福建省八年级生物下册第七单元第一节基因控制生物的性状本pptx课件新版新人教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
返回 目录
3．小明观察发现，父母和爷爷、奶奶，有的双眼皮，
有的无耳垂，有的惯用左手，这些特征在遗传学上
叫做( B ) A．性质 B．性状
C．相貌
D．形状
返回 目录
4．下列各组性状中，属于相对性状的是( B ) A．兔的黑毛和长毛 B．豌豆的圆粒和皱粒 C．人的身高和体重 D．小明的A型血和小刚的A型血
以说明( A )
A．基因控制性状
B．基因就是性状
C．性状决定基因
D．性状与基因无关
返回
目录
7．福州晋安“鹅鼻萝卜”已获地理标志证明商标，成为
特色产品，受人喜爱。如图，种植田里的萝卜地上部
分呈绿色，地下部分呈白色，
对这种现象解释合理的是( C )
A．产生这种差异只受到环境因素的影响
B．地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因不同
返回 目录
9．[厦门翔安区模拟]在“天宫课堂”，航天员展示了太空
细胞学实验，被导入荧光蛋白基因的心肌细胞在生物
电刺激下进行收缩时，会发出荧光。荧光心肌细胞的
出现，主要应用的生物技术是( C ) A．克隆技术 B．组织培养技术
C．转基因技术 D．发酵技术 【思路点睛】关键词“导入荧光蛋白基因”“发
出荧光”。这利用的是转基因技术。
返回 目录
(2)这个实验说明了_____D_______。
A．不同温度条件下决定兔毛色的基因不同
B．兔的身体不同部位决定毛色的基因不同
C．兔的毛色只受环境影响，
与基因无关
D．兔的毛色是基因与环境共同
作用的结果
返回 目录
(3)如果将兔背部的黑毛剃掉，并不再绑冰袋，一段时间 后长出的毛颜色是___白__色___。
返回 目录
5．[中考•齐齐哈尔]新疆地区棉花产量高，品质好，特 别是新疆长绒棉因其棉纤维长、柔软细腻，成为棉
花界的“明星”。控制棉纤维长短这一性状的是
( A) A．基因 C．染色体
B．DNA D．细胞核
返回 目录
6．研究人员把抗除草剂的基因转入玉米细胞的DNA分
子中，使玉米获得了抗除草剂的能力。这个事实可
返回 目录
13. [科学思维]科学家用喜马拉雅兔进行了如图所示的实验 ，其毛色在30 ℃以上的条件下，全身长出白毛；在25 ℃条件下，四肢、尾巴、耳朵、鼻尖 等体温较低的部位长出黑毛；其 余部位长出白毛。请据图回答问题。
返回 目录
(1)兔的毛色称为___性__状___。兔毛的白色和黑色这对性状 称为__相__对__性__状____。
返回
目录
10. [科学素质•科技成果]科学家将草鱼的生长激素基因 注入鲤鱼的受精卵中。培育出一种带有草鱼生长激
素基因的转基因鲤鱼。这种鲤鱼150天可长至1 200
克，生长速度比普通鲤鱼快140%以上。关于该实
验的说法，不正确的是( A ) A．该实验研究的性状是鲤鱼个体的大小，控制这
个性状的基因是鲤鱼生长激素基因
C．萝卜根性状的表现是基因和环境共同作用的结果
D．若用地下部分经组织培养得到的试管苗，在大田
种植，根均为白色
返回 目录
【点拨】生物的性状是由基因与环境共同作用的结果，
故产生题干所述差异是基因和环境的共同影响，A错
误。同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，故
萝卜地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因相同，
A．实验结果说明基因控制生物的性状 B．获得转基因超级鼠的生殖方式为无性生殖 C．鼠的个体大小是由生长激素基因控制的 D．转基因超级鼠的大体型性状有可能遗传给后代
返回 目录
12. (创新题)你见过“发光鼠”吗？下图是转基因荧光小 鼠的培育过程，结合所学知识及图示，回答下列问题：
(1)从多管水母中提取的绿色荧光基因应导入小鼠受精卵的 __细__胞__核___ (填细胞结构名 称)中。
返回 目录
返回 目录
(2)图中A处填写___卵__细__胞_____；将获得了绿色荧光基因 的受精卵移植到代孕成鼠的输卵管中，最终在代Байду номын сангаас成 鼠的___子__宫_______内发育成新个体。
返回 目录
(3)该实验说明性状与基因之间的关系是 _基__因__控__制__生__物__的__性__状_____。由此推论，在生物繁衍后 代的过程中，传下去的是基__因______(填“基因”或 “性状”)。
B错误。由分析可知：萝卜根性状的表现是基因和环
境(有光、无光)共同作用的结果，C正确。若用地下
部分进行组织培养得到试管苗，该试管苗的基因组成
和原萝卜相同，故在大田种植，萝卜长在地上部分呈
返回
绿色，地下部分呈白色，D错误。
目录
8．下列各项内容中，不属于相对性状的一项是( C ) ①人的黑发和卷发 ②西红柿的红果和黄果 ③人眼球的黑色和褐色 ④猪的白毛和鼠的白毛 ⑤韭菜的绿叶和韭菜的黄叶 ⑥人的单眼皮和双眼皮 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑥
返回 目录
B．转基因鲤鱼的一些性状与亲本明显不同，这种现象 在遗传学上称为变异
C．转基因鲤鱼的获得，说明基因与性状的关系是基因 控制生物的性状
D．培育鲤鱼新品种采用的生物技术是转基因技术
返回 目录
11. [科学素质•科学技术])如图是转基因超级鼠获得的过 程，下列相关叙述错误的是( B )
返回 目录
第七单元 第二章 生物的遗传与变异
第一节 基因控制生物的性状
1．生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有
(A) A．遗传的特性 B．变异的特性 C．适应的特性
【点拨】“性状相对稳 定”体现了遗传的特 性。
D．繁殖的特性
返回 目录
2．[中考•广东]猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种， 不同品种的差异源于生物的( B ) A．遗传 B．变异 C．分化 D．分裂
3．小明观察发现，父母和爷爷、奶奶，有的双眼皮，
有的无耳垂，有的惯用左手，这些特征在遗传学上
叫做( B ) A．性质 B．性状
C．相貌
D．形状
返回 目录
4．下列各组性状中，属于相对性状的是( B ) A．兔的黑毛和长毛 B．豌豆的圆粒和皱粒 C．人的身高和体重 D．小明的A型血和小刚的A型血
以说明( A )
A．基因控制性状
B．基因就是性状
C．性状决定基因
D．性状与基因无关
返回
目录
7．福州晋安“鹅鼻萝卜”已获地理标志证明商标，成为
特色产品，受人喜爱。如图，种植田里的萝卜地上部
分呈绿色，地下部分呈白色，
对这种现象解释合理的是( C )
A．产生这种差异只受到环境因素的影响
B．地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因不同
返回 目录
9．[厦门翔安区模拟]在“天宫课堂”，航天员展示了太空
细胞学实验，被导入荧光蛋白基因的心肌细胞在生物
电刺激下进行收缩时，会发出荧光。荧光心肌细胞的
出现，主要应用的生物技术是( C ) A．克隆技术 B．组织培养技术
C．转基因技术 D．发酵技术 【思路点睛】关键词“导入荧光蛋白基因”“发
出荧光”。这利用的是转基因技术。
返回 目录
(2)这个实验说明了_____D_______。
A．不同温度条件下决定兔毛色的基因不同
B．兔的身体不同部位决定毛色的基因不同
C．兔的毛色只受环境影响，
与基因无关
D．兔的毛色是基因与环境共同
作用的结果
返回 目录
(3)如果将兔背部的黑毛剃掉，并不再绑冰袋，一段时间 后长出的毛颜色是___白__色___。
返回 目录
5．[中考•齐齐哈尔]新疆地区棉花产量高，品质好，特 别是新疆长绒棉因其棉纤维长、柔软细腻，成为棉
花界的“明星”。控制棉纤维长短这一性状的是
( A) A．基因 C．染色体
B．DNA D．细胞核
返回 目录
6．研究人员把抗除草剂的基因转入玉米细胞的DNA分
子中，使玉米获得了抗除草剂的能力。这个事实可
返回 目录
13. [科学思维]科学家用喜马拉雅兔进行了如图所示的实验 ，其毛色在30 ℃以上的条件下，全身长出白毛；在25 ℃条件下，四肢、尾巴、耳朵、鼻尖 等体温较低的部位长出黑毛；其 余部位长出白毛。请据图回答问题。
返回 目录
(1)兔的毛色称为___性__状___。兔毛的白色和黑色这对性状 称为__相__对__性__状____。
返回
目录
10. [科学素质•科技成果]科学家将草鱼的生长激素基因 注入鲤鱼的受精卵中。培育出一种带有草鱼生长激
素基因的转基因鲤鱼。这种鲤鱼150天可长至1 200
克，生长速度比普通鲤鱼快140%以上。关于该实
验的说法，不正确的是( A ) A．该实验研究的性状是鲤鱼个体的大小，控制这
个性状的基因是鲤鱼生长激素基因
C．萝卜根性状的表现是基因和环境共同作用的结果
D．若用地下部分经组织培养得到的试管苗，在大田
种植，根均为白色
返回 目录
【点拨】生物的性状是由基因与环境共同作用的结果，
故产生题干所述差异是基因和环境的共同影响，A错
误。同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，故
萝卜地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因相同，
A．实验结果说明基因控制生物的性状 B．获得转基因超级鼠的生殖方式为无性生殖 C．鼠的个体大小是由生长激素基因控制的 D．转基因超级鼠的大体型性状有可能遗传给后代
返回 目录
12. (创新题)你见过“发光鼠”吗？下图是转基因荧光小 鼠的培育过程，结合所学知识及图示，回答下列问题：
(1)从多管水母中提取的绿色荧光基因应导入小鼠受精卵的 __细__胞__核___ (填细胞结构名 称)中。
返回 目录
返回 目录
(2)图中A处填写___卵__细__胞_____；将获得了绿色荧光基因 的受精卵移植到代孕成鼠的输卵管中，最终在代Байду номын сангаас成 鼠的___子__宫_______内发育成新个体。
返回 目录
(3)该实验说明性状与基因之间的关系是 _基__因__控__制__生__物__的__性__状_____。由此推论，在生物繁衍后 代的过程中，传下去的是基__因______(填“基因”或 “性状”)。
B错误。由分析可知：萝卜根性状的表现是基因和环
境(有光、无光)共同作用的结果，C正确。若用地下
部分进行组织培养得到试管苗，该试管苗的基因组成
和原萝卜相同，故在大田种植，萝卜长在地上部分呈
返回
绿色，地下部分呈白色，D错误。
目录
8．下列各项内容中，不属于相对性状的一项是( C ) ①人的黑发和卷发 ②西红柿的红果和黄果 ③人眼球的黑色和褐色 ④猪的白毛和鼠的白毛 ⑤韭菜的绿叶和韭菜的黄叶 ⑥人的单眼皮和双眼皮 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑥
返回 目录
B．转基因鲤鱼的一些性状与亲本明显不同，这种现象 在遗传学上称为变异
C．转基因鲤鱼的获得，说明基因与性状的关系是基因 控制生物的性状
D．培育鲤鱼新品种采用的生物技术是转基因技术
返回 目录
11. [科学素质•科学技术])如图是转基因超级鼠获得的过 程，下列相关叙述错误的是( B )
返回 目录
第七单元 第二章 生物的遗传与变异
第一节 基因控制生物的性状
1．生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有
(A) A．遗传的特性 B．变异的特性 C．适应的特性
【点拨】“性状相对稳 定”体现了遗传的特 性。
D．繁殖的特性
返回 目录
2．[中考•广东]猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种， 不同品种的差异源于生物的( B ) A．遗传 B．变异 C．分化 D．分裂