部编版小学六年级语文基础句式专项练习及答案

部编版小学六年级语文基础句式专项练习
及答案
一、按要求写句子。

（1）把下列句子改写成反问句。

像XXX那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力研究。

少先队员应该讲文明，有礼貌。

（2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

XXX看好了孩子的病。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是伶俐的女儿。

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一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

XXX高兴地通知妈妈，他在XXX买了一本《雷锋日记》。

（6）将下列句子改为第三人称转述
XXX说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”
XXX说：“本日下午学校组织到田野活动，我必须加入。

”XXX说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”
（向XXX转述）
（向别人转述）
（7）按请求改写句子
我们很快就学会了新的技术。

（被动句）（把字句）
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

（被动句）（把字句）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）
乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

（疑问句）：
青少年不能没有理想。

（反问句）
你们可以小点声说话吗?（析使句）
巨大的祖国事十分美丽、富饶的。

（叹息句）
激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

（叹息句）
这是多么感人的事迹啊！（陈述句）
请你把字典借给我用一下。

（疑问句）
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当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是如许走着的。

（反问句）
难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）
（8）把句子改写成反问句和双重否认句
我有办法称出大象的重量。

为了制止露出，他们决定暂时间断中止通讯接洽。

我听说XXX为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

（9）把下面的句子改写成肯定句
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

二、按要求给下面句子改变人称换个说法。

1、担水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意巷子旁那些美丽的花儿。

”
（改为不用引号的转述）
2、XXX说：“XXX我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述语句）
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3、XXX对同学们说：“星期天，我们一同去滑雪。

”(改成间接援用）
4、XXX对XXX说：“我还要等我的同伴呢。

”（改为间接引用）
5、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。

”（改为间接引用）
6、父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为间接引用）
三、按请求改写句子
（1）扩写句子。

1、微风吹拂着XXX。

2、月亮升起来。

3、雨花石像翡翠。

4、游客登上了长城。

5、屋里走出老人。

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（2））缩句。

1、人人热情地接待了远方的客人。

2、她的旧围裙里兜着许多火柴。

3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

5、童年的旧事多得像天上的繁星。

四、仿写
1.仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。

书是钥匙，能开启伶俐之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的顶峰。

(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2.仿照上面的比喻形式，另写一组句子。

请求选择新的
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本体和喻体，意思完整。

(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

________________，______________，_______________，________________。

3.仿按例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。

要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；
朋友是______________________________；
朋友是_____________________________。

4.仿照示例，造两个句子。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
如果你是____________________，那快乐就是___________________；
如果你是____________________，那快乐就是_________________。

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5.仿按例句，写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬季也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱是_______________________________；
父爱是______________________________。

参考答案：
一、改变句型：
（1）把下列句子改写成反问句。

像XXX那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力研究吗？
少先队员难道不该该讲文化，有规矩吗？
（2）把下列句子改成陈述句。

人的伶俐与愚笨，不是生成的。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。

（3）把上面句子改成用把字的句子。

同学们把一项任务交给我。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

XXX把孩子的病看好了。

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（4）下面句子改成用被字的句子。

妖魔被森林爷爷战胜了。

一条大虫被蚂蚁吃了。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

（5）把上面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”
XXX高兴地通知妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”
（6）将下列句子改成第三人称转述
XXX说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

XXX说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

XXX说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

（向XXX转述）
XXX说，这块璧有点儿小题目，让他指给XXX看。

（向别人转述）
（7）按要求改写句子
我们很快就把新的技术学会了。

新的手艺很快就被我们学会了。

浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。

半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。

生活在八十年月的青年人很幸运。

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乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光芒吗？
青少年难道能没有理想吗？
小点声语言！
巨大的祖国事多么美丽、多么富饶啊！
激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！
这是感人的事迹。

你能把字典借给我用一下吗？
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是如许走着的吗？
你想到它的朴质、严肃、顽强不平，意味了北方的农民。

（8）把句子改写成反问句和双重否定句
我难道没有办法称出大象的重量吗？
我不可能没有办法称出大象的重量。

难道为了避免暴露，他们不决定暂时断绝通讯联系吗？
为了制止露出，他们决定暂时间断中止通讯接洽。

我难道没有听说XXX为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？
我不是没有听说XXX为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

（9）把下面的句子改写成肯定句
如果目前的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。

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每一个访问埃及的本国人，会去看一看金字塔。

我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。

二、1、担水工说，在他们回主人家的路上，他希望你注意巷子旁那些美丽的花儿。

2、XXX说，XXX他都不怕，还会怕廉将军吗？
3、XXX对同学们说，星期天，他们一同去滑雪。

4、XXX对XXX说，他还要等他的同伴呢。

5、有一天，妈妈忽然对XXX说，她们回唐山去。

6、父亲说，这是他对你们的希望。

三、四、略。