网络媒介平台的操作技能，包括微博、微信、抖音等，掌握使用这些平台进行信息发布、宣传工作的技能，提高自己的传播效能和影响力。
新时代领导干部要具备良好的网络媒介沟通能力。
网络媒介的特点是开放性和互动性，领导干部需要善于倾听、善于表达，与网民进行互动交流，了解民意、表达自己的观点，增加自己的公众形象和知名度。
要注意言行举止，言辞得体，避免在网络媒介上出现不当言论或行为，损害自己和组织的形象。
新时代领导干部需要注重网络媒介素养的提升。
网络媒介素养包括信息素养、传播素养、批判性思维等多个方面，领导干部需要在日常工作中不断提升自己的网络媒介素养，积极参与各类网络媒介培训和学习，提高自己在网络媒介领域的理论基础和实践能力，从而更好地应对复杂多变的网络媒介环境。
新时代领导干部需要注意网络媒介安全和风险防范。
网络媒介的开放性和互动性，使其很容易受到不法分子的侵扰和攻击，领导干部要加强对网络媒介安全的重视和防范，注意保护个人信息安全，防范网络诈骗等风险，增强自我保护意识和能力。
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径随着互联网技术的快速发展，网络媒介已成为人们获取信息、交流思想的重要平台。
对于新时代领导干部来说，他们要善于利用网络媒介提高工作效率、拓宽交流渠道，了解民意、宣传政策、回应社会关切。
提升网络媒介素养成为新时代领导干部的迫切需求。
下面，我将从以下几个方面介绍新时代领导干部网络媒介素养的提升路径。
一、加强网络媒介意识新时代领导干部要认识到网络媒介的巨大威力和潜力，主动适应网络媒介的发展趋势，把握网络舆论场，进行友善互动，树立良好形象。
干部需要意识到网络媒介的普遍性和公共性，学会通过网络媒介与民众建立直接联系，主动参与网民互动，做到心中有民，言行践行。
二、学习网络媒介知识与技能新时代领导干部要加强对网络媒介知识的学习，了解网络媒介的基本原理、技术特点和发展趋势，熟悉网络媒介的常用工具和应用方法，如微博、微信、APP等。
还需要学习网络媒介传播策略和技巧，学会运用网络媒介进行有效的宣传和舆论引导。
三、加强网络媒介安全意识网络媒介的快速发展也带来了一些网络媒介安全问题，如网络谣言、网络诈骗等。
新时代领导干部要提高网络媒介安全意识，学习网络安全法律法规和常识，加强对个人信息的保护，避免上当受骗。
四、构建网络媒介精神文明网络媒介的发展对社会的发展具有重要影响，新时代领导干部要在网络媒介上做出表率，树立网络媒介精神文明。
这包括严格遵守网络媒介的伦理规范，不发布低俗、虚假、攻击性的言论，用正确、积极、理性的言辞引导网络舆论，传播真实、客观、正面的信息。
五、建设网络媒介工作队伍新时代领导干部要注重建设网络媒介工作队伍，培养一支懂技术、懂业务、懂舆情的网络媒介人才队伍。
通过选拔优秀的干部加入网络媒介工作，培养他们的网络媒介素养和专业能力，提高网络媒介的覆盖率和传播力。
新时代领导干部要提升网络媒介素养，首先要加强网络媒介意识，认识到网络媒介的重要性和影响力；其次要学习网络媒介知识和技能，掌握网络媒介的基本原理和应用方法；同时要加强网络媒介安全意识，防止网络媒介带来的安全问题；还要树立网络媒介精神文明，倡导健康、积极、正面的网络文化；最后要建设网络媒介工作队伍，培养优秀的网络媒介人才。
提升领导干部网络空间治理能力
提升领导干部网络空间治理能力作者：陈浙闽来源：《中国党政干部论坛》 2020年第1期《中国党政干部论坛》：重视利用、发展、治理互联网，是以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特征。
党的十九届四中全会强调，要“建立健全网络综合治理体系，全面提高网络治理能力，营造清朗的网络空间”。
网络空间的迅猛发展，对党和政府的治理能力提出了新要求。
新时代背景下，作为网络空间治理的主体，领导干部应该如何提升网络治理能力？陈浙闽（天津市委常委、宣传部部长）：领导干部要牢固树立“过不了互联网这一关，我们党就过不了长期执政这一关”的危机意识、忧患意识，把网络治理能力作为新时代领导干部的“必杀技”、基本功，提升网络素养，锤炼过硬本领。
一是要有学习谋划能力。
学而知不足，也能补不足。
较之一些传统领域，互联网对很多领导干部而言，还是新生事物，远远不够熟稔和掌握。
因此，习近平总书记强调，各级领导干部一定要学网、懂网、用网。
这方面，习近平总书记率先垂范、深学细研，为全党作出了榜样。
党的十八大以来，中央政治局就网络安全和信息化相关内容进行的集体学习就多达5次。
正是有基于深刻学习的理论和实践创新，党中央把握规律、洞悉未来，对网络安全和信息化作出一系列重大决策、提出一系列重大举措，推动网信事业取得历史性成就，走出了一条具有中国特色的治网之道，谋划了网络强国建设的宏伟蓝图。
我们要切实增强互联网时代执政所必需的互联网思维，深刻理解和把握互联网发展规律，洞察网络发展趋势，既要学网、亲网，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，更要善于治网、用网，把学习成果转化为谋划推动网信事业持续健康发展的思路举措。
二是要有发展推动能力。
网络信息化在我国起步晚，但发展快，这主要得益于创新创业的氛围和政策扶持的环境，形成了百花齐放、千帆竞发的态势和格局。
与此同时，网络信息化也面临投资主体多元、技术参差不齐、功能强弱不一等小散乱弱的现象。
要加大对信息化发展的宏观指导和规范引导，避免互联网企业野蛮生长、恶性竞争，为企业持续健康发展营造良好的市场环境。
提高干部工作信息化建设水平
提高干部工作信息化建设水平
干部工作信息化建设是现代化管理的重要组成部分，提高干部工作信
息化建设水平对于推进干部工作现代化具有重要意义。
下面是一些具体的
措施：
1.加强干部工作信息化建设的领导。
鼓励干部工作领导机关及时升级
和完善信息化系统，加强系统管理和数据共享，优化工作流程和提升工作
效率。
2.提高干部工作信息化应用的能力。
为干部建立便捷的信息查询和资
源应用平台，加强应用技能培训，提升工作效率和水平。
3.加强干部工作信息化安全管理。
落实信息保护制度，加强内部信息
安全管理，保障个人隐私和机密信息的安全。
4.推进干部工作信息化与互联网融合发展。
鼓励使用互联网工具协助
干部工作信息化建设，扩大信息渠道和传播范围，提高工作的广度和深度。
5.加强干部工作信息化服务能力。
建立完善的信息服务体系，拓展信
息服务的覆盖和渠道，提高信息服务的质量和效率。
总之，提高干部工作信息化建设水平需要领导重视，倡导科技创新和
开放合作，注重科技应用和信息服务，持续加强信息安全管理和信息化能
力提升，加快信息化与互联网融合发展。
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径新时代领导干部要在网络媒介素养上实现提升，需要从以下几个方面入手。
一、加强网络媒介知识的学习新时代网络媒介发展迅猛，各种新技术、新应用层出不穷，领导干部要紧跟时代潮流，不断学习新知识、了解新技术，深入理解网络媒介的特点、发展规律和价值。
可以通过参加培训班、研讨会、学习交流等形式，逐步提高网络媒介素养，保持与网络媒介发展的同步性。
二、培养正确的网络媒介价值观网络媒介在传播信息、塑造舆论和影响公众意识方面具有独特的影响力，领导干部要树立正确的网络媒介价值观，强化社会责任感和使命感，积极引导网络媒介的发展方向，维护网络媒介公共利益。
要正确看待网络媒介的负面影响，不盲目追求点击率和热度，倡导健康、积极、有益的网络媒介内容，培养高尚的网络文化氛围。
三、增强网络媒介运用的能力领导干部要增强网络媒介运用的能力，包括信息搜集、传播和管理等方面的技能。
要学习掌握网络媒介运营、编辑制作、数据分析等基本技术，能够熟练使用常见的网络媒介工具和平台，灵活运用各种网络媒介资源，提高网络媒介传播的效果。
要加强网络媒介的风险防范意识，掌握网络安全技术和信息安全管理方法，提高网络媒介运用的安全性和可靠性。
四、加强网络媒介的创新实践领导干部要勇于创新，不断推陈出新，开展新时代网络媒介的创新实践。
可以通过探索新的传播模式、新的互动方式，丰富网络媒介的形式和内容，提供更具吸引力和传播力的网络媒介产品和服务。
要关注网络媒介行业的前沿动态，积极参与网络媒介的产业发展和创新研究，推动网络媒介从“跟随者”向“引领者”转变。
五、建立完善的网络媒介治理体系网络媒介的发展需要有良好的治理体系作为支撑，领导干部要在网络媒介素养上提升，也要在网络媒介治理上下功夫。
要加强网络媒介的规范化建设，制定相关法律法规，加强监管和执法力度，打击网络媒介违法乱象。
要加强网络媒介的自律和行业规范，完善网络媒介的职业伦理和行为规则，营造健康、有序的网络媒介环境。
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径随着互联网的快速发展和普及，网络媒介成为人们获取信息、交流思想、传播观点的重要平台。
尤其在新时代，网络媒介的作用更加突出，对领导干部的素养要求也更加严格。
如何提升领导干部的网络媒介素养，成为当前亟待解决的问题。
本文将探讨新时代领导干部网络媒介素养的提升路径。
一、加强网络媒介意识，提高信息辨别能力新时代领导干部需要深刻认识到网络媒介的重要性，以及在网络媒介中所面临的挑战和机遇。
他们要计划自己的网络媒介形象，并加强对网络舆论的关注和分析，提高自己的信息辨别能力。
领导干部应该通过多样化的网络媒介平台，学会辨别信息的真伪，避免受到一些谣言和不实信息的误导。
这需要领导干部具有较高的信息辨别能力，能够从大量信息中筛选出真实、有价值的内容，避免被不良信息所影响。
二、注重网络媒介形象，树立正面形象领导干部在网络媒介中的形象非常重要。
他们作为组织的代表和形象的代言人，需要注重自己在网络媒介中的形象建设。
领导干部要运用好微博、微信、抖音等网络媒介平台，积极传播正能量，树立正面形象。
通过及时回应社会关切、引导舆论方向等方式，展现领导干部的良好形象。
通过互联网传播正面信息，增加自己的正面形象，增强自己在网络媒介中的认知度和影响力。
三、积极推动网络媒介工作的创新在新时代，网络媒介工作需要不断创新，适应互联网发展的趋势。
领导干部应积极推动网络媒介工作的创新，鼓励相关部门和人员不断尝试新的传播模式和手段，提高网络媒介工作的针对性和吸引力。
领导干部可以借助新技术、新媒介，推动网络媒介工作的转型升级，使之更好地服务于领导干部的公共形象建设和工作宣传。
四、加强网络媒介能力培训，提升应对危机的能力网络媒介对于领导干部来说，既是挑战也是机遇。
领导干部需要具备较强的网络媒介能力，能够应对各种危机和突发事件。
相关部门应加强网络媒介能力培训，为领导干部提供必要的能力培训和技术支持。
领导干部可以参加相关的网络媒介技术培训课程，学习如何应对网络危机、舆论危机等，提高自己的危机应对能力。
领导干部提高信息素养的途径-怎么提高信息素养
领导干部提高信息素养的途径|怎么提高信息素养信息素养的强弱直接影响着领导干部是否利用信息以及利用信息的效果。
下面是小编给大家搜集整理的领导干部提高信息素养的途径文章内容。
希望可以帮助到大家!领导干部提高信息素养的途径1、提高领导干部信息化意识，彻底转变落后观念信息意识的强弱直接影响着领导干部是否利用信息以及利用信息的效果。
处于信息时代的领导干部的信息意识是启动科学决策的前提条件，面对瞬息万变的现实和未来发展，领导干部必须时刻关注信息、获取信息、利用信息，才能使决策更有针对性。
信息素质不是与生俱来，而是在社会环境的影响下，通过学习、教育的过程逐渐形成，并通过实践而不断强化的。
在以往的干部教育、培训和领导干部的学习中，信息素质的教育和培养一直未能引起足够的重视。
这也许是当今我们的许多领导干部存在信息意识淡化、信息需求不足和信息获取能力欠缺等方面问题的一个重要原因。
面对新形势、新任务，各级党校、行政学院等培训机构，必须转变观念，积极投身到提高领导干部信息素质教育中去，教会领导干部独立去探索信息知识、认识信息的价值和汲取信息的技能，促进领导干部信息意识不断提高。
2、全面普及计算机技能常识，提高领导干部信息化应用水平目前，领导干部的计算机应用能力参差不齐，整体水平不高，有的甚至只限于玩电脑游戏。
因此，有必要对各级领导干部进行计算机基础知识的普及，包括操作系统的使用系统的维护，应用软件的安装与配置，电子文档的建立、编辑、拷贝、删除以及压缩解压，文字处理和电子表格处理，计算机相关外围设备的使用以及数据库的建立、数据库系统的使用和管理等等。
网络应用知识。
网络的功能不能仅仅局限于看新闻、聊聊天，还应该学会如何充分利用网络资源：包括网络的概念，网址和域名、通讯协议，网页的浏览与编辑，网络信息的查询、获取与发布，文件的下载与上传，用户登录、口令、电子签名，电子邮件的使用、保存和处理等等。
病毒防范和安全保密。
安全体系是电子政务体系的前提。
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径
新时代领导干部网络媒介素养的提升路径新时代是一个信息技术高度发达、互联网普及程度日益加深的时代。
在这样一个时代背景下，领导干部必须具备良好的网络媒介素养，才能适应时代的发展，更好地履行自己的职责。
网络媒介素养的提升是一个系统工程，需要从多个方面进行有效的推进。
本文将围绕新时代领导干部网络媒介素养提升路径展开讨论。
一、加强网络媒介素养的理论学习新时代领导干部应当加强对网络媒介素养理论的学习，深刻认识互联网的重要意义，了解网络媒介在信息传播、舆论引导等方面的作用和影响，掌握网络传播规律，提高对新媒体的认识和理解。
通过学习相关理论，可以更好地把握网络媒介的发展趋势，从而能够做出正确的决策和指导，增强网络传播的能力和水平。
二、培养网络媒介素养的意识和认识新时代领导干部要有意识地培养网络媒介素养的意识和认识，意识到网络媒介是一种新型的传播媒介，具有广泛、快速、互动等特点，要认识到网络媒介对社会的影响和作用，要树立正确的网络媒介伦理和价值观念，增强对网络空间的敬畏之心，远离网络谣言、不良信息等，自觉维护网络安全和健康环境。
三、提升网络媒介素养的实践能力新时代领导干部要增强网络媒介素养的实践能力，学会运用网络媒介进行工作和管理，加强网络传播技能，掌握网络舆情监测、研判、引导等工作方法和技巧，提高网络信息筛选、分析、传播的能力，熟练运用微博、微信、客户端等多种新媒体平台，加强与网民互动，及时回应社会关切，增强自身的网络传播能力。
新时代领导干部要加强网络媒介素养的安全防范意识，自觉遵守网络使用规定和规范，增强信息安全防范意识，提高信息安全保密意识，严密防范网络黑客、网络攻击、网络诈骗等安全风险，防范个人和单位信息被泄露，确保网络信息安全。
五、树立正确的网络媒介价值观新时代领导干部要树立正确的网络媒介价值观，认识到网络媒介是传播文化的重要渠道，要发挥网络媒介在弘扬正能量、传播正面信息、引导社会风气等方面的积极作用，树立正确的网络媒介价值取向，努力营造健康的网络传播环境，推动网络传播积极向上。
领导干部有效提升网络治理能力的着力点
以互联网为代表的网络信息技术的迅猛发展，推动人类进入信息时代。
据统计，截至2020年6月，我国网民规模达9.4亿，互联网普及率达67%。
信息化时代对领导干部提高网络治理能力提出了新要求。
在信息化推动治理现代化趋势下，领导干部面临信息化环境、信息化群体、信息化技术等挑战，需最大可能地克服社会治理的“本领恐慌”，加强党务管理能力建设、媒介交流能力建设、意见表达能力建设、舆情引导能力建设和群众工作能力建设。
一、提升党务管理能力领导干部的党务管理能力，是网络治理能力的组织基石。
一个政党的组织建设能力和党务管理能力，决定了这个政党的战斗力。
时代发展要求充分运用互联网技术和信息化手段，推进党务管理向信息化方向发展，进一步实现对党组织和党员的精准管理。
信息时代，社会公众的价值诉求和利益追求呈多元化趋势，信息技术的普遍发展要求领导干部跨越时空限制，实现对组织成员的全管理，这为领导干部的信息素养培育、工作方式优化、信息平台构建带来了新的挑战。
在培育信息素养方面，领导干部要适应新时代信息技术的迅猛发展，顺应新时代党的建设新要求，具备相应的信息意识和信息知识，熟悉掌握信息管理技术，这方面的能力直接影响其党务管理能力的强弱。
在优化工作方式方面，坚持民主集中制原则的基础，在激发党员高度责任感的同时，要尽可能满足党员的政治需求和人文关怀，既发展党内民主，又加强政治引导。
在构建信领导干部有效提升网络治理能力的着力点王艳摘要：工业时代向信息时代的转变是社会又一次深刻的社会变革，互联网技术的快速发展也促使社会生产力实现了质的飞跃。
面对信息时代社会治理方式的各种挑战，领导干部需克服“本领恐慌”，不断提升在网络空间领域的党务管理、媒介交流、意见表达、舆情引导和群众工作五大能力，以适应国家治理能力现代化的新要求。
关键词：领导者；网络治理；治理能力中图分类号：D262.3文献标识码：A文章编号：2095-5103（2021）01-0149-04基金项目：天津市2016年度哲学社会科学规划课题“习近平总书记关于网络安全和信息化思想研究”（TJKS16-001Q ）。
提高信息素养的途径
提高信息素养的途径随着信息时代的快速发展，信息素养成为了现代社会中不可或缺的一项能力。
信息素养不仅仅是获取信息的能力，更是对信息进行评估、利用和创造的能力。
在这个信息爆炸的时代，如何提高我们的信息素养，成为了一个重要的问题。
下面将从不同的角度探讨几种提高信息素养的途径。
一、注重信息获取的方法信息获取是信息素养的基础，合理的信息获取方法能够提高我们的信息素养。
首先，我们可以通过阅读图书、报纸、杂志等纸质媒体来获取信息。
这些媒体一般经过了编辑和整理，具有一定的可信度。
其次，我们还可以利用互联网来获取信息。
互联网具有信息丰富、更新快的特点，可以通过搜索引擎、社交媒体等方式获取我们所需的信息。
此外，我们还可以参加各种学术会议、研讨会等活动，通过与他人的交流来获取信息。
通过多种途径获取信息，可以使我们的信息来源更加广泛，从而提高我们的信息素养。
二、培养信息评估的能力信息评估是指对获取到的信息进行判断和筛选的能力。
在信息时代，信息的真实性和可信度往往难以确定，因此我们需要培养自己的信息评估能力。
首先，我们应该学会辨别信息的来源。
信息来自于权威的媒体或者专业的机构更加可信，而来自个人的观点或者不知名的网站则需要谨慎对待。
其次，我们应该学会分析信息的内容。
信息是否有逻辑、是否有证据支持等，都能够影响我们对信息的评估。
最后，我们还应该学会比较不同来源的信息。
通过对比不同的观点和意见，我们可以更加准确地评估信息的可信度。
只有具备良好的信息评估能力，我们才能够更好地利用信息，提高我们的信息素养。
三、学会利用信息的方法信息利用是指将获取到的信息应用到实际问题中的能力。
我们可以通过以下几种方法来提高我们的信息利用能力。
首先，我们可以将信息融入到自己的学习和工作中。
例如，在写作文或者研究报告时，我们可以引用相关的信息来支持自己的观点。
其次，我们还可以利用信息解决实际问题。
例如，在购买商品或者选择旅游目的地时，我们可以通过查阅相关的信息来做出决策。
信息素养提升学习计划
信息素养提升学习计划一、引言随着信息时代的到来，信息素养已成为现代社会中不可或缺的一项重要能力。
信息素养指的是通过阅读、写作、思考、表达和创新等技能，能够有效地找到、识别、评估、整合以及利用信息的能力。
信息素养的提升不仅有助于提高个人的学习和工作效率，还能增强个人的综合能力和竞争力。
因此，制定一份系统的信息素养提升学习计划，对于提高个人的信息素养水平具有重要意义。
二、目标设定1. 提升信息获取和处理能力通过学习信息检索、筛选、整理和存储的方法，提高自己的信息获取和处理能力。
2. 增强信息分析和评估能力学习信息评估和分析的技巧，提高自己对信息可信度的判断能力，避免受到虚假信息的影响。
3. 提高信息表达和创新能力培养自己的信息表达和创新思维能力，提高自己在信息传递和创新应用方面的能力。
4. 提高信息安全意识学习信息安全的相关知识，增强自己的信息防范和保护意识，保护个人信息的安全。
5. 培养信息交流与合作能力提高与他人交流、合作的信息技能，促进个人与他人的信息共享和合作。
三、学习计划1. 学习资源(1) 书籍：《信息素养》、《信息素养教程》等相关书籍。
(2) 网络资源：网络课程、网上资料等。
2. 时间安排(1) 每天安排至少1个小时的专门学习信息素养的时间。
(2) 在闲暇时间多利用网络资源学习相关知识。
3. 学习内容(1) 信息搜索与筛选学习信息检索的技巧，掌握有效的搜索引擎使用方法，了解信息筛选的标准。
(2) 信息整理与存储学习信息整理的方法，掌握信息分类、归档和存储的技巧，提高信息管理能力。
(3) 信息分析与评估学习信息评估的标准，了解信息来源和可信度的判断依据，提高信息识别能力。
(4) 信息表达与创新学习信息表达的技巧，培养信息简洁、清晰和准确的表达能力，提高创新思维能力。
(5) 信息安全与保护学习信息安全的相关知识，了解信息泄露的风险，提高个人信息安全意识。
(6) 信息交流与合作学习与他人交流、合作的技巧，提高信息共享和合作的意识和技能。
信息素养能力的提升方法
信息素养能力的提升方法信息素养能力在现代社会中具有重要意义，它包含了对信息的获取、评估、使用和创造能力。
提升信息素养能力可以使个人更好地适应信息化发展的需求，同时也帮助个人在工作和研究中更高效地利用信息资源。
以下是一些提升信息素养能力的方法：1. 研究信息搜索技巧在互联网时代，信息的获取变得非常容易，但是如何找到准确、有价值的信息却需要一定的技巧。
研究如何使用搜索引擎进行高效的信息搜索是提升信息素养的基础。
掌握搜索关键词的选择、搜索技巧和筛选信息的能力，能够帮助个人更快地找到所需的信息。
2. 培养信息评估能力在信息时代，信息的真实性和可信度变得尤为重要。
提高信息评估能力可以帮助个人识别出虚假信息，并且确保所使用的信息具有可靠性。
培养对信息来源、作者背景、信息发布时间等进行评估的能力，能够有效提高信息素养水平。
3. 研究信息管理技巧信息素养不仅仅是获取和评估信息，更包括了如何组织和管理信息的能力。
研究如何使用电子邮件、云存储和笔记软件等工具进行信息管理，可以提高个人的工作和研究效率。
掌握信息分类、整理和存储的方法，能够更好地管理个人的信息资源。
4. 积极参与信息创造信息素养不仅仅是 passively 地获取和使用信息，还包括了积极地参与到信息的创造和分享中。
通过建立个人博客、创建内容等方式，个人能够提高自己的信息创造能力，同时也能够与他人分享自己的见解和知识。
5. 持续研究和实践提升信息素养能力需要持续的研究和实践。
不断关注新的信息技术和趋势，研究最新的工具和方法，积极参与信息素养培训和研讨会，能够不断提升自己的信息素养水平。
总而言之，提升信息素养能力是适应信息化社会发展的必要需求。
通过学习信息搜索技巧、培养信息评估能力、学习信息管理技巧、积极参与信息创造和持续学习实践，个人能够有效提高自己在信息时代的竞争力和适应能力。
论数字时代领导干部信息素养及其提升路径
作者： 张军
作者机构： 中共黑龙江省委党校图书馆哈尔滨150080
出版物刊名： 理论探讨
页码： 159-162页
主题词： 数字时代;领导干部;信息素养;提升路径
摘要：数字化给领导干部信息素养带来多重的效应,既为领导干部信息素养提供发展契机,也对领导干部信息素养提出严峻挑战,使领导干部信息素养面临现实考验.数字时代领导干部信息素养应该具备的基本要素有:及时获取信息的能力、准确甄别信息的能力、全面预测信息的能力、合理整合信息的能力、高效运用信息的能力.数字时代领导干部信息素养的提升路径是:拓展领导干部信息素养宣传手段,创新领导干部信息素养培训方式,促进领导干部信息素养自我培养,建立领导干部信息素养考评机制,营造领导干部信息素养发展氛围.。
提升信息素养的方法【提升信息素养的基本措施有哪些】
提升信息素养的方法【提升信息素养的基本措施有哪些】各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢信息意识在信息素养中处于先导地位，关系到对本职工作的接受和理解，要有效培养信息意识，首先须改变传统思想观念。
下面是小编给大家搜集整理的提升信息素养的基本措施文章内容。
提升信息素养的基本措施1提高工作主动性，不断强化信息意识信息意识在信息素养中处于先导地位，关系到对本职工作的接受和理解，要有效培养信息意识，首先须改变传统思想观念。
高校行政管理人员被称为“领导的助手”，“对领导活动起辅助作用”，但如果一味强调，就会使工作陷入被动服务的处境。
特别是在信息快速增长的时代。
各级管理者需主动围绕学校发展重心，将强化自身信息意识作为主动参与、积极创新、做好参谋助手服务的前提。
具体可加强两方面能力：一是能敏锐感受到社会大环境变化对工作带来的有利或不利影响;二是随时关注领导决策信息和工作相关信息。
根据工作性质。
积极主动地挖掘、搜集、过滤、筛选和利用有利于决策的各种资源;敏锐地从尚未注意的事物中找到问题的本质，达到发现早、挖掘深、效率高的境界。
此外，高校中接受过正规教育，文化素养和信息意识都较高的网民比较普遍。
校园网建设和网络的迅速普及使得师生可以轻松登陆博客、论坛、社区，或跟帖、发帖。
或发表意见、出谋划策。
网络凝聚的力量和热点话题吸引传统媒体介入其中。
两者已形成良好的互动模式，对社会舆论走向产生巨大影响。
因此，行政管理者要充分认识网络的积极功能，将互联网作为了解师生民意的渠道之一。
在日常工作中加强信息意识的培养。
2树立学习理念，不断提升信息能力①信息的搜集获取能力。
高校行政管理者须了解并熟悉各类信息资源、信息调查方法，包括观察、抽样、分析方法，等等。
针对平时的工作和学习特点，不断收集适应形势变化和学校工作重点等方方面面的资料。
特别要养成及时阅读上级领导机关文件、把握上级最新工作部署的习惯;养成研究观察学校发展大局、大事的习惯;养成留心领导关注点、工作思路、意图的习惯，进而及时、准确、有针对性地获取信息。
管理者的信息素养及其提升路径
管理者的信息素养及其提升路径发布时间：2021-11-19T01:18:11.342Z 来源：《教学与研究》2021年18期6月作者：谭智丹[导读] 2018年4月20 日，习近平总书记在出席《全国网络安全和信息化工作会议》中提出：“要推动互联网、大数据、人工智能和谭智丹广西河池市南丹县六寨镇中心小学 547217摘要：2018年4月20 日，习近平总书记在出席《全国网络安全和信息化工作会议》中提出：“要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，加快制造业、农业、服务业数字化、网络化、智能化。
”利用现代信息技术获取个人所需信息的能力，已是判断人们在信息社会中是否被淘汰的重要因素。
信息素养的培养成为世界各国教育界乃至社会各界所关注的重要课题。
尤其是各级管理者的信息素养。
因此，研究组织中管理者的信息素养及其提升路径成为教育管理的迫切需求，提升管理者的信息素养，适应社会发展的战略要求，有助于推动全社会的信息化进程。
关键词：教育管理；信息素养引言：国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出：“教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革、积极有效开展教育教学。
”并升华了教育信息化核心目标，制定了核心目标从“三通两平台”向“三全两高一大”的转变计划。
目的在于提高教育管理者的信息素养，推动社会和个人发展。
基于此，本文通过对信息素养的了解，进一步探究提升信息素养的方式。
一、信息素养的含义信息素养的概念是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的，是指人们所具有的对信息进行识别、加工、利用、创新和管理的知识、能力和感情等各方面基本品质的总和。
主要内容包括：信息意识、信息知识、信息能力和信息安全和道德四个层面。
用于判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息等。
二、信息素养的分类2.1 信息意识是人们对信息及信息技术的态度、情感、意识与道德规范的总和，是形成信息素养的重要动力，也是人们对信息的反应和对信息的敏感程度，能让人们意识到自己何时需要信息以及需要什么样的信息。
提高信息素养水平
提高信息素养水平信息素养是指个体在获取、处理和利用信息的过程中所展现出的一种能力。
在当今信息化的社会中，信息素养的重要性不言而喻。
提高信息素养水平不仅可以使我们更好地利用信息资源，还能够提升我们的工作效率和学习能力。
本文将从多个角度，介绍如何提高信息素养水平。
一、拓宽信息渠道提高信息素养的第一步是拓宽获取信息的渠道。
我们可以通过以下途径获取信息：1. 图书阅读：阅读书籍可以拓宽知识面，增加对不同领域的了解。
尤其是阅读优质的学术著作和专业书籍，能够提供更具深度和广度的信息。
2. 网络搜索：互联网是获取信息的重要渠道之一。
我们可以通过搜索引擎、学术数据库等在线资源获取各种类型的信息。
但需要注意的是，要善于筛选信息的可靠性和准确性。
3. 参与社交媒体：如微博、微信、博客等等，这些平台可以使我们和更多的人交流和分享信息，了解最新的动态和观点。
二、培养信息筛选能力信息爆炸的时代，面对海量的信息，我们需要有良好的信息筛选能力，从中找到对自己有用的信息。
以下是提高信息筛选能力的方法：1. 目标明确：在搜索信息之前，要明确自己的需求和目标，这样可以更有针对性地筛选出相关的信息。
2. 核实信息来源：要仔细核实信息的来源和发布者的可靠性。
尽量选择正规的媒体和官方发布的信息源。
3. 多视角比较：在获取信息后，可以比较不同来源、不同观点的信息，以获得更全面和客观的认识。
三、学会信息整理和归纳信息素养的提升不仅仅是获取信息的能力，还包括对信息的整理和归纳。
以下是一些方法可以帮助我们更好地整理和归纳信息：1. 记笔记：在阅读或获取信息的过程中，可以使用笔记本或记事工具，将重要的信息点记录下来。
这样有助于记忆和快速回顾。
2. 制作思维导图：思维导图是一种有效的信息整理工具，通过将信息进行分类和连接，可以更直观地呈现信息之间的关系。
3. 建立个人知识库：可以使用电子文档或云存储等方式，将自己整理和收集的信息进行分类、整合和存档，方便长期保存和查找。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
领导干部网络信息素养的新要求及提升路径
作者：徐东华
来源：《党政干部论坛》 2018年第12期
习近平总书记在党的十九大报告中对加快推进网络强国建设作出了全面部署。
“政治路线
确定之后，干部就是决定的因素”。
新时代网络强国战略顺利实施，关键在于拥有一批网络信
息素养高、能当好“火车头”和“领头雁”的领导干部。
为此，习近平总书记对领导干部网络
信息素养提出了新要求，为网络信息时代领导干部素质提升指明了方向。
网络信息素养是指领
导干部网络信息知识、网络信息意识、网络信息能力、网络信息道德等方面的基本素养，它是
新时代领导干部应具备的一种新的关键性素质。
领导干部不仅是网络信息的使用者、受益者，
也是网络信息的监管者、治理主导者。
欲用之治之，必先懂之知之。
只有掌握网络信息基本政策、知识与技能，了解国内外网络信息发展趋势，拥有较强的网络信息意识以及具备较高的网
络信息伦理道德水平，努力成为网络信息管理的行家里手，才能从容应对网络信息技术广泛应
用带来的种种挑战，自信驾驭网络信息社会快速发展的新形势。
一、领导干部网络信息素养的新要求
习近平总书记对新时代领导干部的网络信息素养提出了以下新要求。
一要学网、懂网、用网，学懂用好大数据。
习近平总书记强调，各级领导干部要学网、懂网、用网，积极谋划、推动、引导互联网发展。
唯有顺应时代潮流，直面互联网、拥抱互联网、驾驭互联网，才能抢占先机，获得优先发展红利。
而且，随着云计算、大数据和物联网等信息
技术及智能技术的发展，人类社会迈入了“互联网+”时代、大数据时代。
大数据就像公路、铁路、水电一样不可或缺，成为国际竞争的利器。
因此，各级领导干部要懂得大数据，用好大数据，增强利用数据推进各项工作的本领，不断提高对大数据发展规律的把握能力，使大数据在
各项工作中发挥更大作用。
善用互联网和大数据应当成为广大领导干部的必修课。
二要通过网络走群众路线，发挥互联网的监督作用。
习近平总书记指出，各级领导干部要
学会通过网络走群众路线，经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收
集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑。
善于运用网络了解民意、开展工作，是新形
势下领导干部做好工作的基本功。
要让互联网成为发扬人民民主、接受人民监督的新渠道。
互
联网支撑起的网络空间，不仅成为社情民意的集散地，也是政府治理的重要途径，领导干部唯
有适时通过互联网倾听民众呼声、做好群众工作、接受群众监督，因势利导，才能跟上发展形势。
三要提高网络化、信息化能力，成为网络信息化建设的“内行”。
我国网络信息经济和科
技发展要实现“弯道超车”，关键要从领导干部自身做起，在综合素质和执政能力上来一次彻
底的“网络化”和“信息化”，努力提高对互联网规律的把握能力、对网络舆论的引导能力、
对信息化发展的驾驭能力以及对网络安全的保障能力，成为网络强国建设和信息化建设的“内行”。
准确把握互联网发展及传播规律，维护网络秩序；牢牢掌控网络舆论的话语权，形成正
面的宣传舆论；深入推进信息化建设，破解新问题、推动新发展；全面加强网络安全检查，感
知网络安全态势，维护网络空间安全。
四要依法治网、办网、上网，加强网络伦理建设。
网络空间是公共空间，既不是“法外之地”，也不是不受道德约束的“虚拟空间”。
因此，既要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行，也要加强网络伦理、网络文明建设，发挥道德教化引导作用。
坚持依法治网和以德治网相结合，相辅相成，促使各方协同共治，共同担负起净化网络空间的
责任。
五要提高网络信息人才管理能力，推进人才体制机制改革。
网络空间的竞争，归根结底是
人才竞争。
建设网络强国，需要有一支优秀的人才队伍；人才创造力迸发、活力涌流，是网络
强国建设的基础支撑。
因此，各级党委和政府要从心底里尊重人才，为人才发挥聪明才智提供
广阔平台。
大胆推进人才体制机制改革，建立适应网信特点的人事制度和人才激励机制，一方
面留住本土优秀人才，另一方面下大力气吸引国外高端人才，提高全球配置人才的能力。
同时
加快建设一流网络空间安全学院，并在工作中识别用好怪才和奇才。
二、领导干部网络信息素养提升路径
一是加强对领导干部网络信息素养问题研究及水平评估。
以习近平总书记关于网络强国战
略思想为指导，政府相关部门、高等院校及科研机构应共同加强对领导干部网络信息素养问题
专项研究，对网络强国战略下领导干部网络信息素养的本质、意义、特点、具体内容、关键要素、分类测评体系以及作用机制等开展多学科多角度深入系统的研究。
探索构建领导干部网络
信息素养现状评估与动态比较机制，对各级领导干部网络信息素养实际水平进行科学测评，并
对测评结果予以公开比对，以摸清“家底”，掌握实际情况，进而提出相应对策。
二是制定实施领导干部网络信息素养专项政策及提升计划。
建议出台并实施《关于提升领
导干部网络信息素养的指导意见》《领导干部网络信息素养测评要素》以及《领导干部网络信
息素质提升五年行动计划》等政策文件，加大对领导干部网络信息素质培训与提升支持力度，
促使广大干部共同聚焦于推动网络强国建设及网信事业发展，为我国网信事业实现“弯道超车”提供高素质领导人才支撑。
构建形成科学有效的领导干部网络信息素质培训制度，依据领导干
部的类型及职责分工，明确培训目标、培训内容、培训方法、培训途径、培训评价等，分级分
类开展领导干部的网络信息素质培训工作。
三是将网络信息素养核心要素及其相关绩效作为领导干部考核的关键内容以及选拔任用的
重要依据。
根据人力资源胜任素质理论，网络信息素养高的领导干部，一般具有更高的网络信
息工作绩效，而且按照“考核什么，一般就能得到什么”的管理原则，将网络信息素养核心要
素及其相关绩效作为领导干部考核的一项关键内容，制定科学的网络信息素质测评要素及相应
绩效标准，充分发挥考核“指挥棒”作用，促使领导干部提高网络信息素养及其相关绩效。
同时，将网络信息素养及其相关绩效作为领导干部选拔、任免、激励与奖惩的重要依据，根据领
导干部类型及职责分工，科学设置网络信息素养及其相关绩效评价结果的权重。
将网络信息素
养及其相关绩效提升嵌入领导干部管理的各个环节之中，从管理制度和举措上从严落实网络强
国战略，有助于建设形成一支网络信息素养高、执政能力强的领导干部队伍，从而支撑和推进
我国网络强国战略及信息化建设各项目标任务落到实处。
[参考文献]
[1]习近平在中共中央政治局第三十六次集体学习时的讲话
[EB/OL]./xinwen/2016-10/
09/content_5116444.htm.
[2]习近平在中共中央政治局就实施国家大数据战略第二次集体学习时的讲话
[EB/OL]..
cn/xinwen/2017-12/09/content_5245520.htm.
[3]习近平在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话
[EB/OL]./2016-04/25/c_1118731366.htm.
[4]习近平在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话
[EB/OL]./world/2015-12/16/c_1117481089.htm.
（作者系北京电子科技学院副教授、博士）
（责任编辑楚朴）。