(完整word版)DMS博明学校2010年中考英语词汇速记大全_词根+词缀+归类_记忆法1,推荐文档
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博明学校2010年中考英语词汇速记大全—词根+词缀+归类_记忆法1
1:所选的单词书应根据频率使用将单词分类。
同学的基础不同,对考试的分数的要求也不同。
如果不将单
词分类,对大多数同学来讲,难免产生厌烦情绪。
人们往往只背了前几页就背不下去了,
下一次再背还是从第一页开始。
所以常常会出现一本单词书的前几页背得滚瓜烂熟,而后面的部
分却一直不会的情况。
相反,先集中整理背高频率词汇,将它们背熟。
这样,即使时间不够,如果
掌握住这些单词,再结合一些应试方法和技巧,也能取得相当的成绩。
总比背了一大堆半生不熟
的偏僻的词汇要好得多。
2:最好能提供一些辅助的记忆方法。
记忆单词是比较枯燥的工作,如果有一些比较有效的记忆方法,它可
以使背单词变得更容易,甚至更有趣。
3:不能收录偏词、怪词。
有些词汇书收词过偏,如女修道院院长,硅酸盐,硒土矿等。
这些词意义偏僻,
拼写复杂。
有的词虽然在考试中出现过,但是出现的概率过小,而且要么与考试的题目无关,要么大多能
从上下文中猜出它们的大概意思。
而记忆这些单词要花费大量的时间和精力,实
在没有必要。
挑选好了适合自己的词汇书,现在就到了最关键的问题了:怎样快速牢固地记忆单
词呢?
4 :快速多次。
被单词时不要一次在某一单词上花费大量的时间太多,一定要每次都大量的背。
它可以使单
词的意思牢牢地在同学们的头脑中生根,不易遗忘。
只有快速,才能多次。
只有多次,才能记住。
有的同
学会问:背多遍会不会浪费时间呢?"实际上,一本单词书背第一遍的时候,可
能需要一个月,而第二偏的时候,由于一部分单词已经背会,不会的单词也有印象,可能十来天就背完了。
第三遍也许5天时间就可以完成。
因为只背一遍对单词的印象是不太深刻的,那么遗忘的速度和遗忘率都
会很高,不如多背几遍,省时省力还踏时。
5:注意单词之间的联系。
当然,可能刚开始时能建立联系的单词很少,但要注意培养这种意识,争取一串
串地背单词看见一个就能想起一串。
比如:同义的,反义的,形近的,同根的,同类的单词防在一块儿记。
6:将认识的和不认识的词分类。
大家在背单词时,在书上将不忍市的词用特殊的记号标出,这样,将主要
精力集中于不认识的词,可以大大节省时间,缓解压力。
7:脑,眼,口手并用。
背单词不是看小说,应该找一个安静的地方,抛开一切杂念。
译本书,一叠纸,一
张嘴,脑中想着这个单词,眼里看着它,嘴里念着它,用笔在纸上写着这个单词,这样才能加强对这个原
来根本不认识的单词的印象,达到好的记忆效果。
&记得模糊一些。
背单词的时候是不是要把单词的所有的意思和用法都记得很请清楚楚呢?回答是否定的对
大多数单词,只要知道它的大概意思就可以了,就不会对阅读和做题产生影响。
只有
极少数的核心词汇,才需要不仅了解它的意思,还要了解它的用法。
9:经常复习。
空隙重复记忆法许多学生都反映第一天记的单词第二天就忘了,而且通常会在一
天专门找一段时间记忆单词。
其实,机械式得记忆不但没达到效果,而且也浪费了大量的时间。
这里,建议同学在前一天把第二天要记忆的单词写在一张纸条上,在课间,或者去食堂、回家路上,利用间隙把纸条拿出来复习记忆单词。
把零散的时间有效利用起来,不断重复刺激,这样会使单词的记忆变得轻松简单。
■比较记忆法|
【释义】比较记忆法,就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较,找出他们的异同之处和各自的特点,使输入的信息加强对大脑的刺激,从而使记忆变得容易起来。
【示例】把si ng和singer进行比较,把breath和breathe 进行比较,这是音形比较;把doctor 和student进行比较,这是对应比较;把often和seldom 进行比较,这是反义比较;把job与work
进行比较,这是同义比较;把 glare at 和stare at 进行比较,这是近义比较,把 get tired , get off ,
get along with , get the habit of 进行比较,这是词汇搭配比较。
【注意】英语中同义词很多。
如:
study 、learn (学习);high ,tall (高的);beautiful ,pretty ,
han dsome (美丽的)等等。
但英语中真正的等立同义词(即词义相同且完全可以互换的词)为数 却较少。
因此,对
同义词的学习必须予以高度重视,严格把握同中之异,即同义词的各种不同之处 与细微差别。
类似单词记忆口诀
十张网。
pot 锅,壶 ------ top 顶部 口诀:
我不止一吨。
宠物们一步步前行。
交易地点是山顶。
狗的上帝。
老鼠数星星。
关,语音是英语单词 重要的辨认特征,记一个单词时,我们常常首先有意无意地
默念一下这个单词的发音,如 然后才拼出这个单词的字母 g-o-o-d 。
记单词,不能一个个字母地死记硬背,而是要结合英语的发
音及发音规则进行记忆。
英语单词记忆无外乎是要记住单词的发音、拼写、词义和用法,而最首要 的恐怕是发音,读不出单词的语音,怎么能拼写出字母来呢?语音就像英语单词的
名字”或代号”
你连一个人的名字都叫不出来,怎么能知道他是谁呢?所以记单词首先应从语音上下功夫,掌握国 际音标和发音规律,以达到科学记忆。
这种利用英语单词的读音规律和英汉发音相似的特点进行记 忆的方法,叫发音记忆法。
【示例】我们知道元音字母 0在重读音节时读。
根据这条规则,go ,hope ,home ,note 等词, 不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则
在0之后,如果是 m ,n , v ,th 时,o 可以读。
根据这条规则,我们不会把 mother ,some , come ,dove,等单词中的0写成u 。
【注意】发音记忆法的关键是发音正确。
如果一个单词听也听不懂,说也不会说,要想记住它实在 是太难了。
当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。
但是为帮助记单词,花些时 间,记住一些常用发音规则还是很有用的。
【释义】大家都见过葡萄,摘葡萄都是一串一串地摘。
如果一粒一粒地摘,既费工,又掉粒。
根据 构词法记忆单词,就像摘葡萄一样,抓住词干,分析前后缀后复合关系,一记一大串。
英语单语构成的方法有三种:
A •派生法;
B •转化法;
C •合成法。
抓住英语单词的这三项
基本构成方法记忆单词,会取得事半功倍的效果。
派生法,即在词根的前后加前缀、后缀,派生出新的词,很容易记忆。
女口: appear-disappear;
un dersta nd-mis un dersta nd; happy-happily-happ in ess-un happy; care- carefuly -carefully -
careless - carelessly- careless ness
等等。
转化法,即词形不变,由一种词类转化为另一种或几种词类。
此法基本上不改变词形,只是
在使用时改变其词类。
女口: Try (v.) to do it .Let me have a try (n.) ; It's made me by ha nd • (n.这 是手工做的);
Hand in your paper . ( v .交你的卷子。
)
合成法, 女口 life + boat 宀(救生船);black + board 宀 blackboard
(黑板);police + man
T policema n
【示例】 care — careful — carefully — careless — carelessly — carelessness ,如果再加上 take care
of , care of , care about 这几个常用词组,抓住 care 一词,带出了另外八个词。
【注意】先找词根,词根的繁殖能力极强,一个词根可以派生出许多单词,各种各样,有名词,有
te n 十
net 网 口诀 no t 不,没有一一 ton 吨 口诀
st ep 步 pets 宠物(复数)
口诀
to ps 顶(复数)- spot 地点 口
诀 do
g 狗 god 上帝 口诀 rat s 鼠(复数) star 星星
口诀
锅顶
[gud],
【释义】英语是拼音文字,语音感很强,发好音是学好英语。
记忆单词的第
发音记忆法
动词,有副词,又有形容词等各类词。
但万变不离其宗”,所造的词其基本意思都以词根的意义为
基础,认识一个词根等于认识了一群单词,闻一知十,以一当百。
可见词根多么重要。
当然,英语单词的发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。
但是为帮助记单词,
花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。
中考英语构词法汇总
1. 转化法
英语中,有的名词可作动词,有的形容词可作副词或动词,这种把一种词性用作另一种词性而
词形不变的方法叫作转化法。
1)动词转化为名词
很多动词可以转化为名词,大多意思没有多大的变化(如下①);有时意思有一定变化(如下②); 有的与一个动词和不定冠词构成短语,表示一个动作(如下③)。
例如:
①Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。
②He is a man of stro ng build. 他是一个体格健壮的汉子。
③Let's have a swim.咱们游泳吧。
2)名词转化为动词
很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表示动作, 某些抽象名词(如下④)也可作动词。
例如:
①Did you book a seat on the pla ne? 你订好飞机座位了吗?
②Please hand me the book. 请把那本书递给我。
③She nursed her husba nd back to health. 她看护丈夫,使他恢复了健康。
④We lun ched together. 我们在一起吃了午餐。
3)形容词转化为动词
有少数形容词可以转化为动词。
例如:
We will try our best to better our livi ng con ditio ns. 我们要尽力改善我们的生活状况。
4)副词转化为动词
有少数副词可以转化为动词。
例如:Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。
5)形容词转化为名词
表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①);某些形容词如old, you ng, poor, rich, wou nded, injured等与the连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数(如下②)。
例如:
You should be dressed in black at the fu neral. 你在葬礼中该穿黑色衣服。
The old in our village are livi ng a happy life. 我们村的老年人过着幸福的生活。
2. 派生法
在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。
1)前缀
除少数前缀外,前缀一般改变单词的意义,不改变词性;后缀一般改变词类,而不引起词义的变化。
(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un- 等,在单词的前面加这
类前缀常构成与该词意义相反的新词。
例如:
appear 出现宀disappear 消失correct 正确的宀in correct 不正确的
lead 带领T mislead 领错stop 停下 ^non - stop 不停
(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词),anti-(反对;抵抗),auto-(自动),co-
(共同),en-(使),inter-(互相),re-(再;又),sub-(下面的;次;小),tele-(强调距离)等。
例如:
1) 合成名词
构成方式例词
名词+名词 weekend 周末 名词+动名词 handwriting 书法 名词+介词+名词
editor-in-chief 总编辑
动词+名词typewriter 打字机 现在分词+名词flying-fish 飞鱼 副词+动词 outbreak 爆发
2) 合成形容词
名词+形容词 snow-white 雪白的 名词+ to +名词face-to-face 面对面的 数词+名词one-way 单行的
名词+动词daybreak 黎明
名词+及物动词+ er / or pain-killer 止痛药 代词+名词she-wolf 母狼
动名词+名词readi ng-room 阅览室 形容词+名词 gentleman 绅士 介词+名词 afternoon 下午
名词+现在分词 En glish-speaki ng 讲英语的 名词+过去分词 man-made 人造的
数词+名词+形容词
two-year-old 两岁的
英语单词不仅可以通过加前缀构成新词,也可加后缀构成新词。
后缀通常会改变单词的词性, 构成意义相近的其他词性;少数后缀还会改变词义,变为与原来词义相反的新词。
(1)构成名词的后缀 常用的有-ence ,-(e )r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人),-ess (雌性),-ful (一 .. ),-ian (精通 ... 的人),-ist (专业人员),-ment (性质;状态),-ness (性质;状态),-tion (动
作;过程)等。
例如:
differ 不同于 宀differenee 区另U write 写riter 作家 Japan 日本
Japanese 日本人
act 表演 actress 女演员 mouth 口 T mouthful 一口
music 音乐 musician 音乐家
⑵构成动词的后缀 常用的有-(e )n (多用于形容词之后),-fy (使 ....... 化),-ize (使 .... 成为)。
例 如:
real T realize 意识至U
organ T organize 组织
(3) 构成形容词的后缀常用的有 -al ,
-able (有能力的),-(a )n (某国人的),-en (多用于表示材料的名词后),-ern (方向的),-ese (某国
人的),-ful , -(ic )al , -ish , -ive , -less (表示否定),-like (像 .... 的),-ly , -ous , -some , -y (表示 天气)等。
例如:
snow 雪 T snowy 雪 的 nature 自 然 T natural 自然的 China 中 国T Chinese 中 国人的
gold 金子T golden 金的 east 东T eastern 东方的 child 孩子T childish 孩子气的 reason 道理 T reason able 有道理的
America 美国 T America n 美国的
(4)
构成副词的常用后缀有-ly (主要
用于形容词之后表示方式或程度 ),-ward (s )(主要用于表示
方位的词之后表示方向)。
例如:
angry 生气的 T angrily 生气地 to 至U T towards 朝 .......... ,向 ..... east 东方 T eastwa rd 向东 (5) 构成数词的后缀有-teen (十几),-ty (几十),-th (构成序数词)。
例如:
six 六T sixteen 十六 T sixteenth 第十六
four 四T forty 四十 T fortieth 第四十
3.
合成法
alone 单独的 cooperate 合作 subway 地铁 2)后缀
antigas 防毒气的 enjoy 使高兴 teleph one 电话
autochart 自动图表 internet 互联网 reuse 再用
wide T widen 力口宽 beauty T beautify 美化 pure T purify 提纯
6)合成介词
副词+名词in side 在 ....... 里面 介词+副词 within 在 ............ 之内 副词+介词into 进入
4.截短法(缩略法)
截短法,即将单词缩写,词义和词性保持不变,主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
1)截头
teleph one 宀 phone 2) 去尾
mathematics 宀 maths kilogram 宀kilo 3) 截头去尾 in flue n za ^ flu aeroplane 宀 plane omnibus ^ bus
co- operate co -op laboratory
lab refrigerator
fridge
exam in ati on exam
taxicab taxi prescripti on script
5.混合法(混成法)
混合法,即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。
后半部分表示主体;前半部分表示
属性。
news broadcast 宀 newscast 新闻广播
television broadcast telecast 电视播送
smoke and fog smog 烟雾
helicopter airport heli port 直升飞机场
6.首尾字母缩略法
首尾字母缩略法,即用单词首尾字母组成一个新词。
读音主要有两种形式, 即各字母分别读音;
作为一个单词读音。
副词+过去分词 well-known 著名的
副词+名词fast-food 专门提供快餐服务的
介词+名词downhill 下坡的
3) 合成动词
名词+动词 sleep-walk 梦游
4) 合成副词
形容词+名词 hotfoot 匆忙地
形容词+动词 white-wash 粉刷
副词+动词overthrow 推翻
形容词+副词 everywhere 到处 副词+副词however 尽管如此 介词+名词
before ha nd
介词+副词forever 永远 物主代词+ self myself 我自己
形容词+名词anything 任何东西
television
TV 读字母音)电视
举例1: porter 搬运工人
im (向里)+port (搬拿)—import 进口 import (进口)+er (人)—importer 进口者 ex (向外)+port (搬拿)—export 出口 export (出口 )+er (人)—export er 出口者 re (再,回)+ port (搬拿)一report 报道 report (报道)+able (可.的)—reportable 可报告的 support (支持)+ er (人)—supporter 支持者 trans (跨越)+port (搬拿)一transport 运输 transport 运输 +able (可.的)—transportable air (天空)+port (搬拿)—airport 飞机场 举例2: revise 复习 这个单词中vise 是词根,含义是 西再看一遍。
从词根 vis (搬拿)
import 进口 +able (可.的)—import able 可进口的 re (再,回)+ import (进口 ) — reimport 再进口 export (出口 )+able (可.的)—exportable 可输出的 re (再,回)+ export (出口)一 reexport 再出口 report (报道)+er (人)—reporter 记者 sup (下)+port (搬拿)—support 支持 support (支持)+able (可.的)supportable 可支持的 transport ( 运输)+ er (人)—transporter 运输者 revise (复习)+ion (名词)—revision 复习 可运输的 pass (通过)+port (搬运)—passport 护照,通行证
看”而re 前面已经讲过,含义是
再,回”复习就是把学习过的东
,看看我们初中学过那些和它有关的单词:( 20个单词) revise (复习)+er (人)—reviser 复习者
very import ant person VIP (读字母音)要人;大人物
Testi ng of En glish as a Foreig n Lan guage TOEFL 托福
这个单词中port 是词根,含义是 搬拿”而er 是后缀,含义是 人” •搬运工人就是搬东西的人。
从词根port (搬拿),看看我们初中学过那些和它有关的单词:( 19个单词)
pro (先)+ gram (写)—program 程序 机 举例3: car 汽车 car 其实就是个词根,它的含义是: 装,运” car 的本意就是装运东西的一个物体。
从car 这个词根中,看看初中我们学过拿些和它有关的单词:( 7个单词) Car (装,运)+go (走)一cargo 货物 Car (装,运)+ry (动词)+Carry 运送 Car (装,运)+d (无意义)+card 卡片(装信息的) ID (确认)+Card (卡片)一ID Card 身份证 Post (邮局)+card (卡片)一postcard 明信片
Car (装,运)+t (无意义)一Cart (马车)
Car (装,运)+e (动词)—care 关心(装着你,就是关心你) 举例4 dictionary 字典
dictionary 字典,这个你熟悉的单词中,有你不熟悉的词根 dict 说言”从dict 这个词根中,看看
初中我们学过拿些和它有关的单词:( 7个单词)
10 : color 颜色 +ist 人一colorist
归纳记忆法I
【释义】美国著名记忆学家杰罗姆曾说过:
人类记忆的首要问题不是储存,而是检索。
”就是说,
只要将储存的零散、杂乱无章的东西进行系统分析、总结、归纳和编排,真正纳入头脑中已有的知 识结构和记忆网络中去,才能熟记于心,永不遗忘,且容易调遣。
这种对零散的单词进行 排队、归
类、总结和推理 的记忆法叫做归纳记忆法,这种方法可以达到 异中求同”很多看起来毫无联系的
单词可以归在一起记忆。
pre (先,前)+vise (看)—previse 预知 vis (看)+it (走)一visit 参观;游览 visit 参观+or (人)一visitor 参观者 in (不)+vis (看)+ible (可.的)—in visible 看不见的 vis (看)+age (名词)—visage 夕卜表 supervise ( 监督)+or (人)—supervisor 监督者 tele (远)+ph one (声音)—teleph one 电话 micro ( tele (远)+gram (写)—telegram 电报
previse 预知)+ion (名词)—prevision 预知 re (再,回)+visit 参观一revisit,再参观 vis (看)+ible (可.的)—visible 可看见的 vis (看)+ion (名词)一vision (视觉,景象) super (在上面)+vise (看)—supervise 监督 tele (远)+vis (看)+ion (名词)—television 电视 )+ph one (声音)—microph one 扩音器,麦克风 gram (写)+ar (物体)—grammar
语法
gram (写)+o+phone (声音 ) — gramophone 留声 dict (说)+ ate (动词)一dictate 听写,命令
dict (说)+ion (名词)—diction 措辞;
pre (先,前)+dict 说一predict 预言
bene (好)+dict (说)+ion (名词)一benediction 祝福 举例:5 in 含义是 向里” out 是含义是 向外
从in 和out 这个两个词根中,看看初中我们学过拿些和它有关的单词:( dictate (命令)+or (人)—dictator 独裁者 didiction 措辞 +ary (物)一dctionary 字典 contra (反着)+dict (说)---contradict 反驳,顶嘴 10个单词) in (向里)+door (门)—in door adj.室内的,户内的 out
(向外)+go (走)+ing (的)—outgoing 对人友好的 out (向外)+side (面)—outside adv.在外面,向外面 out (向外)+door (门)—outdoor adj.户外的,露天的 in (向里)+ come (来)一in come n.收入,所得,收益 举例:6
根据提示猜猜下面单词的含义; in (向里)+look (看)—inlook 内心省察,向内看
in (向里)+go (走)+ing (的)一ingoing 进入的 in (向里)+side (面)—in side n.里面,内部 out (向外)+look (看)—outlook 景色 out (向夕卜)+come (来)—outcome 结果
1: cycle (圆圈)+one ( —个)一cyclone
2: bi (两个)+cycle (圆圈)—bicycle 3: Tri (三个)+cycle (圆圈)—tricycle 4: Re (再次)+cycle (圆圈)—recycle 5: cycle 圆圈 +ist 人 一cyclist 6: One (—个)+color (颜色) 7: bi 两个 +color 颜色一bicolor & tri 三个 color 颜色一tricolor 9: re 再次 +color 颜色一recolor
—one color
打一种像圆圈一样的风:
打一由两个圆圈组成的常用交通工具。
打一由三个圆圈组成的常用交通工具。
一再绕圆圈使用东西的过程叫什么? 打一类人,他们是经常在圆圈上的人。
一个颜色又叫什么颜色
两个颜色又叫什么颜色:
三个颜色又叫什么颜色: 给一个东西再一次上颜色叫:
【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究,做了一项记忆实验,教师让学生在课堂上记住112个单词,其中有动物、服装、运输和职业几类的单词。
首先,教师把112个单词进行杂乱无章
的排列,让学生记,结果没几个学生能把单词全记住。
然后,老师把这些单词按动物、服装等种类进行分类,有规律地排列,让学生记,学生很快记住了这112个单词。
如:交通工具类: bus,car,taxi,bike,boat,ship,plane,tractor,truck,lorry,carriage,
trolley-bus ,train 等。
文具类:penci1 ,ruler,rvbber ,pen , paper,book,exercise —book , ink, ball pen , writing bush , dictionary 等。
【注意】记忆材料必须系统化、条理化,记忆才能准确、高效。
有人形象地把记忆比做图书室的片卡柜子,各种知识、信息都分门别类地储存到它应放的地方。
需要时,只要拉开某一个抽屉,就能获得所需的材料。
同时,记忆材料要及时总结,抽出规律性的东西,达到举一反三、触类旁通的效果。
许多教师的教学实践包充分证明了这一点。
中考英语单词归类记忆
一、衣服clothes, skirt, T-shirt, shirt, shoes, boot, running shoes, leather shoes, tie, slipper, cap, hat, pan ts, trousers, shorts, dress, jacket, coat, blouse, scarf, jea ns, overcoat, sportwear, sock,
windbreaker, glove, uniform, kimono(禾和服),cheongsam(旗袍),costume, suit, plain clothes, uniform, rain coat, sweater, han dbag, stock ing, helmet(头盔)
二、称呼family, grandparents, grandfather, grandpa, grandmother, grandma, granny, grandson, granddaughter, parents, father, dad, mother, mom, mum, husband, wife, son, daughter, uncle, aunt, cous in, n ephew (侄子),brother, sister.
三、颜色red, white, brown, black, yellow, pink, blue, gray/grey, green, orange, purple, gold, light, dark, colored
四、职业captain, chairman, chairwoman, fisherman, postman, actor, doctor, educator, sailor, dirctor, hun ter, leader, teacher, worker, driver, farmer, clea ner, player, dan cer, runner, sin ger, engin eer, i nterpreter, speaker, reporter, explorer, server, gatekeeper, officer, headmaster, soldier, firefighter, man ager, programer(节目制作者),programmer (程序设计员),carver, garde ner, pain ter, waiter, barber(理发师),photographer (摄影师),pilot, police, model, nu rse, serva nt, athlete, official, boss, artist, den tist, jo urn alist, scie ntist, host, coach, astr on aut, clerk, secretary,
volun teer, musicia n, cook, puil, stude nt, prin cipal, preside nt, peasa nt, assista nt
五、公共场所school zoo park bedroom, living room, sitting room classroom, waiting room, lab, school, home, library, kitche n, playgro und, hill, mountain, desert, forest, pla in, bookshop/bookstore, buildi ng, bus stop, railway/tra in stati on, cin ema, hospital, market, museum, office, park, garde n, post office, shop/store, toilet,
六、动作play look cook
七、动物
sheep, bear, ant, wolf, lamb, horse, worm(蠕虫),cat, chicke n, dog, elepha nt, li on, mon key, mouse, pan da, pig, tiger, butterfly, cow, duck, fox, goose, sn ake, camel, fly, giraffe, hare,rabbit,tortoise, bird, hen, frog, bee, rabbit, drag on, fish, phoe nix, scorpi on, turkey, in sect, whale.
八、科目Chinese, Math, English, Politics, Geography, History, Biology, Physics, Chemistry,
Scien ce, Art, Computer, P.E. Music.
九、天气rain, rainy; snow, snowy; wind, windy; sun, sunny; ice, icy; fog, foggy; cloud, cloudy; hot;
cold; warm; dry; wet, cool
十、疾病cold, cough, backache, toothache, fever, flu, sore throat, sore throat
十、身体部位hair,head, eye, ear, no se, mouth, tooth, n eck, throat, face, shoulder, hand, arm, elbow, leg, foot,
chest, fin ger, fingern ail, stomach, back, kn ee, lap, heart, lung, blood, bone, skin, toe, thumb, ton gue.
十二、交通工具bus,train,boat,ship,jeep, motorbike, plane,car, train, truck, bicycle, bike 十三、生活用品bag, basket, bed, brush, chair, can dle, clock, cup, desk, fireplace, fridge, glass, handbag, knife, ladder, key, light, line, mirror, pan, phone, plate, pot, table, teapot,bowl,TV 十四、情绪、情感happy sad excited tired bored un happy angry
十五、事物的名称book pen computer desk door doorbell bell,
十六、水果apple, pear, banana, strawberry, tomato, watermelon, grape, orange,
十七、学习用品pen cil-box, pen, pen cil, eraser/rubber, schoolbag, ink, no tebook, book, knife,
dict ion ary, ruler
十八、体育项目basketball tennis surfing swim ming skati ng table-te nnis
football skii ng
十九、不定代词somebody an ybody n obody everybody
二十、食物hon ey, biscuit, pan cake, flour, cheese, pie, cookie, curry, sushi, pizza, sausage, pork, ham, butter, potato, tofu, salad, coke, egg, hon ey, cocoa,sauce, sugar, salt, vin egar, chips, can dy, ice cream, sandwich, bread, cake, chicken, fish, hamburger, noodle, dessert, chocolate, dumpling, beef, steak, Beijing Roast Duck. 二一、月份January, February, March, April, May, June, July, August, October, November, December.
星期:Mon day, Tuesday, Wedn esday, Thursday, Friday, Saturday, Sun day.
四季:Spri ng, Summer, Fall/Autu mn, Win ter.
二二、方位east, south, west, north, northeast, northwest, southwest, southeast,up, down, upon, between, among, under, beside, near, above, by, behind, before, right, left, close to, across from, n ext to, in the middle of, i n the cen ter of, i n the front of, i n front of, at the back of, on, at, in
二三、序数词first second third fourth
二四、蔬菜carrot tomato potato onion cabbage eggplant
二五、国家, 首都:China, America, Australia, Britain, Canada, England, France, Germany,lndia, Japa n, London, New York, New Zeala nd, Paris, PRC. Russia, Syde ny, Tokyo, Toron to,
Washi ngto n, the Uni ted States, the Uni ted Natio ns(联合国,Macao, Mexico, Ho ngko ng, Egypt, Korea, Italy, Asia, Africa
二六、民族,语言:Chinese, American, Australian, Canadian, Englishman, Englishmen, English, Fren ch, Fren chma n, Fren chme n, Germa n, In dia n, Japa nese, Russia n, Korea n, Italia n, Asia n, Africa n
二七、材料wood cotton silk plastic metal glass nylon
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-abolishment
-❻废除*废止build
O建立
• can cel
\ O取消’有称无效
■■■■■••
4>
_* delete
0删除辛去掉
establish e建立*设立
set up
建立*瓮订abolish
[a'balij]
O 废it (IS® 双
长期存征的利
度.vl-或习惯)
erase
—O擦聚淆除
.remove
:。
拿走*撤走*除去
* repeal
〔e撤销,废除
accumulate
spend
waste O浪费Q累积(强诜
■经过一段比较
长的时间由少至多
t也积舉円・使用
范围较广,凡是数
更方面的增长都可
以用)
amass
:O累积
'assemble
T collect
「O收集
"gather
—•❷集合
“ increase 一:
O增加
store up
__ *—— -
.風积
affordable * O可给予的£负担得起的;
• afford
・[a'ford]
'O有足够的时间或金钱低:%*#负担得起*提供
I
T
V ■
' provided (that):
:以……为条件-
give
Q给予*供给
««* • 4 4- ■* ■»offer
O提供{常指自愿主动)
■<B || 4 ■・・*■* A 4' provide
Q提供.供给
•t •
stock
O供给*库存
store
❷供应,裳备
-ame nd merit … amends -Q改■修& (案).*❻赔偿
amend [arnEnd]
O改善、改艮* 修正(规则、提案等)« V I R V «
10improve
O改谪]变嚮史妊revise
O修订< 修改
* better oneself * in advance •自求上进;赚更多的铁'*事先.furnish
.O提供I配置
词
性
«
化
better
O改赴’胜过
worse •
❻更环的J更差的*恶化的*_■ correct
O改正,纠1E
• artificiality - • artificially
.O人为I人造物. 理人工地*人为地
genuine「O真实的•・counterfeit 】❹伪造的
natural -O自然的•artificial
O人造的¥人工
的*非真实的.非
天然的
_・ fake
「❹伪造的
false
—O假的
true •
❻真实的•:synthetic
•介仿冒的;假的<人工的
add
O添加
detach
•使分离.拆幵affix
O附加*贴丄
depart
Q瘙开]出发divide
・
O分开I分(割)・attach
O加上*连上L
附上*依恋丄喜欢
I加At参加
■ i P ■■■
■
connect
O连纠J纟咅合
fasten
O系住”扎牢
put together
组合
unite
•结合*联合
DMS 博明学校
中考(初三复习)英语内部培训资料
-attempted
• •意图的(未遂的
4 V «
• experime nt =O 实验
quiz
O
小
测验
• attempt Ca tempt )
• Q (常与9连用)企图*尝试(此
•通义是去做自己希盘会成功的事,常 .常包含
冒险的意义)
Q 努力’尝试'未做成功之事
an attempt * ・ make an attempt ■- attempt the life of try on on/upon ' • on sb. s life '・意图谋窖(某人)的-•试穿
攻击
=企图夺取某人的生命―性命
' -(衣物)
.comm on
ezain
ISSt examine
e^ami£iatio<n
_・ try
• O 试一试,意即欲证
•明或检验某件事°。