护理工作计划及考核成绩登记表
医院护士培训计划考核表
医院护士培训计划考核表姓名：__________ 岗位：__________ 考核时间：__________一、专业知识考核1. 护理基础知识a. 解剖学、生理学基础知识：熟练掌握人体解剖结构和生理功能，了解常见病理生理变化。
b. 临床医学基础知识：了解常见疾病的临床表现、诊断方法及治疗原则。
c. 药理学知识：了解各类药物的药理作用、适应症、禁忌症及不良反应。
2. 护理操作技能a. 基本护理操作技能：包括患者饮食、口腔护理、洗澡更衣、床上转移等基本护理技能。
b. 特殊护理技能：包括插管护理、病情观察、疼痛评估等特殊护理技能。
3. 传染病控制知识a. 了解医院感染管理政策和程序。
b. 掌握标准预防措施及感染预防的具体实施方法。
二、护理技能考核1. 多种途径观察探究病患病情、态势并熟练使用各种临床观察工具。
2. 能按照病情及医嘱制定家人护理计划并能配合科以及家庭做好各项护理工作。
3. 能遵循护理规范进行家中护理工作并能相对应的处理各种护理意外情况。
4. 掌握多种专业护理技能并能熟练有效的掌握各种护理技术。
三、沟通能力考核1. 与患者的沟通能力a. 能够简洁清晰地给患者做出解释或者提出护理计划。
b. 能够有效的倾听患者诉求，了解患者需求。
2. 与家属的沟通能力a. 能够耐心并细致的回答家属的咨询。
b. 能够敏感地把握家属的情绪变化。
3. 与同事的沟通能力a. 能够有效的与同事协调合作，共同完成护理工作。
b. 能够就工作安排等问题进行有效的沟通。
四、责任心及团队合作意识考核1. 对工作认真负责，不推诿不抱怨，主动承担工作责任，积极主动地完成自己的工作任务。
2. 灵活处理工作中各种复杂情况，有很强的应急处理能力。
3. 在团队合作中，能主动与他人进行有效地合作，并能充分发挥自己的专业优势。
五、自我学习能力及发展潜力考核1. 具有较强的自我学习能力，能够不断学习和掌握新的护理知识和技能。
2. 对于护理工作有一定的预见性和发展前瞻性。
医院护理病人工作计划表
医院护理病人工作计划表
1. 每日晨间，对病人进行生活自理能力评估，协助不自理病人进行晨间护理。
2. 检查病人体温、脉搏、呼吸等生命体征，记录并报告异常情况。
3. 根据医嘱，向病人施行各项护理操作，如更换伤口敷料、输液、氧疗等。
4. 协助病人进行康复训练和体能锻炼，提供必要的帮助和支持。
5. 定期转移病人体位，预防压疮的发生。
6. 帮助病人进行个人卫生护理，如口腔护理、洗澡、更换衣服等。
7. 定期观察病人的饮食情况，监测摄入量和排出量，及时调整营养支持计划。
8. 定期更换病人床单、被套等，保持床铺整洁干净。
9. 对病人进行心理护理，倾听病人的需求和疑虑，提供心理健康支持。
10. 定期开展健康宣教活动，提高病人对疾病的认识和健康管
理能力。
病区护士长工作质量考核登记表
5
未实施护士分层级管理扣2分
以护士工作质量、工作能力、患者满意度等为绩效考核内容
5
未落实不得分，无激励措施扣2分
临床管理工作
了解并掌握危重和一级护理患者的情况，参与危重患者的抢救工作
5
现场提问，做不到不得分，回答不全扣1—2分
及时组织对危重、复杂和疑难护理病例讨论
病区护士长工作质量考核登记表
科室：得分：检查人:检测时间：
项目
项目
分值
考核方法
扣分
原因
扣分
得分
护
士
长
手
册
有年、季、月工作计划及周工作安排
5
查护士长手册，少一项扣3分，内容不起扣1分，未按计划落实扣2分
每月科内护理查房落实到位
5
查护士长手册和现场了解，做不到不得分，记录内容不符合要求扣1分
每月组织业务学习1次，记录讲课时间、内容、主讲人、参加人员
5
查看记录，少一次扣2分，无讲解稿扣2分
每月对科室护理人员技能培训、考核
5
做不到不得分
每月进行护理质量检查，对存在的护理缺陷进行分析，制定改进措3分，查看每月护理质量检查结果，一项不达标扣3分
及时组织护理不良事件讨论，进行原因分析、定性、处理，并制定防范措施，及时上报
5
查看讨论记录，做不到不得分，记录内容不符合要求扣1分
各项规章制度、岗位职责、工作标准，每日工作流程及核心制度的落实情况
15
一项未健全或未明确扣2分，提问核心制度内容，不会不得分，回答不全扣3分，一项未落实扣2分
后勤管理
及时填写各种报表，按时上报护理部
5
未按要求上报不得分，填写不准确扣1分
护理人员考核成绩登记表(护理部手册)Book1
宾州镇芦圩卫生院
2015年护理人员专业知识考核成绩登记表
序号 姓名项目 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 马丽芬 孙雪华 宁 春
覃海丽 韦永珍 孙海燕 甘春梅 覃春兰 黄 黎 芳 梅
黄杏斌 韦 玉
廖玉凤
宾州镇芦圩卫生院
2015年护理人员专业知识考核成绩登记表
白玉萍 李 蓉
周桂凤 罗春燕 何园园 韦慧琳 梁 凤
肖云婷 阮冬兰 丘菊兰 谢秀梅
宾州镇芦圩卫生院
2015年护理人员专业知识考核成绩登记表
序号 姓名项目 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 谢雪团 吴 何 琼 珍
江雪萍 严冰芳 丘菊英 廖 芳
孙慧珍 黄倩芸 吴海玲 宋亚萍 钱韩英 郑 婷
宾州镇芦圩卫生院
2015年护理人员专业知识考核成绩登记表
序号 姓名项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 温华慧 樊秋兰 甘容珍 黄秀梅 丁秋芳 陈慧珍 黄丽敏 韦小玲 颜巧华 黄 茵
雷海英 覃翠芳 韦夏云
宾州镇芦圩卫生院
2015年护理人员专业知识考核成绩登记表
序号 姓名目 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 玉碧蓉 韦 凤
序号 姓名项目 53 54 55 56 57 58 59 60 61 唐华芳 郑芳玲 葛一超 覃秋玲 欧启兰 吴 茵
曾秋容 覃小云 覃子桃
护士长工作手册
护士长工作手册科室姓名年月日目录1、护理部工作计划2、科室月计划3、护理工作周安排4、护理工作日安排5、基础护理及特Ⅰ级病人护理质量考核6、抢救药品完好与消毒隔离质量考核7、五种护理文件书写考核表8、月护理查房9、医嘱查对记录10、护士长随科主任、主治医生查房记录11、好人好事记录12、护理技术操作及理论考试记录13、月基础护理工作量统计14、护理质量指标完成情况15、月护士考勤记录16、护理论文登记护理工作月计划（护理部）护士长科室月计划护士长签名：护理工作周安排日期周次内容起止日期周次内容起止日期周次内容起止日期周次内容起止护士长：护理工作日安排周次重点内容工作完成情况星期一星期二星期三星期四星期五星期六基础护理及特一级病人护理质量考核表检查内容床位护士完成情况改进措施得分考核者及时做好晨间护理，保证床单平整、无渣屑、床下无杂物、床头柜整洁。
保证皮肤清点：口腔、手、足、保证头发、指（）甲短、胡须短。
术前准备全面、及时，术后、产后接病人及时，巡视病人及时、报告医生及时、处置及时。
保证病人无褥疮、无烫伤、无坠床。
做好母乳喂养指导及健康教育。
抢救物品完好与消毒隔离质量考核表检查内容检查日期床位护士检查结果改进意见得分考核者抢救室药品齐全，药品无过期，无变质，班班交接补充及时，专人管理，并有记录，药品标签清楚、序号与药品相符。
抢救器械保证性能良好、随时应急、定期保养、有记录。
掌握各种消毒方法及消毒液浓度并正确使用，一次性物品及时销毁、无菌物品灭菌率达100%。
严格区分清洁区与污染区，无菌区与有菌区、无菌物品专柜储存注明有效期。
紫外线消毒及时登记、时间充足灯管保持清洁、治疗室物品放置有序。
室内清洁无灰尘。
五种护理文件书写考核表检查内容检查日期床位护士检查结果改进意见考核者眉栏齐全、卷面整洁，清晰、无错别字。
护理记录可靠及时，病情描述简明扼要、重点突出、层次分明、用医学术语、措施指导得力。
体温图绘制准确，点圆线直、不间断、无漏项。
护理人员工作综合考核表 - 副本
2.工作积极认真、细心细致；高效完成工作，不消极怠工
5
3.同事间团结协作好，根据职称岗位要求完成年度夜班数
5
4.善于沟通，热情接待病人，解释耐心，做好宣教工作
5
工
作
质
量
40
1.认真完成本职工作，有节约意识避免浪费，爱院如家
5
2.落实分级护理制度，各项工作落实，无护理并发症发生
5
3.认真做好三查七对，无差错、护理不良事件发生
医院护理人员综合考核评价表
科室：姓名：日期：得分
考核项目
考核内容
分值
得分
职
业
素
养
ห้องสมุดไป่ตู้15
1.仪表着装符合护理岗位要求，举止得体，行为规范
5
2.严格遵守考勤制度，坚守岗位，不串离岗不迟到早退
5
3.文明用语，礼貌待人，爱岗敬业，遵守医德规范，遵纪守法，有爱院爱科精神
5
工
作
态
度
20
1.工作主动负责，服从分配，主动勇挑重担
5
2.专科护理技术过硬，危重病人抢救配合好
5
3.本科新技术了解及仪器操作熟练
5
4.晨间提问和应知应会内容提问、考试成绩好
5
5.参加护理部及科内业务学习和培训、理论和操作考试
5
合计
100
说明：科室护理人员/同事都是评价者和被评价者，相互评价打分，所有参与打分的平均数即是该同志的考核评价得分。
5
4.严格执行消毒隔离制度，无菌操作规范，无菌观念强
5
5.医护配合好无不良反映，热心为患者服务无投诉
5
6.认真做好健康宣教，护理文书书写及时准确、完整
2024门诊部护理工作计划表格
2024门诊部护理工作计划表格一、工作目标提高门诊护理服务质量，满足患者的合理需求，确保患者的满意度。
规范护理操作，提高护理效率，缩短患者的等待时间。
加强健康教育，提高患者的自我保健意识。
加强与患者的沟通，建立良好的护患关系。
二、人员安排合理配置护理人员，确保各项工作得到有效落实。
明确岗位职责，建立完善的岗位责任制。
根据护理人员的实际情况，合理安排工作班次。
三、培训计划对新入职护理人员进行岗前培训，包括医院规章制度、护理操作规范、护理伦理与法律等方面的知识。
定期组织护理人员进行业务学习，提高护理人员的业务水平。
加强护理人员的沟通技巧和表达能力，提高沟通效果。
四、护理质量监控建立完善的护理质量监控体系，对护理工作进行全程监控。
定期对护理人员进行质量意识教育，提高护理质量意识。
对存在的问题进行整改和反馈，不断改进护理质量。
五、患者健康教育为患者提供针对性的健康教育，包括疾病预防、治疗、康复等方面的知识。
根据患者的实际情况，采用多种形式进行健康教育，如讲座、宣传册、视频等。
对患者的健康状况进行评估，制定个性化的健康指导方案。
六、药品和器材管理严格执行药品和器材的采购、验收、保管和使用制度。
对药品和器材的库存进行定期盘点，确保账物相符。
确保药品和器材的质量安全，及时处理过期和损坏的药品和器材。
七、消毒隔离措施严格执行消毒隔离制度，保证门诊部的卫生环境。
对医疗器械、治疗车等物品进行定期清洁和消毒。
定期对环境进行空气质量监测，确保空气质量符合标准。
护士年度考核登记表个人总结5篇
护士年度考核登记表个人总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名护士，始终坚持以病人为中心，不断提升自己的专业技能和服务水平。
通过不断的努力和学习，我不仅在业务上取得了显著的进步，还积极参与医院的各项活动，为病人提供全方位的优质护理。
二、业务工作及成果1. 临床护理工作：在临床护理工作中，我始终以高度的责任心和严谨的工作态度，认真执行各项护理操作规程。
通过不断学习和实践，我不仅掌握了扎实的护理技能，还能灵活运用各种护理工具和方法，为病人提供全方位的护理服务。
在面对复杂的病情和紧急情况时，我能够迅速反应，采取有效的急救措施，为病人的生命安全保驾护航。
2. 护理质量控制：在护理质量控制方面，我积极参与医院的质量管理活动，认真执行各项护理质量标准。
通过不断学习和改进，我提高了自己的护理质量意识，严格把控护理过程中的各个环节，确保护理服务的规范性和安全性。
同时，我还积极与同事沟通交流，分享自己的经验和心得，共同提高护理质量。
3. 护理创新与科研：在护理创新与科研方面，我始终保持敏锐的洞察力和创新精神。
通过观察临床实践中的问题，我积极思考并探索解决方法，开展了一系列具有创新性的护理实践。
同时，我还积极参与科研活动，发表了多篇护理相关论文，为护理学科的发展做出了贡献。
三、个人成长与发展1. 专业培训与学习：在过去的一年里，我参加了多次专业培训和学习活动，包括护理技能培训、护理管理培训等。
通过这些培训和学习，我不仅提高了自己的专业技能和管理能力，还拓宽了知识面和视野。
同时，我还积极阅读相关书籍和文献资料，不断更新自己的知识结构。
2. 团队协作与沟通能力：在团队协作与沟通能力方面，我始终注重与同事之间的沟通和协作。
通过积极参与团队讨论和分享经验，我不仅提高了自己的团队协作能力，还促进了团队的整体发展。
同时，我还注重与病人及其家属的沟通，积极解答他们的疑问和关切，建立了良好的护患关系。
四、存在不足与改进措施虽然在过去的一年里我取得了显著的进步和成绩，但我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
护理年度工作计划表格
护理年度工作计划表格项目名称：护理年度工作计划年份：2023年编制人：护士长审定人：院长序号 | 项目 | 目标 | 方法 | 时间节点 | 负责人 | 预期效果 | 备注---|---|---|---|---|---|---|---1 | 提升护理质量 | 降低医疗事故率，提高患者满意度 | 设立护理质量评估小组，定期对护理质量进行评估，制定改进措施 | 每月 | 护士长 | 护理质量得到显著提升，医疗事故率降低，患者满意度提高 | |2 | 护理人员培训 | 提高护理人员的专业水平，提高工作效率 | 制定培训计划，包括临床技能培训、心理护理培训等 | 每季度 | 护士长 | 护理人员的专业水平得到提升，工作效率提高| |3 | 提升护理服务水平 | 建设高效、智能化的护理服务系统 | 更新护理服务设备，引进智能化护理服务系统 | 半年度 | 护士长 | 护理服务水平得到提升，提高患者体验和满意度 | |4 | 制定护理应急预案 | 做好护理工作中可能出现的突发情况的应对准备 | 制定各种突发事件应急预案，包括急救、感染控制等 | 每季度 | 护士长 | 提高护理工作的应急处理能力，保障患者安全 | |5 | 建立护理队伍建设 | 加强护理队伍的凝聚力，提高工作效率 | 举办团队建设活动，加强团队合作意识，提高工作效率 | 每半年 | 护士长 | 护理团队凝聚力增强，工作效率提高 | |6 | 护理信息化建设 | 提高护理工作的信息化水平 | 引进护理信息化管理系统，实现护理信息的全面化、电子化 | 年度 | 信息科技部门 | 护理工作信息化水平提高，工作效率提高 | |7 | 患者健康教育 | 提高患者自我管理能力 | 制定健康教育计划，针对不同疾病制定相应的健康教育内容 | 每季度 | 护士长 | 提高患者自我管理能力，减少疾病复发率 | |8 | 护理研究与科研 | 推动护理学科的发展 | 开展护理相关科研课题，提高护理科学水平 |年度 | 护理部科研组 | 提高护理科学水平，推动护理学科的发展 | |以上是护理年度工作计划表格的内容，通过制定这份年度工作计划，可以有效地指导护理工作的开展，使护理工作更加有序、高效，提升护理质量，更好地服务患者。
科护士长工作质量考核登记表
检查相关记录，随机抽查护理人员执行情况。发现一处不符合要求扣3分
及时组织对危重、抢救患者的护理会诊和讨论，及时给予指导00
每月对病区护理质量、安全检查一次
5
评估检查登记表和缺陷原因分析、改进措施和跟踪监控记录。做不到不得分，少一项扣1分
推行责任制整体护理，排班方式合理，并根据情况合理调配护士
10
未实施责任制整体护理不得分，工作落实不到位扣2分，一次未及时调配扣1分，单人单班一次扣2分
对护士进行合理分工，实行分层级管理，体现能级对应
科护士长工作质量考核登记表
科室：检查时间：年月日
检查项目
分值
检查要点和方法
考核情况
扣分
得分
有年、月工作计划及周工作安排：月有小结，半年全年有总结
5
查看相关资料，做不到不得分，每少一项扣2分
每月对病区护士长工作进行考核检查
10
查记录：有时间，病区和护士长姓名，问题和反馈记录。未检查不得分，记录内容少一项扣3分
5
未实施护士分层级管理扣2分
掌握本科急危重症、抢救患者的病情和护理情况（患者的床号、姓名、主要病情）
10
现场询问，回答不出不得分，一项回答不出扣5分
至少每月一次征求患者对护理工作的意见和建议，有对问题的改进措施、处理意见和跟踪检查、改进情况
10
查记录：未进行不得分，少一次扣2分，其它每项各扣1分
每月督促并检查病区对实习、进修护士的临床带教工作和教学大纲的完成情况
5
有记录：少一次扣2分，无记录不得分
每月组织一次全科业务学习，记录完整（包括：讲课内容、主讲人、参加人员签名），保留讲稿
10
做不到不得分，少一项扣3分
认真填写护士长手册，项目齐全，记录内容符合工作实际，对持续改进护理工作质量有参考价值
2022年事业单位工作人员年度考核登记表医生护士
护士篇一在过去的一年里，我在院领导及同事们的关心与帮助下，始终本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，自觉认真学习党的精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识，熟练掌握各项临床操作技能。
较好的完成了院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了进步，现总结如下：一、严于律已，自觉加强锻炼，政治思想觉悟进一步提高我始终坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。
热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，拥护党的领导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。
工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
我还很注意护士职业形象，在工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。
认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。
三、努力工作，按时完成工作任务在平时的工作中，一方面严格要求自己，多年来我本着“把工作做的更好”这样一个目标，积极圆满的完成了以下本职工作：服从院领导安排，协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。
认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。
团结同志，任劳任怨。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
当然，我身上还存在一些不足有待改进。
比如，随着年龄的增长，在实践上逐渐得心应手，而在理论学习上却出现懈怠，我决心在今后的工作中，戒骄戒躁，努力学习，追上时代的步伐。
这都是我今后需要改进和提高的地方。
护理护士工作人员年度考核登记表
护理护士工作人员年度考核登记表
坚持业务学习，做好本职工作：在这一年里，我严格的遵守医院的规
章制度，牢记根底理论、根本知识和根本技能，坚持爱岗敬业，履行护士
职责，把每一位病人都当成自己的亲人、朋友，用微笑温暖每一位病人；
树立终身学习的理念，珍惜每一次学习的时机，积极主动的参加医院组织
的继续医学教育和知识培训，把学习当作一种责任，认真学习专业知识和
其他方面的知识，不断提高理论根底和操作技能，把理论与实践相结合，
做到理论学习有方案有重点，护理工作有措施有记录，力争以更好的素质
效劳患者。
同时，工作中认真的协助护士长和其他同事做好病房的管理工
作及医疗文书的整理工作，遇到自己不懂的问题，我会虚心的向老师请教、向同事学习，并自己摸索实践，争取能更好的配合护士长及同事们完成护
理工作。
2022年已经过去，在过去的一年里，感谢院领导、护士长对我的指
导和帮助，感谢同事们给予我的的关心和支持。
回忆这一年，有进步，也
存在着缺乏，本年度工作总结我知道作为一名护士，自己所做的这些努力，离党的标准和人民的需求还远远不够，在新的一年里，我会在学习、生活
和工作中严于律己，不断学习，时刻牢记党的教导，改正自己的缺点，发
扬自身的优点与长处，继续提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，努
力为医院的美好明天奉献自己的一份力量。
护理工作人员年度考核总结 考绩表
专业技术人员年度技术业务考绩表
2019年
姓 名
性别
民族
出Байду номын сангаас年月
参加工作
时 间
参 加
党 派
无
党 政
职 务
无
专业技术
资 格
主管护师
现 从 事
专 业
护理
毕业时间与学校
内蒙古医学院
学历与学位
本科学士
所学专业
护理
所在部门与岗位
所聘专业与职务
考核期内
所完成的
主要专业
技术工作
在忙碌的工作，不知不觉又迎来了新的一年，对2019年的工作，我进行如下总结：
在思想道德上，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，多为患者考虑，积极换位思考，待患者如亲人，如朋友。通过自己的工作减轻患者身体上的疾患，也给予患者和家属心理上的安慰和支持，建立良好的护患关系！
在业务素质上，我认真学习，积极参加科室及医院的讲座、培训，在护士长及各位同事的共同帮助下，我的工作能力有了很大的提高：熟练掌握了本科室的基本护理操作，同时，我的心理素质也得到了锻炼，应急应变能力也有很大的提升，从刚开始的手忙脚乱到现在的忙而不乱，快而不慌。
总之，在一年的工作中，我始终遵守医院及科室的各项规章制度，坚持“慎独”精神，本着“把工作做得更好”的目标，从思想道德，专科业务素质上不断学习，认真总结，努力提高自己的综合素质，脚踏实地，努力做一名新时代的优秀护理工作者。
科技成果、技术（管理）业务工作受奖及发表论文情况
时 间
项目名称、论文题目、荣誉称号
当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，责任心还不够强，不够细致，不够有耐心，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。
护理绩效考核表【模板范本】
护理人员绩效考核评分细则表科室：姓名：总得分：考核日期：年月日2010-12-3 09:181 护理人员绩效考评的定义护理人员绩效考评就是对各级护理人员工作中的成绩和不足进行系统调查、分析、描述的过程。
护理人员绩效评价需要获得的信息包括被评价人员在工作中取得了哪些成果;取得这些成果的组织成本投入是多少；以及取得这些成果对组织的经济效益和社会效益带来多大影响.换而言之,就是考核和评价护理人员工作的效果、效率、效益。
2 护理人员绩效评价在医院护理治理中的作用2。
1 人事决策作用通过业绩评价，有利于护理治理者对护理人员做出客观公正的评价，为医院和部门正确识别人才和合理使用护理人员提供了客观依据。
2。
2 诊断作用通过对工作业绩的评价，治理者可以发现护理人员的素质、实际工作知识和技能与岗位任职要求之间的差距，并进行原因分析,确定培训目标和内容,制定有针对性的培训计划，对提高人员培训的有效性、促进培训内容与实际工作内容紧密结合、优化护理队伍结构起到积极作用.2.3 激励作用奖优罚劣是在护理人员治理中起重要作用的激励和约束机制，对调动人员的积极性具有促进作用。
业绩评价结果可以帮助治理人员确定护士对组织的贡献，以此作为组织奖惩决定的依据。
根据客观的考核结果对成绩优异者给予奖励，对工作低劣者进行惩罚，是保证奖惩公正性的根本措施。
2.4 教育和治理作用护理人员绩效评价的主要目标是促进与维持组织的高效率。
通过对护理人员的工作评价，治理部门可以采取人员调整、培训、转岗、留聘等多种措施，以保证用较少的人力资源获得较大劳动成果,使各护理岗位的人员更加合理，更加有效。
3 绩效考核指标及程序绩效考评是一个系统的过程。
一个有效的绩效治理系统一般由三部分组成：确定绩效标准，即界定绩效的具体考核指标以及各指标的内容和权重；考评绩效，即制定出有效、可操作性强的考评方案并实施的过程；反馈绩效，即部门或治理人员与被考评者沟通绩效考评效果的过程。
护理绩效考核表
护理人员绩效考核评分细则表姓名：总得分：考核日期：年月日般将考核项目分为7大项：专业资历10%，学习能力10%，业务能力25%，工作业绩2护士绩效考核制2010-12-3 09:181 护理人员绩效考评的定义护理人员绩效考评就是对各级护理人员工作中的成绩和不足进行系统调查、分析、描述的过程。
护理人员绩效评价需要获得的信息包括被评价人员在工作中取得了哪些成果；取得这些成果的组织成本投入是多少；以及取得这些成果对组织的经济效益和社会效益带来多大影响。
换而言之，就是考核和评价护理人员工作的效果、效率、效益。
2 护理人员绩效评价在医院护理治理中的作用2.1 人事决策作用通过业绩评价，有利于护理治理者对护理人员做出客观公正的评价，为医院和部门正确识别人才和合理使用护理人员提供了客观依据。
2.2 诊断作用通过对工作业绩的评价，治理者可以发现护理人员的素质、实际工作知识和技能与岗位任职要求之间的差距，并进行原因分析，确定培训目标和内容，制定有针对性的培训计划，对提高人员培训的有效性、促进培训内容与实际工作内容紧密结合、优化护理队伍结构起到积极作用。
2.3 激励作用奖优罚劣是在护理人员治理中起重要作用的激励和约束机制，对调动人员的积极性具有促进作用。
业绩评价结果可以帮助治理人员确定护士对组织的贡献，以此作为组织奖惩决定的依据。
根据客观的考核结果对成绩优异者给予奖励，对工作低劣者进行惩罚，是保证奖惩公正性的根本措施。
2.4 教育和治理作用护理人员绩效评价的主要目标是促进与维持组织的高效率。
通过对护理人员的工作评价，治理部门可以采取人员调整、培训、转岗、留聘等多种措施，以保证用较少的人力资源获得较大劳动成果，使各护理岗位的人员更加合理，更加有效。
3 绩效考核指标及程序绩效考评是一个系统的过程。
一个有效的绩效治理系统一般由三部分组成：确定绩效标准，即界定绩效的具体考核指标以及各指标的内容和权重；考评绩效，即制定出有效、可操作性强的考评方案并实施的过程；反馈绩效，即部门或治理人员与被考评者沟通绩效考评效果的过程。