苏教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题(I)卷
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苏教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题(I)卷
一、选择题 (共5题;共10分)
1. (2分)下面各组词语中划线字的注音完全正确的一组是()
A . 栅栏(zhà)怅然(chàng)干涸(gù)参差不齐(cī)
B . 坍塌(tān)怂恿(yǒng)蓦然(mù)荒诞不经(dàn)
C . 飘渺(miǎo)绽开(zhàn)狭隘(aì)拈轻怕重(niān)
D . 恍惚(huǎng)贪婪(lán)尴尬(gǎ)刨根问底(páo)
2. (2分)下列句子中划线成语使用不正确的一项是()
A . 新年花市各种各样的花到处都是,看得我眼花缭乱。
B . 家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
C . 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益,生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D . 如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。
3. (2分)下列句子没有语病的一项是()
A . 香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。
B . 在努力建设法治社会的今天,无论领导还是群众,毫无例外,都必须遵纪守法。
C . 推进农村新型城镇化建设,关键是改进农民科技知识水平,加速农业现代化进程。
D . 积极融入“一带一路”大战略,建设汉江流域中心城市,已成为复兴襄阳的时代。
4. (2分)下面一段话的语序,恰当的一项是()
①几个手指飞快捏弄
②右手依然端杯饮酒
③这左手便摆弄起这团泥巴来
④眼睛也只瞅着桌上的酒菜
⑤比变戏法的刘秃子的手还灵巧
A . ②③④①⑤
B . ④③①⑤②
C . ④③①②⑤
D . ②④③①⑤
5. (2分)与其它三句意思不一样的是()
A . 我是要去西双版纳的。
B . 我不得不去西双版纳
C . 谁也阻挡不了我去西双版纳
D . 我说过我去西双版纳吗?
二、诗歌鉴赏 (共1题;共7分)
6. (7分)阅读诗歌,回答问题
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称救,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红绢一丈续,系向牛头充炭直。
(1)赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一句。
(2)下列对这首诗分析不正确的一项()
A . 这是一首叙事诗,反映了宫市给百姓造成的痛苦,表达了诗人对劳动人民的同情。
B . 诗的前六句,点出了劳动场所,刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。
也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。
C . 诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市,清晨就在市南门外的泥泞中歇息。
D . “宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思,写出了老人的无可奈何和百般不舍。
三、文言文阅读 (共1题;共15分)
7. (15分)阅读下面的文段,完成小题。
正午牡丹
欧阳公尝得一古画牡丹丛,其下有一猫,未知其精粗。
丞相正肃吴公与欧公姻家,一见,曰:“此正午牡丹也。
何以明之?其花披哆①而色燥,此日中时花也。
猫眼黑睛如线,此正午猫眼也。
有带露花,则房敛而色泽。
猫眼早暮则睛圆,日高渐狭长正午则如一线耳。
”此亦善求古人笔意也。
【注】①披哆:展开,散开。
(1)用“/”给下面的文字断句(画一处)
日高渐狭长正午则如一线耳
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
欧阳公尝得一古画牡丹丛,其下有一猫。
(3)结合选文内容,谈谈你得到的启示。
四、默写 (共1题;共8分)
8. (8分)古诗文默写。
(1)________,松枝一何劲!(《赠从弟》)
(2)伤心秦汉经行处,________。
(《山坡羊·潼关怀古》)
(3)________,蜡炬成灰泪始干。
(《无题》)
(4)兴来每独往,________。
(《终南别业》)
(5)________,中间小谢又清发。
(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(6)黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,________。
”(陶渊明《五柳先生传》)
(7)刘禹锡的诗句“________,________”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢
席上见赠》)
五、现代文阅读 (共2题;共71分)
9. (25分)阅读下文,完下列小题。
心寻
叶延滨
①小姑娘老低着头。
身边的爷爷叹了一口气:“你看什么呀?”“不早告诉你了吗?手机!”“手机有什么好看的,总看不完?”“你不懂,手机就是个世界。
”“啥世界能装在那么小的物件里。
”“虚拟世界,好玩着呢。
”“啊,虚无的世界。
”爷爷换了一个字。
②老爷爷也低着头,像在寻找什么,又好像只是在想什么。
身边的小姑娘说:“你找什么呀?”“没找什么,什么也没有了,也找不到了。
”小姑娘听糊涂了,爷爷说的车轱辘话,没听明白。
瞪大眼睛,想从爷爷嘴里听出什么。
③爷爷是在找东西,是心里那些记忆。
那时,爷爷也是个孩子,谁都是从孩子过来的,爷爷小时候也是个爱低头看东西的孩子。
④坐在城市街心花园长椅上,爷爷和小姑娘,都望着面前的水泥地。
这些水泥地上有很多双脚走过,现在那些脚都离开了,光滑的地面上干干净净,连一片叶子都没有。
⑤突然,这坚硬的水泥地,一下子变松软了,松软得像绸布,向四方散去。
绸布波浪似的皱褶带出一片雾岚,阳光把那潮湿的雾气凝成露珠,晶莹地点缀在草尖上。
这些草就生长在刚才的水泥地上。
茵茵绿草下松软的黑土,散发着泥土的芳芬。
这是课本上的句子,小姑娘闻到那泥土的味道,想起了课本上的句子。
这句子是说草原,还是说森林?草丛顶着露珠,簇拥朵朵小花。
这些小花都是小姑娘没见过的。
小姑娘见过花店里的花,郁金香、玫瑰、勿忘我、月季,总在该出现的时候出现,一个个都长得标准的漂亮,像去韩国整容过的名媛。
草丛中的花都叫不出名,七彩缤纷,星星点点。
爷爷说,它们就是老街坊,守在房前屋后。
春天开花一直开到秋凉,一茬接一茬,把窗外的小天地,打扮得花枝招展。
⑥草丛边,一队小蚂蚁像一条线从他俩的眼前爬过。
爷爷想,对了,我就在找你们,小蚂蚁。
小蚂蚁在爷爷的记忆中,是童年最早的朋友。
他喜欢蹲下来,看蚂蚁搬家,抬着饼干渣,举着蚂蚱的残翅,像一队士兵去打仗。
对了,蚂蚱也是好朋友,草梗上趴着,爷爷伸手,蚂蚱两只后腿一弹,消失在阳光里。
阳光下那肥大的南瓜花,招摇显摆,南瓜花鲜嫰的花瓣是蝈蝈的最爱。
蝈蝈叫起来好听,有蝈蝈叫的夏天才算是夏天。
夏天炎热多雨,草绿花香,谁都在家里待不住。
连慢性子的蜗牛也在园子里散步。
蜗牛没惹谁,但爷爷小时候对蜗牛可有意见了。
上数学课的
老师说,有个台阶30厘米高,蜗牛白天爬上去3厘米,晚上滑下来2厘米,多少天爬上台阶。
抢着回答:30天!错了?!多叫人丢脸的事。
不说蜗牛了,反正它们爬不远。
那是蟋蟀,这可是孩子们追捧的明星级昆虫。
蟋蟀讲究,老园子里才有。
老园子的老墙根下堆着秦砖的残角、汉瓦的碎片,这些器件逗引出蟋蟀一阵幽幽的吟叹……
⑦爷爷的脸上露出了笑容,他对姑娘说:“对呀,这就是我寻找的,我的童年世界,也是每个孩子的童年世界。
有花,有草,有奇妙的昆虫世界。
老辈人说,接地气,这就是接地气。
”小姑娘高兴地说:“多好呀,我怎么没见过,这是真的吗?”
⑧她的话音刚落,刹那间,眼前的一切像海市蜃楼无影无踪,还是那块坚硬的水泥地,从眼前铺向远处。
站着的水泥楼和躺着的水泥地严丝合缝,寸草不生。
(1)文章写小姑娘和爷爷都“低着头”,但原因却不一样,请简要概括。
(2)从文章结构的角度,分析第⑤段画线句的作用。
(3)语言品析。
①联系上下文,理解划线词的含义。
老辈人说,接地气,这就是接地气
②从修辞角度分析下面句子的表达效果。
小姑娘见过花店里的花,郁金香、玫瑰、勿忘我、月季,总在该出现的时候出现,一个个都长得标准的漂亮,像去韩国整容过的名媛。
(4)第⑥段中写到了爷爷上数学课的经历,是否多余,为什么?
(5)请结合全文,谈谈你对本文最后一段的理解。
10. (46分)阅读文言文,回答问题
“阿尔法狗”凭什么打败世界冠军
①前不久,一场举世瞩目的围棋比赛以“阿尔法狗”4:1击败前世界围棋第一人李世石九段告终。
②打败世界冠军的“阿尔法狗”其实不是狗,这只是它的“网名”,它的英文名叫AlphaGo,中文名叫“阿尔法围棋”,它的真实身份是谷歌公司开发的一款人工智能软件。
③什么是人工智能软件呢?顾名思义,就是一种能够产生人类智能行为的计算机软件,它具有现场感应和环境
适应的能力,具有表示、获取、存取和处理知识的能力,同时还能够采用人工智能的问题求解模式来获得结果。
击败世界冠军的“阿尔法围棋”便是这样的一款智能软件。
④就下棋而言,一种直观的思路就是列举所有能赢的方案,然后优选出一个最佳方案。
一般来说,下一盘围棋大约需要150步,每一步有250种可选的方法,要是人工智能采用这种思路,需要计算大约10360种情况。
这样看来,在有时限要求的比赛中,列举所有情况的思路是不可行的,所以,研究者们选择了模仿人类大师的下棋方式,这就是“深度学习”。
其原理是通过两种不同的深度神经网络——“策略网络”和“价值网络”合作“挑选”出那些比较有前途的棋步,抛弃明显的差棋,从而将计算量控制在计算机可以完成的范围内。
其中,“策略网络”负责减少搜索的宽度。
面对眼前的一盘棋,人工智能机器人会观察棋盘布局并试图找到最佳的下一步,相当于“落子选择器”。
而“价值网络”则负责减少搜索的深度。
人工智能机器人会评估棋局的整体局面并预测双方胜负,相当于“棋局评估器”,在局面处于明显劣势的时候,会直接抛弃某些线路,从而辅助落子选择器。
在“两个大脑”的配合下,“阿尔法围棋”具有了像人类棋手那样的思维方式。
同时,研究者通过“监督学习”让机器人掌握海量的专业棋局;通过“强化学习”让机器人从每次对弈中获得新的经验。
而且,一个人或许一年能玩1000局,但机器人一天就能玩100万局;人类在长时间比赛时会犯错,但机器不会。
所以,从理论上说,“阿尔法围棋”只要经过足够的训练,就能击败所有人类选手。
⑤如果你认为智能软件就是陪你下棋的娱乐工具,那你就错了。
智能软件在商务管理、家政服务、精准医疗、环保检测和巡航导弹武器控制等领域有着广泛的运用。
日前,中国科学院技术研究所发布了全球首个能够深度学习的神经网络处理器芯片“寒武纪”,这项成果正式投产后,反欺诈的刷脸支付、图片搜索等将更加可靠、易用。
⑥“阿尔法围棋”战胜世界冠军,是人工智能研究的标志性成就。
随着整个科学体系演化进程的加快,在与多学科的交叉研究与发展中,人工智能一定会进入人类生活的方方面面,从而开启人机协同思考的新纪元。
(1)这篇文章标题很有意思,说说你的发现。
(2)整体把握全文,指出本文的说明对象。
(3)这篇文章标题很有意思,说说你的发现。
(4)第④段、第⑤段划线句子分别运用了什么说明方法?
(5)整体把握全文,指出本文的说明对象。
(6)阅读第④段,分别在A,B,C处填写适当内容,完善表格。
A________落子选择器减少搜索的宽度观察棋局并试图找到最佳的下一步
价值网络B________减少搜索的深度C________
(7)第④段、第⑤段划线句子分别运用了什么说明方法?
(8)阅读第④段,分别在A,B,C处填写适当内容,完善表格。
类型功能职责工作方式
A________落子选择器减少搜索的宽度观察棋局并试图找到最佳的下一步
价值网络B________减少搜索的深度C________
(9)当人工智能机器人能够在围棋比赛中“秒杀”人类的时候,人类的智力是不是就贬值了?谈谈你的看法。
(10)当人工智能机器人能够在围棋比赛中“秒杀”人类的时候,人类的智力是不是就贬值了?谈谈你的看法。
六、综合性学习 (共1题;共7分)
11. (7分)为进一步增强同学们的环保意识,竹西中学开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加并完成相关任务。
(1)上面是问卷调查结果统计图,请用简洁的文字概括该图主要信息。
(不得出现数字)
(2)校园内设置废旧电池回收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶知识补写下句。
上句:回收废旧电池
下句:________
(3)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。
针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。
【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。
被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。
小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!
你说:________
七、命题作文 (共1题;共5分)
12. (5分)阅读下面文字,按要求作文。
作文的内容来源于生活,我们应学会从生活中找“米”,只有随时留意我们周围的生活,经常细心观察我们的生活,才会有感而发,抒发我们的真情,最终写出打动人的文章来。
请调动你的积累,搜索你的记忆,采写你熟悉的人和事,说真话,抒真情。
请以“心灵深处的________”为题,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整,可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……②说真话,抒真情,不少于600字。
③除诗歌外,文体不限。
参考答案
一、选择题 (共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、诗歌鉴赏 (共1题;共7分)
6-1、
6-2、
三、文言文阅读 (共1题;共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
四、默写 (共1题;共8分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
五、现代文阅读 (共2题;共71分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
10-8、
10-9、
10-10、
六、综合性学习 (共1题;共7分)
11-1、
11-2、
11-3、
七、命题作文 (共1题;共5分)
12-1、。