新人教版必修一物2.5 自由落体运动 课件(共36张PPT)

ab
x 1 at2 2
不同物体下落的 x 和 t 都相同 ，
则 它们在这一地点的加速度都
x
t
相同
这个加速度是做自由落体的加 速度，叫重力加速度。用g 来表 示。
1.g的方向：竖直向下
实验探究3 测量自由落体运动的加速度
由连续相等时间内位移差 的求g。
粗S 略 gT2
比一比：
小组 1 2 3 4 5 6 7 8
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
重的物体下落快
2）纸片和纸团从同一高度下落 实验结果：纸团快，纸片慢
轻重相同的物体 下落不一样快
3）硬币和包住硬币的纸团从同一高度下落
实验结果：一样快
轻重不同的物 体下落一样快
结论：物体自由下落的快慢跟物体质量无关
物体下落的快慢与质量无关。
那么，实际生活中为什么苹果要比树叶下落得快？ 即： 影响物体下落快慢的因素是什么？
考点五：自由落体运动推论的应用
10、一石块从高度为H处自由下落，当速度达到落地速度的一半
B 时，它的下落距离等于（ ）
考点五：自由落体运动推论的应用
11、如图所示，四个小球在离地面不同高度处，同时由静止释放， 不计空气阻力，从某一时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到
C 地面．则刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是（ ）
约为（ ）
A．0.30s B．2.0s C．0.10s D．0.04s
考点四：自由落体运动规律的应用
8、一个自由下落的物体，它在最后1s内的位移是45m，则：
（1）下落的时间是多少？ （2）物体落地时的速度是多大？ （3）物体下落的高度是多少？（g=10m/s2)
考点四：自由落体运动规律的应用
9、一条铁链AB长0.49m，将A端悬挂使它自由下垂，然后让它自由 下落，求整条铁链通过悬点下方2.45m处小孔O时需要的时间．（g 取10m/s2）
△S=S2－S1＝S3－S2＝S4－S3＝S5－S4＝S6－S5＝ 0.3在9c匀m变速直线运动中，各个连续相等的时间里
的位移之差是个恒量
结论：重物在连续相等时间内位移差△S相等，
自由下落的重物做匀加速直线运动 3.运动性质：
自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动
二、自由落体加速度
不同物体下落的加速度一样吗?
距离至少为
m，重力加速度的计算式为g=
．
高考对接一：自由落体运动的理解
D 13、关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ）
A．自由落体运动的重力加速度与物体所处的位置无关 B．在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律不同 C．做自由落体运动的物体位移与时间成正比 D．做自由落体运动的物体在第1s内、第2s内的位移之比是1：3
考点一：自由落体运动的理解
CD 4、关于自由落体运动，下列说法中正确的是（ ）
A．初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动 B．只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动 C．自由落体运动在任意相等的时间内速度变化量相等 D．自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动
考点一：自由落体运动的理解
实验探究2 探究自由落体运动的性质
1.现象看： 竖直下落 越来越快 开始时静止
2.猜想: 匀加速直线运动 ？
3.探究实验：探究重锤下落的运动规律
（1）演示实验：（打纸带）
（2）在相等的时间间隔里，重球下落的位移 怎样变化？
（3）数据测量：
S1 S2 S 3
S4
S5
S6
S1=0.80cm S2=1.19cm S3=1.58cm S4=1.97cm S5=2.36cm S6=2.75cm
纽约
40°40′
9.803
莫斯科
55°45′
9.816
北极
90°
9.832
最大
二、自由落体加速度
1.大小：一般g可取9.8m/s2或10m/s2 2.方向： 竖直向下
三、自由落体运动规律：
规律探究4 自由落体运动的规律与应用 自由落体运动的规律
匀加速直线运动
自由落体运动
xv＝vv0t0+at12 at2
利用纸带验证重锤下落的运动特征
序 号
相等时间的 位移（cm）
相邻相等时间的位移差（cm） 结论
1 S1=
--------------
2 S2=
△S1= S2- S1=
3 S3=
△S2= S3- S2=
4 S4=
△S3= S4- S3=
5 S5=
△S4= S5- S4=
6 S6=
△S5= S6- S5=
考点六：测重力加速度
12、滴水法测重力加速度的过程是这样的：让水一滴一滴地滴在
其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水落到盘子而听到声
音时后一滴恰好离开水龙头，测出n次听到水击盘声的总时间为t，
用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h，即可算出重力加速
度．设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1s，水龙头距盘子的
考点三：测反应时间
7、从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．两位同 学合作，用刻度尺可测人的反应时间：如图（1），甲捏住尺的 上端，乙在尺的下部作握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲 放开手时，乙立即握住尺，若乙作握尺准备时，手指位置如图
A （2），而握住尺的位置如图（3），由此测得乙同学的反应时间
方法二：计算出某一位置的瞬时速度，（某段时间内的平均速度 等于中间时刻的瞬时速度）；再运用v
2、如图所示，屋檐上水滴下落的过程可以近似地看做是自由落 体运动．假定水滴从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下
D 落t/2时，离地的高度为（ ）
变式提升
3、中一物体从楼上自由下落，经过高为2m的窗户所用的时间 为0.2s，物体是从距离窗顶多高处自由落下的？（g=10m/m2)
图象，其纵轴表示的是
，横轴Biblioteka 示的是．高考对接二：用打点计时器测量重力加速度
14、如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带
从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度．通过作
图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程
度．为使图线的斜率等于重力加速度，除作v-t图象、v2/2-h图象、
v2-2h图象外，还可作
g值 (m/ s2)
g 的大小：g=9.8m/ s2 地球上不同地方g值不同。
标准值：g＝9.806 65 m/s2
地点
纬度
重力加速(m·s-2)
特点
赤道
0°
9.780
最小
广州
23°06′
9.788
武汉
30°33′
9.794
上海
31°12′
9.794
东京
35°43′
9.798
北京
39°56′
9.801
自由落体运动
比比谁反应快
同学名字 抓住的刻度 反应时间
树上挂着熟透了的苹果，树下等着的米老鼠和唐老鸭谁会 接到苹果？
落体运动实例
剪断细线后小球 下落
蹦极运动
露珠
盘旋直升机投放 物体
以上实例有那些共同特点？
重力 竖直下落 静止
一.自由落体运动: 1.定义：物体只在重力作用下从静止开始下落 的运动。
空气阻力 没有空气阻力会如何呢？
阿波罗登月实验
1971 年 ， 阿 波 罗 飞 船 登 上无大气的月球后，宇航员特 地做了使羽毛和重锤从同一高 度同时释放的实验，无数观众 从荧屏上看到，它们并排下落， 同时落到月球表面。
轻重不同的物体下落一样快 结论1： 影响物体下落快慢的因素是 空气阻。力
结论2： 忽略空气阻力，轻重不同的物体下落快慢 是 相同的。
v00=0 a=g
v2 v02 2ax
v gt
h 1 gt 2 2
v2 2gh
自由落体运动的应用
一、自由落体运动 课堂小结
1.定 义： 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。 2.运动特点：不同的物体自由下落的快慢相同 3.运动性质：初速度为零的匀加速直线运动。
二、自由落体加速度
1.大小： 一般g可取 9.8m/s2 或 10m/s2
这是现在人们在真空室中完成的羽毛和苹果的自由 下落闪光照片
2.自由落体运动的特点： 不同的物体自由下落的快慢相同
我们平常见到的物体下落快慢不同是由于空气阻力的影响。
苹果、鸟笼、硬币等物体虽受到空气阻力，但空气阻力 与其重力比较很小，所以我们认为它们只受重力，做自 由落体运动。 但像羽毛、树叶、纸片等物体受空气阻力 与其重力比较就较大了，它们的运动不属于自由落体运 动。
实验探究1 不同物体从同一高处下落快慢比较
实验1.纸片和硬币从相同的高度同时下落，看谁下落的快？ （质量不同）
实验2.纸片和纸团从同一高度下落，谁下落的快？ （质量相同）
实验3.硬币和包住硬币的纸团从同一高度下落，谁下落的快？ （物体轻重不同）
实验分析：
1）硬币和纸片从同一高度下落
实验结果：硬币快，纸片慢
2.方向： 竖直向下
三、自由落体运动规律：
v gt
h 1 gt 2 2
v2 2gh
教材典题研究
1、频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段．在暗室中，照相机的快门处于 常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体， 于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置．图中是小球自由下落时的频 闪照片，频闪仪每隔0.04s闪光一次．（照片中的数字是小球距起始落点O的 距离，单位：cm，已知重力加速度为g） （1）试用频闪仪闪光周期T和照片中小球下落距离h（如：hOA、hOB、hOC、 hAB、hBC等），写出重力加速度的表达式．（至少写出2种表达式，不必求出 具体值） （2）试计算小球经过B点时的速度（保留三位有效数字）
5、如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的自由落
BD 体运动的图象，下列说法正确的是（ ）
A．甲是α-t图象 B．乙是v-t图象 C．丙是v-t图象 D．丁是α-t图象
考点二：自由落体运动的加速度
AD 6、关于重力加速度的说法不正确的是（ ）
A．重力加速度g是标量，只有大小没有方向，通常计算中g取9.8 m/s2 B．在地球上不同的地方，g值的大小不同，但它们相差不是很大 C．在地球上同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同 D．赤道处的重力加速度最大