家长会工作总结

家长会工作总结
家长会工作总结1
隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气。

置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰。

是啊!长达一个月的精
心准备凝聚了我和孩子们无数的心血。

一、家长会
它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最正确平台。

我在最初设定的大体框架上重点穿插了“孩子的变化〞这一板块，让家长们深深地感受到，他们的
孩子初一仅仅两个月时间里学习及行为习惯变化的有多么的大!反复修改终于完成
了一份令自己和家长满意的答卷。

二、家长会根本情况
首先针对七年级学生学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的根本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。

然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。

我班具体介绍了学生的根本情况、在学校的近段表现还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。

令家长都特别的积极和支持。

三、意见建议
在召开家长会的过程中局部家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见。

现在简要总结如下：
1、学校应加强学生的平安教育和管理，重视平安知识的学习，在学校周边设
置平安警示标志。

2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动来锻炼孩子的自理能
力让孩子更全面的成长。

同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

4、积极地为学生创造良好的读书气氛，用各种方法激发学生读书的兴趣。

充
分利用每周的阅读课培养学生们的良好的读书习惯。

5、局部家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动量也较多。

四、总结反思
家长会工作总结2
人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。

中华民族有着良好的家教传统，古人对子女的教育重在“忠孝仁义〞的德行上，但他们为国教子的精神，值
得借鉴与弘扬。

如今家庭教育又赋予了新的内容面临着“两大挑战〞，在内容和形式上都必须进行改革，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始〞，“欲治其国，先齐其家〞。

一、以“孝道教育〞为基点，注重孝道教育的落实与实践
今年开学初，学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白〞的思路，以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人〞的目标，结合本学年学校德育的重点，狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。

我校还把双休日定为“孝敬日〞，要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况，为父母做几件家务活。

并屡次通过《致家长的一封信》的形式，不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例，更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为标准教育。

并通过“xx孝星〞的评比，明确了作为一个孝子的根本要求，并恳请家长监督实施。

如“勤奋俭朴、孝敬父母〞，“有学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐〞、“主动承担收拾房间……清扫楼道，庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动〞、“外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿〞等等，就要求各家长开展教育、督查，有总是也可及时反响给班主任进行帮教。

诸如此，在对子女行为标准教育上起到家教一致的作用。

通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试，学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导，并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。

家长学校通过“孝道教育〞，让学生明白了不仅要孝敬父母，更要热爱社区、热爱祖国的大孝，特别是在祖国六十周年之际，家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式，开展了“我为祖国献大礼〞的活动，取得了良好的教育效果。

二、以“交流成长〞为主题，注重家教经验的交流与学习
开设了“家长〞。

邀请了我校优秀毕业生家长代表，分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆〞、“我和孩子的周末〞、“孩子早恋了我该怎么办〞、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯〞、“让孩子远离网络，家长责无旁贷〞等主题入手，处处渗透对孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心。

通过这些优秀毕业生家长的经验介绍，许多听课的家长都纷纷表示收获很大。

家长会工作总结3
按照高考分科分班要求，高二11班(史政班)在20xx年8月31日完成组建，共47人(1人单报美术)。

总体学生素养较好，成绩根底参差不齐。

总体学习能力较好，但根底不是太好，学习钻研能力、综合思维能力、学习状态长时集中能力不能太强。

但潜力可挖。

基于培养目标“学会做人，学会学习〞的考虑，自组班以来(3个半月)，做了以下工作：
一、我们的管理
1. 班级管理体系的构建和运行：班主任――班委、团支部――课代表――组长;值
日班长制;临时决定委员会。

(自主、民主产生;责任、主动、细致。

)
2. 抓好常规――学会做人，学会学习，在于培养学生良好的学习习惯和生活习惯，以持续稳定开展。

作业习惯、预习习惯、课堂习惯、复习习惯;班务承包;纪律;
等电子产品;时间习惯。

(作业管理、课堂习惯、纪律、、时间)
3. 班级文化、班风的养成：班名、班徽、班训、班约、班级口号、班歌。

(图
片展览)
4. 个别谈话：学习、生活、纪律――个体调整，融入班级。

5. 目标、理想教育：开学初，自我定位;阶段目标的达成情况和总结;层层推进。

6. 成绩汇报：第一次、第二次。

班级总体进步，个体变化大。

语、数、英重点上升
选修史政的根本保障及与语数英的匹配
物、化、生、地四门必修的效率及寒假后的冲刺(保B冲A)
总体思路：目标――总结、新目标――层层推进、
数学：天天限时练(30分钟，晚上6：00――6：30);额外拓展;纠错。

二、下一步工作重点：
常规――做人做事良好品质的培养和养成;
提升成绩――数、语、英;史、政的保证;小高考的夯实根底和寒假后的冲刺。

分层管理、引导――让每位同学尽量在原来根底层层推进。

三、对家长建议：
a) 后勤工作的到位与孩子自主管理的结合。

(理解家长的辛苦和忙碌)
b) 管理孩子方式的转变和尝试及变化。

规矩、道理、理解、耐心。

(管理合力)
c) 家长与老师的及时沟通交流――管理针对、及时
d) 参考别人、参考书籍。

《状元爸爸的笔记》：亲子教育VS隔代教育，我与
孩子共成长，“孟母三迁〞：为孩子创造适宜的成长环境;为孩子挖掘学校的亮点;筑起心灵的“防火墙〞; “懒家长〞：坚持不陪读;请尊重孩子的学习习惯;不要让过度期
待压垮孩子;“信心比黄金更重要〞。

家长会工作总结4
家长朋友们：
晚上好！光阴似箭，日月如梭，一个学期已经过半，恰逢期中考试刚刚结束，我想每一位家长都想了解自己的孩子学习成绩和在学校的表现。

我就借这个时机向家长们汇报我校教学的开展情况。

今天我和家长就五个方面的问题进行沟通。

一、学籍问题：
二、从学校开展着眼，改善教学条件，提升办学实力
近三年来，学校不断增加投资，先后建成生物园、地理园，增加了一个新的计算机室，新增图书5万余册；所有教室都有多媒体教学平台，学校先后被评为东
莞市三星级民办学校，广东省标准化民办学校，并且获得20万绩效奖金。

特别本
学期为迎接东莞市教育局督导室四星级民办学校评估验收，所有功能室又重新装修改造，书画室、美术室、音乐室面积扩大，更实用，四幅篮球架全部更新；补充了物理、化学、音乐、生物、美术、科学、卫生室器材。

三、加强教师队伍建设和培训
教师是立校之本，培养一支具有良好师德风范、精湛的教育教学能力的教师队伍，是我们一直以来孜孜不倦的追求，也是学校可持续开展的重要因素，是办好学校的根本保证。

1、为此我们高度重视教师培训工作。

每周星期日晚上组织教师进行政治学习，加强师德修养，要求教师爱岗敬业，每周坚持星期二、星期四2小时业务学习，
分管行政必须参与学习，每次学习有主题，提前做好准备，中心发言人精心准备好学习材料，如观看优秀的课例，观摩名师上课，集体备课，如何打造高效课堂，如何让学生认真听老师上课等等都是业务学习的内容，并且有记录有落实。

2、积极参加上级教育部门组织的公需培训、继续教育培训、计算机培训、骨
干教师培训、班主任培训、新课标培训、新教材通识培训等，合格率均到达100％。

积极鼓励教师参加学历进修，现有10多名教师正在函授本科学习。

3、教师业务能力提升培训，请进来，走出去，采取多种形式，多种渠道。

就
以本学期为例，在不影响正常教学前提下，我校教师外出学习达100多人次。

江
校长在教师培训方面，有前瞻性，促使董事会投入巨大资金用在教师培训上，特别支持教务处工作，无论大会小会，还是单独和教师谈话，包括平时闲谈，总是不厌其烦要求、鼓励教师多读书、继续学习，提高学历层次。

每学期我们会派各个学科的教师去东城一小、二小、中心小学、东城小学，莞师附小、朝天小学、初级中学、东华学校等学校去学习，别的学校每次派2-3个老师去学习，我们学校每次至少派10人以上去学习，本学期到东华中学学习我校教师人数是最多的，中学教师全部
参加了听课，到莞师附小参加英语培训我校所有英语教师都去了，只要有学习培训的时机，我们想方设法多派教师去学习，给予他们提升教学水平的时机，每次学习回来，我们要求教师写学习心得，在科组和教师一起分享，还模拟上一堂示范课。

我们这样做的目的是要提高教师的教学能力，最终受益的是我们的学生。

四、抓好教学工作一些具体做法
〔一〕选配好任课教师，加强组织领导
教学质量的好否在一定程度上是和任课教师有直接关系的，所以在选配任课教师时，我校做到精挑细选，招聘的教师要求教学能力强、责任心到位、能吃苦耐劳，专业对口。

就拿语文、数学两个学科来说，我们把教这两大主科的教师分成两大教研组，选好语文教研组长和数学教研组长，以研足教，研教结合。

学校行政重视教学过程的每个细节，教导主任主抓语文学科，负责平时语文学科测验试题的审定，副校长主抓数学学科，负责数学测验试题的审定，每个月的月考试题也由副校长和教务主任出；主管行政深入到师生中和课堂上，了解教师的教学情况以及他们对学校的要求，如作业的布置、批改、检测等，获取第一线的信息,以便更好的监控教
学的全过程，加强班级管理，树立责任意识，认真抓好班级的管理工作，了解学生的学习、纪律情况，学校有规定，副校长、教导主任每周听课不少于8节，其他
行政不少于6节，教师每周听课不少于4节，教师听课本科组长负责检查批阅，
行政的听课本校长亲自检查批阅。

〔二〕分层教学
要使学生养成良好的学习习惯，具有浓厚的学习兴起，我们非常重视优生的培养和学习有困难学生的转化。

“培优〞和“帮扶〞是教育教学过程中两个同步进行、相辅相成的关键环节，只有及时而细致地做好“培优帮扶〞工作，才能使优生更优，学困生不失去学习兴趣。

那么我们该如何作好这项工作呢？实行分层教学制。

每一个学生都有自己的特点,学生在成长的过程中,由于各种因素的影响,造成学
生在学习过程中形成了不同的开展结果。

开学两个星期左右，教师利用课堂观察、提问、练习、检测、课后作业等方式，弄清楚哪些学生成绩好些，哪些学生根底差一些，根底知识掌握得怎样，思维如何？所以教师在心里把学生分为A、B、C、D
四层， A层学生是学习的佼佼者，他们的自尊心很强，但容易产生骄傲自满的情绪，对他们的练习、作业、试卷、答复以下问题等老师时刻关注他们思维的严谨性、逻辑性、求异性、创新性、严密性及卷面的整洁程度；〔B层、C层学生〕中等生
根底知识根本能过关，头脑比较聪明，在教学中我们的教师特别注意引导他们多动脑筋，多思考问题，多让他们说一说自己是怎么做的，是如何想的，认识并掌握不同问题的解决策略和方法。

充分尊重其爱好，肯定他们的聪明，关心他们的学习，因势利导，激发他们产生追赶〔A层学生〕优生的念头；〔D层学生〕学习有困难的学生，一种是学习根底薄弱的，一种是学习习惯差，成绩不稳定，有点小聪明但也有点淘气学生，这些小子渴望受人尊重，被老师理解、关心，渴望能融入集体之中。

如果我们满足他们的这种需求，让他们感受到关心和温暖，他们就会产生一种积极向上的动力，乐于接受教育的心态。

我们必须想方设法去满足他们的正当需要，触动他们的心灵，唤起他们的共鸣，随着老师的关爱、帮助，自然会对学习产生兴趣。

〔三〕加强沟通学科协商统筹作业简洁高效提高质量
我校要求各年级学科教师之间加强沟通，统一教学进度，统一检测，整体提高，形成合力。

要求教师在布置作业时要做到学科协商统筹，作业简洁高效。

要根据各
学科在不同阶段的教学特点和学习任务，采用协商的方法合理统筹安排好学生各科的家庭作业。

做到作业量适中，学科间相互兼顾，防止了教师布置作业过多、过于重复，更有效地到达了稳固、提高的目的。

同时，我们把抓好学生作业标准书写作为日常作业布置和训练的一项重要内容，每天15分钟练字时间，严格要求学生养
成良好的书写习惯，做到“提笔即练字，练字必标准〞。

〔四〕加强学科教学研究形成团队合力
教同科目的教师每单元〔或每个星期〕我校都要求一次集体备课，备课主要内容应定位在每一单元、每一课时的知识点有哪些、围绕这些知识点可以作哪些深度和广度上地拓展、创造性的使用教材，结合教学的特点可以设置哪些试题，这样才能使教学有的放矢，简洁高效，通过集体备课，互相取长补短，提高教师驾驭教材的能力；通过集体备课增强教师的凝聚力，中青年教师的教学能力和教学技巧得到培养和提高。

学校教研组还分阶段、有重点适时组织教师举行一些研讨、观摩、示范等课堂教学活动，本学期，我们的教研活动分四轮，第一轮，教研组长上示范课，第二轮，老教师上交流课，第三轮新教师上汇报课，第四轮，教学比武，教师间互相交流探讨、取长补短，从而使教师的教学经验不断丰富、教学水平不断提高。

〔五〕以活动为载体，开展学生个性。

在抓根底教育的同时，我们非常重视素质教育，让学生得到全面开展。

本学期语文组的演讲与主持兴趣小组、课本剧兴趣小组、小品兴趣小组，体育组的田径队、把戏篮球队，武术队，健美操队、跆拳道兴趣小组，美术组的剪纸、绘画、书法，音乐老师指导的合唱队、竖笛兴趣小组、舞蹈兴趣小组，信息老师指导的网页制作兴趣小组，英语教师指导的讲故事、英语话剧兴趣小组20多个兴趣小组，定期开
展活动，开阔学生眼界，开发学生智力，开展学生个性特长，培养学生的实践能力、创造能力。

让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

极大地促进了我校教育水平的提高，丰富了校园文化生活，在校园内让孩子度过一个快乐的童年。

〔六〕推行月考制度，
月考目的是要“以考促教，以考促学〞。

每次月考教务处统一出题，考前召开
教师和学生发动会，考试过程中，年级教师之间交换调动监考，单人单桌，严肃考风考纪，集体统一阅卷，流水作业。

考试结束后，及时进行试卷评讲，查找教学上的缺乏，制定对策提高教学质量。

〔七〕辛勤耕耘，不懈的努力，硕果飘香。

有付出，就有回报，一年来我校师生参加东莞市和东城区书法、绘画、作文、体育、舞蹈、声乐、演讲、合唱信息技术创新与实践能力现场展示活动等多项竞赛中获奖人数达50多人次。

并且学校先后荣获“东莞市校安示范单位〞、“东莞市‘三星’级民办学校〞、“ 东莞市民办义务教育标准化学校〞等荣誉称号，20xx年，六
年级学生参加小升初考试语文、数学、英语三科成绩280分以上的20多人，参加东华中学、光明中学、光正实验学校等招生考试有30多人到达分数线。

最后，祝家长工作顺利，家庭幸福！
家长会工作总结5
对于接手这批四年级孩子的第一次家长会，我也算是下了一番功夫的，首先就是格外认真地研究了每个学生的考试成绩、作业、课堂表现、作文、晨读午练等在学校的方方面面，力求在每个家长询问的时候，可以很顺利地与家长进行汇报。

在教学中，很优秀的和跟的吃力的孩子很容易被关注到，那些平时学习成绩还不错，但又不喜欢表现的孩子很容易被忽略掉，所以在每次上课的时候，会把视线挨个在教室里转上一圈，力求让每个孩子进入我的脑海，会后和家长的交流觉得这番功夫没有白费。

家长会的发言稿虽然完成的时间仅仅用了两晚上，但酝酿的过程确实很长，从几周前一年级家长会开始就细细思量，要和家长们讲些什么，家长们关注的又是什么，每次心有所动的时候，就会赶紧记下来。

班级的布置更是如此，力求每个孩子都有作品，力求每个家长都可以看到孩子闪光的地方。

让每位家长对孩子充满信心是我想通过本次家长会传达给家长的信息，因为很多孩子已经在家长的训斥中对自己失去了信心。

家长们的急性子等不得孩子慢慢进步，恨不得孩子可以一天成才。

从前期与家长的交流中可以明显的感觉到这一点。

其实，不管是优秀的还是有差距的孩子，只要对自己有了信心，就会增加对学习的兴趣。

家长会在八点半准时开始，有几名家长迟到了，我们没有等。

可能很多家长已经习惯了家长会的等待，总以为会议总是会往后拖，晚几分钟没有关系，这次估计有点不好意思了。

非常感谢厉子坤的妈妈，孩子的主持词出自于她手；也感谢李心、厉子坤这两个孩子，接到任务时间虽然短，但是很努力的进行了练习，嗓子都哑了，但到了正式开始的时候，表现真的很不错。

通过这件事情更是充分认识到了孩子的潜力是无限的，以后要创造更多的时机让更多的孩子得以展示。

本次家长会我们家委会的五名成员和家长们见了面，家委会主任厉子坤的妈妈向大家汇报了家委会的职责，这也是为了更多家长参与到班级管理中来，会后很多家长表示以后班级有什么活动尽管说，大家都会用踊跃帮助，把我感动坏了。

数学张老师和大家汇报了数学学习问题，表扬了班里学生交作业及时快速的有点，并对家长提出了要求：要认真对待孩子的改错作业；鼓励孩子到办公室找老师问问题以及今后数学学习应该注意的方方面面，还特别提出让家长帮助孩子养成不拖拉的好习惯；英语黄老师的发言为家长们解开了更多的疑团，很多东西我听着也觉得受益匪浅，如要培养孩子的合作意识，在班里要和同桌互相帮助共同提高；只要孩子愿意学，课堂发言时机就多；养成习惯，提高效率；要对学生的要求高一点；吃力的同学更要给予信心。

她还对今后孩子的学习提出了要求，如每天背会三个单词，错题纸要附于书后；每天要听录音；课文背过家长要跟上检查、加强听写等。

付潇文的爸爸作为家长代表，讲述了付潇文好习惯的养成，如每天积极汇报在校学习情况；主动进行复习；多读书；自理能力强等；李心妈妈作为喜欢阅读的学生家长，很真
实的从阅读方面为班里的家长上了一课，如积极为孩子订阅书籍；定期为孩子更换图书，这时候她说的一句话我很是信服，李心爸爸说哪怕每本书孩子只学会一点，也比其他任何东西强，深以为然呀。

心妈妈还教给家长们一个好的方法，在孩子每次读书后，拿书中的一个小问题考考孩子，既可以帮助孩子理解书里的内容，又可以让孩子有成就感。

发言很精彩。

我自己的发言就比较琐碎了，从学生表现到语文学习，从语文学习到班级活动，自己都感到有点汗颜了，可总觉得大家好不容易聚到一起，孩子的表现得说一说吧？班里举行的活动得说一说吧？要不然以后家长怎么配合呢？今后学习需要注意的得说一说，阅读和作文的重要性更需要强调一下。

不知道家长们明白了没有，但自己讲完后觉得自己是没有遗漏呀。

家长会开完后，家长们都聚集在一起，询问自己孩子的表现，虽然自己说的口干舌燥，但还是挺快乐的，因为家长们这样关注孩子，咱就不愁孩子抓不好了，大家一起努力见效快呀。

趁着我们说话的空，一些家长主动帮我收好了作业，心里暖暖的。

为了孩子，一起加油。

家长会工作总结6
这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作〞这一主题圆满完成。

为了使今后
的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
一、家长会准备：
学校对本次家长会的召开格外重视，学校提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。

努力营造一种亲切、和谐的气氛。

每个年级都把考试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，每个班主任都做好了欢迎词，教室的卫生也很好
二、家长重视：
除了个别家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。

并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

三、家长会内容充实：
在一个多小时的会议中，我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生平安问题等几个方面向家长进行了说明。

在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。

家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。

在会上，我介绍了一下几方面：
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的
学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。