安徽省铜陵市八年级下学期期末考试语文试题

安徽省铜陵市八年级下学期期末考试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、默写 (共1题；共15分)
1. （15分） (2017九上·长春月考) 补写句子
（1）关关雎鸠，在河之洲。

________，________。

（《诗经•关雎》）
（2） ________，________。

所谓伊人，在水一方。

（《诗经•蒹葭》）
（3）国破山河在，城春草木深。

________，________。

（杜甫《春望》）
（4） ________。

风休住，蓬舟吹取三山去。

（李清照《渔家傲》）
（5）唐代诗人东方虬曾以“春雪满空来，触处似花开”传达出春雪的飞舞与情思。

无独有偶，岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中也用“________，________”的神来之笔表现出冬雪的壮观与奇丽。

（6）心怀黎庶,心怀国家,这是许多文人的情感所系,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中用“________，________”两句诠释了舍已为人的爱民情怀。

（7）陆游在《游山西村》一诗中，描写农村自然风光而蕴含哲理的诗句是：________，________。

（8）诸葛亮在《出师表》中自述本志，用“________，________”两句表明了自己淡泊名利、不慕荣华的人生态度。

二、文言文阅读 (共2题；共24分)
2. （5分） (2017九上·浦东期末) 阅读下面的古文，完成下列小题。

岳阳楼记
①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游冰，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，无谁与归？
（1）选文作者是________（朝代）的________。

（2）选文①②段从听觉角度描写的句子分别是________、________。

（3）“或异二者之为”中“异”的内涵是________。

3. （19分）(2016·盐城) 阅读下面文言文，完成下列小题题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民
亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】徙知徐州。

河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。

轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。

”驱使复入。

轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。

”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。

”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。

轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。

复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。

朝廷从之。

（节选自《宋史·苏轼传》）
【注】①涂潦，泥沼雨水。

②畚锸，箕畚铁锹。

③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

（1）
解释加下华线词的意思。

①相与步于中庭________ ②但少闲人如吾两人者耳________
③轼诣武卫营________ ④卒全其城________
（2）
用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。

河将害城事急矣虽禁军且为我尽力
（3）
将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

②富民出，民皆动摇，吾谁与守？
③轼庐于其上，过家不入。

（4）
【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？
三、现代文阅读 (共1题；共25分)
4. （25分） (2019九下·滨州开学考) 阅读下面语段，回答小题。

一辈子做好一件事
①台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。

父亲痛骂一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。

李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他
享有“台湾莫里哀”的美名。

对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

②在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。

他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。

对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

③法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。

”说完后一脸得意。

福楼拜听后笑了笑说：“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。

”福楼拜接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？”这下，莫泊桑答不上来了。

于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。

”原来特长便是专注地做好一件事情。

于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。

④专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。

成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。

但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。

原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

⑤专注于一件事，看似艰难，其实也容易。

只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。

只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。

只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

⑥一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。

（选文有改动）
（1）请找出选文的中心论点。

（2）选文第③段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？
（3）请围绕中心论点为选文补充一个事实论据。

（4）选文第①段划线句子在文中有什么作用？
（5）读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。

四、名著导读 (共1题；共15分)
5. （15分）在阅读名著《朝花夕拾》活动中，班级准备编辑一份“《朝花夕拾》专辑”手抄报。

阅读下面的材料，根据要求答题。

（1）
如果以“我爱文学”为主题编辑手抄报。

你想给小报起一个怎样的带有文学色彩的名字？
（2）
在“《朝花夕拾》专辑”手抄报上，准备拟一副对联。

请你根据上联，结合名著《朝花夕拾》的阅读补全下联。

上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：周树人深情怀旧，。

（3）
“《朝花夕拾》专辑”手抄报，有个“阅读心语”栏目，请你结合《朝花夕拾》的阅读感悟，撰写一段阅读心语。

（60字左右）
五、语言表达 (共1题；共15分)
6. （15分） (2017九上·重庆月考) 近日，OFO共享单车（俗称“小黄车”）正式登陆重庆并试水沙坪坝区。

市民在享受便利低碳出行的同时，一些不文明现象也随之出现。

请阅读下面三则材料，按要求答题。

材料一：共享单车作为共享经济的新兴事物，以其便捷、环保等优势得到了很多人的青睐。

OFO共享单车的使用方法很简单，用户下载OFO共享单车APP后，输入身边的专用自行车的车牌号码，即能获取车锁密码，开启单车之行。

使用完毕后，租借者需自行上锁和归位密码，随后完成支付，下一位使用者即可租借。

然而，有些市民用后不归位密码、不上锁就扬长而去，以致个别人利用密码没有打乱的漏洞免费骑用；更有甚者趁着目前小黄车的定位系统不够精确，便把车搬回家占为己有。

材料二：由于OFO共享单车采取的是“随取随用，无需定点归还”的新式租车方式，有些人为图省事经常把“小黄车”停放在绿化带、盲道甚至机动车道上，给城市管理工作带来了新的难题。

OFO共享单车的运转更多的是仰赖用户的道德自觉，但“小黄车”在各大城市投放以来，却不断遭到损毁，有的锁扣断裂，有的踏板损坏，有的坐垫被取走，有的轮胎被拆除……而市民就算碰到这类情况，也很少有人去制止或向运营商举报。

材料三：“对于共享单车这一新事物，政府部门和提供产品的有关单位要完善标准，加强监管，切实维护道路交通和公民的人身财产权利。

”西南政法大学法学院副教授、硕士生导师胡江表示，共享单车要发挥好在城市交通中的作用，需要多方努力，多管齐下。

（1）材料一和材料二中提到了哪些有关使用OFO共享单车的不文明现象。

（2）放学后，你来到停车场租借自行车，恰好看到你的同学李明在“小黄车”的车牌上乱涂乱画，你将如何劝止他？
（3）结合以上材料，请你为OFO共享单车的更好运行提供两条合理化建议。

六、命题作文 (共1题；共5分)
7. （5分）作文。

（1）命题作文
在两年的初中学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦
的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。

用心体味你的学习生活，在惊喜中你会发现——美丽就在生活的路上，美丽就在身旁……
请以“收藏生活的美丽”为题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③书写工整、规范、美观；④不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）给材料作文
手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。

一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢？”
手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。

”
“为什么？我对你既无恩又无德。

”
“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。

”
脚听后报之一笑。

“即使今天，离开你，我同样一事无成。

所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。

”
这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；合作才能共赢。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名
参考答案
一、默写 (共1题；共15分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
1-8、
二、文言文阅读 (共2题；共24分)
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
三、现代文阅读 (共1题；共25分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
四、名著导读 (共1题；共15分)
5-1、
5-2、
5-3、
五、语言表达 (共1题；共15分)
6-1、
6-2、
6-3、
六、命题作文 (共1题；共5分)
7-1、。