鲁湘版-英语-五年级上册-Unit9 第2课时教学设计

Unit9 第2课时教学设计
一、教学目标
1. 能用所学词语和句子谈论圣诞节礼物。

2. 能听懂教学内容并会用I’m making a card for her.等句型进行表述，学会用英语写圣诞卡。

3. 培养学生相互关心和友爱的情感。

二、教学内容
1. 词汇：dear
2. 句型：Merry Christmas!
I’m making a card for her.
三、教学活动
让学生亲自动手制作一张圣诞卡，写上祝福的话。

先在小组内进行展示和交流，放学回家后送给自己的父母或朋友。

四、课前准备
教师课前需要准备音频、教学图片。

五、教学过程
1. 任务3的教学：
(1)播放Listen, write and match的录音，让学生认真听，先大致了解内容，知道其大意。

(2)向学生布置“任务”，让学生带着“任务”去听Listen, write and match的录音，注意听画线部分的内容。

(3)让学生根据录音内容，在横线上分别填写出所缺的单词。

(4)再播放一遍录音，将礼物与匹配的图片（单词）连线。

（学生写过后，教师可以让学生相互核对或直接给出正确答案。

）
2. 任务4的教学：
(1)让每个学生都为自己最好的朋友制作一个小礼物或一张圣诞贺卡。

(2)将学生分成两人一组，就自己制作的礼物或圣诞贺卡进行谈论和交流。

（可仿照Make and talk 右边图片中的对话形式。

）
(3)将学生分成六人一组，围绕一张桌子坐好。

每人将自己制作的圣诞贺卡或礼物摆在面前，然后轮流介绍是送给谁的礼物，上面都写了什么，每组推荐一名同学，将他制作的最精美、语言最真挚的贺卡或礼物在全班同学面前展示。