报任安书练习题答案

《报任安书》练习题
一．选择题（每道题2分，共54分）
1．下列加点字注音全都正确的一组是（）
A.曩者（rǎnɡ）剖符（pōu）系狱（xì）倡优所畜（xū）
B.阙然（què）愠色（yùn）卜祝（bǔ）定计于鲜（xiān）
C.桎梏（ɡù）倜傥（tǎnɡ）强颜（qiánɡ）怯夫慕义（qiè）
D.囹圄（yǔ）沉溺（nì）赭衣（zhě）贪生恶死（wù）
2.下列加点字的注音全都正确的一组是（）
A.魏其（jī），大将也，衣（yī）赭（zhě）衣，关三木。

B.暴（bào）肌肤，受榜箠（chuí），幽于圜（yuán）墙之中。

C.何至自沉溺（nì）缧（léi）绁（xiè）之辱哉！
D.无乃与仆（pū）私心剌（là）谬（miù）乎？
3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A.蝼蚁槛井震恐文史星历
B.文采诎体发愤王侯将相
C.缧绁钳奴绳墨义气用事
D.鞭箠枝体辞令权倾五伯
4.下列句中加点词语解释，有误的一项是（）
A.曩者辱赐书曩：从前；辱：污辱。

B.其次关木索关：贯，这里指戴上。

C.亦颇识去就之分也去就：舍生就死。

D.虽累百世，垢弥甚耳累：积累，经历；垢：污垢，这里指所受的污辱。

5.下列各组加点的词的意义和用法，相同的两组是（）
A.若望仆不相师居则忽忽若有所失
B.而世又不与能死节者比故且从俗浮沉，与时俯仰
C.假令仆伏法受辱便言多令才
D.少卿视仆于妻子何如哉灌夫受辱于居室
6.下列句子中，“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一组是（）
①迁客骚人，多会于此②会天大雨③三老豪杰与皆来会计事④会征促织⑤会不相从许⑥俱会大道口⑦会其怒
A．①④⑥ B．②⑤⑥⑦ C．①③⑤ D．②④⑦
7.下列句中全部含有通假字的一项是（）
①其次剔毛发、婴金铁受辱②不能自免，卒就死耳③网罗天下放失旧闻④当此之时，见狱吏则头枪地⑤则仆偿前辱之责⑥古者富贵而名摩灭⑦居则忽忽若有所亡⑧大底圣贤发愤之所
为作也
A.①②④⑧
B.②④⑥⑧
C.①③⑤⑦
D.③④⑤⑥
8.下列加点词的古今义相同的一项是（）
A.意气勤勤恳恳
B. 仆以口语遇遭此祸
C.且负下未易居，下流多谤议
D. 唯倜傥非常之人称焉
9.古人在对话或交流中，常使用尊称或谦称，以表示礼貌或谦虚，下列句子中加点的词与其他不同的一项是（）
A.太史公牛马走司马迁再拜言
B. 臣虽下愚，知其不可
B. C.仆非敢如此也 D.少卿足下
10.下列各句中加点字词没有词类活用现象的一项是（）
A．流俗之所轻也 B．其次不辱身
C．固主上所戏弄，倡优畜之 D．下流多谤议
11.选出下列各句句式与其它项不同的一项是（）
A．且西伯，伯也，拘于羡里 B．至激于义理者不然
C．虽万被戮，岂有悔哉 D．灌夫受辱于居室
12.句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是（）
A．石之铿然有声者 B．洎牧以谗诛
C．安在其不辱也 D．楚左尹项伯者，项羽季父也
13．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A.唯倜傥非常之人称焉称：称道。

B.屈原放逐，乃赋《离骚》赋：铺述，这里指创作。

C.则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉责：责任。

D.仆诚以著此书，藏之名山，传之其人诚：确实，实在。

．
14．下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是（）
A．①通古今之变，成一家之言②藏之名山，传之其人，通邑大都
B．①屈原放逐，乃赋《离骚》②今少卿乃教以推贤进士
C．①此人皆意有所郁结，不得通其道②然此可为智者道，难为俗人言也
D．①近自托于无能之辞②亦欲以究天人之际
15.与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法，相同的一项（）
A.重为乡党所笑
B.为十表，本纪十二
C.故士有画土为牢
D.不足为外人道也
16．以下六句话，分别编为四组，全都表现司马迁“愤而著书”的思想的一组是（）
①古者富贵而名摩灭，不可胜记。

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》。

③人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。

④终不可用，退而论书策，以舒其愤，思
垂空文以自见。

⑤亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

⑥然此可为智者道，难为俗人言也。

A．①②④ B．②③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
17．下列句子中，加点的词语解释全部正确的一项是( )
A．用之所趋．异也趋：趋求推贤进士为务．务：职责
B．卒就．死耳就：就要，将要受械
．．于陈受械：戴上刑具
C．若望．仆不相师望：怨恨，抱怨仆诚．以著此书诚：诚实，真诚
D．定计于鲜．也鲜：态度鲜明虽累．百世，垢弥甚耳累：连累，涉及
18．下列各句中，加点字的意义和用法相同的一组是( )
A．何处不勉焉．风雨兴焉．
B．不表于后也．难为俗人言也．
C．夫．人情莫不贪生恶死予观夫．巴陵胜状
D．所以
．．隐忍苟活所以
．．传道受业解惑也
19．下列各句中，加点的词没有词类活用现象的一项是( )
A．流俗之所轻．也 B．其次不辱．身
m C．固主上所戏弄，倡优．．所畜 D．而文采不表于后．也
20．下列各句中，句式不同于其他三句的一句是( )
A．至激于义理者不然B．文采不表于后也
C．重为乡党所笑D．文王拘而演《周易》
21.下列各句中无通假字的一项是（）
A.被箠楚受辱
B.见狱吏则头枪地
C.声闻邻国，及罪至罔加
D.且夫臧获婢妾，犹能引决
22.与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法，相同的一项（）
A.重为乡党所笑
B.为十表，本纪十二
C.故士有画土为牢
D.不足为外人道也
23．下列陈述不恰当的一项是（）
A．司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例，说
明受辱者能在逆境中发愤图强，获得成功。

B．司马迁“就极刑而无愠色”，身受腐刑却能不以为辱，反而把它作为著书立说的动力，
实在是难能可贵的。

C．司马迁著《史记》的目的在于研究历史，借鉴前人，同时又不拘泥于前人，力求有自己
的见解。

D．从上述两段文字中，我们可以感受到司马迁隐忍坚强的性格和沉郁悲痛的感情，进而想
见他的为人，理解他，敬佩他，并为他一掬同情之泪。

阅读司马迁的《悲士不遇赋》，完成后面的问题。

悲夫士生之不辰，愧顾影而独存。

恒克己而复礼①，惧志行之无闻。

谅才韪②而世戾，
将逮死而长勤。

虽有形而不彰，徒有能而不陈。

何穷达之易惑，信美恶之难分。

时悠悠而荡
荡，将遂屈而不伸。

使公于公者彼我同兮，私于私者自相悲兮。

天道微哉，吁嗟③阔兮；人
理显然，相倾夺兮。

好生恶死，才④之鄙也；好贵夷贱，哲⑤之乱也。

炤炤⑥洞达，胸中豁
也；昏昏罔觉，内生毒也。

我之心矣，哲已能忖；我之言矣，哲已能选。

没世无闻，古人惟
耻。

朝闻夕死，孰云其否⑦！逆顺还周⑧，乍没乍起。

无造福先，无触祸始；委之自然，终
归一矣！
注：①复礼：合于礼的要求。

②谅：信。

才韪：才质美好。

韪(wěi，伟)：善。

③吁(x ū)嗟(juē)：感叹词。

④才：品质。

⑤哲：哲人，明智的人。

⑥炤(zhāo)炤：同“昭昭”，明白。

⑦否（pǐ）：运气坏。

⑧还周：循环。

还，通“环”。

24．下列加点的词语，解释有误的一项是（）
A．恒克己而复礼克，约束。

B．信美恶之难分信，相信。

C．好贵夷贱，哲之乱也夷，轻视。

D．没世无闻，古人惟耻闻，闻名。

25．下列各组句子中，加点词语意义和用法相同的一项是
A．①惧志行之无闻②非有剖符丹书之功
B．①人理显然，相倾夺兮②素所自树立使然也
C．①徒有能而不陈②所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者
D．①炤炤洞达，胸中豁也②古今一体，安在其不辱也
26．以下六句话，分别编为四组，全都表现司马迁“悲”的内容的一组是（）①士生之不辰，愧顾影而独存②恒克己而复礼，惧志行之无闻③虽有形而不彰，徒有能而不陈④使公于公者彼我同兮，私于私者自相悲兮⑤人理显然，相倾夺兮⑥我之心矣，哲已能忖；我之言矣，哲已能选
A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④⑥ D．①⑤⑥
27．下列陈述不恰当的一项是（）
A．这篇赋的抒情叙事都从个人的角度出发，从内容看，应该是司马迁受刑之后的作品。

B．这篇赋既包含着怀才不遇、生不逢时的感慨，又流露出作者特有的衷曲，传达出作者的
爱国之志、磊落胸怀和内心渴望。

C．全文围绕“悲”字展开，最后以“委之自然，终归一矣”的悲叹结束，表达出作者对社
会无能为力，决定退隐山林的消沉情绪。

D．本文虽然是一篇短赋，但却写得颇具特色，在大量的反复铺陈和排比对偶中，显示出句
式的规整与有节奏的变化。

28.把下列句子翻译成现代汉语。

（每小题5分，共30分）
（1）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

（3）刑不上大夫，此言士节不可不勉励也。

（4）由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。

审矣，何足怪乎？夫人不能早自裁绳墨之外，
以稍陵迟，至于鞭箠之间，乃欲引节，斯不亦远乎！
（5）炤炤洞达，胸中豁也；昏昏罔觉，内生毒也。

（6）恒克己而复礼，惧志行之无闻。

谅才韪而世戾，将逮死而长勤。

29.请用司马迁的事例来阐述下面这句话。

（10分）
有志之士，必先有心。

确定心之所向，志向也将势如破竹地冲破一切阻碍，成就一番事业。

30．2015年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。

为配
合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。

要求：联系该书内容；表达简明得体；字数不超过40字。

（6分）
报任安书答案
1、D
2、C
3、B
4、A
5、A
6、D
7、D
8、D
9、D 10、D
11、C 12、B 13、C 14、D 15、D 16、D
17【答案】 A B项，就：走向；C项，诚：确实；D项，累：积累，经历。

18【答案】 B B项，均表陈述语气。

A项，语气词/兼词，于是。

C项，发语词/那。

D项，表原因/表手段、方法等。

19【答案】 D 【解析】A项，形容词活用为动词，轻视。

B项，动词的使动用法，使……受辱。

C项，名词作状语，像乐师、优伶一样。

D项，名词，后世。

20【答案】B【解析】A、C、D三项均为被动句，B项为状语后置句。

21.答案：D 22.答案：D 23、B 24、B 信：确实
25、C（A①助词，取消主谓独立性，无实义②结构助词，的B①形容词词
尾，……的样子②代词，这样C连词，表转折，却D①句末语气词，表判断
②句末语气词，表疑问）
26、
27、A（②写自己加强修养④写自己胸怀爱国之志⑥写自己内心的渴望）
27、C(全篇表达的是坚持理想的执著情怀。

)
附参考译文：我悲叹士人的生不逢时，自愧顾盼身影孤独无依。

我时常约束
自己，使言行合于礼法，唯恐志向与行为默默无闻。

我自信才质很高而世情不正，就算到了死都永远辛勤。

虽然有形相却不能彰显，空有才能却不能展示。

为什么困厄与通达容易使人迷惑？美与恶确实很难辨清。

时光悠长而没有穷尽，我将只能屈而不能伸。

让那些公心为国的人都和我相同啊，私心为自己的人自己去悲哀吧！天道精微啊，又那么疏阔；人间事理显而易见，只有互相倾轧和争夺。

贪生
怕死，是品质的卑贱；爱贵轻贫，是智虑的混乱。

明白透澈，是胸中豁达开朗；
胡涂迷乱，是内心生了毒害。

我的心意，明智的人已经能够猜想到；我的言论，
明智的人已经能够接纳。

终身默默无闻，古人当作羞耻。

早晨知道了真理晚上就死去，谁能说他运气不好呢？逆与顺循环往复，忽而没落忽而兴起。

没有人事先就造下洪福，也没有人起始就遇到大祸；委身于自然，最终还是归为一体啊！
28【解析】本题考查用论据证明论点的能力。

首先要明确要论证的观点：
有了志向，才能成就一番事业。

然后选用司马迁的事例来证明这一观点。

【答案】司马迁为完成《史记》而隐忍苟活，令后人敬仰。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的志向是他“就极刑而无愠色”的支柱。

30【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。

拟写时要紧扣题干要求：读书月主题；《楚辞》《史记》两本书任选一本为拟写对象。

同时，要联系学过的作品知人论世，紧扣作者的品格及作品的成就作答。

由于是宣传语，所以句式要整齐，语言要简明生动，并注意修辞手法的运用。

【答案】(示例一)著《离骚》屈子行吟泽畔，书香荆楚传华章；读《楚辞》楚人再诵乡音，文化湖北续辉煌！
(示例二)史家绝唱，无韵离骚；读史明志，鉴古通今。

史学经典，请读《史记》！。