人教小学科学1.3神奇的指南针

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• 1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 • 2.待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方
向盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁 针的南北方向一致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
•看看我们学校的大门朝什么方向，我们 的教室窗户朝什么方向。
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课堂练习：
1、指南针是利用（磁铁 ）指示方向的仪器。一 般指南针都由（磁针 ）和（方位盘）等组成。
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观察：指南针有几个基本构造？
盒子：保护作用 磁针：确定N、S极。 方位盘： 指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
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为什么指南针能指示南北方向？
• 地球是个大磁体。 在地球北极附近的地磁极是南极，
• 在地球南极附近的地磁极是北极。
指南针在地球的磁场中受磁场力的作用， 所以会一端指南一端指北。
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• 古代的能工巧匠把磁石打磨凿
雕成一个勺形，放在光滑如镜
的底盘上，再铸上方向性的刻
纹。这个磁勺在底盘上可以自
由转动，停止转动时，勺柄指
的方向就是正南，勺口指的方
向就是正北，这就是我国祖先
发明的世界上最早的指示方向
的仪器，叫做司南。是世界上
最早的“指南针”了。其中，
“司”就是“指”的意思。
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• 到了宋指代南，我针国的古发代明科学
家沈括，在前人研究的基础 上对指南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指南针。
• 几百年前，指南针传到欧 洲，从此，世界各国才逐渐 有了指南针。
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1、指南针由哪几部 分组成？ 2、磁针的哪一端指 北，哪一端指南? 3、方位盘上的方向 是怎么表示的？
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汉代司南
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司南的使用方法
• 使用时先把地盘放平，再把司南放在地盘中 间，用手拨动勺柄，使它转动，等到司南停 下来，勺柄所指方向就是南方。
• 这种勺形司南直到八世纪时仍在使用。
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指南鱼
• 到了宋代，人们掌握了制造人工磁体的技术，又 制造了指南鱼。
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指南针是利用磁铁指示方向的仪器
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指南针的原理
• 指南针是我国古代发明的利用磁石指极性 制成的指南仪器。因此，必须从磁石说起。
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• 早在2000多年前汉 代，中国人就发现 山上的一种石头具 有吸铁的神奇特性， 并发现一种长条的 石头能指南北，他 们管这种石头叫做 磁石。
方法一：用磁铁和指南针相吸，吸住指南针 北极的那端就是磁铁的南极，吸住指南针南 极的那端就是磁铁的北极
方法二：先用指南针判断南北方位，然后将 磁铁挂起来，等待停下来时观察磁铁的朝向。
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2、被称为世界上最早的“指南针”是司（南 ）， 它是我国古代四大发明之一。
问答题：
用指南针确定方向的方法是怎样的？
1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。
2.待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方向盘上标明的
南（S）、北（N）方向与磁针的南北方向一致。
3.对照方位盘确定出各个林方老师向编辑。整理
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用指南针如何快速判别条形磁铁的南北极。
• 指南鱼是把薄钢片剪成鱼形，长二寸，宽五分， 鱼的肚皮部分凹下去，使鱼像船一样能浮在水面 上。把指南鱼放在水面上就能辨别方向了。
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中国古代的指南针
指南鱼
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• 后来，人们学会了罗人工盘制作磁
铁，就制成了磁针，把磁针放 在一个盛水的、边上标有方向 的盘子里。磁针浮在水上，能 自由旋转，静止时两端分别指 向南北方向。这种指南仪器比 司南进了一步，比较好制作， 也更灵敏。人们把这种指南仪 器叫做水罗盘，也叫罗盘。