六下复习资料
小学语文六年级下册复习资料
六年级下册语文复习资料一、易读错的字徘徊(pái huái) 汝(rǔ)挪移(nuó) 插秧(yānɡ) 肩胛(jiǎ)歉疚(jiù)搔痒(sāo)渺小(miǎo)弈秋(yì)鸿鹄(hú)弓缴(zhuó)盘盂(yú)沧沧凉凉(cāng)潸潸(shān)蒸融(zhēng)枯萎(wěi)伶伶俐俐(líng)萦绕(yíng)惊羡(xiàn)勃勃生机(bó)喧哗(xuān)附和(hè)窈窕(yǎo tiǎo)秽物(huì)榛子(zhēn)逛街(ɡuànɡ)嘶哑(sī)杂拌儿(bàn)脱缰(jiānɡ)偏僻(pì)掺杂(chān)贮仓(zhù)初旬(xún)腊八粥(zhōu)蜜饯(jiàn)栗子(lì)吞噬(shì)婀娜(ēnuó)青面獠牙(liáo)点缀(zhuì)奇葩(pā)骚扰(sāo)摇曳(yè)深邃(suì)抽屉(ti) 瞅一瞅(chǒu) 残暴(cán)啃骨头(kěn)鸿毛(hónɡ)宝鼎(dǐnɡ)炊事员(chuī)铭记(mínɡ)围歼(jiān)书籍(jí)恐怖(bù)苦刑(xíng)严峻(jùn)匪徒(fěi)舅姥爷(jiù)追悼(dào)黑魆魆(xū)宫殿(diàn)浏览(liú)璀璨(cuǐcàn)蒙眬(lóng)咨询(xún)憧憬(chōng jǐng)附庸(yōng)围裙(qún) 哎呀(āi) 橱窗(chú) 生锈(xiù) 摩平(mā)揉皱(róu) 蘸水(zhàn) 撇嘴(piě) 抽噎(yē) 搓手(cuō)绿匣子(xiá) 打搅(jiǎo) 日晷(guǐ) 泅水(qiú) 驳倒(bó)尘埃(āi) 分析(xī) 卓越(zhuó) 酸碱(jiǎn) 侵蚀(shí)荣誉(yù) 头衔(xián ) 捐赠(zèng) 猝然(cù) 洗澡(zǎo)机械(xiè) 锲而不舍(qiè) 领域(yù) 破绽(zhàn)二、易写错的字秧:左边是“禾”不是“木”。
五四制六年级下册语文复习资料-全单元
五四制六年级下册语文复习资料-全单元
第一单元:诗歌欣赏
- 诗歌是一种独特的艺术形式,通过韵律和意象表达情感和思想。
- 阅读诗歌时,要注意把握诗歌的主题、意境和修辞手法。
- 通过分析诗歌的结构和语言,可以更好地理解诗歌的内涵。
第二单元:记叙文阅读
- 记叙文是一种以叙述事实或经历为主要目的的文学作品。
- 阅读记叙文时,要注意故事情节的发展和人物形象的描写。
- 通过分析记叙文的结构和语言,可以更好地理解作者的写作意图。
第三单元:说明文阅读
- 说明文是一种以解释、说明事物为主要目的的文学作品。
- 阅读说明文时,要注意理清文章的逻辑结构和关键信息。
- 通过分析说明文的举例、比较等修辞手法,可以更好地理解
作者的观点和意图。
第四单元:议论文阅读
- 议论文是一种以陈述观点、辩证论证为主要目的的文学作品。
- 阅读议论文时,要注意理解作者的观点和论证过程。
- 通过分析议论文的论点、论据和修辞手法,可以更好地理解
作者的写作意图。
第五单元:课外阅读
- 课外阅读是指在课外自主选择并阅读的各类文学作品。
- 阅读课外书籍可以拓宽知识面,培养阅读兴趣和阅读能力。
- 通过积极阅读课外书籍,可以提高语文综合素养。
以上是五四制六年级下册语文复资料的全单元内容。
希望对你
的复有所帮助!。
五四制六年级下册语文复习资料-全单元
五四制六年级下册语文复习资料-全单元第一单元:人与自然课题1:草原重点内容:- 理解课文内容,体会作者对草原的热爱和赞美之情。
- 掌握课文中的重点词句,提高阅读理解能力。
知识点:1. 课文讲述了草原的美丽景色和民族风情,表达了作者对草原的热爱和赞美。
2. 理解课文中描绘的草原景色、民族风情和作者的情感。
3. 掌握课文中的重点词句,如“一望无际、心旷神怡、民族风情”等。
课题2:索桥的故事重点内容:- 理解课文内容,感受索桥的历史和文化内涵。
- 掌握课文中的重点词句,提高阅读理解能力。
知识点:1. 课文讲述了索桥的来历、历史和在当地人民生活中的重要作用。
2. 理解课文中描绘的索桥景色、历史背景和文化内涵。
3. 掌握课文中的重点词句,如“历史悠久、造型独特、为民造福”等。
第二单元:人与社会课题3:詹天佑重点内容:- 了解詹天佑的生平事迹,学习他的爱国精神和科技创新精神。
- 掌握课文中的重点词句,提高阅读理解能力。
知识点:1. 课文介绍了詹天佑的生平、爱国事迹和科技创新成果。
2. 理解课文中描绘的詹天佑的事迹、品质和爱国精神。
3. 掌握课文中的重点词句,如“科技创新、爱国精神、铁路建设”等。
课题4:夜莺的歌声重点内容:- 理解课文内容,感受夜莺歌声中的爱国情怀。
- 掌握课文中的重点词句,提高阅读理解能力。
知识点:1. 课文讲述了一只夜莺在战争年代的歌声,传递着爱国情怀。
2. 理解课文中描绘的夜莺歌声、战争背景和爱国情怀。
3. 掌握课文中的重点词句,如“战争年代、歌声、爱国情怀”等。
第三单元:人与自我课题5:鲁滨孙漂流记(节选)重点内容:- 了解鲁滨孙的冒险经历,学习他的勇敢和坚毅品质。
- 掌握课文中的重点词句,提高阅读理解能力。
知识点:1. 课文节选了鲁滨孙漂流记中的精彩片段,展现了他的冒险精神和坚毅品质。
2. 理解课文中描绘的鲁滨孙的漂流经历、心理活动和品质。
3. 掌握课文中的重点词句,如“冒险、漂流、勇敢、坚毅”等。
小学语文六年级下册毕业考试重点课文复习资料
小学语文毕业考试重点课文复习资料(六年级下册)第一课《文言文两则》1、《学弈》选自《孟子·告子》。
通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意道理。
2、《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度及说明知识是无止境的,学海无涯。
第二课《匆匆》(散文)1.《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清,他的作品还有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。
2.文章紧扣“匆匆”二字,写了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。
开头、结尾都用了设问句,首尾呼应,突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
4.写出珍惜时间的语句。
(1)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(2)光阴似箭,日月如梭。
5.句子理解:①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?用排比的句式,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
(课后第2题)作者运用比喻,把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。
表现出作者十分无奈的愁绪。
③洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
④过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?比喻独特,联想新奇。
日子就是如此稍纵即逝。
作者用全身心去感受时光的流逝。
仿写1:月亮缺了,有再圆的时候;叶子黄了,有再绿的时候;太阳落了,有再升的时候。
仿写2:聊天的时候,日子从嘴边过去;玩耍的时候,日子从手里过去;看电视的时候,日子从屏幕上过去。
六年级下册地理各单元总复习资料(五四制)
六年级下册地理各单元总复习资料(五四制)第一单元:地球与地图1.1 地球知识点1:地球的形状- 地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。
知识点2:地球的直径和表面积- 地球的平均直径约为12742千米。
- 地球的表面积约为5.1亿平方千米。
1.2 地图知识点1:地图的种类- 自然地图:地形图、气候图、水文图、植被图等。
- 社会经济地图:工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。
知识点2:地图的阅读方法- 了解图例和比例尺。
- 掌握方向、距离和面积的换算。
第二单元:中国的地理位置2.1 地理位置知识点1:纬度位置- 我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。
知识点2:经度位置- 我国东西跨经度约60度,跨5个时区。
2.2 地理特点知识点1:地形特点- 地形复杂多样,山区面积广大。
知识点2:海陆位置- 位于世界最大的大陆-亚欧大陆的东部,西部深入亚欧大陆内部,与许多国家接壤;东部濒临世界上面积最大的大洋-太平洋,有众多的岛屿和港湾,是一个海陆兼备的国家。
第三单元:中国的自然环境3.1 气候知识点1:气候类型- 我国东半部有大范围的季风气候,自南而北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候;西北地区大多为温带大陆性气候;青藏高原区是独特的高原气候;西部高山地区则表现出明显的垂直气候特征。
知识点2:气候特点- 气候复杂多样,是我国气候的主要特征之一。
- 季风气候显著,是我国气候的主要特征之二。
3.2 河流与湖泊知识点1:河流特点- 绝大多数河流分布在外流区,外流河年径流总量占全国的95%以上,内流河年径流总量不足5%。
知识点2:湖泊分布- 湖泊众多,主要分布在东部平原和青藏高原。
第四单元:中国的自然资源4.1 土地资源知识点1:土地资源类型- 耕地、林地、草地等多种土地类型。
知识点2:土地资源分布- 耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区,西部耕地较少,且分布零散。
六年级下册数学复习资料六年级数学下册复习资料(精选8篇)
六年级下册数学复习资料六年级数学下册复习资料(精选8篇)又到考试了,要如何复习数学这个问题不仅学生们头疼,老师家长们也闲不下来。
本页是编辑午夜帮大家整编的8篇六年级下册数学复习资料的相关范文,欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。
六年级下册数学复习重点归纳篇一1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。
认识圆柱的底面、侧面和高。
认识圆锥的底面和高。
2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。
3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。
4、圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,底面是平面,侧面是曲面。
5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面沿高展开后是一个正方形。
6、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。
7、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×。
8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高,即V=sh或πr2×。
进一法:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些,因此,要保留数的时候,省略的位上的是4或者比4小,都要向前一位进1.这种取近似值的方法叫做进一法。
9、圆锥只有一个底面,底面是个圆。
圆锥的侧面是个曲面。
10、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
圆锥只有一条高。
(测量圆锥的高:先把圆锥的底面放平,用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面,竖直地量出平板和底面之间的距离)11、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
12、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一,即V锥=1/3Sh或πr2×h÷。
13、常见的圆柱圆锥解决问题:①压路机压过路面面积(求侧面积);②压路机压过路面长度(求底面周长);③水桶铁皮(求侧面积和一个底面积);④厨师帽(求侧面积和一个底面积);通风管(求侧面积)。
小学六年级下册数学复习资料
小学六年级下册数学复习资料小学六年级下册数学复习资料最新小学六年级下册数学复习资料最新11、常见分数、小数、百分数互化。
2、常见圆周率的倍数。
1×3.14=3.142×3.14=6.283×3.14=9.424×3.14=12.565×3.14=15.76×3.14=18.847×3.14=21.988×3.14=25.129×3.14=28.2616×3.14=50.2425×3.14=78.536×3.14=113.043、常见基本数量关系式。
(一)基本算式被除数÷除数=商被除数=商×除数除数=被除数÷商一个因数×另一个因数=积一个因数=积÷另一个因数另一个因数=积÷一个因数一个加数+另一个加数=和一个加数=和—另一个加数另一个加数=和—个加数(二)行程问题路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度(三)购买东西总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价(四)工程问题工作量=工作效率×时间工作效率=工作量÷时间时间=工作量÷工作效率(五)利息问题利息=本金×利率×时间利率=利息÷本金÷时间时间=利息÷本金÷利率4、常见单位换算(一)面积单位1*方米=100*方分米1*方分米=100*方厘米1公顷=__*方米1*方千米=100公顷1毫升=1立方厘米(二)体积、容积单位1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1升=1000毫升1升=1立方分米5、常见公式。
(一)圆的周长、面积周长C=2πr或c=πd面积S=πr(二)圆柱、圆锥侧面积、表面积(三)圆柱、圆锥体积圆柱体积=底面积×高圆锥体积=底面积×高×1/36、常见应用题类型。
苏教版六年级下册品德与社会复习材料
苏教版六年级下册品德与社会复习材料一、创新与发展本文档旨在提供苏教版六年级下册品德与社会的复材料,帮助学生巩固所学内容。
下面将按照教材章节进行总结和归纳。
二、第一单元:与时间有关的知识本单元主要讲述了时间的概念、时间的计算和生活中的计时。
学生应理解时间的概念,熟练掌握时间的计算方法,并应用到日常生活中。
1. 时间的概念- 顺序:秒、分钟、小时、天、星期、月、季节、年等的概念及其相互关系。
- 计算表达:用数字来表示时间,如2019年、10月、30日、18时等。
2. 时间的计算- 秒:60秒=1分钟,60分钟=1小时。
- 分钟:60分钟=1小时,24小时=1天。
- 小时:24小时=1天,7天=1周,30天≈1月,365天=1年。
3. 生活中的计时- 日常生活中的时间计算方法,如用钟表读取时间、用手机计时等。
- 熟练操作钟表,使用24小时制和12小时制。
三、第二单元:传统节日与非物质文化遗产本单元主要介绍了中国的传统节日和非物质文化遗产,帮助学生了解中国文化的独特之处,并培养对传统文化的尊重和热爱。
1. 传统节日- 春节:春联、大年夜、烟花、舞龙舞狮等。
- 清明节:扫墓、踏青等。
- 端午节:赛龙舟、吃粽子等。
- 中秋节:赏月、吃月饼等。
2. 非物质文化遗产- 口述和表演:传统歌曲、舞蹈、故事等。
- 技艺和传统工艺:剪纸、刺绣、景泰蓝等。
四、第三单元:消费与廉洁本单元围绕消费与廉洁的话题展开,帮助学生正确理解消费,树立正确的消费观念,并培养廉洁的品德。
1. 消费观念的培养- 消费与节约:理智消费、文明消费、绿色消费等。
- 节约资源:珍惜粮食、节约用水、节约用电等。
其他单元内容待添加...总结本文档提供了苏教版六年级下册品德与社会的复习材料,包括与时间有关的知识、传统节日与非物质文化遗产以及消费与廉洁等内容。
学生可以通过复习这些知识巩固对教材的理解和掌握,提高自己的品德与社会素养水平。
【部编】人教版六年级下册语文:复习资料:近义词和反义词
近义词与反义词【近义词】第一单元规矩——规则预备——准备热闹——喧闹接待——招待娴熟——纯熟分外——格外叹气——叹息资格——资历反抗——抵抗惊异——吃惊吞噬——吞没雄浑——雄壮压抑——抑制朴实——朴素第二单元畏惧——恐惧安慰——劝慰简陋——简单救援——救助忧伤——忧郁缺乏——短缺估计——估摸忍受——忍耐缘故——原因精心——细心恼怒——愤怒锋利——锐利兴致——兴趣伤心——忧伤悲伤——悲哀祈求——哀求热切——急切吹嘘——吹捧荒唐——荒诞防范——防备第三单元匆匆——匆忙觉察——发觉叹息——感叹徘徊——彷徨盼望——希望耽搁——耽误孤独——孤寂惊惶——惊恐第四单元奇怪——奇异慈祥——慈爱含糊——模糊轻易——容易纷乱——混乱恐怖——恐惧占据——占领会意——领会利益——好处兴旺——兴盛解救——拯救关心——关怀帮助——协助追悼——哀悼照顾——照料安顿——安排弥漫——充满严厉——严峻第五单元敏感——敏锐明显——分明探索——探求机遇——机会洪亮——嘹亮单调——单一丑恶——丑陋猜测——猜想鄙夷——轻视讨厌——厌恶憎恶——憎恨干脆——爽快司空见惯——屡见不鲜【反义词】第一单元忙乱——悠闲充足——短缺热闹——冷清间断——持续娴熟——生疏照常——反常浓稠——稀疏继续——终止反抗——屈服清楚——模糊压抑——轻松朴实——华丽敦厚——奸诈鲜明——黯淡第二单元畏惧——勇敢简陋——豪华野蛮——文明倒霉——幸运接受——拒绝麻烦——简便摆脱——束缚熟悉——陌生精心——马虎平滑——粗糙恼怒——开心锋利——迟钝厉害——温和舒服——难受悲痛——欣喜绝望——希望精彩——糟糕激动——平静第三单元匆匆——缓缓聪明——愚蠢空虚——充实徘徊——果断盼望——绝望漫长——短暂孤独——热闹荒凉——繁盛第四单元幼稚——成熟含糊——清楚破坏——保护紧张——放松轻易——困难沉重——轻松粗暴——温和沉着——惊慌批评——表扬采用——舍弃坚持——放弃兴旺——衰败爱护——损害团结——分裂严厉——慈祥脆弱——坚强饱满——干瘪粗糙——光滑第五单元敏感——迟钝明显——模糊广泛——狭窄偶然——必然清脆——浑厚单调——复杂拒绝——接受丑恶——美好鄙夷——敬仰讨厌——喜欢憎恶——钟爱陌生——熟悉无独有偶——独一无二一、阅读理解1.阅读下文,回答问题。
六年级数学下册总复习资料
六年级数学下册总复习资料六年级数学下册总复习资料在六年级数学下册的学习过程中,我们学习了许多重要的知识点和技能。
为了更好地复习这些内容,我们需要一份系统、全面的复习资料。
本文将为大家提供一份六年级数学下册的总复习资料,帮助大家巩固知识,为即将到来的考试做好准备。
一、整数与小数在这一部分,我们学习了整数的加减法、乘除法,以及小数的加减法、乘除法。
复习时,我们可以通过做一些练习题来巩固这些基本运算。
同时,还需要注意整数与小数之间的换算,例如将小数转化为整数或将整数转化为小数。
二、分数与比例分数与比例是六年级数学下册的重要内容。
我们需要复习分数的加减法、乘除法,以及分数与整数的运算。
同时,还需要掌握比例的概念和比例的计算方法。
在复习时,可以通过做一些应用题来提高解决问题的能力。
三、图形的认识与计算在这一部分,我们学习了各种图形的性质、名称和计算方法。
复习时,我们可以通过观察图形的特点,进行图形的分类和比较。
同时,还需要掌握计算图形的周长和面积的方法。
可以通过练习计算图形的周长和面积来提高计算能力。
四、数据的收集与处理数据的收集与处理是六年级数学下册的另一个重要内容。
在复习时,我们需要回顾数据的收集方法和数据的表示方法。
同时,还需要掌握数据的整理和分析方法,例如制作表格、绘制图表等。
通过做一些数据处理的练习题,可以提高数据分析和解决问题的能力。
五、方程与代数式方程与代数式是六年级数学下册的难点内容。
在复习时,我们需要掌握方程与代数式的基本概念和运算方法。
同时,还需要学习解一元一次方程和代数式的值的计算方法。
通过做一些方程和代数式的练习题,可以提高解决方程和代数式的能力。
六、几何变换几何变换是六年级数学下册的另一个重要内容。
在复习时,我们需要回顾平移、旋转和对称的定义和性质。
同时,还需要学习几何变换的基本操作和判断方法。
通过做一些几何变换的练习题,可以提高几何变换的能力和空间想象力。
七、应用题在六年级数学下册的学习中,我们还学习了许多应用题。
六年级下期末复习知识点
六年级下学期的期末复习知识点主要包括数学、语文、英语和科学等多个学科的知识点。
以下是以每个学科为单位,介绍六年级下学期期末复习的重点知识点。
一、数学:
1.小数
a.四则运算:小数加减乘除;
b.小数与分数之间换算;
c.小数的应用:比大小、计算长、宽、高等;
d.小数的混合运算。
2.几何
a.平面图形:圆的性质、圆心角与圆周角、多边形的内角和、平行线与垂直线等;
b.空间立体:长方体、正方体、三棱柱、三棱锥、四棱锥等的计算。
3.比例与均值
a.比例的概念:比的意义、比的性质、比的应用等;
b.类型题:比例的计算、找出未知量等;
c.均值的概念:算术、几何均值的计算。
4.分数
a.分数的概念:分数的大小比较、分数的化简,分数的四则运算;
b.分数的应用:分数的加减乘除、分数的综合运用。
5.数据统计
a.统计图表的读取和绘制:表格、折线图、柱形图等;
b.数据的分析与解释:数据之间的比较、总结等。
六年级下册总复习资料
六年级下册总复习资料六年级下册即将结束,为了帮助广大学生顺利完成期末考试,我们整理了一份六年级下册总复习资料。
语文语文是基础科目,也是所有学科的基础,六年级下册的语文复习要点包括:1. 识字。
六年级是一个识字量多、难度大的学习阶段。
学生需要通过多读多写来提高自己的识字水平。
2. 修辞。
修辞是语文中重要的语言艺术,学生需要掌握各种修辞手法的使用方法。
3. 阅读理解。
阅读理解是语文考试中的重点,学生需要通过多读多练来提高自己的阅读理解能力。
数学数学是一个要求严谨性和逻辑性的学科,六年级下册的数学复习要点包括:1. 小数与分数。
小数和分数是六年级数学中的难点,学生需要通过多练习、多理解来巩固这些知识点。
2. 代数。
代数是数学中的基础,学生需要掌握基本的代数符号和代数方程式的使用方法。
3. 几何。
几何是数学中的重要分支,学生需要掌握几何图形的基本性质和应用。
英语英语是一门特别的学科,需要积极参与语境和运用才能提高英语水平,六年级下册的英语复习要点包括:1. 词汇。
六年级的英语词汇量较大,学生需要通过多读多背来掌握单词的正确用法。
2. 语法。
语法是英语中重要的一环,学生需要通过多练习,多理解来掌握句子的正确构成。
3. 听说读写。
听说读写是英语中的四种基本技能,学生需要通过多听多说多读多写来提高英语的水平。
科学科学是一门有趣且实用的学科,六年级下册的科学复习要点包括:1. 生物。
生物是科学中的一个分支,学生需要掌握生物的基本概念,例如生物分类、生态平衡等。
2. 物理。
物理是科学的另一个分支,学生需要学习物理中的基本概念,例如重力、摩擦力等。
3. 化学。
化学是科学中一个极为重要的学科,学生需要学习化学中的基本概念,例如化学反应、元素周期表等。
社会社会是一门有趣的学科,学生可以通过学习社会知识来了解世界的历史和现状,六年级下册的社会复习要点包括:1. 历史。
历史是社会中的一个重要分支,学生需要学习历史中的重要事件和人物,例如炎黄时代、三国时期等。
六年级英语下复习资料
第一单元复习资料(P2)短语in the countryside do a lot of exercise play basketball play table tennis在乡下做许多练习打篮球打乒乓球after school play football a football fan go fishing放学以后踢足球一个足球迷去钓鱼How exciting no river near my home. go to museums That's fantastic!多么令人兴奋没有河在我家附近去博物馆那是极好的!句型:1、How much do you weigh? I weigh 40 kilograms你多重?我重40公斤2、How tall are you? I 'm 152 centimetres tall.你多高?我152厘米高。
3、What do you usually do after school? I usually read books.放学之后你通常干什么?我通常读书。
(P4)短语live in the city a lot of tall buildings a lot of shops a lot of restaurants住在城市许多高的建筑物许多商店许多饭店go to work by car, bus or underground at the weekend some people去工作坐小汽车,公交车或者地铁在周末一些人enjoy themselves at the cinema or theatre visit museums visit parks他们玩的开心在电影院或剧院参观博物馆游览公园live in the countryside a lot of houses with gardens a lot of trees many cars.住在乡下许多带花园的房子许多树许多小汽车ride bikes plant crops in spring in autumn get the crops in骑自行车种植庄稼在春天在秋天收割庄稼作文:描述城市生活:There are a lot of tall buildings in the city. There are a lot of shops and restaurants too. People go to work by car, bus or underground. At the weekend, some people enjoy themselves at the cinema or theatre. Some people visit museums or parks.描述乡村生活:There are a lot of houses with gardens in the countryside. There are hills, rivers, lakes and a lot of trees. There aren't many cars. The air is fresh. People here like to walk or ride their bikes, Farmers plant crops in spring. Then in autumn, they get the crops in.英语角:Asia亚洲South America南美洲Africa非洲Europe欧洲North America北美洲第二单元复习资料P8短语:in the past use a pen and paper to write books by hand use a machine在过去用笔和纸写书用手使用机器uses a computer. use film to take photos sweep the streets with a broom使用电脑用胶卷去照相打扫街道用扫帚use a digital camera see photos right away drive a street sweeper使用数码相机看照片立刻驾驶扫地机器人clean the streets in a short time打扫街道很快P10短语:once upon a time a poor farmer live in a small house would like to从前一个贫穷的农民住在一个小房子里愿意,喜欢three wishes smile at each other some gold have to work a happy life三个愿望互相微笑一些金子不得不工作快乐的生活P12短语:wash clothes by hand use a washing machine write letters write emails 用手洗衣服用洗衣机写信写邮件watch black and white TV watch colour TV看黑白电视看彩色电视句型:In the past, people……..Now people …….在过去,人们….. 现在人们…第三单元复习资料P14短语:in the future write down on a piece of paper time box have a picnic在将来写在一张纸上时间盒子野餐in the garden carry some books grow a lot of plants on a small computer在花园里拿一些书种许多的植物在一台小电脑上study online the head teacher在线学习校长P16短语:under the sea on high mountains in space help某人+动词原形other countries 在海底在高山上在太空帮助某人做某事其他国家in the library do other things all our lessons see dinosaurs在图书馆做其他的事情我们所有的课看见恐龙other interesting things have lessons do a lot of things carry books其他有趣的东西上课做许多事情拿书P18:have a swimming pool have a lot of club have chess cooking lessons用一个游泳池有许多俱乐部下棋厨艺课have a lot of books and magazines in our library around the playground在我们的图书馆里有许多书和杂志在操场周围句型:What changes would you like to see in your school?你喜欢看到学校什么变化?第四单元复习资料P22:an art museum tell某人about 某事the one on the left the one on the right一个美术博物馆告诉某人关于某事左边的那个右边的那个the night sky an oil painting look powerful a Chinese ink painting夜空一幅油画看起来有力量一幅中国水墨画作文:1、油画:I like the one on the left. It’s an oil painting.I like the colours. It’s colourful. The night sky isbeautiful.2、水墨画:I like the one on the righ t. It’s a Chinese ink painting. It’s usually in black and white. I likehorses. This horse looks powerful.P24:take drawing lessons in the first lesson ask某人to做某事on a plate上画画课在第一节课告诉某人去做某事在盘子上in the second lesson feel unhappy all the time look carefully在第二节课感到不开心一直仔细看look different work hard become a great artist看起来不同努力工作成为一名伟大的画家P26Which picture do you like? I like the one on the left.你喜欢那个图片?我喜欢左边的那个作文:1、This is a picture by Vincent van Gogh. The name of the picture is Sunflowers. In the picture,there are some yellow sunflowers in the vase. I like the picture because the sunflowers are beautiful.2、Leonardo da Vinci was a great artist. He painted the Mona Lisa.第五单元复习资料P28短语:make presents for make a crown a pair of scissors sound nice 为…做礼物做皇冠一把剪刀听起来不错little cousin want to be a princess a model house make a toy plane 小表弟/表妹想要成为公主模型房子做玩具飞机句型:What do you want to make? I want to make a ….你想要做什么?我想做一个…What do you need? I need….你需要什么?我需要….P30短语:a long time ago at work on a mountain such a small leaf很久以前在忙在山上如此小的叶子hurt my finger on the leaf a tool with teeth cut things say to himself 弄伤我的手指在叶子上带齿的工具割东西他自言自语make a saw the first saw in the world制作一把锯子第一把锯子在世界上第六单元复习资料P34短语:two PE lessons at school every week run long races want to win 两节体育课在学校每星期跑长跑想要赢do the long jump be good at play ball games run short races play sports 跳远擅长玩球类游戏跑短跑做运动do the high jump a lot of fun跳高许多乐趣P36短语:a swimming lesson a swimming cap a pair of swimming goggles too big一节游泳课游泳帽一副游泳眼镜太大get into your eyes wash yourself go into the swimming pool too small 进入你的眼睛洗澡进入游泳池太小do warm-up exercises after swimming go into the water做热身运动游泳之后入水stay healthy and fit enjoy your swimming lessons保持健康和健壮享受你的游泳课P39:The Olympic symbol is five rings in five colours: blue, black, red, yellow and green.奥林匹克五环有五种颜色:蓝,黑,红,黄和绿(P37)go swimming去游泳how to swim如何游泳句型1:----What do you need for swimming?游泳需要什么?----We need a swimsuit, a swimming cap and a pair of swimming goggles.我们需要一件泳衣,一个泳帽和一副游泳眼镜。
六年级下册语文复习资料
六年级下册语文复习资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。
练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu VvWw Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
六年级下册复习资料
一常见的建筑1、早在万年前,我们的祖先为了生存,开始寻找、、的房屋。
后来他们终于找到了可以当房子的。
2、人类最早的居住的房屋是、和。
人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的。
3、后来人们发明并生产出了、、等各种建筑材料,就出现了各式各样的和金碧辉煌的。
4、19世纪20年代研制出了,以后又出现了、、、等许多新的建筑材料,加上新型建筑技术的,建造出了现代建筑。
、、、、等设施的采用,使建筑功能更具综合性。
人们可以在房屋里、、,也可以举行各种。
5、不同风格的建筑:傣族、四川、内蒙古、伊斯兰、北京、江苏。
6、不同的建筑具有不同的,与当地的和人们的相适应7.楼房―――――――――8.根据不同的功能对自己知道的建筑物进行分类。
9、人类的房屋是怎样发展的?建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用?二巧妙的结构1.建筑物的结构有、、。
2.赵州桥为什么是拱形的?3、楼板、立柱为什么做成空心的?4.屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的?5、实心木棍和空心木棍,更容易弯折。
6、是世界上最大的睡莲科植物,建筑师根据王莲叶子的结构设计了展览厅。
7、建筑物的结构与其他物体的结构有哪些相似之处?举出实例加以分析。
三美丽的建筑1、建筑物的美,一方面表现在它的自身和上,另一方面还表现在与及的上。
2、设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的和,又要考虑建筑物的,还要如何体现建筑物的。
3.我们从建筑物的、、、、、等方面欣赏建筑物的没。
4、我们观察到的建筑物的美在那些方面?举例说明自己的观点。
5.人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境,来体现建筑美的?6、人们是怎样利用某种装饰材料来美化建筑物的,怎样改进效果更好?四人体的组成1.构成人体的基本结构是、、、。
2.人体――――――――3.显微镜的结构:、、、、、 .用显微镜观察时眼都要睁开;被观察物应放在上。
4.细胞是在构成人体时有怎样的作用?绝大多数生命体都是由构成的。
有的结构简单,只有细胞;有的结构复杂,由个细胞构成。
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)第一单元:语文常识- 语文的定义:语文是人们用来交流、思考和表达的工具,是一门综合性的学科。
- 语文的特点:语文具有符号性、社会性、交际性和文化性等特点。
- 语文研究的重要性:语文研究是培养学生综合素质的基础,有助于提高学生的表达能力和思维能力。
第二单元:词语积累- 同义词和近义词:同义词指意义相同或相近的词语,近义词指意义相近但不完全相同的词语。
- 反义词:指意义相反的词语。
- 词语辨析:针对词义相近但用法不同的词语进行辨析,以避免使用错误的词语。
第三单元:阅读理解- 阅读理解的基本技巧:包括快速浏览、仔细阅读、理解主旨等。
- 阅读理解的题型:主要有选择题、判断题和填空题等。
- 阅读理解的解题方法:可以根据文章的标题、首尾句和关键词等找到答案的线索。
第四单元:写作技巧- 写作的步骤:包括准备、构思、写作、修改和润色等步骤。
- 写作的要素:包括标题、开头、结尾、中间段落和过渡等要素。
- 写作的注意事项:包括语言简明扼要、逻辑清晰、用词准确和注意段落结构等。
第五单元:作文指导- 议论文的写作要点:包括明确立场、提出论点、列举论据和总结观点等。
- 记叙文的写作技巧:包括选好题材、把握结构、塑造人物和运用修辞手法等。
- 说明文的写作方法:包括分类、比较、举例和定义等写作方法。
第六单元:古诗文赏析- 古诗文的特点:包括形式美、意境美和语言美等。
- 古诗文的欣赏方法:可以从韵律、意象、修辞和情感等方面进行欣赏。
- 名句赏析:可以选取古诗文中的名句进行赏析,理解其中的深意。
第七单元:语言规范- 书写规范:包括字迹工整、书写规范和纸张整洁等。
- 语法规范:包括词语搭配、时态运用和句子结构等。
- 标点符号的使用:包括句号、问号、感叹号和逗号等标点符号的正确使用。
第八单元:修辞手法- 比喻:用一个事物来比拟另一个事物,以便更形象地表达。
- 拟人:用人的思维、情感和行为来形容非人的事物,赋予其生命力。
六年级英语下学期(PEP人教版)全册单元知识点复习资料
Unit 1 How tall are you?重点词汇:1、Younger 更年轻的young的比较级young 的最高级?例句:我的妈妈比爸爸更年轻。
2、older 更年长的old的比较级old的最高级?elder eldest 例句:汤姆比吉姆更年长。
3、taller 更高的tall 的比较级tall的最高级?例句:我比我的弟弟高。
4、shorter 更矮的,更短的short的比较级,short的最高级?例句:这把尺子比那把尺子短。
5、longer 更长的long的比较级例句:她的头发比我的长。
6、thinner 更瘦的thin的比较级反义词?例句:这只猴子比大象瘦7、heavier 更重的heavy的比较级反义词?例句:迈克比他妹妹更重。
8、bigger 更大的big的比较级反义词?例句:这只兔子比那只兔子大的多。
This rabbit is much bigger than that one .9、smaller 更小的small 的比较级例句:我的梨子比你的小。
My pear is smaller than yours.10、strong 更强壮的strong的比较级反义词?例句:我哥哥比我强壮。
11、countryside n. 不可数名词乡村同义词:例句:我的祖父母生活在一个小乡村。
12、lower 更低的low的比较级反义词?例句:这栋楼比那栋楼低。
This building is lower than that one.13、shadow n. 可数名词阴影,影子例句:你能看到你的影子吗?14、smarter 更聪明的smart的比较级例句:你变得越来越聪明了。
You are getting smarter and smarter.15、become v. 开始变得,变成例句:这个女孩想成为一名演员。
This girl wants to become an actress.重点短语:How tall 多高how heavy 多重how old 多大what size 多大号In this hall 在这个厅里both of 两个都over there 在那边have a look 看一看Go down 下降重点句型:①形容词的最高级:最高级通常用于3人或者3人以上的人或事物之间的比较。
新版PEP小学英语六年级下1--4单元复习资料
六年级英语下册Unit 1 How tall are you知识点归纳一、必背词汇tall ------ taller 高的----更高的dinosaur 恐龙short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的hall 大厅long ------ longer 长的----更长的than 比strong------ stronger 强壮的----更强壮的both 两个都old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧的meter 米形容词young------ younger 年轻的----更年轻的kilogram千克;公斤adj. small------ small 小的----更小的others size 号码thin ------ thinner 瘦的----更瘦的feet 脚heavy------heavier 重点----更重的wear 穿low------lower低地----更低地smart------smarter聪明的----更聪明的辅+元+辅--------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +erbig-----bigger 大的-----更大的happy-----happier 开心的-----更开心的thin-----thinner瘦的-----更瘦的heavy-----heavier 重的------更重的fat-----fatter 胖的------更胖的funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的二、重点句型⑴问年龄,身高,体重等How old are you How tall are you How heavy are you ---- I’m ____10__ (years old). ---- I’m tall. ---- I’m ___50__ kilograms .⑵问物品的情况:①How long is your bed你的床有多长It’s _________cm long. 有______厘米长。
六年级下核心考点清单
六年级下核心考点清单
六年级下核心考点清单:
1. 小学数学知识的巩固和运用:加减乘除的运算技巧、分数、百分数、小数、单位换算等。
2. 图形的认识和性质:平行四边形、长方形、正方形、三角形、圆等图形的性质、面积和周长的计算。
3. 数据的处理和分析:图表的读取和分析、统计图的制作和解读、平均数的计算等。
4. 代数的初步学习:代数式的认识和运算、方程的解法、一元一次方程的解法等。
5. 几何图形的绘制和变换:几何图形的画法、图形的平移、旋转和翻折等基本变换。
6. 时、空和形的关系:时间的计算和换算、空间的方位和位置、立体图形的认识和展开等。
7. 逻辑思维和问题解决:逻辑思维的训练、问题解决的方法和策略、应用题的解题思路等。
8. 数学语言和表达:数学语言的运用、数学步骤和过程的书写、数学问题的表述等。
这些是六年级下学期数学的核心考点,学生需要掌握这些知识和技能,才能够顺利完成六年级的数学学习。
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1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子·告子》。
故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。
故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
课后第3题:①为是其智弗若与?曰:非然也。
答:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
②我以日始出时去人近,而日中时远也。
答:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。
③孰为汝多知乎?答:谁说你的知识渊博呢?2、《匆匆》本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。
本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。
最后,作者发出内心的感叹。
表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
课后第2题:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
”答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。
日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。
表现出作者十分无奈的愁绪。
3、《桃花心木》这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。
作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
课后第2题:①不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
答:“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
生活中的“不确定”,比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。
②种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
答:因为种树人不定期、不定量地给树浇水,就是让树木适应环境,把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。
所以种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
6、《北京的春节》本人作者——著名语言大师老舍先生,给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。
作者先介绍北京的春节从腊月初旬开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
紧接着,详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
10、《十六年前的回忆》本文通过李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。
被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形势的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了李大钊的镇定、沉着;被害后写了全家的无比悲痛。
重点句子的理解:①父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没有打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
答:因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。
这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。
②“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”答:他完全明白形势的险恶、处境的危险,但决不离开自己的工作岗位。
这表现了他对革命高度负责的精神。
③在法庭上,我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着它那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
答:从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥。
“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑,“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强,“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。
课后第3题:课文最后三个自然段与开头的关系是首尾呼应。
这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,得到的印象和感受也就更加深刻,更突出了作者对父亲深切的怀念。
12、《为人民服务》这是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务;然后结合当前的实际,从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务;一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
固:本来。
或:有的。
于:表示比较。
课后第3题:因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
答:这段话共有四句话。
第一句是讲我们要欢迎批评,第二句话是讲我们欢迎任何人的批评,第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。
第四句话是讲你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
句与句之间联系紧密,意思层层递进。
14、《卖火柴的小女孩》这是丹麦作家安徒生的一篇童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
作者开头描写了小女孩的处境:大年夜的街头又冷又黑,天下着雪,小女孩还在街头卖火柴。
接着,写了小女孩为了暖和自己,五次擦然火柴,在火柴的亮光中看到的种种幻象——暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶,直至跟奶奶一起飞走。
最后讲小女孩冻死在街头。
课后第3题:①飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
答:这句话的意思是:小女孩离开了人世,在美妙的幻象中死去了。
小女孩在这个世界上,只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。
②她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
答:前一个“幸福”的意思是:小女孩临死前是在美好的幻象中度过的,是幸福的;后一个“幸福”的意思是:小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。
15、《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。
文章是按写信的过程记叙的。
开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信;接着,凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去,并回忆了乡下生活的两个情景(一是爷爷守夜的情景,一是过圣诞节的情景);最后写凡卡把写好的信塞进邮筒里,在甜蜜的梦中看见爷爷正在念他的信。
这篇课文是由作者的叙述、凡卡写信的内容和写信过程中凡卡的回忆三部分内容穿插而成的。
在表达式采用了对比、反衬、暗示的表达方法。
18、《跨越百年的美丽》这是一篇赞美居里夫人的文章,以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。
她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。
作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人的在法国科学院做学术报告的场面,将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。
接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究,直到发现了镭,这是课文的重点部分,充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。
最后两个自然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法,表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。
最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。
课题中的“美丽”不仅是居里夫人的美丽容貌,更是她所体现的坚定执著、为科学献身的科学精神和淡泊名利的高贵人格。
课后第2题:①这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
答:“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚定、刚毅,有远大、执著的追求”,“这项伟大的发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭,“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献。
②她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
答:这个句子采用了“从……变成……”的句式,这种“变”不是一般的变成,而是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃,四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。
20、《真理诞生于一百个问号之后》课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”,也是课文的主要观点,“真理诞生于一百个问号之后”的含义是:只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
课后第2题:答:第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的实验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球自转有关。
第二个事例是英国著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明了酸碱试纸。
第三个事例是一位奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。
补充事例:牛顿看到苹果落到地上,发现了万有引力定律。
鲁班上山手被草叶割伤,发明了锯。
课后第3题:①最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
答:“?”是发现的问题,是不断的追问;“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理,这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
②只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
答:“见微知著”的意思是:能从平常的现象中发现问题。
这句话重申文章开头提出的观点,与开头互相照应。