深入贯彻落实科学发展观实现经济又好又快的发展

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三是要实施科技兴国战略,人才 强国战略
四是要把握发展规律,创新发展 理念,转变发展方式,实现又好又快的 发展
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(二) 要紧紧把握科学发展观的 核心——坚持以人为本
一是尊重人民群众的主体地位 和首创精神
二是要树立宗旨意识,党的一切 工作为了人民
三是保障人民各项权益,发展成 果由人民共享
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(三)要紧紧把握科学发展
观的基本要求———坚持全面协 调可持续
一是坚持全面发展 二是坚持协调发展 三是坚持可持续发展
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(四)要紧紧把握科学发展观 的根本方法———坚持统筹兼顾
一是统筹城乡发展 二是统筹区域发展 三是统筹经济社会发展 四是统筹人与自然的发展 五是统筹国内发展和对外开放
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三是随着经济快速发展而 社会发展相对滞后带来的问题.
(教育、卫生、住房、社会 保障、社会风气、生态环境等)
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(三)现实基础——我国 发展呈现一系列阶段性特征 即“八个同时并存”
第一,从经济发展看:经济 实力显著增强,同时生产力水平 总体上还不高,自主创新能力还 不强,长期形成的结构性矛盾和 粗放型增长方式尚未根本改变。
第四,必须切实加强和改 进党的建设(要以改革创新的精
神推进党的建设伟大工程,提高党 领导和驾驭发展全局的水平和能力)
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五、在全面建设小康社会中 实现又好又快发展
第一,增强发展协调性,努力实 现经济又好又快发展
第二,扩大社会主义民主,更好 保障人民权益和社会公平正义
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第三,加强文化建设,明显提高 全民族文明素质
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( 二)背景
第一,改革开放推动了我国经济和 社会快速发展,综合国力显著提高
一是综合国力世界排名第四 二是对外贸易世界第三、
外汇储备世界第一 三是人均已达到2500美元 四是中国已加入了世贸组织
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第二,三十年的改革也存在 大量的问题
一是经济社会发展中的一 些长期的结构性矛盾和不平衡问 题(城乡二元结构、城乡发展、 地区发展差距等)
认真学习和贯彻党的十七大精神
深入贯彻落实科学发展观 实现经济又好又快的发展
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科学发展观是党的新一代
领导集体提出的关于经济社会 的重大战略思想。解决了我国 在新形势下实现什么样的发展 和怎么发展的问题
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一、科学发展观的含义和本质特征
(一)科学发展观的含义
党的十六届三中全会提出:“坚持 以人为本,树立全面、协调、可持续的 发展观,促进经济社会和人的全面发 展”。
第一要义——发展
一是要科学理解发展
当今世界正从传统的农业国向现
代的工业国的转变
未完成 转变的是发展中国家
完成了的叫“发达国家 ”
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我国提出了:
在工业化、信息化基础上实现现代化 实现经济、政治、社会全面进步
这两个方面做到才是科学发展
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二是要坚持经济建设这个中心, 不断地解放和发展生产力
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基尼系数:
1982年以前为0.2左右 1988年为0.341 1995年为0.389 2000年为0.417 2003年为0.458 2007年为0.47以上
注:0为正常值,0.1—0.3合理差距, 0.3以上为警介段,0.4为警介线, 超过0.4社 会的稳定度就差了,0.5为危险值。
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(二)科学发展观的本质内容
第一要义是发展 核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续 根本方法是统筹兼顾
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(三)科学发展观的地位和作用
“科学发展观是党的三代中央领导 集体关于发展的重要思想的继承与发展, 是马克思主义关于发展的世界观和方法论 的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要 思想既一脉相承而又与时俱进的科学理论, 是我国经济社会发展的重要指导方针,是 发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的 重大战略思想。”
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科学发展观提出的客观依据和现实基 础 集中反映了我国正在经历的“四个深 刻变化”,(经济体制深刻变革、社会 结构深刻变动、利益格局深刻调整、思 想观念深刻变化。)
科学发展观正是科学分析我国国情 作出的战略选择
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三、科学发展观的科学内涵 和精神实质
(一) 要紧紧把握科学发展观的
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我国自主创新能力面临的问题:
在技术上没有自主权 在标准上没有制定权 在价格上没有控制权 在分配上没有话语权 在产品附加值上没有收获权
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第二,从经济体制看:社会主义 市场经济体制初步建立,同时影响发 展的体制机制障碍依然存在,改革攻 坚面临深层次矛盾和问题。
第三,从人民生活看:人民生活 总体上达到小康水平,同时收入分配 差距拉大趋势还未根本扭转,城乡贫 困人口和低收入人口还有相当数量, 统筹兼顾各方面利益难度加大。
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四、贯彻落实科学发展观要 做到“四个必须”
第一,必须始终坚持党的“一 个中心,两个基本点”不动摇
第二,必须积极构建社会主义和 谐社会(社会和谐是中国特色社会主 义的本质属性,科学发展和社会和谐 是统一的)
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第三,必须继续深化改革 开放(改革的力度和发展的程度决
定着发展的进程和质量)
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第八,从对外开放看:
对外开放日益扩大,同时面临的 国际竞争日趋激烈,发达国家在经济 科技上占优势的压力长期存在,可以 预见和难以预见的风险增多,统筹国 内发展和对外开放要求更高。
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党的十七大报告对这八个阶段 性特征的全面深刻分析,充满了 辩证思维和实事求是精神。
这些阶段性特征从根本上说, 是“社会主义初级阶段基本国情 在新世纪、新阶段的具体表现”。
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二是改革过程中因体制机制不完善
产生的问题(收入差距、非法致富、国 企改制、农民工的待遇等)
比如,经济增长与分配相对失衡 突出表现为城镇和农村居民收入差距 在扩大: 1978年 2.47:1
1984年 1.7:1 1994年 2.61:1 2002年 3.11:1 2007年 4:1 实际差距是5——6倍。
第四,加快发展社会事业,全面改 善人民生活
第五,建设生态文明,基本形成节 约能源资源和保护生态环境的产业结构、 增长方式、消费结构
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结束语
总之,党的十七大报告对科学发展 观的时代背景、科学内涵和精神实质进 行了深刻阐述,对深入贯彻落实科学发 展观提出了明确要求,我们要按照这一 要求,促进重庆又好又快发展。
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第四,从发展的协调性看:协调
发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱、 农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城 乡、区域发展差距和促进经济社会协调 发展任务艰巨。
第五,从政治建设看:社会主义民 主政治不断发展、依法治国基本方略扎 实贯彻,同时民主法制建设与扩大人民 民主和经济社会发展的要求还不完全适 应,政治体制改革需要继续深化。
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二、科学发展观提出的客观根 据和现实基础
(一)客观根据——“两个没有 变”:即社会主义初级阶段和主要矛盾没
有变,这是从社会性质和社会发展阶段上对 中国国情所作的全局性判断。
这是我们推进改革,谋划发展的根本 依据,是中国特色社会主义建设的出发点, 也是理解党的十七大精神的一把钥匙。
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第六,从文化建设看:社会主义
文化更加繁荣,同时人民精神文化需 求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、 选择性、多变性、差异性明显增强, 对发展社会主义先进文化提出了更高 要求。
第七,从社会建设看:社会活力
显著增强,同时社会结构、社会组织 形式、社会利益格局发生深刻变化, 社会建设和管理面临诸多新课题。
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