人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元练习题-有参考答案

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元练习题-有参考答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
一、单选题
1．下列关于粒子和宇宙的认识正确的是（）
A．汤姆生发现了电子，说明原子核仍可再分
B．地球等行星绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心
C．端午节闻到粽子香味，说明分子在不停地做无规则运动
D．玻璃棒与丝绸摩擦后能带电，说明通过摩擦可创造电荷
2．如图所示，厨房的抽油烟机，由照明灯和排气扇组成，有时需要单独工作，有时需要同时工作，下列符合要求的电路是（）
A．B．
C．D．
3．如图所示的电路，闭合开关S后，灯泡L1、L2都不发光，电流表示数为零，电压表有读数，若电路中只有一处故障，则可能是（）
A．电源没电了B．灯泡L2短路了
C．灯泡L1灯丝断了D．电流表断路
4．通常情况下，下列几组材料中都是导体的是（）
A．铜、纯水B．稀硫酸、石墨C．大地、塑料D．铝、陶瓷
5．四个小球，相互作用的情况是：A与B相斥；B与C相吸；C与D相斥．已知B球带正电，那么
A．C球带负电B．C球不带电C．D球带正电D．C球带正电
6．如图所示电路，电源电压保持不变，只闭合开关S时，电流表的示数为0.2 A，若再闭合开关S1，发现电流表的示数为0.5 A，此时通过L1的电流为I1，通过L2的电流为I2，则
A．I1∶I2＝2∶5
B．I1∶I2＝3∶5
C．I1＝0.3 A
D．I2＝0.5 A
7．如图所示，A、B是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流，正确的是（）
A．R A＜R B、I A＜I B B．R A＜R B、I A=I B
C．R A>R B、I A=I B D．R A=R B、I A＜I B
8．如图所示是一个能吹出冷风、热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝，则下列分析正确的是
A．只闭合开关S1，电吹风吹出冷风B．只闭合开关S2，电吹风吹出热风
C．同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风D．同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风
9．今年4月份，韵达快递员工感染新冠病毒，平遥立即进行全面排查，口罩成为人们的必需品。

N95口罩的核心材料是熔喷布，它是一种超细静电纤维布，通过静电驻极工艺，使纤维表面带有大量的电荷，从而吸附含有病毒的飞沫。

下列说法正确的是（）
A．熔喷布通过摩擦创造了电荷B．飞沫的运动是分子运动
C．熔喷布能吸引轻小物体D．温度越高分子运动越慢
10．如图所示，电池、导线、小灯泡和开关组成闭合回路，小灯泡正常工作。

针对此情景，下列说法正确的是（）
A．电池将电能转化为内能，为小灯泡提供能量
B．小灯泡中的自由电子由B 向A 定向移动
C．小灯泡工作时持续消耗电流
D．电流的方向从电源正极经小灯泡流向电源负极
二、填空题
11．甲乙两个灯泡串联在同一电源上，甲灯发光较亮，乙灯发光较暗，已知通过甲的电流是0.4A，则通过乙灯的电流0.4A（选填“大于”、“等于”或“小于”），若甲灯灯丝断了，则乙灯发光（选填“仍能”或“不能”）。

12．雾霾天气对人们的身体健康产生不良影响，应对雾霾的首要任务是控制PM2.5。

如图所示，是某校科技小组研制的PM2.5净化器原理图。

闭合开关1S、2S后，风扇旋转吸入空气，A处的颗粒物也被吸入净化器，颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网B时，受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有的性质。

颗粒物与光洁金属网B接触后也带上负电，会受到金属网B对它的斥力而离开，被带有正电荷的活性炭棉芯层C牢牢吸引，这是利用的原理，最终达成对空气的净化用。

13．如图所示实物电路图，当闭合开关S1、S2，断开开关S3，则R1与R2两个电阻的连接方式为联，当断开开关S1、S2，闭合开关S3时，R1与R2两个电阻的连接方式为联。

14．用丝绸摩擦过的玻璃棒由于电子带正电荷（选填“得到”或“失去”），用这个玻璃棒接触验电器的金属球，如图所示验电器的金属箔片由于带同种电荷互相而张开。

15．毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮因失去电子而带电荷，某粒子从带正电的原子核旁边高速穿越，其运行路线如图∶，据此现象，可以猜想该粒子带负电，你猜想的依据是：．
三、实验题
16．物理课上，小明探究了串联电路中的电压规律后，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后进行了以下探究。

（1）设计实验：如图为两个灯泡并联的电路图，请在图中画出三个电压表，使它们分别测量两灯泡及电源两端电压；
（2）进行实验：按照电路图连接电路，连接电路时开关应，进行实验测量，在表格中记录数据；
次数
1L 两端电压/V 2L 两端电压/V 电源电压/V 1
1.4 1.4 1.4 2
2.8
2.8 2.8 （3）归纳得出结论： ；
（4）实验评估：小明只进行了两次测量，得出的结论具有一定的偶然性。

为了使实验结论具有普遍性，你的建议是 ；
（5）实验应用：如果电源电压为3 V ，那么根据探究得出的结论，灯泡1L 两端的电压为 V ，灯泡2L 两端的电压为 V 。

17．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙．
(1)电流表的读数是 ．
(2)该同学发现电流表指针偏转较小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些．”请你指出造成他判断错误的原因：
(3)连接电路后，两灯泡都亮，由于连接较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行” ．
四、作图题
18．请你根据如图实物电路，在虚线框中画出对应的电路图。

五、计算题
19．如图所示，闭合开关S 后，电流表1A 的示数是1.6A ，电流表2A 的指针与电流表A 的指针偏转角度相同。

请计算：
（1）电流表2A 的示数；
（2）电流表A 的示数。

20．如图所示的电路中，闭合开关后，三个电流表1A 、2A 和A 的示数分别为1I 、2I 和I ，已知0.6A I =，10.4A I =则通过灯2L 的电流是多少A ？
参考答案
1．C
2．A
3．C
4．B
5．A
6．C
7．B
8．D
9．C
10．D
11．等于不能
12．吸引轻小物体异种电荷相互明吸引
13．并串
14．失去排斥
15．正异种电荷相互吸引
16．断开 3 3
17．0.4A 读数时没注意观察电流表量程方法1、可行方法2、不可行18．
19．（1）0.4A；（2）2A
20．0.2A。