大足区试题及答案分析

大足区试题及答案分析

考试时间：60分钟满分：100分

姓名：班级：考号：

一、将下列字母按字母表的顺序排一排。

L I B Q D P

__________________________________

【考点】

【答案】

B D I L P Q

【解析】

略

二、下面哪个字不是后鼻音的字？()

A. 胖

B. 弓

C. 扛

D. 满

【考点】

【答案】

D

【解析】

略

三、比(bǐ) 一(yī) 比(bǐ)，看(kàn) 谁(shuí) 写(xiě) 的(de) 笔(bǐ) 顺(shùn) 正(zhèng) 确(què)，写(xiě) 的(de) 字(zì) 漂(piào) 亮(liang)。

不：_________________________________________________

有：_________________________________________________

的：_________________________________________________

鸟：_________________________________________________

【考点】

【答案】

不有

的

【解析】

略

四、照(zhào) 样(yàng) 子(zi)，说(shuō) 一(yī) 说(shuō)，再(zài) 写(xiě) 出(chū) 来(lái)。

例：小鸟儿，起得早，

跳来跳去，

在树枝上做操。

___________，起得早，

___________来___________去，

在___________上做操。

【考点】

【答案】

小兔子跳跳草地

【解析】

略

五、当约瑟的外套缩水、变小时，爷爷把它改成（）。

A. 背心

B. 手套

【考点】

【答案】

A

【解析】

略

六、给成语连连线

湖光山色雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作

雏鹰展翅湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽

意味深长意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味

【考点】

【答案】

湖光山色雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作

雏鹰展翅湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽

意味深长意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味

【解析】

略

七、看拼音，写字词。

（1）他坐在chuánɡqián（_________）dī（_____）着头回忆ɡùxiānɡ（________）的往事。

（2）月ɡuānɡ（______）照在地上，勾起我对奶奶的sī（______）念。

【考点】

【答案】

（1）床前低故乡（2）光思

【解析】

略

八、看拼音，写汉字。

儿童节nà（________）天，妈妈和我dào（________）公园荡秋qiān（_________）。我gāo xìng（__________）极了，简直chéng（______）了一只快活的小鸟。

【考点】

【答案】

那到千高兴成

【解析】

略

九、我(wǒ) 会(huì) 给(gěi) 字(zì) 组(zǔ) 词(cí) 语(yǔ)。

白（）手（）

目（）毛（）

【考点】

【答案】

白毛目光手心毛笔

【解析】

略

十、照样子，写句子。

1. 天上有一座美丽的桥。

___________有_______________________。

2. 树很快乐，喜鹊也很快乐。

_____________，_______也________________。

【考点】

【答案】

示例：1. 桌子上一本书 2. 我在做作业明明在做作业

【解析】

略

十一、把下列句子补充完整。

①我的小手能________。

②________正________呢？

③________多快乐呀！

④阳光像________。

⑤夜晚，________。

【考点】

【答案】

①画画；②我们；跑步；③同学们；④温暖的小火苗；⑤月亮挂在天空

【解析】

略

十二、课内阅读。

下雨了,

雨点淅沥淅沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦！"

小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。"

池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。"

荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。"

1.用“_____”画出短文中所有的角色。

2.根据课文内容填空。

1) 小蝌蚪游过来说：“我要 ________________当个 ________________。”

2) 池塘里的说：“我能当个 ________________。”

3) 荷叶上的 ________________说：“我们可以当省略号。”

3.课文中青蛙说：“我要写诗啦”是（）

A.喜欢下雨

B.不喜爱下雨

【考点】

【答案】

1. 青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠

2.略

3.A

【解析】

复习回顾文章内容，训练对文章内容的把握能力。

让孩子们对课文内容再进行回顾、理解、掌握。并进行书写考查。

从青蛙的语言以及小伙伴们的合作来体会对雨的喜爱之情。

十三、阅读下文，回答问题

珍惜每一分钟