2024届贵州省遵义汇川区六校联考中考语文适应性模拟试题含解析

2024届贵州省遵义汇川区六校联考中考语文适应性模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、积累
1．下列关于文学名著的表述有误的一项是( )
A．艾青，原名蒋海澄，诗人，1966年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情真挚，诗风清新。

B．《西游记》中唐僧师徒一路走过女儿国、大人国、飞岛国、慧姻国等多个国家。

历经九九八十一难，最终去到西天，取得了真经。

C．在《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从她的缺点说起，这是欲扬先抑的写法。

D．李逵，绰号“黑旋风”，使两把斧，力大如牛，为人爱僧分明。

2．下列解说无误的一项是（）
A．他是一个心思精巧的人，巴掌大的地方也能开出一个小商店来。

解说：这句话使用了比喻的修辞手法。

B．说长道短鸦雀无声故弄玄虚卷帙浩繁
解说：这四个短语的结构类型完全不同。

C．一位穿着红色马甲的中年妇女，正吃力地清扫着那杂乱的满地黄叶。

解说：这个句子的主干是“中年妇女正清扫满地黄叶”。

D．随着全国性的“新家庭教育”现场会的召开，与会的家长们对于家庭教育的重要性都有了深刻的认识。

解说：这个句子没有语病。

3．下列各组词语中的注音或书写无误
．．的一组是
A．慰籍．狡黠．（xiá）冗．杂（rǒng）自出心裁．
B．桑梓．拮据．（jù）蓦．然（mò）重峦叠障．
C．诲．暗镂．空（lòu）魁梧．（wú）前瞻．后顾
D．张皇．骁．勇（xiāo）栈．桥（zhàn）莫名．其妙
4．下列关于中国传统文化的表述正确的一项是（）
A．王羲之书写的《兰亭集序》被称为“天下第一草书”，它率意灵动体式全无定法，达到炉火纯青的艺术境界。

B．张老师在书房里挂了一副对联，上联是“经霜更知秋水明”，下联是“历劫方显钢骨硬”。

李老师说上下联挂反
了。

李老师的判断是对的。

C．九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。

D．小明在家不爱学习，妈妈教导他说：“我今年40岁了，已经到了知天命的年纪了，我知道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！”
5．补出下列名篇名句的空缺部分或根据提示填空。

（任选4题完成）
①客路青山外，行舟绿水前。

_________________，____________。

（王湾《次北固山下》）
② __________，恨别鸟惊心。

__________，家书抵万金。

（杜甫《春望》）
③蒹葭萋萋，_____________________。

所谓伊人，___________。

（《诗经.蒹葭》）
④当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是_____________________，
________________。

⑤《夜雨寄北》中诗人借“____________，____________。

”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想。

6．名著阅读
“山再高，往上攀，总能登顶，路再长，走下去，定能到达。

”请结合你阅读过的一部名著，简要谈谈你对这句话的理解。

（150字左右）
二、阅读
7．（甲）孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”
（选自《孟子·富贵不能淫》）
（乙）齐大饥。

黔敖为食①于路，以待饿者而食之。

有饿者，蒙袂辑屦②，贸贸然③而来。

黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟④！来食！”扬其目而视之，曰：“予惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢⑤焉，终不食而死。

曾子闻之，曰：”微⑥与！其嗟与，可去，其谢也，可食。

“
（选自《礼记·檀弓下》）
（注释）①食（sì）：章饭给人吃。

②蒙诀（mèi）:用衣袖蒙着脸。

辑屦（jù）：身体迈不开步子的样子。

③贸贸然：眼睛着不清而葬撞前行的样子。

④嗟：带有轻蔑意味的呼唤声。

⑤谢：道歉。

⑥微：不应当。

与：表示感叹的语气词。

1．解释下列加点的词。

（1）父命之命：_____________（2）与民由之由：_____________
（3）富贵不能淫淫：_____________（4）黔敖左奉食奉：_____________
（5）从而谢焉从：_____________
2．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）是焉得为大丈夫乎？
（2）子唯不食嗟来之食，以至于斯也!
3．饿者“终不食而死”的原因是______________，_______________。

（用（甲）选文句子）
4．两选文都强调怎样的做人准则？
8．阅读下面的文段，完成后面的问题。

或．问：“天下何时太平?”飞（岳飞）曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣!”师每休舍①，课②将士注坡③跳壕，皆重铠以习之。

卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。

卒夜宿民开门愿纳无敢入者。

军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。

卒有疾，亲为调药。

诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。

有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。

善以少击众。

凡有所举，尽召诸统制⑥，谋定而后战，故所向克捷。

故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。

”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙．一不可。

”每调军食，必蹙额⑦曰：“东南民力竭．矣!”好贤礼士，雅歌投壶⑧，恂恂如儒生。

每辞官⑨，必曰：“将士效力，飞何功之有!”
（节选自《续资治通鉴·宋纪》）
（注释）①休舍：休息。

②课：督促。

③注坡：从斜坡上急驰而下。

④束刍：捆束喂牲口的草。

束，捆。

刍，喂牲口的革。

⑤徇：示众。

⑥统制：当时的武官名。

⑦蹙额：皱眉愁苦的样子。

⑧雅歌投壶：唱雅歌，做投壶游戏。

这里形容儒将风度。

⑨辞官：这里指辞谢升官。

1．解释下面加点的词语。

①阙．一不可____________②东南民力竭．矣___________
2．下列各组句子中加点词语的意义、用法完全相同的一项是（）
A．卒有取民麻一缕以．束刍者以．我酌油知之（欧阳修《卖油翁》）
B．恂恂
．．而起，视其缶（柳宗元《捕蛇者说》）
．．如儒生吾恂恂
C．故敌为之语．曰卒中往往语．，皆指目陈胜（司马迁《陈涉世家》）
D．或．问：“天下何时太平？” 而或．长烟一空（范仲淹《岳阳楼记》）
3．画横线句没加标点，请用“/”标出两处停顿。

4．用现代汉语翻译画波浪线的句子。

5．岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据《曹刿论战》和本文，请你概括他们分别具有哪些军事才能。

9．文言文阅读
游侠戴渊
戴渊①少时，游侠不治行检，尝在江，淮间攻掠商旅。

陆机赴假还洛，辎重②甚盛，渊使少年掠劫。

渊在岸上据胡床③指魔左右皆得其宜。

渊既神姿峰颖④，虽处鄙事，神气犹异。

机于船屋上遥谓之曰：“卿才如此，亦复作劫邪？”渊
便泣涕，投剑归机，辞厉非常，机弥重之，定交，作笔荐焉，虞预《晋书》曰：“机荐渊于赵王伦曰：盖闻繁弱⑤登御，然后高墉之功显；孤竹⑥在肆，然后降神之曲成。

伏见处士戴渊，砥节力行，有井渫之洁，安穷乐志，无风尘之慕。

诚东南之遗宝，朝廷之贵璞也。

若得托迹康衢，则能结轨骥騄；耀质廊庙，必能垂光玙璠。

夫枯岸之民，果于输珠；润山之客，烈为贡玉。

该明暗呈形，则庸识所甄也。

”伦即辟渊。

”过江，仕至征西将军。

（选自《世说新语》，刘义庆著，刘孝标注，浙江古籍出版社）
（注释）①裁渊，字若思，广陵郡（今江苏扬州）人.东晋大臣、名士。

②辎重：行李。

辎，一种可载重的有帷盖的车.③胡床：一种坐具，即现在的折叠椅，可收拢，可打开，可躺可坐。

④峰颖：像关出众。

⑤繁弱：古代中国神话中的一把弓.⑥孤竹：古代的一种管乐器。

因用孤竹制成，故名。

1．下列各组句子中，加点词语的释义相同的一组是……（）
A．渊便泣．涕临表涕．零，不知所言（《出师表》）
B．投剑归．机微斯人，吾谁与归．？（《岳阳楼记》）
C．安穷．乐志四时之景不同，而乐亦无穷．也。

（《醉翁亭记》）
D．诚东南之遗．宝是以先帝简拔以遗．陛下（《出师表》）
2．用“/”给文中画线句子断句。

（限断两处）
渊在岸上据胡床指麾左右皆得其宜。

3．小文同学读了以上选文中刘孝标的“注”时，产生了疑惑：为什么陆机推荐戴渊的信中要写到神话中的弓“繁弱”和古代的管乐器“孤竹”呢？请你帮他解惑。

4．请分别用一个恰当的词评价戴渊和陆机，并结合文意简要说明理由。

10．阅读下面的文章完成后面小题
近黄昏
米丽宏
①小时候，特能“造”，整天沉溺于厮杀追打的游戏中，比小男孩还疯。

能让我安静一霎的，倒是有一样物事。

它比我们耍弄的刀枪棍棒木头货，有趣儿得多。

关键是它能变。

颜色，形状，大小，腾挪流转，变化万端，比露天电影还耐看。

②那物事，是西天的火烧云。

③黄昏，跑累了，疯够了，我们喜欢齐刷刷坐在村西小南河的石桥上，两腿悬空，悠达着，看西天云。

我们边看边指手画脚，有说看到的是马，有说是猪；有说是孙猴儿，有说是大猎狗；有说是自己驼背的爷爷赶着车，有说是二丑他娘在梳自己的大辫子……我们叽叽喳喳，谁也不服谁，连背后村里面此起彼伏的呼儿声，都听不见。

④很多时候，我们看到的只是一派壮丽辉煌。

那些棉花云，我们曾在高处挥动着手帕啊、围巾啊、小布衫啊等打招呼的棉花云，这时被落日收去，染成了万匹绸缎，又被无情绞碎，投入大火炉。

碎布褴褛在火里飘摇，燃烧，好像
西天就要被烧塌。

滚金里，诞生一团红彤彤，红彤彤，又变成诡异的妖精蓝。

玫瑰红撑开乱象，悠然成缕；橘红挤出一隙，不久隐去。

⑤大红大紫的闹腾中，夕阳慢慢滑坠，好似轻轻弹一弹，咕咚一声，落入熔金的山峰；最后的红光，停留片刻，慢慢散入灰蓝之中。

⑥身边的五一悠悠地说，他最美慕云，想去哪就去哪，一阵风儿就走了。

他长大一定坐飞机，撵着云跑。

⑦大飞说，想得美，飞机都是给空军坐的，咱们只有拖拉机。

嘣嘣嘣，嘣嘣嘣。

⑧秀秀觉得晚霞好漂亮，想让她娘扯一块儿红绸布，给她做裙子。

⑨我则自豪地说，那些云彩都是俺姥姥村儿的，俺姥姥家就在云彩下面住。

俺长大了，也要搬到那里。

⑩鼻涕大将说，那云彩说不定是从北边他姥姥家飘过来的。

⑪我想了想，表示同意。

这么美的云，哪能自己独占？就允许云彩从北边飘来吧。

⑫不过，我们大家都弄不通的是，为什么我们村没那么美的云？为什么彩云总在远方？
⑬云生云灭，云飘云移，无数个美丽的黄昏，来了又去。

等我咀嚼出黄昏的甜味时，我明白，我的人生已填充上丰富的色彩。

我的童蒙时代，已经作别而去。

⑭十八岁师范毕业，我在一个山村中学教书。

走在归家的小土路上，黄昏，是最甜美、闲逸的时刻。

眼前被黄昏涂抹出油画般典雅的氛围：破石头房穿上了镀金的衣裳，房顶的青草在夕照里妖娆，小土路铺一层彩绸，白杨树的枝叶眼波灼灼。

夕阳还未落山，半个月亮已印上天幕。

黄昏，含住它，像含住一枚透明的糖果。

甜味，模模糊糊晕开，晕开，一直晕到心里来。

⑮篱落呼灯，灯亮起，倒遮掩了一些小秘密。

这黄昏，就是为了让一些暗中的东西亮起来的，它们被俗常烟火遮蔽太久了。

那时根本不想，自己也会走入这烟火黄昏。

⑯中年的人生，尤其珍爱这黄昏的安宁。

职场与家庭之间三十年游走，经历了许多，快乐，痛苦，无奈，遗憾，打拼，放弃，白昼里的生猛、风口上的飞行，最终都将落脚于这水样黄昏。

⑰晚霞隐去，薄幕上来，一家三口围着餐桌，披着灯光，津津有味地咀嚼简单的饭食和不简单的生活。

我对此心有感恩。

这时刻，还有很多人漂泊在异乡的站台，很多人在地铁的灯光下勾头盯着手机，很多人正驱车朝家庭的灯光奔……
⑱我想起那句诗，夕阳无限好，只是近黄昏。

似有一种不甘、一声叹息，其实，自然的黄昏也好，人生的黄昏也罢，近黄昏，有什么不好呢？
⑲真实、结实的日子，少不了黄昏的一点松散，来撑开完美一天的疾徐有致。

黄昏，不是终结，是对于新一天起点的靠拢，也是对于平静的宏伟阔大的靠拢。

它是种放松与宽慰，是一篇暖色调的赞美故事，是献给你一天劳作的温馨。

⑳而我们一生中，为人子女，为人夫妇，为人父母，为一已之欲，之役，之奴，可谓四方打拼，八方出击，汗流浃背，气喘吁吁；心平气顺、无忧无虑的人生时段，定是轻松、怡然的生命的黄昏。

夕阳无限好，从容度黄昏。

1．阅读全文，梳理文章思路，补充下面空缺内容。

______,畅谈人生愿望→山村任教，__________→品味人生，____________
2．“天色浓暗，阳光收起，喜鹊不再飞翔，我‘吱呀’一声关闭大门，也关上了三十年的光阴。

”这段话放在哪两段之间恰当？请说明这样安排的理由。

3．结合语境，根据要求赏析下面语句。

（棉花云）这时被落日收去，染成了万匹绸缎，又无情绞碎，投入大火炉。

碎布在火里飘摇，燃烧，好像西天就要被烧塌。

（从修辞角度赏析）黄昏，含．住它，像含住一枚透明的糖果。

甜味，模模糊糊晕．开，晕开，一直晕到心里来。

（品味加点词语的表达效果）
4．本文内涵丰富，请结合全文谈谈你的理解。

11．让灯光“活”起来
①当夜幕降临，我们打开灯，点亮城市的时候，是否该想想，怎样才能有效地限制光污染，并避免能源浪费呢？目前，在城镇中普遍的做法是使用耗能低的 LED 等和可以根据人流调整光照强度的“智能”灯。

②然而对目前照明系统的改革完全可以走得更远：直接用发光生物为城市提供夜间照明，代替电能点亮夜空。

③不切实际？南美洲的印第安人很早以前就开始使用能发光的昆虫光叩甲照明了。

生活在 15、11 世纪的西班牙历史学家奥维耶多曾在著作中提及这些昆虫，他记载当地人把它们装在笼子里，用于室内照明。

④那么，为何等了六个世纪才重新想到走生物照明的路呢？
⑤这是因为生物发光长久以来一直神秘莫测。

关于生物发光的化学解释一直到 1332 年才出现，但研究人员仍然无法从生物学角度给出解释：为什么有些发光生物可以全天 24 小时发光而另外一些却只在黑暗的环境下发光？为什么发光的强度会因为物种的不同而不同？
⑥所幸，对生物发光遗传机制的研究，终于在最近 20 年取得了突破性进展。

相关部门开始认真考虑大范围使用发光生物进行照明。

想象一下：灌木丛、隔离带和道路两旁的大树都在发光……人间仙境！
⑦不过，还有最后一道难关需要攻克：目前研究的发光生物尚不足以用来照明，或只能在无法大规模复制的试验环境下发光。

这是因为，大部分的发光物种是海生的，生活在深海中 30%的深海物种都可以发光。

⑧众多研究团队跃跃欲试，想要越过这最后一道难关。

他们成竹在胸：合成生物学的出现让我们能够把某一物种的发光能力转移到其他物种身上。

⑨美国纽约州立大学的研究人员采用并不发光但易于栽培的烟草属植物做实验：在它们的“动力工厂”叶绿体中植入一段海生发光细菌的 DNA 序列。

结果怎样？成功获得发光基因的植物可以 24 小时不间断地自主发光，持续数月。

只是目前这类植物发出的光线仍然极其微弱：只有在黑暗中才能看见一星微光，亮度仅数流明，远不及一个 40 瓦白炽灯泡亮（400 流明）！但这无妨科研人员积极调整方案，毕竟原理已然明晰，试验所得植株的发光亮度也越来越高。

⑩法国的两支研究团队则另辟蹊径，致力于开发生物夜灯及其他基于生物发光的补充照明设备。

其中一支主攻发光真菌，另一团队则致力于发光细菌的研究。

⑾前者从 2011 年起测试了多种真菌菌株（已知有 10 种天然发光），直至发现一种单株样本能够发出与一支蜡烛
相当的亮光。

后者专攻基因细菌，已经成功研发出一种贴片，将 20 张这种含有发光细菌的贴片粘在墙面上，能令一片漆黑的房间亮到足以视物。

研究人员预言，“我们无法用生物发光代替所有路灯，因为亮度不够。

但在不远的将来，可用之点亮橱窗、公交车站、广场、楼梯扶手、人行道甚至警示牌。

”
⑿ 当然，还有很多方面尚待提高，如何大幅提高照明亮度，并延长“生物灯”的寿命，如何突破目前仅能发出绿色和蓝色光的限制，等等。

1．下列对文章的分析和理解，不符合文意的一项是（）
A．文章开头从日常生活写起，能引起读者兴趣，从而引出说明对象。

B．美洲的印第安人早就用能发光的昆虫照明，可见生物照明是可行的。

C．生物发光一直神秘莫测，至今研究人员仍无法从生物学角度给出解释。

D．发过研究人员确信在不远的将来能用生物发光代替所有的路灯。

2．阅读全文，说说生物照明发展过程中遇到了哪些限制。

3．请说出第⑨段画线句所使用的说明方法，并分析其表达作用。

4．生物照明是否具有推广价值，请结合全文谈谈你的看法。

三、应用
12．综合性学习。

2019年以来，全国各地新华书店、大型连锁书店、新兴独立书店纷纷掀起开店热潮。

实体书店，在和煦春风吹拂下，开始显现回暖迹象。

请你阅读下面两则材料，完成题目。

近年来，许多实体书店积极尝试与创新经营模式，从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营，不断开拓新的增长点。

书店不止卖书，还经营着许多周边业务，（甲）诸如销售各种做工精致的文创产品，各种食品、甜品、饮品等；有的还邀请名人来开讲座、分享会等。

北京市市人民政府发布《北京市支持实体书店发展的实整见》（下文简称“《意见》”)。

《意见》中提出，北京将采取多项有力措施，大力推动实体书店建设发展，到2020年，（乙）逐步在全市制造布局合理、层次分明、特色浓郁、多业融合的实体书店发展新格局，为广大读者提供更加舒适、智能的阅读空间。

阅读以上两则材料，概括实体书店回暖的两条原因：
_______________________。

根据要求修改病句。

①（甲]处画线句子有语病，应改为_______________________。

②[乙）处画线句子有词语搭配不当的语病，应将“_______”改为“_______”。

小明的邻居要开一家实体书店，请你为他的书店起一个有创意的名字，并说说它的内涵。

_____________________________________
四、综合性学习与写作
13．作文。

在生活中我们可能遇到难忘的经历，有时因为某种原因而改变了当初的想法或做法。

有时不再犹豫，积极争取；不再胆怯，大胆面对；不再放弃，咬牙坚持；不再沉沦，奋力拼搏……
请以《我不再》为题，写一篇文章。

要求：（1）先在横线上把题目补充完整；（2）文体自选（除诗歌外），不少于600字；（3）文章可以记叙经历、发表议
论、抒发感情，也可以展开想象、编写故事等；（4）文中不要使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）。

参考答案
一、积累
1、B
【解析】
B错误，没有经过大人国、飞岛国、慧姻国。

2、D
【解析】
A“巴掌大”运用夸张的修辞手法。

B“鸦雀无声”“卷帙浩繁”都是主谓短语。

C句子主干是“妇女正清扫黄叶”。

故选D。

3、D
【解析】
A项“慰籍”应为“慰藉”；B项“拮据（jù）”应改为“jū”，“ 重峦叠障”应为“重峦叠嶂”；C项“诲暗”应为“晦暗”。

4、B
【解析】
A.错误，《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。

C.错误，赏月、猜灯谜不是重阳节的习俗，中秋节赏月，元宵节猜灯谜。

D.错误，知天命表示年龄“五十岁”，四十“不惑”。

故选B。

5、① 潮平两岸阔，风正一帆悬② 感时花溅泪烽火连三月③白露未晞在水之湄④ 人不知而不愠，不亦君子乎⑤何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
【解析】
试题分析：默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗
歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“烽”“晞”“湄”“愠”等字词的书写。

6、示例：这句话的意思是只要有决心、有毅力就没有克服不了的困难，没有实现不了的幸福。

《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊不幸流落荒岛，但他并没有向命运低头，他收集种子、播种粮食、晒制葡萄干、驯养野牛、用羊皮制作衣服等。

28年后，终得解救。

回到文明世界，重获幸福。

我们在生活和学习中，也要做个不放弃、肯坚持的奋斗着。

这样才能实现价值，赢得幸福。

【解析】
试题分析：“山再高，往上攀，总能登顶，路再长，走下去，定能到达”表达的意思是只要有决心、有毅力就没有克服不了的困难，就能实现自己的理想和愿望。

从自己阅读的名著中选择一部能表现这一主题思想的作品，通过概述人物的经历和相关的故事情节来分析作答。

可选择的名著有很多，如《西游记》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》等。

答案不唯一，符合题意即可。

二、阅读
7、1．教导、训诲遵从惑乱，迷惑。

这里是使动用法端跟随
2．（1）这哪能算是大丈夫呢？
（2）我就是不愿接受那种呼喝的施舍，才落到这个地步！
3．独行其道贫贱不能移
4．（1）不因外界因素（富贵、贫贱、强权）改变自己的追求。

（2）对气节的看重。

（3）对人的尊严的强调。

（4）重“礼”“义”。

【解析】
1．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

比如本题中的“奉”这里是“端”；“命”是古今异义词，“教导、训导”的意思。

2．试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。

尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。

（1）句中的“是（这）、焉（怎么）、为（成为）”几个词是赋分点；（2）句中的“食（吃）、嗟（带有轻蔑意味的呼唤声）、于（到）、斯（这）”几个词是赋分点。

翻译时要做到“信、达、雅”。

3．试题分析：考查对文章内容的理解。

乙文中的饿者“终不食而死”的原因，可用甲文“独行其道”和“贫贱不能移”概括。

因为饿者不吃那带有侮辱性呼喝的施舍，可见其有自己的想法，不因贫贱而改变自己的操守。

4．试题分析：考查对文章内容的理解。

【甲】文，在孟子看来，大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义；无论得志与否，都不能放弃自己的原则；更不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服。

【乙】文主要讲述齐国富商黔敖与齐国饥荒灾民故事，表示了对气节的看重，对人尊严的强调，对人精神的重视。

据此，可以看出，两篇文
章都强调了不因外界因素改变自己的信仰和追求；都强调了气节的重要；都强调人的尊严，都强调了人要重视“礼”和“义”。

【点睛】
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。

翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

参考译文：
【甲】孟子说:"这哪能算是大丈夫呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时，父亲训导他;女子出嫁时，母亲训导她，送她到门口，告诫她说:'到了你家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫!'把顺从当作正理，是妇人家遵循的道理。

(公孙衍、张仪在诸侯面前竟也像妇人一样!)居住在天下最宽广的住宅'仁'里，站立在天下最正确的位置'礼'上，行走在天下最宽广的道路'义'上;能实现理想时，就同人民一起走这条正道;不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。

富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。

"
【乙】齐国出现了严重的饥荒。

黔敖在路边准备好饭食，以供路过饥饿的人来吃。

有个饥饿的人用袖子蒙着脸，无力地拖着脚步，莽撞地走来。

黔敖左手端着吃食，右手端着汤，说道：“喂！来吃吧！”那个饥民扬眉抬眼看着他，说：“我就是不愿接受那种呼喝的施舍，才落到这个地步！”黔敖追上前去向他道歉，他仍然不吃，终于饿死了。

曾子听到这件事后说：“恐怕不该这样吧！黔敖无礼呼唤时，当然可以拒绝，但他道歉之后，则可以去吃。

”
8、1．①阙：通“缺”，缺少。

②竭，尽力。

2．C
3．卒夜宿/民开门愿纳/无敢入者
4．（对）远离家乡卫戍边疆的各位将领，派他（指岳飞）妻子慰问犒劳死者的家人。

5．曹刿：小心谨慎；知己知彼；相机出击。

岳飞：治军有方（纪律严明，抚恤死伤，颁犒军吏）；取信于民；谋而后战。

【解析】
1．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。

涉及的词语都是常见的文言实词。

解答时要联系上下文，根据语境做出判断。

“阙”，通假字，通“缺”，缺少；“竭”，尽力。

2．A项的“以”解释为：用来/凭借；B项的“恂恂”解释为：恭谨温顺的样子/小心谨慎的样子；C项的“语”解释为：谈论；D项的“或”解释为：有的人/有时。

3．要求学生断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。

也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。

翻译为：士卒们夜间住宿，百姓愿意开门接纳士卒入内，士卒也没有一个人敢进去。

故可断句为：卒夜宿/民开门愿纳。