中考物理新情景考题分类例析
中考物理图表型情景题的归类赏析_初中物理论文
中考物理图表型情景题的归类赏析_初中物
理论文
论文导读:：中考物理图表型情景题的归类赏析，初中物理论文。
论文关键词：中考物理，图表型情景题
在物理图表题中表格的出现频率是很高的，从考查的角度上讲有两种表现形式，一是以表格作为信息的载体，二是以表格的形式进行作答。
本文以近两年的中考题为例来说：
一、以表格作为信息的载体
1、分析判断型
例1、（2010咸宁市）右表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是
A．固体的密度都比液体的大
B．不同的物质，密度一定不同
C．同种物质在不同状态下，其密度不同
D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小
解析：这类题主要考查学生对知识点的横向和纵向联系，此表的分析可归纳如下：横向比可得:数量级相同都有103；同种物质状态不同密度也不同（纯水和冰）。
纵向比：从上到下可得不同物质的密度一般不同（煤油和酒精密度相同）。
再综合比：一般情况下，固体比液体的密度大（水银和干松木）。
从选项中可知，答案选：B。
2、总结规律型
例2、（2010杭州市）牛的木块上每次增加1牛重的砝码与教材相关
初中物理论文，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。
实验测量数据如下
木块对水平面压力FN（牛）。
中考物理复习(情景归纳专题)
情景归纳专题（物理）一解答情景归纳题的基本方法：审题——对比、归纳——组织结论例1．某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图1所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
（1）比较(a)、（b）两图可知；（2）比较（b）、(c)、(d)三图可知。
图1分析：第一环节——审题。
审题在任何题型中都很重要，情景题中也不例外。
从题中我们一般能获得这样两种信息：1.实验目的；2控制的变量。
本实验研究的是定滑轮的使用特点，所以应该带着“定滑轮有怎样的使用特点”这个问题去分析情景，去回答结论。
除了实验目的，从题干中我们还发现，每次他都匀速提起钩码，因此我们所得的结论都是在使用定滑轮匀速提起重物时得到的，那么“使用定滑轮匀速提起重物”应该作为控制条件出现在你的结论中。
第二环节——对比、归纳。
审题之后，我们需要做的事情是对比图片间的不同点，归纳图片间的相同点，本题中的相同点是匀速提起相同重物，不同点是（b）图中使用了定滑轮，作为结果：使用了定滑轮后，由弹簧测力计的示数反映出所用力的大小没有变，而用力的方向发生了改变。
第三环节——组织结论。
结论的基本格式为“控制的变量（即没有发生改变的）+改变的变量+结果的改变”。
答案：（1）使用定滑轮匀速提起同一重物能改变用力方向，但不能省力；（2）使用定滑轮匀速提起同一重物，用力方向改变，力的大小不变。
补充说明：在总结结论时，同学们要善于进行信息的转换，本题中弹簧测力计的示数一定要转换成力的大小，提弹簧测力计的示数是没有意义的。
类似的有：在加热方法相同的条件下，加热时间的长短，同学们就应该转换成吸收热量的多少等等。
二从题干中分析，筛选出变量例2. 为了研究导电溶液的导电性能与哪些因素有关。
某同学分别将饱和食盐水与饱和硫酸铜溶液分别灌入直径1.5厘米，长为10厘米和20厘米的塑料管中，其实验过程如图2所示。
a b c d（1）比较图2a、b(或c、d)可初步得出结论是： ___________________________________；（2）比较图2a、c和b、d可初步得出结论是： ___________________________________。
初中物理专题讲解专题九《新情景实验—力学》
3. (2019昆明)如图甲是表演“睡钉床、砸石板”的节目：一个人躺在若干钉子做成的“床”上，身上盖一 块石板，旁边一个人用大锤去砸石板，结果石板被砸烂了，而人安然无恙．老师为此做成了几个模拟 实验． (1)探究人睡在钉床上为什么不受伤： 实验一：在大小相同的两块平板上，用约100颗钉子做成了钉床乙，6颗钉子做成了钉床丙，如图丙所 示(钉子规格相同)．将一个塑料袋装满水封好(代表人体)，先后放到两个钉床上，发现它放到钉床乙上 未被扎破，而放到钉床丙上却被扎破了．所以睡在钉床上的人不受伤，是由于接触面积________，压 强____的缘故．
次数 1 2 3
同一钢球，H＝1.0 m
小球高度h/m 落地点到初始点的水平距离s/m
0.1
0.63
0.20.890.3 Nhomakorabea1.09
(1)在实验中让钢球从斜面的不同高度由静止滚下，其目的是下列选项中的________(选填“A”或“B”)： A. 使钢球到达桌面的速度不同 B. 使钢球到达桌面的速度相同 (2)这里用到的实验方法是________(选填“等效替代法”或“控制变量法”) (3)分析表中数据可知猜想________(选填“一”或“二”)是正确的.
1. (1)a (2)控制变量法 (3)二 2. 刚被拉动 有刻度部分 1.04×105 ①排空注射器内的空气 ②摩擦力 3. (1)实验一：大 小 (2)实验二：大 大 不容易改变
实验三：由于石板的质量较大，惯性较大，运动状态不易改变，向下运动较少 (3)b 4. (1)如表所示 (2)木块开始下滑时木板的倾斜程度与木块质量无关，跟木块与木板间粗糙程度有关；接 触面越粗糙，木块开始下滑时木板的倾斜程度越大 (3)儿童乐园的滑滑梯应该有一定的倾斜程度(滑梯要 做得光滑些或许多房子都建有倾斜的屋顶或上 的公路都做成盘 公路)
中考物理真题知识点分类汇编 新情景专题 新人教版
中考物理真题知识点分类汇编新情景专题新人教版一、选择题（宿迁2012）1．电视节目中我们看到“特斯拉线圈”表演，表演者通过有关设备造出人工闪电，放出美妙的电火花。
以下说法错误．．的是A．表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路B．表演者是在安全电压状态下演出的C．表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属丝D．表演时发生了电能向光能、热能的转化答案：B（2012东营）2．伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。
关于该设备，下面说法正确的是A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波C．“150分贝”是指所产生声音的响度D．“150分贝”是指所产生声音的音调答案：C（2012广安）3．这几年来“用工荒”越来越严重，用机器人取代人工已是必然趋势。
这不，河南商丘市一家刀削面馆，由于人工工资高，还难以招到人，店主干脆自己发明了一台能代替人削面的机器人“奥特曼”，如图所示。
有关这个机器人的说法正确的是A．这个机器人不用消耗能量，应该多发明这类机器B．这个机器人手中刀的刃很薄是为了增大刀对面团的压强C．这个机器人固定在沉重的钢铁架上为了减少对地面的压力D．这个机器人的“手臂”和人的手臂运动情形相同，是个省力机械答案：B二、填空题（2012台州）4．科学家正在研发一种“真空管道磁悬浮列车”。
管道连接紧密，空气全部抽出，列车运行过程中将无空气阻力、无摩擦。
（1）这种“真空管道磁悬浮列车”在平直的管道中运动行时，不再需要任何的牵引力。
列车利用自身的＿＿＿＿在真空管道中继续运行。
（2）这种列车的速度能达到6500km/h ，这意味着环游地球一圈（40000km ）只需要＿＿＿＿h 。
答案：（1）惯性 （2）6.15（6～6.2之间合理取值均可）（2012宁德）5．如图是我国新研制的月球探测器（简称“月球车”）样机，其造型奇特，功能强大．（1）宽大的双翼是太阳能电池板，能将______能转化为______能；月球车通过______与控制中心传递信息．（2）装配有表面纹路凹凸不平的六只轮子状的“大脚”更使它具有翻山越岭，万向行走的能力．其中，轮胎表面凹凸不平是为了________摩擦力，六只轮子状的“大脚”是为了____压强．（均填“增大”或“减小”）答案：（1）太阳 电 电磁波 （2）增大 减小三、解答题（宿迁2012）6．如图，两端开口的圆筒内嵌一光学元件，在圆筒左侧中心轴上放一光源S ，圆筒右侧中心轴上垂直固定一光屏。
中考物理题型2 新情境试题
题型2新情境试题编者按：《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出考试命题要“注重引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育方式，引导学生自主、合作、探究学习．充分考虑城乡学生学习和生活实际，增强情境创设的真实性、典型性和适切性，提高试题创设水平”．通过分析全国中考真题，发现涉及新情境试题的地市有：上海、天津、山西、江苏(扬州等)、浙江(温州等)、湖南(益阳等)、山东(济南)等，由此可知，新情境试题是以后全国命题的新趋势，考生应多加关注．1. (2020温州)兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置．下列说法合理的是()第1题图A. 乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力B. 装置中三个水平玻璃管的横截面积不同C. 三个水平玻璃管的左端口处压强不相同D. 该装置可以测量竖管中各处的压强大小2. (2020益阳)将如图甲所示的铜线框上方的尖端挂在电池的正极，并保持良好接触，下端的两个弧形导线头分别压在磁钢柱的前后两侧，且始终与磁钢柱接触良好，磁钢柱吸附在电池底部的负极上，制成如图乙所示的小玩具，铜线框由静止释放后会转动起来．关于该现象，下列说法正确的是()第2题图A. 它的原理与发电机原理相同B. 若将磁体的磁极对调，铜线框中电流的方向会改变C. 若将磁体的磁极对调，铜线框的转动方向将会改变D. 若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良，导线框不可能转动3. (2019绍兴)同学们学习了“光的折射”后，知道了光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角．入射角增大，折射角也增大．那么当光从空气斜射入玻璃中时，折射角与入射角大小是否成正比呢？第3题图【建立猜想】折射角与入射角大小可能成正比．【实验探究】同学们测得了四组实验数据．第2次实验如图所示，请将实验数据填入表格中.【实验结论】折射角与入射角大小(2)________(选填“成正比”或“不成正比”)．【评价与交流】根据实验数据，还可以得出的结论是(3)___________________________．4. (2018山西)小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计．标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度．再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1 N、2 N、3 N、4 N 时，在指针所指位置分别标注对应的刻度．实验相关数据记录如下表．(1)请你根据表中的数据，在图中绘制出ΔL－F图像．第4题图(2)完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4 N，在指针所指位置标注4 N的刻度，在0刻度线与4 N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻度．如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并说明理由．______________________________________________________________________.5. (2020菏泽)现有两个品种相同的实心西瓜，形状不同．在没有直接测量质量和重力工具的情况下，要判断哪个更重，在以下三种方案中：方案一：将西瓜分别装入相同的网兜，分别挂在已调节好的等臂杠杆的两端，观察杠杆的倾斜情况；方案二：将西瓜分别装入相同的网兜，分别系在一条跨过定滑轮的绳子两端，向上提滑轮，观察哪个先离开地面；方案三：把两个西瓜放在质地均匀的同一块海绵上，观察海绵形变的大小．你认为方案_____不可行，原因是：_____________________________________________________________.6. (2020杭州)用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起，然后将它们悬挂起来，并在下方挂一重物，发现两铅柱不分开(如图甲)．对此现象，小金有疑惑：两铅柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成？于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙)，逐渐抽出钟罩内的空气．第6题图(1)在抽气的过程中钟罩内气体的压强____________(选填“逐渐变小”“一直不变”或“逐渐变大”)．(2)如果在抽气过程中，钟罩内两铅柱分开了，则________(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在．(3)如果在抽成真空时，钟罩内两铅柱也不分开，则________(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在．7. (2020扬州)疫情防控期间，小明是班级的卫生员，负责使用红外测温仪测量同学们的体温，在测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值也不一定相同．为了能够提高测量的精确度，小明提出猜想：体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关．并进行了下面的探究活动：第7题图(1)探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的________相同，对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如下表：实验数据表明，小明的猜想是正确的．小明建议要考虑不同部位对测量结果的影响．(2)探究与测温距离的关系时，保持________相同，实验数据如下：由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离________(选填“有关”或“无关”)，小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在____________cm以内．(3)小明进行深入探究，找来了如图所示红外测温仪的结构简图．当近距离正对测量时，热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中____________中心位置. 由此可知，导致温度测量值出现偏差的主要原因是________．8. (2020宁波)在不打破鸡蛋的前提下，如何有效判断自然状态下保存的未知产出日期的鸡蛋新鲜度？小科进行了探究．【查阅资料】刚产出的鸡蛋密度相近，冷却后里面内容物收缩，会在蛋的一端形成气室．一般的鸡蛋一端大(称为钝端)、一端小(称为尖端)．蛋壳主要成分是碳酸钙，其表面有很多微小气孔，以便于蛋内外的气体交换，同时蛋内水分可通过气孔排出．【实验过程】任选自然状态下保存的、大小相近的同一批适龄健康的母鸡于不同日期产出的鸡蛋20枚，将它们轻放在水中，观察静止后状态．第8题图【实验现象】(1)4枚鸡蛋漂浮在水面上，其余16枚鸡蛋沉于水底．(2)沉于水底鸡蛋的钝端与尖端的连线与水平底面之间有一个夹角，记为θ.16枚鸡蛋的θ大小不一，但尖端基本上比钝端更靠近底面，如图所示是其中3枚鸡蛋在水中静止时的状态．【思考与分析】鸡蛋的新鲜度会影响它的气室大小、密度大小和θ大小．(1)从实验现象可知：鸡蛋的气室位置在鸡蛋的________(选填“钝端”或“尖端”)附近．(2)θ大小与气室占整个鸡蛋的体积比有关，图中3枚鸡蛋气室占整个鸡蛋的体积比从高到低排序为________．由此可以从θ大小初步判断鸡蛋的新鲜度．(3)自然状态下，随着鸡蛋存放时间变长，鸡蛋的________会变小，从而使鸡蛋的密度变小．可以判断，实验中漂浮在水面上的鸡蛋存放时间较久．9. (2018甘肃省卷)几个同学荡秋千时，感到秋千往返摆动的时间有规律．于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出以下猜想．小敏：可能与秋千的绳长有关；小颖：可能与人和秋千坐垫的总质量有关；小青：可能与秋千摆动幅度(摆动中人离开最低点的最大距离)有关．他们进行了如图所示的实验，一细绳一端拴一小球，让小球自由往返摆动，模拟秋千的运动，并记录数据如下表.第9题图请回答下列问题：(1)要完成上述实验，除如图所示的器材外，还需要的实验器材有：天平、____________、____________；(2)从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间与________有关；(3)实验发现，小球只能摆动一段时间．你认为造成小球停下来的原因可能是__________________；(4)摆钟是利用本实验的原理制成的．某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调________(选填“长”或“短”)．10. (2020济宁)电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热．为探究其原因，小明连接了如图所示的实验电路，其中R1>R2.第10题图(1)实验中通过__________________(选填“温度计示数”“加热时间”或“温度计示数的变化”)来反映电阻丝产生热量的多少．在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中就用到这种思想和方法：让同一钢球从光滑斜面上不同高度滚下后撞击木块，通过木块________来反映动能的大小．(2)实验表明：在电流和通电时间相同时，电阻越大，电流产生的热量越多．请解释“电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热”的原因：_____________________________________________________________________.11. (2018上海)小明根据“小磁针在通电螺线管周围会受磁力的作用，说明电流周围存在磁场”，从而猜想在地球周围可能也存在某种“重力场”℃小明猜想的依据：________________________；℃同一物体在月球上的重力大约是地球的六分之一，推测月球上的“重力场”比地球的________(选填“强”或“弱”)；℃根据通电螺线管的磁场分布，小明推测重力场最可能的是下列哪个图________．第11题图12. (2020宁波)1852年，法拉第经过深入的思考和大量的尝试，建立了“力线”的概念．他认为在磁极周围充满了力线，依靠力线将磁极间的作用联系起来．他还利用细铁屑把这种所谓的“力线”形象地呈现出来．小科进行了如下实验：℃在玻璃板上均匀地撒上一层薄薄的细铁屑．℃把玻璃板放在条形磁铁上，观察细铁屑的分布情况．℃轻敲玻璃板，再观察细铁屑的分布情况．请回答：(1)如图所示为实验步骤℃得到的细铁屑分布情况．请你画出经过A点的磁感线．(2)实验步骤℃中未敲玻璃板“力线”未能通过细铁屑呈现出来，而步骤℃中轻敲玻璃板“力线”能通过细铁屑呈现出来．上述原因分别是什么？第12题图13. (2019天津)若架设在两地之间的输电线发生了短路，如何方便快捷地确定短路的位置？针对这一实际问题，某物理兴趣小组模拟真实情景，运用“建模”思想进行了研究：用两条足够长的电阻丝模拟输电线(每条电阻丝单位长度阻值为r )，将导线连在电阻丝A 处模拟输电线短路，如图甲所示．他们把一个电源(电压恒为U 0)、一个定值电阻(阻值为R 0)和一块电压表用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，制成检测盒，如图乙所示．检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B 端的两接线柱相连，从而构成检测电路．通过读取盒内电压表示数，经过计算得知短路处到B 端的距离． 请你解答如下问题：(1)在图乙所示的检测盒内画出元件连接情况的电路图；第13题图(2)根据你设计的检测电路，推导出AB 间距离L 与电压表示数U 的关系式；(3)进一步研究发现，当电压表的量程为0～2U0时，如果短路位置改变，需考虑测量值超电压表量程的可能．于是在检测盒中增加两个单刀双掷开关(符号)，通过操作这两个开关来改变电压表的连接，完成检测．请在图丙改进后的检测盒内画出元件连接情况的电路图．第13题图丙题型2新情境试题1. C2. C【解析】导线在磁场中受力转动，它的原理与电动机原理相同，A错误；若将磁体的磁极对调，铜线框转动方向改变，但铜线框中电流的方向不变，B错误、C正确；铜线框左框和右框并联，若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良，另一个框仍有电流，导线框仍可能转动，D错误．故选C.3. (1)25°(2)不成正比(3)光从空气斜射入玻璃中时，折射角增大值小于入射角增大值(合理即可)4. (1)如答图所示(2)方案一，理由为拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正比第4题答图5. 三没有控制西瓜与海绵的受力面积相同6. (1)逐渐变小(2)不能(3)能7. (1)距离(2)测温部位有关3(3)红外探测器距离【解析】(1)该实验利用了控制变量法，因此探究与测温部位的关系时，改变测温部位，保持距离相同；(2)探究与距离关系时，改变距离，保证测温部位相同；根据表格数据可知，在有效距离内，测温距离越大，温度越低，说明所测温度与测温距离有关；在3 cm之内，测得的体温较为准确；(3)红外探测器要接收到来自人体的红外线来显示体温，因此来自人体的红外线要会聚在红外探测器的中心处；如果距离不当，则来自人体的红外线可能会聚于红外探测器中心的前方或者后方，所以导致测温值出现偏差的主要原因是距离．8. (1)钝端(2)1号、2号、3号(3)质量9. (1)刻度尺停表(2)绳长(3)机械能有损耗(或受到摩擦，或受到空气阻力等)(4)短10. (1)温度计示数的变化移动的距离(2)电炉丝和导线串联，电流相同，电炉丝电阻大，相同时间内电炉丝上产生热量多，所以热得发红11. ①物体在地球表面附近会受到重力的作用℃弱℃A12. (1)如答图所示(2)把撒有细铁屑的玻璃板放在条形磁铁上后，每一颗细铁屑都会被磁化，磁体会对细铁屑产生磁力的作用．由于细铁屑与玻璃表面之间存在摩擦，离磁极较近的细铁屑会被吸引到磁极附近，而离磁极较远的细铁屑受到的磁力较小，不足以克服摩擦而改变位置或排列方向，所以细铁屑排布尚无规律．轻轻敲动玻璃板，玻璃板受力而振动，细铁屑由于惯性保持静止状态，使细铁屑与玻璃板间弹力减小，甚至短暂分离．此时， 被磁化的每一颗细铁屑在磁力的作用下，会围绕磁极呈辐射状有规律地排列起来，把磁体周围的磁场在一个平面上的分布情况形象地模拟出来．第12题答图13. 解法一： 解法二： (1)如答图甲所示 (1)如答图乙所示甲 乙第13题答图(2)AB 间电阻丝阻值 (2)AB 间电阻丝阻值 R ＝U U 0－U R 0 R ＝U 0－U U R 0L 与U 的关系式 L 与U 的关系式 L ＝UR 02（U 0－U ）r L ＝（U 0－U ）R 02Ur(3)如答图丙所示第13题答图丙。
中考物理新情景试题
中考物理新情景试题一. 力学例1 自行车是中国老百姓最常用的交通工具。
从自行车的结构和使用来看，它涉及了许多物理知识。
请你填写表1中的“应用举例”和“物理原理”（填写时尽可能言简意明）。
解析：想必每个同学都骑过自行车，自行车中包含了很多我们所学的知识，如何把知识与应用联系起来，是我们学习的一个根本。
本题就是考查知识与应用的联系能力，需要我们根据自行车的特点和所学的知识有机建构，充分联系学习的知识，解决自行车中的问题。
本题参考答案为：①增大刹车橡皮对钢圈的压力，增大有益摩擦；②对转动轴添润滑油或用滚动轴承；③由于惯性，人与车难以及时停止；④轮胎上有花纹——增大轮胎与地面的摩擦等。
例3 唐诗中有“黄河远上白云间”，“不尽长江滚滚来”的诗句，前一句生动形象地表明黄河水蕴藏着大量的能，后一句表明长江水具有大量的能。
二. 光学例4 有一首歌：“让我们荡起双桨，小船儿泛起波浪，水面倒映着美丽的白塔……”歌词所表达的情景中，白塔是由于光的所成的（填“正立”或“倒立”）、（填“放大”、“等大”或“缩小”）的（“实”或“虚”）像。
解析：熟悉的诗词歌曲中有的蕴含着我们学过的知识，如何从中发现知识点所在，或者测试一下你在唱歌诵诗过程中是否有知识相似的感觉，是这类试题考查的出发点。
本题中的水面白塔是由于光的反射在平静的水面形成的正立等大的虚像。
例5 有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏（能将光信号转化成电信号进行处理）上来显示液面高度，然后通过装置调节液面高度。
如图1所示光路图，当光屏上的光点由S1移到S2时，表示液面（填“上升”、“下降”或“不变”）。
三. 电学例6 给你下列器材：一个低压电池组、一只小灯泡、一只开关、一只电铃和若干细导线，请设计一个自动放养奶牛的装置图。
要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内只有电灯亮而电铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现。
中考物理情景题专题 精品
图3★★★★情景题复习专题例题1. 李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。
他将一个小瓶挂在氢气球下，瓶内装入适量的水，如图1（a ）所示，瓶与水的总重为1牛，松手后，小瓶静止；接着他两次调整瓶内水的质量，如图1（b ）和（c ）所示。
松手后，小瓶分别向下、向上运动。
他还用DIS 设备测出小瓶每次受到的拉力大小都为1牛。
请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。
（1）由图1（a ）可知：； （2）由图1（b ）和（c ）可知：。
例题2．现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水。
为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图2所示，并最终得出了结论。
（1） 通过方案甲的比较可知（a ）图中装的是盐水，判断依据是： 。
（2） 通过方案乙的比较可知（d ）图中装的是盐水，判断依据是： 。
例题3. 某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O 点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A 拉伸到B 位置。
研究过程及实验数据如图3（a ）、（b ）、（c ）所示，请仔细观察图3中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。
(1) 比较图中（a ）与（b ）或（a ）与（c ）可知，此探究实验采用的科学方法的是 。
(2) 分析比较图中（a ）与（c ）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是： 。
（a ）静止 （b ）向下运动 （c ）向上运动图1（a ） （b ）（c ） （d ）图2方案甲方案乙AA例题4．某同学研究杠杆的使用特点，他先用弹簧秤（测力计）直接提三个钩码。
然后在杠杆上挂三个相同的钩码，且保持位置不变，他三次用弹簧秤（测力计）提着杠杆使其水平静止，研究过程如图4所示，请观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
（a ）（b ）（c）（d ）图4（1）比较图4中（a ）、（b ） [或（a ）、（c ）或（a ）、（d ）]，可知： ____________________________ ______________________________________________________；（2）比较图4中（b ）、（c ）、（d ）可知： _____________________________________________ ______________________________________________________。
中考物理真题分类汇编之——新情景相关类题目
2009中考真题分类汇编之一——新情景相关类题目随着课改的不断深入，中考中越来越重视对考生能力的考查，往往借助一些新的情景来构建知识平台，综合考查考生能力。
本资料全部取材自2009各地最新中考试题，并进行详细分类，挖掘题目内在考点，找出课本知识点原型。
希望能对接下来的复习应考有所帮助。
一、基于课本，进一步深化。
1.【江苏】某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）．猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）．猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）．（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的．你认为他们判断的依据是▲．（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想▲是错误的．（3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案．主要器材：▲；简要做法：▲；如何判断：▲．【答案】（1）一个磁体只可能有两个磁极（2）1（3）小磁针；将小磁针置于磁环周围不同处；多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置。
【点评】扬声器时课本上的模型，本题进一步挖掘考查了特殊磁体——环形磁体的磁极分布情况。
2.【河北】小明在用单摆做动能和势能转化的实验中，感到小球往返摆动的时间很有规律。
于是猜想，小球往返摆动一次的时间可能与小球的质量、摆长l以及摆动的幅度s有关。
小明用图16所示的装置，对猜想进行探究。
（1）用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动次数和所用的时间；在摆长不变的条件下，用质量不同的小球，重复实验。
小明经计算分析得出结论：在摆长不变的条件下，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。
针对猜想，小明在实验过程中可能忽视的一个因素是：。
2025新高考物理抛体运动的9种情景解读+训练(解析版)
抛体运动的9种情景解读+训练(解析版)目录情景1平抛运动+斜面 1情景2平抛运动+圆弧面 15情景3平抛运动+竖直面 23情景4抛体运动+体育 29情景5抛体运动+娱乐 43情景6抛体运动+机械能和极值 55情景7平抛运动+相遇 69情景8抛体运动+竖直面内圆周运动 76情景9喷泉 84情景1平抛运动+斜面【情景解读】情景图示解题方法基本规律运动时间分解速度，构建速度的矢量三角形水平：v x=v0竖直：v y=gt合速度：v=v x2+v y2由tanθ=v0v y=v0gt得t=v0g tanθ分解位移，构建位移的矢量三角形水平：x=v0t竖直：y=12gt2合位移：x合=x2+y2由tanθ=yx=gt2v0得t=2v0tanθg在运动起点同时分解v0、g由0=v1-a1t，0-v21=-2a1d得t=v0tanθg，d=v20sinθtanθ2g分解平行于斜面的速度v由v y=gt得t=v0tanθg【针对性训练】1.(2024湖南岳阳5月三模)如图所示，光垂直照射倾斜木板，把一个质量为0.2kg的小球从倾斜木板顶端水平弹射出来做平抛运动，小球刚好落在倾斜木板底端。
然后使用手机连续拍照功能，拍出多张照片记录小球此运动过程。
通过分析照片可以得到小球的飞行时间为0.6s，小球与其影子距离最大时，影子A距木板顶端和底端的距离之比为7:9，重力加速度g=10m/s2。
下列说法不正确的是()A.飞行过程中，重力对小球做的功为3.6JB.小球与影子距离最大时，刚好是飞行的中间时刻C.木板的斜面倾角θ=37°D.木板的长度为3.6m【参考答案】C【名师解析】小球做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，根据匀变速直线运动位移时间公式有h=12gt2=12×10×0.62m=1.8m根据功的公式，可得飞行过程中，重力对小球做的功为W G =mgh =0.2×10×1.8J =3.6J 故A 正确；经过分析可知，当小球与影子距离最大时，此时小球的速度方向与斜面平行，即速度方向与水平方向的夹角为θ，此时竖直方向的速度为v y =v 0tan θ当小球落到斜面底端时，此时小球位移与水平方向的夹角为θ，令此时速度方向与水平方向的夹角为α，则有tan α=gt v 0=12gt 212v 0t =2h x =2tan θ此时竖直方向的速度为v y 1=v 0tan α=2v 0tan θ则有v y v y 1=gt 1gt 2=v 0tan θ2v 0tan θ=12则有t 1t 2=12故小球与影子距离最大时，刚好是飞行的中间时刻，故B 正确；将小球的运动沿斜面与垂直于斜面分解，建立直角坐标系如图所示由题意可知OA :AB =7:9则有OA :OB =7:16可得OA =v 0cos θt 1+12g sin θt 12OB =v 0cos θt 2+12g sin θt 22又由于v y =v 0sin θ-g cos θt 1则y 方向速度减为零需要的时间为t1=v 0sin θg cos θ结合上述有t 2=2t 1联立可得OA=v02sinθg1+12tan2θOB=2v02sinθg1+tan2θ可得tanθ=33则有θ=30°故木板的长度为OB=hsinθ=3.6m故C错误，D正确。
上海中考物理一模分类汇编 情景分析(无答案)
上海中考物理一模分类汇编情景分析（无答案）1.（徐汇）为了探究影响导体电阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡胶软管内灌入硫酸铜溶液，在软管两端分别接一个接线柱且将软管封闭，制成可以形变的“导电液体”。
他将小灯、“导电液体”、电键串接在电压一定的电源上进行实验。
闭合电键，拉伸“导电液体”时，发现小灯的亮度发生变化，如图6（a）和（b）所示。
①根据上述实验请做出与探究内容有关的猜想：（23）。
②小徐在猜想的基础上用两根粗细相同的镍铬合金丝A、B做了图6（c）和（d）的实验，由此归纳得出的初步结论是：（24）。
③为了完成与猜想有关的探究，小徐用另两根合金丝C、D取代A、B继续实验，则合金丝C、D应满足的条件是：（25）。
2.（宝山）在“探究气体压强特点”的实验中，小刚先将橡胶气球放入一个完好的饮料瓶内，并将气球口反套在饮料瓶口上，如图7（a）所示；接着用嘴向气球内使劲吹气，瓶内的气球始终吹不大，如图7（b）所示，这是因为________________________________________；将饮料瓶底部扎个小孔，在打开底部小孔的情况下用嘴向瓶内轻轻吹气，发现瓶内的气球被吹成瓶装，如图7（c）所示；然后用手抵住瓶底小孔，再松开嘴，会发现瓶内气球的形状和大小几乎不变，如图7（d），所示这是因为__________________________________。
3.（崇明）小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，(a) (b) (c) (d)图6（a）（b）（c）（d）图7进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100克的砝码固定在50厘米长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；用手水平的抬着钢片的右端，出现的现象如图5 (甲) 所示，接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角．现象依次如图5 (乙)、(丙)、(丁) 所示．（1）该实验中，是通过观察判断物体对斜面压力的大小．（2）由图5 (甲)、(乙) 或5 (甲)、(丙) 或5 (甲)、(丁) 可初步得出：． （3）由图5 (甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出：．（4）斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想：． 4.（嘉定）为了研究受到拉力时橡筋的弹性形变程度与哪些因素有关，小明同学选用原长L 相同的橡筋A 、B 、C 、D 和测力计进行实验，如图7（a ）、（b ）、（c ）、（d ）所示。
中考物理请关注中考物理新情景试题素材
请关注中考物理新情景试题把物理知识与技能放在联系社会和生活实际的新情景下考核，是近年来中考试题的一个显著特点。
这类试题的设计，体现了既源于社会和生活，又服务于社会和生活的时代主题。
物理知识与社会、生活情景融为一体，拉近了我们与知识的距离，使我们真实感到物理就在自己身边。
这对于培养我们热爱生活、关心社会、关注自然的品质是十分有益的。
另外，当我们能运用所学知识解释、解决日常生活中的一些现象、问题后，我们会感到自豪，很有一种成就感，会进一步去了解、掌握知识，关注生活，有利于综合素质的提高。
一. 力学例1 自行车是中国老百姓最常用的交通工具。
从自行车的结构和使用来看，它涉及了许多物理知识。
请你填写表1中的“应用举例”和“物理原理”（填写时尽可能言简意明）。
解析：想必每个同学都骑过自行车，自行车中包含了很多我们所学的知识，如何把知识与应用联系起来，是我们学习的一个根本。
本题就是考查知识与应用的联系能力，需要我们根据自行车的特点和所学的知识有机建构，充分联系学习的知识，解决自行车中的问题。
本题参考答案为：①增大刹车橡皮对钢圈的压力，增大有益摩擦；②对转动轴添润滑油或用滚动轴承；③由于惯性，人与车难以及时停止；④轮胎上有花纹——增大轮胎与地面的摩擦等。
例2 长江三峡工程是一座集防洪、发电、航运和供水等综合功能的巨大水利水电工程，其主要技术数据如表2所示：（流量：单位时间内通过水轮机的水的体积。
）根据上述数据计算：（1）蓄满水时大坝底部受到水的压强多大？（2）每小时水流对水轮机所做的最大功是多少？（3）若利用水流发电的效率为40%，发电机所能达到的最大功率是多少？解析：本题是求压强、功、功率的综合题，情景设计在长江三峡工程中，因为长江三峡工程是举世瞩目的伟大工程，既要我们的精神参与，又要我们了解她、爱护她，因此，作为知识考查，正好成为考试平台。
考虑到各小题的问题，可用相关的知识点即能解决：（1）求大坝底部压强，可根据液体内部压强公式：p=ρgh求得，即p=ρgh=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×175米=1.68×109帕；（2）水流对水轮机所做的最大功，即假设水从最高处冲到底部，可根据W=Fs=Gh求得，1小时内水做的功为W=Gh=（8.5×105×60）米3×1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×175米=8.7×1013焦。
中考物理试题新情景考题选析 新课标
中考物理试题新情景考题选析试题新情景考题是新一轮课改中开发的好题型，它体现了物理课程标准的新理念──从生活走向物理，从物理走向社会。
材料以贴近生活、跨越学科、科技发展、社会进步和知识应用为背景，取材广泛，涉及的知识面宽，试题难易程序参差不齐，考试时得分率偏低。
为了帮助大家尽快适应这种题型，笔者从近几年全国各地中考物理试题中精选几题，并作解答与评注，供同学们学习参考。
1 联系生活实际的背景例1 阅读短文，回答问题汽车刹车之后现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。
司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离。
从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这叫制动距离。
（如图1所示）下面是一个机警的司机驾驶一辆保养很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是________摩擦。
刹车后，由于________，汽车还会继续向前滑行一段距离；在此过程中车轮会发热，这是用_____ ___的方法来增加车轮的内能。
（2）利用上表数据，算出司机的反应时间大约是s________。
（3）分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是________。
（4）为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理。
（南通市）解答：（1）滚动、惯性、做功；（2）0．6～0．7s；（3）汽车的行驶速度；（4）雨雪天，道路较滑，汽车所受的摩擦力较小，在车速相同的情况下，汽车刹车后滑行的距离变长，汽车较难停下来，因此为安全起见要减速行驶。
评注：此题是以因意外情况紧急刹车而汽车不能立即停止，发生交通事故为背景联系生活实际的题目，它侧重考查了惯性、摩擦和交通规则等方面知识，引导学生走进现实世界，体验生活，参与社会实践，将课内知识向课外延伸，解决实际问题，同时对提高人们的交通安全意识有潜移默化的作用。
初中物理情景试题及答案
初中物理情景试题及答案试题1：小明在公园里玩，他看到湖面反射的太阳光非常刺眼，他想知道这是什么原因造成的。
A. 光的折射B. 光的反射C. 光的散射D. 光的衍射答案：B试题2：小华在实验室里用凸透镜做实验，他发现当物体离透镜越远时，成像越小。
这说明了什么？A. 凸透镜成像的规律B. 凸透镜的焦距变化C. 凸透镜的折射率变化D. 凸透镜的透光率变化答案：A试题3：小刚在物理课上学习了电流的相关知识，他了解到电流的大小与电压和电阻的关系。
如果电压不变，电阻增大，电流会如何变化？A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定答案：B试题4：小红在观察彩虹时，发现彩虹的颜色从外到内依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
这与光的哪种现象有关？A. 光的折射B. 光的反射C. 光的散射D. 光的衍射答案：A试题5：小李在做物理实验时，他发现当物体在水平面上滑动时，摩擦力与物体的压力成正比。
这符合哪种物理定律？A. 牛顿第一定律B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律D. 库仑定律答案：B试题6：小王在研究声音的传播时，他发现声音在不同介质中的传播速度不同。
声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。
这与哪种物理特性有关？A. 密度B. 弹性C. 粘度D. 温度答案：A试题7：小赵在观察静电现象时，他发现当两个物体相互摩擦后，它们会带上相反的电荷。
这种现象说明了什么？A. 电荷守恒定律B. 电荷的转移C. 电荷的产生D. 电荷的消失答案：B试题8：小陈在学习电磁学时，他了解到电流通过导线时会产生磁场。
他想知道，如果电流的方向改变，磁场的方向会如何变化？A. 保持不变B. 与电流方向相反C. 与电流方向相同D. 与电流方向垂直答案：D试题9：小何在研究热力学时，他了解到物体的内能与温度有关。
当物体的温度升高时，其内能会如何变化？A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定答案：A试题10：小杨在做光学实验时，他发现当光线通过一个三棱镜时，光线会被分解成不同颜色的光谱。
2023年上海市九年级物理中考知识点复习经典例题讲解专题5 情景图片之1 声
经典例题题型一：声学情景题例1.（★★★）为了研究吸管中空气的发声原理，先将吸管的一端压扁后，剪去两角，再将这端放入口中，吹出声音如图(a)所示，用剪刀将吸管的另一端剪短后吹出声音如图(b)所示，再剪短后吹出声音如图(c)所示。
（1）观察图(a)、(b)或(c)可初步得出；（2）观察比较图(a)、(b)和(c)可初步得出。
【考点】探究音调高低的影响因素【解析】本实验的目的是研究吸管中空气的发声原理。
图(a)、(b)、(c)中人对吸管吹气时，管内空气振动，我们听到声音，说明空气振动时可以发声。
比较图(a)、(b)、(c)发现它们的吸管长度由长到短，但发出的音调却由低到高，很容易得出吸管越短，发出的音调越高。
【答案】（1）空气振动，可以发声（2）吸管越短，发出的声音音调越高【教学建议】可以在网上了解各种不同乐器的发声原理，吸管属于管乐器，是通过空气柱的振动发出声音的，是通过改变空气柱的长度来改变音调的。
例2.（★★★）为了研究琴弦发出音调的高低与哪些因素有关，小华将一根琴弦的一端固定在桌子上，另一端绕过桌边的小滑轮，通过挂上不同数目的钩码改变琴弦的松紧程度。
他先挂上三个钩码，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起，如图（a）所示，他用塑料尺弹拨弦的中部，听到弦发出较高的音调；然后他增大A、B间的距离，如图（b）所示，拨动琴弦，听到的音调比（a）低；最后他减少琴弦一端的钩码个数，如图（c）所示，拨动琴弦，听到的音调又比（b）低。
请根据实验现象，归纳得出初步结论。
【考点】探究音调高低的影响因素【解析】（a）与（b）两次实验中，同一琴弦的松紧程度相同，琴弦的长度不同，音调不同，据此得出音调与琴弦振动长度之间的关系；（b）与（c）两次实验中，同一琴弦的振动长度相同，琴弦的松紧程度不同，音调不同，据此得出音调与琴弦松紧程度之间的关系。
【答案】（1）松紧程度相同（2）同一琴弦，长度相同时，琴弦越紧，音调越高【教学建议】本题考查的是利用控制变量法探究琴弦发出音调的高低与哪些因素有关的实验，分析好三图中相同的量和不同的量是解答关键。
【中考复习】中考物理新题型提前见
【中考复习】中考物理新题型提前见近年来高中入学考试物理试题在内容、形式以及题型上均发生了很大的变化，较之以前更加的新颖，多元，贴近生活。
下面特选几例以供考生们参考。
一、喜剧类型示例：请你仔细观察如图中的漫画。
究竟小猴和小兔谁分的萝卜重?简要说明理由。
答案分析：小猴子分享的萝卜很重。
从图中可以看出，萝卜平衡时，粗端的力臂较短，根据杠杆平衡原理，粗端的重量已知。
二、媒体纠错型随着中国经济的快速发展，许多制造商改变了“酒不怕深巷”的旧观念，纷纷为自己的产品做广告，但一些广告制作忽视了产品的科学性。
图中所示的两个广告都有科学错误。
请找出并简要解释它违反了什么物理原理或定律。
甲图错误：_________________，它违背了________________________;B图片错误：______________________;。
答析：（1）壶身的水面低于壶嘴的水面，但茶叶是根据连接器的原理倒出的(2)汤匙看起来是直的光的折射规律三、古诗体示例：唐代诗人张继写的著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，这是作者乘船在苏州枫桥停船过夜的感受。
在“月落乌啼霜满天”这句诗里，包含了哪些物理知识?请写出由这句诗可以直接联想到的相关物理知识，并作简单的解释。
(请至少写出4个)回答和分析：(1)光的传播：月光能在真空和空气中传播。
（2）机械运动：以地面为基准，月亮落下。
(3)声音的产生：乌鸦声带振动发声。
（4）声音传播：声音可以在空气中传播，让人听到乌鸦的叫声。
(5)霜(或雾)的形成：空气中水蒸气夜间遇冷凝华(或凝结)成霜(或雾)。
（6）光线折射：人眼观察到的夜景相当于凸透镜成像。
五、民间谚语型例句：中国有一句民间谚语，“水箱穿裙子，就会下雨”。
水箱“穿裙”是指在盛水的水箱外表面，水面位置向上，有一层均匀分布的小水滴。
至于小水滴出现的原因，以下陈述中正确的原因是（）。
a.水的蒸发现象b、水蒸气液化c.水分子的扩散现象d、水箱有一条裂缝，水渗了出来答析：水缸中的水由于蒸发，水和水缸外表面温度比空气的温度低，空气中水蒸气遇到水缸外表面会产生液化现象。
中考物理生活情景及科技知识图片分析试题与答案
中考物理生活情景及科技知识图片分析1、)重庆市某中学初三年级全体师生，在新课标物理教学理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的指引下，开展了“摇绳发电”活动，如图所示.教师指导学生用灵敏电流计、导线(代替摇绳)组成闭合电路，当导线(摇绳)切割地磁场磁感线时，观察灵敏电流计指针的偏转情况.这次活动让孩子们亲身探究了电磁感应的奥秘并体验了利用地磁场发电的乐趣.请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复).示例：物理现象：同学蹬地跳起；物理知识：力的作用是相互的.作答：物理现象：______________________________________；物理知识：_____________________________________________________.2、近年来机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如图所示是一种履带式防爆机器人，使用电力驱动装置.它的特点是：体积小、质量小、转向灵活，便于在狭窄的地方工作；操作人员可以在几百米到几公里以外通过无线电或光缆控制其活动；装有多台CCD摄像机用来对环境进行观察；机器人上装有可自由旋转的机械手，锋利的夹钳可将爆炸物的引线剪断，灵活的手爪可把雷管拧下来，并把爆炸物举起运走；还装有猎枪，利用激光指示器瞄准目标后，可把爆炸物的定时装置及引爆装置击毁；另装有高压水枪，可以切割爆炸物.请参照示例写出这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）.示例：物理信息：使用电力驱动装置.物理知识：电能转化为机械能.作答：物理信息：__________________________________.物理知识：_____________________________________________________.3、请你观察图中的三个奥运比赛项目的图片，想象图片中运动比赛的情景，提出一个物理问题，并对提出的物理问题进行解答.投入篮筐内的篮球受重力作用而下落_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、如图所示，挖掘机是建筑、抢险的常用机械.请你仔细观察，并列举两个在结构上或使用中应用物理知识的地方.示例：履带上有凸棱，可增大摩擦.（1）____________________________________________________；（2）____________________________________________________.5、如图是一架飞机在空中水平匀速飞行的示意图.结合你所学的物理知识和对飞机的了解，提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出简答.问题：__________________________________________________；简答：______________________.问题：__________________________________________________；回答：______________________.问题：__________________________________________________？回答：______________________.6、潜水是一项有趣的运动，如图是潜水员潜入水下的情景，潜水员随身配备的潜水装置涉及许多物理知识.请仿照示例，根据图示说明提供的信息再选取两例进行分析.图示说明：①水下手电筒照亮海底世界②宽大脚蹼可以减少体力消耗③锋利的潜水刀可以割断海草④全封闭的潜水服能够保持体温⑤浮力背心的膨胀或收缩能实现上升或下降⑥鱼枪利用压缩空气能射击目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考物理新情景考题分类例析
中考物理新情景考题是新一轮课程改革中出现的好题型，试题体现了物理课程标准的新理念──从生活走向物理，从物理走向社会。
试题的背景材料贴近学生生活、体现学科间的交叉和融合、关注科技发展和社会进步。
为了帮助同学们尽快适应这种题型，笔者从近几年全国各地中考物理试题中精选几题，并作解答与评注，供同学们学习参考。
一、联系生活实际的情景题
例1阅读短文，回答问题
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。
司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离。
从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这叫制动距离。
（如图1所示）
下面是一个机警的司机驾驶一辆保养很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是摩擦。
刹车后，由于，汽车还会继续向前滑行一段距离；在此过程中车轮会发热，这是用的方法来增加车轮的内能。
（2）利用上表数据，算出司机的反应时间大约是。
（3）分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是。
（4）为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理。
解答：（1）滚动惯性做功。
（2）0．6～0．7s。
（3）汽车的行驶速度。
（4）雨雪天，道路较滑，汽车所受的摩擦力较小，在车速相同的情况下，汽车刹车后滑行的距离变长，汽车较难停下来，为保证行车安全，要减速行驶。
简评：此题以交通为情景，侧重考查了惯性、摩擦和交通规则等方面知识，引导学生将课内知识向课外延伸，解决实际问题。
做题的同时对提高大家的交通安全意识有潜移默化的作用。
二、联系科技成果的情景题
例220XX年9月，我国成功发射并回收了“神舟”七号载人飞船。
（1）火箭发射时，高温的火焰向下喷射出，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出，这些“白气”是怎样产生的？
（2）返回舱返回地球时，在距地面1．2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地，请写出这一过程中包含的两条力学知识。
第一条：；
第二条：。
解答：（1）火箭发射台底建有一个大水池，火箭发射时水池中的水遇高温火焰汽化产生大量的水蒸气，高温的水蒸气遇冷液化成小水珠沾在空气的浮尘上而形成“白气”。
（2）发动机向地面喷火时，飞船则受到向上的作用力，以实现飞船进一步减速。
所以包含的力学知识有：第一条：物体间力的作用是相互的；第二条：力可以改变物体的运动状态。
简评：这类题与科技新成果和当前社会热点相结，具有信息新、立意高，而考查的知识点相对较低。
试题体现时代特征，旨在引导学生关注科技发展动向，关注社会热点，热爱科学知识，充分利用学过的知识解决实际问题。
三、联系其它学科的情景题
例3唐代诗人张继写的著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。
这是作者乘船在苏州枫桥停船过夜的感受。
在“月落乌啼霜满天”这句诗里，包含了哪些物理知识？请写出由这句诗可以直接联想到的相关物理知识，并作简单的解释（请至少写出4个）。
解答示例：光的反射：月球反射太阳光，使人看见月亮。
（1）。
（2）。
（3）。
（4）
（5）。
解答：机械运动：以地面为参照物，月亮下落。
声音的产生：乌鸦声带振动发声。
声音的传播：声音能够在空气中传播，使人听到乌鸦的叫声。
霜（或雾）的形成：空气中水蒸气夜间遇冷凝华成霜。
简评：本题是一道与语文学科相联系的题目，以诗词为背景，考查了光的传播、机械运动、声的产生与传播以及液化和凝华等相关知识。
例4阅读下面短文，然后解答后面的问题：
植物是我们的好朋友，它们与我们的生活息息相关，每一种植物都有蒸腾作用。
植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程。
蒸腾过程如下：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶内细胞→气孔→大气。
蒸腾作用对植物具有重要意义：1．降低植物的温度；2．促进根吸收水分；3．促进水分和无机盐的运输。
植物一天中蒸腾作用的变化规律是：日出后，蒸腾作用随之增强，到午后三时左右达到最高峰，三时以后，植物体内水分减少，气孔逐渐关闭，蒸腾作用随之下降，日落后蒸腾作用降到最低点。
（1）你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理
是；
（2）根据短文，影响蒸腾作用强弱的因素有：；
（3）设一根树的树叶平均高度为5m，它一生中共蒸腾了200t水，请计算这棵树对这些水所做的功（g ＝10N/Kg）。
解答：（1）液体蒸发吸热具有制冷作用；（2）温度高低、光线强弱等；（3）。
简评：本题是一道与生物学科相关的题目，它以植物的蒸腾作用为阅读情景，考查了热学相关问题，体现了当今世界科技发展愈来愈走向综合化的趋势。
四、联系新闻报道的情景题
例6读下面方框中的新闻报道，找出其中出现的一处科学性的错误，请在错误的字句下面画上横线。
解答：惯性是物体具有的基本性质，一切物体在任何情况下都有惯性，文中的“失去惯性”是错误的。
简评：此题以新闻报道为背景，提醒大家注意语言表达的科学性，而科学性的前提是学好科学知识，提高科学素养。