打秋千-西南师大版三年级音乐下册教案

打秋千-西南师大版三年级音乐下册教案
一、教学目标
1.掌握打秋千的基本操作方法；
2.提高学生的协作能力，培养团队合作精神；
3.开阔学生的视野，丰富学生的课余生活。

二、教学内容
1.打秋千的基本操作方法；
2.打秋千的基本练习；
3.打秋千的小游戏。

三、教学重难点
1.教学重点：打秋千的基本操作方法与基本练习；
2.教学难点：如何安全地进行打秋千活动。

四、教学过程
1.引入
引导学生回想自己在公园里玩秋千的经历，引起学生对打秋千活动的兴趣。

2.教学内容
（1）打秋千的基本操作方法
（1）分组。

将学生从班级里分为几组，每组3-4人。

每组学生按照呼啦圈的
缠绕方法，将秋千缠绕好。

（2）操作秋千。

一名学生坐在秋千上，另一名学生用力拉动秋千，使其摆动。

（3）规范操作。

学生应当站在安全范围之外，不应向秋千上的学生施加过多
的力量或影响其平衡。

（2）打秋千的基本练习
（1）平稳摆动。

学生按照规范方法操作秋千，使秋千平稳摆动。

（2）逐渐增加摆幅。

学生按照规范方法操作秋千，逐渐增加摆幅，练习秋千
的承重能力。

（3）打秋千的小游戏
（1）“抓小球”。

将一些小球扔到空中，学生坐在秋千上用手接住小球。

（2）“落在谁的桶里”。

在空地上放置几个桶，学生坐在秋千上用力推动秋千，将秋千上的球落在指定的桶里。

（3）“秋千重心换位”。

一名学生站在秋千的中央，另外三名学生分别占领秋
千的位置，通过团队协作实现秋千重心的换位。

3.教学总结
总结本节课的教学内容，强调安全准则，鼓励学生在课余时间积极参与有益的户外运动。

五、作业布置
布置秋千制作和打秋千实践两项作业。

要求学生动手制作自己的秋千，并在课余时间与家人或朋友一起体验打秋千的乐趣。

六、板书设计
打秋千-西南师大版三年级音乐下册教案
1.教学目标：
–掌握打秋千的基本操作方法；
–提高学生的协作能力，培养团队合作精神；
–开阔学生的视野，丰富学生的课余生活。

2.教学内容：
–打秋千的基本操作方法；
–打秋千的基本练习；
–打秋千的小游戏。

3.教学重难点：
–教学重点：打秋千的基本操作方法与基本练习；
–教学难点：如何安全地进行打秋千活动。

4.教学过程：
–引入；
–教学内容；
–教学总结。

5.作业布置：
–秋千制作；
–打秋千实践。

6.安全准则：不施加过度力量，不占用他人草坪，游戏时不要离开安全区域。

七、教学反思
本节课教学目标明确、教学内容丰富，但在安全方面需要更加细致的讲解和指导。

下次教学时，需要更加重视教学安全，确保学生的身体健康和安全。