五年级下册道德与社会教案-第1课《圆明园在控诉》山东美术版

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《圆明园的控诉》教学设计

教学目标:

1、知道火烧圆明园表现了外国侵略者的残暴和清政府的腐败无能。

2、知道晚清不平等条约加深了中国的民族危机。

教学重难点:

知道火烧圆明园表现了外国侵略者的残暴和清政府的腐败无能。

教学活

动:

一、创设悬念,对比质疑

师:去年十一长假,我去北京旅游。北京有许多景点,故宫气势恢宏,天安门雄伟壮观,长城是世界建筑史上的奇迹……可是,郊区的一个清代遗址公园,这里展示的不是美丽,而是一片废墟,这是怎么回事呢?我们一起去看一看。

(播放课件圆明园残垣集锦)

师:看后,你有什么疑问?

师:好,我们先来看看它原来的样子。(课件播放:昔日圆明园图片集)

带着疑问,让我们走近这个地方,去了解清朝后期中华民族这一段屈辱的历史。

二、多维对话,惊叹辉煌

师:这个地方,名字叫做圆明园(板书:圆明园)历史上的圆明园由圆明园、长春园和绮春园三个园林共同组成,统称圆明园。清朝政府召集了大量的能工巧匠,花费了数以亿计的白银,

前后历经151年才将圆明园陆续建成。圆明园规模庞大,有无数的景点和奇珍异宝,被誉为“万园之园”,资料卡中有对圆明园昔日辉煌的比较详细的介绍,(板书:昔日辉煌)

读一读你,哪一方面的介绍令你最为惊叹?

自读资料卡,思考问题

生交流,师补充介绍。

(出示课件:布局规模宏大)

师:圆明园的宝物不计其数,在世界上极为罕见,同学们有没有兴趣和老师一起去看一看?

(播放课件录像:圆明园文物集锦)

师:不计其数的文物哪里看的完啊。(课件:文物不计其数)

师:作为一个城市加起来的景点也只有几十处,而圆明园只是一个园林,景点就有一百多处,圆明园不仅景点多,而且浓缩了中国三千多年造园艺术的精华,既有宫廷建筑的雍容华贵,又有江南水乡的委婉多姿,还有欧洲的园林建筑形式。

(课件图片与文字资料:景点精美繁多)

师:当时的圆明园风光瑰丽,它的辉煌、壮观令世人大开眼界。法国作家维克多.雨果也由衷地赞美它……

(播放课件:雨果致巴特雷上尉的信上半段:“在地球上某个地方,曾经有一个世界奇迹,它的名字叫圆明园……圆明园不但是一个绝无仅有、举世无双的杰作,而且堪称梦幻艺术之崇高典范……这是一个以宫殿、庙宇形式表现出的充满人类神奇幻想的、夺目耀眼的宝洞。”)

师:请同学起立,我们一起来读这段话!读出中国人的自豪!(学生齐读)

师:圆明园体现了中华民族的聪明才智和伟大的创造力,可以说世界上没有哪个园林能与之媲美。

三、毁于一旦,体验屈辱

师:但是,同一封信里,雨果却在后半段这样写道—

(播放课件:雨果致巴特雷上尉的信<下半段>:这个奇迹已不复存在。一天,两个强盗走进了圆明园,一个抢掠,一个放火,可以说,胜利是偷盗者的胜利,两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园,在历史面前,这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰。(指名学生朗读)

师:这两个强盗指的是法国和英国侵略者。1860年,英国和法国联合发动第二次鸦片战争,英法联军入侵北京,火烧了圆明园。让我们看看这两个强盗令人发指的暴行!

(播放课件录像:英法联军毁园)(板书:毁于一旦)

师:资料中,还有一组真实的数据:(播放课件资料)

—圆明园当时仅陈列和库存的欧洲各式钟表就有441件,劫后幸存的只有一件大钟,

—事后经查被英法联军抢走的物件有1197件,而这只不过是圆明园内物件的千分之一。

师:据统计:园内被毁坏和抢走的物件总数大约是(出示课件:1,197,000件)这些都是中国乃至世界的珍贵文化遗产啊!而今天,我们要让它们回归祖国,却要用钱买回来。

师:在当时被抢走的有一个马首铜像(出示马首铜像国宝图)

2007年9月,全国政协常委何博士用6910万港元巨资把它买回,捐献给国家。其他铜像现在哪里呢?(出示课件)鼠首、兔首收藏在法国巴黎,而龙首、蛇首、鸡首、狗首和羊首至今下落不明。更多的无价之宝——下落不明!

师:面对着这些镜头和数据,相信你和我一样,心中充满了愤恨和感慨吧,有什么想说的?

师:我们可以代表圆明园对外国侵略者进行控诉!(补全课题:圆明园的控诉)

还有谁想说吗?(手指“控诉”)

师小结:外国侵略者的残暴使曾经的“万园之园”的圆明园和无数无价之宝被毁于一旦!(板书:侵略者的残暴)而导致圆明园被毁的仅仅只是侵略者的残暴吗?

四、合作探究,寻找原因

师:外国侵略者就这样用最野蛮的方式摧毁了世界上最宝贵的财富。圆明园的废墟至今横亘在中国大地上,年复一年,它没有声音,但谁都可以听到它至今仍在愤怒地控诉!(板书:惊叹号)

师:为什么侵略者可以肆无忌惮地掠夺和毁坏我国的国宝?请看短片,先自己分析原因,在小组交流

师:相信通过合作学习,了解当时的历史背景,大家心里都有了答案,哪个小组先发言?

咸丰皇帝这样懦弱无能

当时的清朝政府腐败无能。(板书:清政府的腐败)

正是由于清朝政府的腐败无能,1840年鸦片战争后,在英国炮舰的威逼下,签订了近代中国史上第一个丧权辱国的不平等条约——《中英南京条约》。1860年英法发动第二次鸦片战争,火烧圆明园后,我们竟然还要割地赔款。(出示课件:中英北京条件内容)

师:这就是第二次鸦片战争之后清朝政府与外国侵略者签署《北京条约》的相关内容。

师:自1842年开始,清政府陆续签订了一百多个不平等条约,涉及的不平等条款多达一千一百多条!从《南京条约》到《北京条约》,中国的主权不断地丧失,火烧圆明园正是外国侵略者的残暴和晚清政府腐败无能的一个突出表现。

师:外面的世界已经发生了翻天覆地的变化,而晚清政府却还在闭门造车。试想,一个以手工业和农业为主的国家怎么能与率先进入工业革命的世界第一大国——英国在武力上相抗衡呢?当时的中国经济落后,科技落后。赶不上英国的不仅仅是船只,还有武器装备,当英法联军入侵圆明园时,中国士兵用的是非常原始的长枪、大刀、弓箭与英国的枪支对抗。这样的军队根本无法抵抗英法联军的进攻。只能束手无策地看着师:同学们,通过刚才的学习,我们了

相关文档
最新文档