部编版语文六年级下册期末测试题及答案小升初语文测试题及答案

2020—2021学年度第二学期质量检测
六年级语文期末试题
本试卷共4页，满分100分，考试时间：70分钟
要求：书写规范，卷面整洁加1-5分（共105分）
一、基础知识(38分)
1.读拼音,写词语。

(6分)
行走在温州的风景里——雁山云影，夜夜在梦中pái huái（）；百丈瀑，日日在耳边回响。

春天驻足籀园，漫步shūjí（）的海洋；夏日游于翠微山公园，倾听xīshuài（）qīnɡcuì（）的歌唱。

巍巍青山yīwēi（）着楠溪江……这里竟美得如此chèdǐ（）。

2.用“√”给加点的字选择正确的读音。

（6分）
强．迫（qiǎnɡqiánɡ）模．样（mómú）倒．映（dǎo dào）
晕．车（yùn yūn）提供．（ɡònɡɡōnɡ）见微知著．（zhùzhuó）
3.下面句子中加点词使用不恰当的一句是（）（2分）
A.游客们常常为此陶醉不已，流连忘返
．．．．。

B.西双版纳曾经有过唯我独尊
．．．．的象兵。

C.“十一”长假，街上车水马龙
．．．．。

．．．．，游人络绎不绝
4.下面四组成语中，与神态无关的一项是（）（2分）
A.神采奕奕眉开眼笑
B.目瞪口呆笑逐颜开
C.大惊失色垂头丧气
D.仪表堂堂囫囵吞枣
5.诗句“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法是（）（2分）
A.比喻
B.排比
C.拟人
D.夸张
6.根据要求,完成句子练习。

（每题2分，共8分）
（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

（仿照例句，补写句子。

）教室里真安静啊，__________________________________。

（2）为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。

（改为双重否定句）
_________________________________________
（3）我的弟弟可调皮了，___________________________________。

（抓住动作与神态写出人物特点。

）
（4）过年时候吃鱼：_________________。

（请写出包含习俗的寓意。

）
7.积少成多(每空1分，共12分)
（1）这个学期我认识了许多人物，他们高尚的品质给我留下了很深的印象，如_______________的李大钊，_______________的张思德等。

（2）________是元代著名的书法家。

他的运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄平正宽绰。

（3）阅读,就是和高尚的人谈话。

于谦借“粉骨碎身浑不
怕，。

”来表达不与恶势力同流合污的高贵品质；
从《周易》“穷则变,，
”的思想中,我懂得了“穷则思变”的道理。

（4）
我们热爱古诗词,因为它们早已融入我们的生活中。

寒食节到来,想到“春城无处不飞花，”；七夕节让我们感受到“
，脉脉不得语”的意境。

遇到艰难坎坷，我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲，”；遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？
！”劝慰他。

二、口语交际（4分）
随着“全民大阅读”活动的开展，学校请来一位知名作家到学校为我们作报告，在交流互动环节，他让你说一说读书的好处。

你怎么回答？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、快乐读书吧（5分）
这学期我们接触了几本世界名著，它们不仅有引人入胜的情节，还有复杂的内涵，正因为如此，读起来才更有趣。

其中《鲁宾逊漂流记》是___________国作家___________的作品。

通过读这本书，让我有很深的感悟：
_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 。

四、阅读感悟(23分)
(一)课内阅读。

(12分)
学奕
弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴．（jiǎo zhuó）而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与．（yú yǔ）？曰：非然也。

1.本文选自《》，其作者是我国古代的思想家、教育家。

（2分）
2.请将短文内容补充完整,填入文中的括号里。

(2分)
3.请用“√”给加点的字选择正确的读音。

(2分)
4.解释下列句子中加点的词。

(4分)
（1）弈秋，通国
．．之善弈者也。

( )
（2）思援．弓缴而射之。

( )
（3）虽与之．俱学。

( )
（4）为．是其智弗若与？ ( )
5.通过本篇短文的学习，你明白了怎样的道理？（2分）
________________________________________________________________ (二)课外阅读(11分)
稻子熟了，妈妈我想您了
亲爱的妈妈：
稻子熟了，妈妈，我来看您了。

妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。

我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。

人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市生活的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。

还记得吗？1953年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。

当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”
我说：“我年轻，我会拉小提琴。

”
没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。

最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。

对一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。

我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。

那天正好
是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是组织者，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。

我总盼望着妈妈您能多撑两天。

谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。

太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。

可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。

哪怕，哪怕就一次也好。

妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由遨游的胆识？无法想象，没有您跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿。

他们说，我用一粒种子改变了世界。

我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！
稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中噼啪作响，水田在夕晒下泛出橙黄的颜色。

这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊！……
儿：平
1.请说出选文采用第二人称"您"来表达的好处。

(2分)
2．根据文章内容，请解释下面句子中加横线词语的不同含义。

(4分)
(1)他们说，我用一粒种子改变了世界。

(2)我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的!
3.结合全文，请简要分析"稻子熟了，妈妈我想您了"蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。

(2分)
4.文中作者说"我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊"，请根据文章内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响。

（3分）
五、习作平台(30分)
快毕业了,六年的学习生活，我们与敬爱的老师、亲爱的同学朝夕相处，你们之间一定发生过很多令你难忘的故事，有伤心、有委屈、有感动、有期盼……选择你印象最深的感受，回忆当时的心情，写下来。

写的时候要把印象深刻的内容写具体，表达出真情实感。

2020—2021学年度第二学期质量检测
六年级语文期末试题参考答案
一、基础知识(39分)
1.读拼音,写词语。

(每字0.5分，共6分)
徘徊书籍蟋蟀清脆依偎彻底
2.用“√”给加点的字选择正确的读音。

（每个0.5分，共3分）
强．迫（qiǎnɡ）模．样（ mú）倒．映（dào）
晕．车（yùn）提供．（ɡōnɡ）见微知著．（zhù）
3.B（2分）
4.D（2分）
5.A（2分）
6.根据要求,完成句子练习。

（8分）
（1）略（2分）
(2)略（2分）
(3)抓住动作与神态，意思对即可。

（2分）
(4)年年有余（2分）
7.积少成多(共12分，每空1分，错一个字扣0.5分。

)
（1）为理想献身，为人民服务。

意思对即可
（2）赵孟頫楷书
（3）要留清白在人间变则通，通则久
（4）寒食东风御柳斜；盈盈一水间，任尔东西南北风；门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

二、口语交际（4分）
略
三、快乐读书吧（5分）
英丹尼尔笛福（前两个空，每空1分，错一个字不得分。

后一个空3分）
四、阅读感悟(23分
(一)课内阅读。

(12分)
1.《孟子告子》孟子(2分，每空1分，错一个字不得分。

)
2.专心致志(2分)
3.zhuó yú (2分)
4. (4分，每空1分，错一个字不得分。

)
（1）全国
（2）拉，引
（3）他，指专心致志的那个人
（4）因为
5.略
(二)课外阅读(11分)
1.增加亲切感，拉近作者与读者之间的距离。

便于对话和抒情，增加感染力。

(2分)意思对即可
2. (4分)杂交水稻种子
理想、作为
3．(2分)对母亲的思念和愧疚之情，答出思念即可得2分。

4. (3分)三个方面：知识（或者英语启蒙）、胆识（或者执着与鼓励）、自信。

答出关键意思各得1分，否则不得分。

五、习作平台(30分)
本题共30分，按下列五种情况酌情扣分。

1.一类文扣分(0—3分):符合本次习作要求，内容具体，有真情实感,语句通顺，书写工整,卷面整洁,正确使用标点符号。

2.二类文扣分(4—6分)：基本符合本次习作要求，内容较具体，语句基本通顺，书写较工整,卷面较整洁,会用标点符号。

3.三类文扣分(7—9分)：内容较少，语句不够通顺，字体较潦草。

4.背离本次习作要求（跑题），扣分(15—20分)。

5.只写题目，没有内容，扣分(30分)。

六、卷面分(5分)
三档：
1.一档加分(4-5分):书写工整,卷面整洁。

2.二档加分(1-3分)：书写较工整,卷面较整洁。

3.三档加分(0分)：字体潦草。