2018-2020年天津中考物理复习各地区模拟试题分类(9)——简单机械

2018-2020年天津中考物理复习各地区模拟试题分类（9）——简单机械一．选择题（共11小题）1．（2020•南开区二模）下列属于费力杠杆的是（）A．钳子B．自行车手闸C．船桨D．剪枝剪刀2．（2020•红桥区三模）下列杠杆中属于省力杠杆的是（）A．定滑轮B．钳子C．筷子D．钓鱼竿3．（2020•天津二模）如图所示，轻杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一竖直向下的动力，使杠杆在水平位置保持平衡。

现将动力的方向改为沿虚线方向，若仍使杠杆在水平位置保持平衡，则（）A．动力臂增大，动力增大B．动力臂增大，动力减小C．动力臂减小，动力减小D．动力臂减小，动力增大4．（2020•滨海新区一模）图为搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总力G为1000N（车架所受重力忽略不计），独轮车的有关尺寸如图所示，推车时，人手向上的力F的大小为（）A．200N B．300N C．400N D．500N5．（2020•河东区一模）如图所示，在研究“使用动滑轮是否省功”的实验中，用甲、乙两种不同的方式将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，下列说法正确的是：（）A．甲种方法更省力B．乙种方法更省功C．两种方法做的有用功相等D．两种方法的机械效率相等6．（2020•天津三模）如图所示，在宽为BC＝30cm的小方凳与凳边平行放一轻质木棒，木棒左端A处悬挂物体甲，右侧悬挂物体乙，使木棒能水平静止当把悬挂物体乙的细绳移至E点，木棒恰好顺时针转动。

已知AB＝20cm，则要使得木棒能水平静止，悬挂物体乙的细绳可移动范围DE的长度为（）A．70 cm B．90cm C．80cm D．100 cm7．（2020•滨海新区二模）如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F48．（2019•红桥区三模）有一根轻质杠杆，在中点支起，两边挂上砝码后，恰能在水平位置平衡，如图，那么，在下列几种情况下，还能使杠杆保持平衡的是（）A．左右两边的砝码各减少一个B．左右两边的砝码各向里移动一格C．左右两边的砝码各减少一半D．左右两边的砝码各向外移动一格9．（2019•天津二模）杆秤是一种很古老的测质量工具，如图是用一杆秤的右侧提纽称得物体的质量是2kg 时的情景，根据图片提供的信息，可以估测出秤陀的质量大约是（）A．10g B．200g C．500g D．2000g10．（2019•和平区二模）如图中杠杆是平衡的，则下列说法正确的是（）A．左右两边的钩码下各加一个相同的钩码杠杆仍平衡B．左边钩码下加一个相同的钩码，右边的钩码向右移动一格，杠杆仍平衡C．左、右两边的钩码分别向左右移动一格杠杆仍平衡D．左边钩码下加一个相同钩码，右边钩码不动，杠杆仍平衡11．（2018•和平区二模）如图中每个钩码的质量相同，杠杆处于平衡状态。

下列能使杠杆左端下沉的是（）A．两边各加一个钩码B．两边钩码各向外移动一格C．左边增加一个钩码，右边向外移动两格D．左边向外移动二格，右边加一个钩码二．多选题（共7小题）12．（2020•滨海新区二模）如图所示，在斜面上将一个重为G的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F，物体沿斜面移动距离s高度上升h整个过程用时t。

则（）A ．提升物体所做的有用功为GhB ．斜面的机械效率为GG GGC ．物体在斜面上运动过程中拉力做功功率为GG GD ．物体与斜面间的摩擦力为F −GGG13．（2020•南开区二模）如图所示，用汽车通过滑轮组以2m/s 的速度匀速拉起深井中的物体A 时，对绳的拉力为F 1，F 1的功率为P 1；第二次以6m/s 的速度匀速拉起物体B 时，对绳的拉力为F 2，F 2的功率为P 2．已知G A ＝5.7×103N ，G B ＝1.2×104N ，P 2＝6P 1，若不计摩擦、绳重等，则下列说法错误的是（ ）A ．动滑轮重为600NB ．滑轮组有两段绳子承担总重C ．第一次的机械效率比第二次的机械效率高D ．第二次机械效率为95.2%14．（2020•河东区一模）如图所示的杠杆，AB ＝l 1，OB ＝l 2，且l 1＜l 2，物体重力为G ，拉力F 与杠杆成30°角，杠杆处于水平位置平衡，不计杠杆自身重力，则下列说法正确的是（ ）A ．此时的杠杆为费力杠杆B ．此时的拉力 F =2GG2G 1C ．保持杠杆水平平衡，拉力 F 从实线转到虚线位置过程中，F 将逐渐变小D ．保持杠杆水平平衡，拉力 F 从实线转到虚线位置过程中，F 的最小值为GG 2G 1+G 215．（2019•河东区一模）如图所示，工人师傅搬运货物时，在地面和卡车的车厢间放一长木板搭成斜面，将货物沿斜面匀速拉上车厢。

已知车厢高h ，木板长L ，货物质量为m ，此斜面的机械效率为η，工人拉货物做功的功率为P ，则下列说法正确的是（ ）A ．工人沿斜面所用的拉力为GGG GGB ．工人所做的额外功为GGG (1−G )GC ．将货物沿斜面匀速拉上车厢用时为GGG GD ．木箱受到斜面的摩擦力为GGG GG16．（2018•河东区一模）用如图所示滑轮组匀速提升重为1000N 的物体，绳子自由端的拉力大小为625N ，拉力做功的功率为1250W ，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（ ）A ．重物上升的速度为2m/sB ．滑轮组的机械效率为80%C ．10s 内所做的有用功为1.25×104JD ．若用该滑轮组匀速提升重为750N 的物体，机械效率为75%17．（2018•东丽区二模）如图所示，用拉力F 将一物体匀速提升，此过程滑轮组的机械效率为η（不计绳重和摩擦）。

现将物体的重力增加△G ，下列判断正确的是（ ）A ．拉力变化量△F =△G3G B ．拉力变化量△F =△G 3C ．机械效率的变化量△η=(1−G )△G3G +△GD ．机械效率的变化量△η=(1+G )△G3G +△G18．（2018•天津一模）如图所示，在细绳上的自由端施加大小不变的拉力，将重为G 的物体经时间t 后匀速提升高度H 若在此过程中拉力的功率为P ，不计摩擦与绳重，则（ ）A ．绳自由端施加的拉力大小为G3B ．拉力在此过程中所做的功为PtC ．动滑轮重为G 动=GG3G −G D ．滑轮组的机械效率为GG GG×100%三．填空题（共11小题）19．（2020•天津模拟）如图所示是赛艇比赛，赛艇的桨是 杠杆，杠杆的平衡条件是 ；斧子是木工师傅常用的工具，用过一段时间，木工师傅要将斧头磨一磨，目的是通过 来增大压强。

20．（2020•天津模拟）利用如图所示的滑轮组拉着一重为180N的物体在水平面上以0.1m/s的速度匀速直线运动，已知物体与地面的摩擦力为90N，则用绳子自由端的拉力F＝N，绳子自由端移动的速度v ＝m/s（绳与滑轮的摩擦不计）。

21．（2019•北辰区二模）如图所示是搬运泥土的独轮车，设车体和泥土的总重G＝1000N若运泥土时从点抬起独轮车把手的力是F，由图中数据可知，抬起车把手的过程中，独轮车相当于一个（填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；F的大小至少是N。

22．（2019•天津模拟）如图所示为车前的挡板，它是一个省力杠杆，若始终用竖直向上的力抬动挡板，F （选填“变大”“变小”“不变”），若挡板质量为0.5kg，其重心在几何中心处，OA＝2，OB＝3，则抬起的一瞬间，所用的力为N。

23．（2019•滨海新区模拟）杠杆的平衡条件是。

如图所示杠杆处于平衡状态，则l1：l2＝（每个钩码的重力相等）。

24．（2019•天津一模）如图甲所示，使用指甲剪时，以F为动力的杠杆ABC是（选填“省力”或“费力”）杠杆：如图乙所示，在处于水平平衡的杠杆上D点，挂上4个钩码，若使杠杆在水平位置保持平衡，在杠杆上E点应挂个相同的钩码。

25．（2019•和平区一模）在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m、高0.3m。

把重物直接提升h所做的功作为有用功，这个斜面的机械效率是；因物体在斜面上受到的摩擦力是一个“不可直接测量”量，但是能通过“可测量”量求出摩擦力f的大小。

对于倾斜程度不同的斜面，如图所示，斜面的长s和斜面的高h均为“可测量”量，在拉力F作用下（拉力方向沿斜面向上）使重为G的滑块沿斜面匀速移动时，物体受到的摩擦力f的大小可能是。

26．（2019•河西区模拟）如图所示，轻质杠杆可以绕O点转动，OA：OB＝3：1，在杠杆A端用细线挂一重为300N的物体，物体静止在水平地面上，若使杠杆保持水平位置平衡，且物体对水平地面的压力恰好为零，则在B点施加竖直向下的拉力为N；此时杠杆为（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。

27．（2019•西青区一模）如图所示，工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m。

则此过程中，工人拉力做的功是J；该滑轮组的机械效率是。

28．（2018•南开区三模）如图甲所示杠杆，O为支点，则在力F的作用下处于静止状态，已知OA垂直于AB则力F的力臂为（选填“OB”、“AB“或“OA”）；如图乙所示是自行车手闸示意图，手闸是一个杠杆，当图中手对车闸的作用力F＝10N时，刹车拉线受到力的大小为N。

29．（2018•南开区二模）使用简单机械可以给人们的生活带来便利。

（1）如图甲所示，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小臂（选填“动力”或“阻力”），剪断物体更省力。

（2）如图乙所示，旗杆的顶端安装着一个滑轮，用来改变拉力的方向。

四．实验探究题（共5小题）30．（2020•河西区模拟）在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为1N的钩码。

（1）为了便于测量力臂，要将如图甲所示杠杆调节在水平位置平衡，应将平衡螺母适当往（选填“左”或“右”）调；（2）杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁所示，以两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为l1和l2，由此可得杠杆的平衡条件为：（用所给字母表示）。

实验中进行多次实验的目的是（选填“A”或“B”）；A．取平均值减少误差B．使实验结论具有普遍性（3）如图丁所示杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆（选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；（4）如图戊所示，用细绳竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F为N；继续保持杠杆在水平位置平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）31．（2019•滨海新区一模）如图所示，是某小组同学测定滑轮组机械效率的实验装置。

实验中测量的部分数据记录在下表中。