人教版二年级下册语文看图写话专项基础练习及答案

人教版二年级下册语文看图写话专项基础练习及答案
一、我写我心。

提示：图上画的是什么季节？小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？请你选用下面的词语，把这个过程写具体。

首先……然后……最后挖放培浇
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二、看图写话。

提示：小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？什么时间？他
们在做什么？想一想，然后写下来。

可用词语：下课操场同学们笑声
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三、看图写话。

仔细观察图片，看看画上都有谁？他们在做什么？用几句话写一写吧！
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四、看图写话。

要求：仔细观察图画，看看图中是什么季节，都有哪些人，他们分别在干什么，用几句话写一写。

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五、看图写话。

图上画的是什么地方？有哪些人？她们在干什么？想一想，写一段通顺的话。

（不会写的字用拼音代替）
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六、快乐作文屋。

看看图上画的是谁，他在干什么？开动你的脑筋想一想她在干什么呢？，写几句连贯的话。

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七、看图写话。

在一个风和日丽的周末，小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。

他们是怎样玩
的？接下来发生了什么事情？请你发挥想象写一写吧！
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八、写话。

小朋友们，请仔细观察这幅图片，在这幅图片中发生了什么事情呢？事情发生的时间和地点分别是什么？小男孩儿挺开心的，可能是因为什么呢？我们看看小女孩儿的表情，尤其是她的眉毛，怎么样，她开心吗？小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢？
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九、看图写话。

请观察下面这幅图，展开想象，编写一个童话故事。

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十、仔细观察图画，图画上的小朋友在干什么？你想怎样表扬他呢？请用上“认真、仔细、专心致志、聚精会神、滴水石穿、持之以恒、循序渐进、锲而不舍、学而不厌”中的至少两个词语，来写一段通顺的话语。

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十一、看图写话。

图画上有谁？他们在干什么？请仔细看图，想一想，再写下来。

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十二、看图写话。

仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，快来写一写吧！
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十三、妙笔生花。

请你根据图画内容编一个故事，并写清楚故事发生在什么时间，什么地方，有谁在干什么。

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十四、看图写话。

叮咚，门铃响了，谁呀？三只小兔从门缝里往外一看……小朋友，仔细看图，发挥你的想象，编一个有趣的童话故事吧！
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十五、看图写话。

提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？
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答案
1、例文：
春天来了，小鸟叽叽喳喳地叫着。

小明和小红带着小树苗来到山坡上。

他们首先挖了一个坑；然后把树苗放进去，培上土；最后给它浇水。

小树种好了，他们看着挺拔的小树苗笑了。

2、示例：
下课了，老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

首先老师来当"老鹰"，选中一位小朋友当"鸡妈妈"。

游戏时，"老鹰"飞快的移动，去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"。

"鸡妈妈"也快速的移动，保护着身后的"鸡宝宝"们。

"鸡宝宝"们有的一声不哼，有的心里高兴大声的尖叫!有的紧拉住别人，急速躲闪。

小朋友们都玩的非常高兴，上课了，同学们回到教室，操场上还回荡着欢快的笑声。

3、放学了，今天的值日生有小红和小凯、小明。

小红拿起抹布认认真真的擦玻璃，小明和小凯分工合作扫地。

大家都干的很认真，小明带头唱起了歌，大家越干越带劲。

不一会儿，教师里就变得窗明几净，整整齐齐的了。

4、昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，像给大地盖上白色的被子。

天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。

有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。

小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。

红红找来了围巾、帽子、还有一个桶子把雪人打扮了一番。

远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！
5、示例：有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。

文文和她妈妈去公园里玩。

文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山，还有各重各样的鲜花。

文文看见有一束菊花特别引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被妈妈看见了，妈妈说：“这公园里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，岂不是这束花都被摘完了。

”文文听了妈妈的话，不由自主的脸红了。

后来，文文对妈妈说：“妈妈，我知道了，我以后再也不摘了。

”后来，她们高高兴兴地回家了。

6、一天，小明正在院子里跳绳，他跳得满头大汗。

忽然听见“咔嚎”一声，他停下来到处看。

原来是不远处刚栽的小树，不知什么原因上半身折了，树枝和树叶痛得低下了头，这可怎么办呢？小明拿着跳绳，低着头着急地想。

他看见手中的跳绳，突然灵机一动，想出了一个好办法。

只见他先把小树扶直，接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方。

小树挺直了身子，像个战士笔直地站立在那里，昂起了头。

小明没有了跳绳不能继续练习，但是救了一棵小树的生命，心里美滋滋的，他唱着歌开心地回家了。

7、示例：一天，小猴子和小猪在河对岸玩跳绳游戏，这时，河对岸来了小兔子，它也想玩，但是没有桥，小兔子过不来。

于是，小猴子和小猪就找来了木板，把它搭在河上，小兔子从木板上走过了小河，来到了对岸，便与小猴子和小猪开心地玩了起来。

8、示例：小红和小明是前后桌同学，一天下课，小明高兴地对小红说：“学校旁新开了一家游乐园，周末我们几个小朋友计划去那里玩，你要一起去吗？”小红听了很难过，因为她的妈妈给她报了很多的补习班，周末要去上课。

她皱着眉头，伤心地对小明说：“我去不了，我还要去很多课外班，真的很羡慕你们啊！”小明听了以后也表示很同情她。

9、范文：夜深了，小星星和月亮还没睡着。

天上，星星一眨一眨像眼睛，月亮弯弯像香蕉，他们在聊天呢。

星星说:“你瞧，地上有茂密的森林，一望无际的草原，美丽的花园，多美啊！”月亮听了对星星说“要不我们到人间走一遭。

”说完他们就来到地球，月亮变成香蕉挂在了树上，被一个饥饿交加的行人吃了。

星星变成了小猴光光的眼睛，原来小猴爱看书，用眼过度，眼睛看不见东西了，星星为了光光，再也不能眨眼了。

后来他俩被太阳公公叫醒了，原来是一场梦。

10、晚上7点半多了，明明在台灯下专心致志地学习。

他每算一道题都是那么仔细，每写一个字都是那么认真，我们应该学习明明这种持之以恒，专心学习的精神。

11、示例：
下课了，小朋友们在操场上玩耍，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在踢毽子，玩得可高兴了。

操场上真热闹!
12、一天，小蚂蚁在草丛中发现了一根骨头。

它欢蹦乱跳，马上跑过去搬。

可是，它使出了吃奶的力气也搬不动。

它立即回家找人帮忙，家人知道这个消息后，立刻争先恐后地跑到骨头的旁边。

蚂蚁们看到骨头，惊叹不已，欢天喜地地说：“好大的骨头！我们可以举行一个丰盛的晚宴了。

”说完，它们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。

13、一天放学后，小明走在回家的路上，忽然下起了倾盆大雨。

小明忘了带雨伞，他只得把手绢顶在头上遮雨了。

小红看见小明一边举着手绢一边跑，赶紧跑过去说:“小明，我送你回家吧!”小明说:“谢谢。

”于是，小红和小明一起打着伞回家了。

刚到家，天就晴了，小明对小红说:“多亏了你，要不然我就会生病了。

”小红说:“不客气，这是我应该做的。

”
14、叮咚，门铃响了，谁呀？三只小兔从门缝里往外一看，看到一个身着很像妈妈的影子。

小白兔瞪着大眼睛说：“你把尾巴伸进来，我们才相信你是妈妈！”大灰狼信以为真，就把粗粗的尾巴通过门缝塞了进去，三只小兔心里一乐，用尽全力把门一关，夹得大灰狼“嗷嗷”直叫，兔妈妈回来了，看见大灰狼被夹在门缝，拿起木棍就把坏蛋大灰狼打跑了。

15、图上画的是春天。

景色是万物复苏，柳绿花香。

都有美丽的小山，可爱的向日葵。

嫩绿茂密的小草。

还有叽叽喳喳的小鸟。

还有一群活泼可爱的孩子，跟着老师一起去植树。