苏教版六年级下册语文四单元试卷(带答案)

苏教版六年级下册语文四单元试卷（带答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、看拼音写词语。

fāng zhuān mǎ yǐniàn dāo bàn dǎo tǐ liàng
dān gēróu dòng zhàn kāi chóu chàng cuō shǒu
二、在带点字正确的读音后画“√”。

恬．静（qiàtián）证券．（juàn quàn）弹．琴（tán dàn）
曲．子（qūqǔ）散．步（sǎn sàn）飞奔．（bēn bèn）
三、分清这些字，分别组词。

莱（______）缕（______）陶（______）茵（______）哉（______）菜（______）搂（______）淘（______）因（______）载（______）
四、补充词语，并选择其中一个写一句话。

天（____）海角得（____）扬扬无（____）于事头晕（____）弦
司空见（____）归心似（____）一视同（____）忐忑不（____）
写话：_____________________
五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。

只要……就……虽然……但是……不是……而是……
1.电视机没有图像了，（___）维修人员来维修，故障（___）能排除。

2.（____）鲁迅先生不认识车夫，（___）他仍然热心地为车夫包扎伤口。

3.我们今天幸福的生活（___）凭空出现的，（___）千千万万革命烈士用生命
换来的。

六、按要求改写句子。

1.妈妈对小华说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

”（改转述句）_________________________________________________________
2.在南极考察队员面前，什么困难都能克服。

（改双重否定句）
________________________________________________________
3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（先用现代汉语翻译句子，再改为陈述句）
翻译：___________________________________________________
改为陈述句：_____________________________________________
七、根据课文内容填空。

1.《少年闰土》的作者是________，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是_____________、___________________ 、____________________ 、
__________________。

在“我”眼中，闰土是一位_______________、
_______________________的少年。

2.从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师——______________，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：_________________________和__________________________，这样做的好处是
__________________________________________ 。

3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
“_______________________________________！”我能写出所填句子的意思：_________________________________________________
八、阅读下文，完成下列各题。

宇宙生命之谜（节选）
①太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球
自转轴与轨道平面有66度5分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。

更有趣的是，37年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。

人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

②为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

371年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。

这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。

通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

③科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极低；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。

所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。

④为了对火星作进一步的考察，375年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。

这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在火星表面的取样培养中，未发现微生物的存在。

这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。

科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步进行研究。

⑤人们至今尚未
．．．．能在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。

近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。

⑥地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。

1．选文可以划分为几个部分？写出起止段落，并归纳主要内容。

例如：第一部分：第①段到第X段，介绍了（写出了）……
__________________
2．第③段的中心句是________。

这样说的原因有：________。

3．选文将熟悉的地球与火星进行比较，作用是：________。

4．说说第⑤段加点词语“至今尚未”在句中的作用。

________________________
九、习作。

从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。

要求：①将题目补充完整：②内容要具体；③语言要通顺、连贯、有条理；④表达真情实感；⑤不少于400字。

题目一：分享就是和别人一起享受快乐、幸福或好处。

在生活中，处处有分享。

当同桌没有带课外书时，你与他一起分享，他会多么开心；当阿姨没有带雨伞时，你与她一起分享，她会多么感动……请以“分享，_______ 为题，写一篇感情真挚的作文。

题目二：生活中有许多难忘的人或事，请以“______在我身边”为题目，写一篇文章。

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参考答案
1、方砖蚂蚁念叨绊倒体谅耽搁揉动绽开惆怅搓手
2、tián√quàn√tán√qǔ√sàn√bēn√
3、蓬莱一缕陶醉绿草如茵善哉菜园搂抱淘气因果载重
4、涯意济目惯箭仁安老师对待班级里的学生都是一视同仁。

5、只要就虽然但是不是而是
6、
1.妈妈对小华说，她上班去了，小华中午在家自己温习功课。

2.在南极考察队员面前，没有什么困不能克服。

3.两小儿笑着说：“谁说你见多识广呢？”两小儿笑着说：“没有谁说你见多识广。

”
7、1.鲁迅雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿见识丰富聪明能干
2.詹天佑两端开凿法中部凿井法大大节省了时间，把工期缩短了一半
3.善哉，峨峨兮若泰山你弹得太好了，高峻的样子像泰山！
8、
1．第一部分：第①段到第④段，写出了科学家对火星进行研究，探测表明火星没有生命存在；第二部分：第⑤段到第⑥段，写出了太空可能存在生命，需要人类继续探索。

2．所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。

火星水汽含量极少；大气含氧量极低；温度很低；没有磁场和臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射
3．与熟悉的地球有生命特点作为比较对象，突出火星和地球一样有可能存在生命，便于读者理解。

4．“至今尚未”指到现在还没有。

人们到现在还有没在地球以外的太空找到生命，体现了说明文语言的准确性。

9、范文：
感动在我身边
母爱，很伟大，母亲可以为了自己的孩子不受伤害，而做出许多惊奇的事情来，我的母亲也为我做过许多事情，每当我想起时，都令我非常感动。

有一次，下午放学回到家，便又开始了与作业的“对抗”，“筋疲力尽”的我走出房间，来到客厅，便闻到了一股香味，本来无精打采的我顿时精神了
起来，原来是我最爱吃的炸鸡柳。

顺着香味来到了厨房。

只见许多金黄色的炸鸡柳盛在雪白的盘子里，馋的我口水都快流下来了，就好像"飞流直下三千尺”一样，这时，从美梦中回过神的我发现盘子没啦，刚想去找，却看见妈妈端着盘子站在我面前，看见了盘子在妈妈手里我这才放心了。

妈妈说：“站在这里干什么，赶快去吃饭啊。

”说着妈妈端着盘子走到餐桌前，我跟在妈妈后面。

坐下后，我便夹起一个鸡柳放在嘴里，一咬，外酥里嫩，好长时间没吃到这么好吃的了。

妈妈对我说；"宝贝，慢点吃，又没人跟你抢。

"边说边给我加了一个鸡柳过来。

我也给妈妈夹了一个鸡柳，我说：“妈妈，辛苦了，你也吃一个吧！”但是，刚放到碗里，就被妈妈给夹回来了，妈妈说："我不吃，宝贝吃就可以了。

”我不同意，说"不行，这是我给你夹的，你一定要吃！"说着，那个鸡柳又被夹乐观预期也，那个鸡柳就被我和妈妈夹来夹去的，由于，我夹时，没夹稳，结果给掉在了地上了。

妈妈便夹起来说："你不是让我吃吗？我现在就吃，但最后还是让妈妈吃了。

我看着妈妈，眼泪顿时留了下来，我抱住了妈妈：“你真是我的好妈妈！”
虽然，是一件小事，但是却充满了母爱，每当我想是来时，我都会非常感动。