小学一年级 开学第一周 常规教育 第一课教案

小学一年级开学第一周常规教育第一
课教案
课题：认识校园，热爱校园生活
教学目标：
1.让学生有感性的认识校园，热爱校园生活；
2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好；
3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生的愿望。

教学重点：
1.用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识；
2.跟孩子们介绍校园班级；
3.通过研究绘本故事《大卫上学去》，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬，也让孩子们了解小学生活的一些不同。

教学难点：
1.自我介绍：自己的姓名、家庭住址及爱好；
2.讲讲自己想当怎样一个小学的愿望。

教学准备：
1.选择几位胆子大、口齿清楚的学生按教学要点先作准备；
2.用小黑板先写好课题、校名、班级并上拼音。

教学过程设计：
一、老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生的喜爱之情。

二、认识校名、年级、班级
开学的第一天，我们欢迎新同学的到来。

让我们先来认识一下我们的学校。

请问大家知道我们学校的校名吗？（出示带有注音的小黑板）请跟着老师一起念。

我们学校在什么路上？周围有什么商店、机关、公园？（教师介绍）现在请每个学生自己讲讲：我是几班的小学生。

（巩固校名、年级、班级）
三、自我介绍
我们这个班有很多小朋友，大家以后要一起研究、生活、玩耍，那就得认识一下。

请同桌互相介绍自己的姓名、家住在哪里，以及自己的爱好。

现在请大家把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么，连起来讲给全班小朋友听。

讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。

（“开火车”介绍，比一比哪列火车开得好？）
四、介绍我们的校园
首先，我们要认识一下铃声的作用。

接着，让我们一起来看看我们的校园，了解一下我们的班级。

最后，我们一起研究绘本故事《大卫上学去》，让我们对小学生活充满美好的憧憬，也让我们了解小学生活的一些不同。

通过以上教学，让学生们对校园有了初步的认识，也让他们对小学生活充满了美好的憧憬。

同时，通过自我介绍和讲述自己的愿望，让学生们更加自信和自主，为未来的研究和生活打下良好的基础。

学校的日常管理工作非常重要，它直接关系到学生的研究和生活。

因此，学校的管理人员必须做好各项管理工作，以确保学生的安全和健康。

首先，学校应该在每天上课和下课的时候播放铃声，以便学生们能够准时到达教室。

此外，学校应该向学生们介绍班级的位置、厕所的位置（男女厕所应区分）、喝水接水的地方、食堂的位置、午睡的地方、体育场等等。

这些信息对于学生的日常生活非常重要，因此学校应该尽快向学生介绍这些信息。

其次，学校应该告诉学生们下课和课间休息时可以去哪些地方玩耍，哪些地方不能去。

学校应该特别强调校园的安全问题，以确保学生们不会受到伤害。

此外，学校还应该告知学生们十分钟休息区域的位置，以便学生们能够在休息时间内找到合适的地方休息。

最后，学校应该提醒学生们注意以下几点：首先，要遵守学校的各项规定，做到文明礼貌；其次，要保持校园的卫生和环境整洁；最后，要尊重老师和同学，建立良好的人际关系。

通过这些措施，学校可以有效地管理学生，确保学生的安全和健康。