思修试题 选择题

一、单项选择题
1、社会主义荣辱观，明确了社会主义社会中是非、善恶、美丑的界限，是社会主义( ）的重要组成部分
A、道德
B、核心价值体系
C、法律体系
D、政策
2、下列不是大学生活的特点的是：
A、大学是知识的海洋
B、大学是放松的摇篮
C、大学有浓厚的学习研究和成才氛围
D、大学是知识传播和运用的基地
3、人才素质的基础是：
A、德
B、智
C、体
D、美
4、衡量大学生全面发展的一个重要标准是：
A、知识渊博
B、品质高尚
C、德才兼备
D、知行统一
5、社会主义荣辱观是（）的主要组成部分
A、科学发展观
B、马克思主义历史观
C、马克思主义世界观
D、社会主义道德观
6、社会主义大学的培养目标是：
A、培养德智体等全面发展的人才
B、培养德智体等全面发展的社会主义建设者
C、培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人
D、培养德智体等全面发展的国家接班人
7、现代人才综合素质的灵魂是：
A、人才的思想道德素质
B、人才的文化素质
C、人才的心理素质
D、人才的身体素质
8、在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是：
A、有理想、有道德、有文化、有纪律
B、有知识、有能力、有文化、有纪律
C、有素质、有本领、有道德、有理想
D、有理想、有信念、有才华、有纪律
9、提高人们的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求是：
A、学习和践行社会主义核心价值体系
B、学习和践行社会主义核心政治体系
C、学习和践行社会主义核心文化体系
D、学习和践行社会主义核心经济体系
10、下列关于人的素质中，不属于思想道德素质的是：
A、政治素质
B、心理素质
C、科学文化素质
D、道德素质
11、社会主义核心价值体系的灵魂是：
A、马克思主义指导思想
B、民族精神
C、时代精神
D、中国特色社会主义共同理想
12、下列不属于进入大学后学习要求变化的一项：
A、知识的广度和深度增加
B、专业方向基本确定
C、主要实行学分制
D、参加各种社会活动的机会增加
13、下列不属于进入大学后生活环境变化的一项：
A、要离开父母独立生活
B、衣食住行等日常生活得自己安排
C、要学会过集体生活
D、获得知识的渠道更加多样化
14、下类不属于进入大学后社会活动变化的一项：
A、应主动和同学加强沟通和交流
B、参加各种社会活动的机会增加
C、团组织、党组织、学生会、班委会等组织活动增加
D、可根据自己时间和精力积极参加各种活动
15、下列不属于提高独立生活能力的是：
A、确立独立生活意识
B、虚心求教，细心体察
C、树立自主学习理念
D、大胆实践不断积累生活经验
16、大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，抵制和反对一切损害他人、危害国家的思想和行为是“八荣八耻”中所指的：
A、以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻
B、以服务人民为荣,以背离人民为耻
C、以团结互助为荣,以损人利己为耻
D、以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻
17、大学生活培养优良的学风是：
A、勤奋
B、全面学习
C、创新学习
D、终身学习
18、大学生应树立（）的新学习理念
A、严谨
B、自主学习
C、求实
D、创新
19、当代大学生的成才目标是（）
A、成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
B、迎接科技文化挑战
C、迎接发展任务挑战
D、迎接国际环境挑战
20、当代大学生的历史使命是（）
A、体是条件
B、智是基础
C、继往开来
D、美是内容
21、社会主义核心价值体系的主题是：
A、马克思主义指导思想
B、民族精神
C、时代精神
D、中国特色社会主义共同理想
22、体现社会主义精神文明建设的性质和方向的是：
A、生产力发展水平
B、物质文明程度
C、社会主义思想道德
D、人的心理品质
23、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的：
A、勤奋
B、严谨
C、求实
D、创新
24、下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是：
A、在新的起点上继往开来
B、面临世界科技文化发展的挑战
C、面临复杂多变的国际环境的挑战
D、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战
25、胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”思想，是在：
A、2006年3月
B、2007年3月
C、2008年3月
D、2009年3月
26、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为是“八荣八耻”中所指的：
A、以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻
B、以服务人民为荣,以背离人民为耻
C、以崇尚科学为荣,以封建迷信为耻
D、以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻
27、渴望充裕平安的物质生活，追求文明健康科学的生活方式。

这是：
A、生活领域中的理想信念
B、职业领域中的理想信念
C、道德领域中的理想信念
D、社会领域中的理想信念
28、在人生旅途中，既可能遇到顺境，也可能遇到逆境。

对待顺境的正确态度是：
A、麻痹大意，得意忘形
B、居安思危，自制自励
C、怨无尤人，自暴自弃
D、玩事不恭，虚度光阴
29、当代大学生身处改革开放和现代建设的关键时期，要求他们应该树立（）的人生态度
A、苦大仇深
B、积极进取
C、小心翼翼
D、大义凛然
30、（）已经成为社会选人、用人、评价人的基本尺度
A、德才兼备、以才为先
B、德才兼备、以德为先
C、德才兼备、不分先后
D、智体兼备、以智为先
31、只有（）才能架起理想彼岸的桥梁
A、实践
B、立志
C、躬行
D、修身
32、检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是：
A、科学理论
B、社会实践
C、主观愿望
D、真诚信仰
33、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

”这个比喻表达的是：
A、理想来源于现实，等同于现实
B、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动
C、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想
D、只要投身实践，任何美好想象都能成为现实
34、确立科学信念的根本途径是：
A、设计理想
B、理论学习
C、社会实践
D、人际交往
35、理想，是人们在实践中形成的，具有 ( ) 的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现
A、实现必然性
B、不可实现性
C、实现可能性
D、超越客观性
36、人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是：
A、理想
B、信念
C、人生观
D、价值观
37、由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。

这说明，理想信念具有：
A、片面性
B、政治性
C、共同性
D、多样性
38、理想的超越性表现为：
A、同一定社会的历史条件相联系
B、同一定时代的生产力发展水平相联系
C、能为社会大多数人谋利益
D、来源于社会现实又高于社会现实
39、“千里之行，始于足下。

”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。

这是因为：
A、理想是人们为之奋斗的目标
B、社会实践是产生科学知识的源泉
C、把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到
D、有了坚定的信念，理想就会自然得到实现
40、邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。

”邓小平的这句话意思是说：
A、理想信念是我们的目标
B、理想信念是我们的支柱
C、理想信念是我们的精神动力
D、有科学和不科学的区分
41、现阶段科学的理想信念的基础是：
A、社会主义荣辱观
B、马克思主义科学世界观
C、构建社会主义和谐社会理论
D、建设中国特色社会主义的理论
42、司马迁在《报任安书》中写道：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也。

”其意是说：
A、所有人的成功都是在逆境中获得的
B、获得成功的人都必然有逆境
C、要勇于在逆境中奋斗、拼搏，去赢得成功
D、在逆境中是不可能获得成功的
43、理想作为一种社会意识形态，不是从天而降的，而是：
A、社会存在的反映，是从社会实践中产生的
B、人们头脑中构造出来的
C、能为社会大多数人谋利益的构想
D、人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现
44、面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的：
A、理想与信念
B、修养与境界
C、友谊与爱情
D、基本行为准则
45、理想从内容上划分有：
A、个人理想
B、政治理想、道德理想、生活理想和职业理想
C、社会理想
D、科学理想
46、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的：
A、生活理想
B、职业理想
C、道德理想
D、社会理想
47、理想和现实的统一性表现在：
A、理想就是现实
B、有了坚定的信念，理想就能变为现实
C、现实是理想的基础，理想是现实的未来
D、理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面
48、人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是：
A、职业理想
B、社会理想
C、生活理想
D、道德理想
49、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。

这说明：
A、理想是人生的指路明灯
B、理想是人们的主观想象
C、理想是人们行为规范的总和
D、理想是人们对客观事物的正确认识
50、下列对信念的理解中，正确的是：
A、信念强调的是认识的正确性
B、信念表达的是一种真诚信服的态度
C、信念反映的是客观事物的发展规律
D、信念是认知、情感和意志的有机统一体
51、当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。

这些都是人生理想中：
A、生活理想的表现
B、社会理想的表现
C、道德理想的表现
D、职业理想的表现
52、获得真理性认识并不等于确立了科学信念。

要使真理性认识深入人心，成为科学信念的根本途径是：
A、大胆畅想美好未来
B、积极参加社会实践
C、不断提升人生境界
D、努力保持心理平衡
53、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的：
A、生活理想
B、职业理想
C、道德理想
D、社会理想
54、下列属于科学信念的是：
A、生死有命，富贵在天
B、金钱万能，有钱就有一切
C、个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段
D、社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义
55、新时期中华民族又形成以（）为核心的时代精神
A、改革创新
B、团结统一
C、解放思想
D、与时俱进
56、在当代中国，新时期爱国主义的主题是：
A、深化改革开放
B、保持国家和平、稳定
C、实现祖国和平统一
D、建设和发展中国特色的社会主义
57、在社会主义条件下，（）成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶的根本标准
A、国家主义原则
B、集体主义原则
C、爱国主义原则
D、个人主义原则
58、爱国主义是一个历史范畴，我们提倡的爱国家是：
A、爱世界上所有的国家
B、爱任何性质的任何国家
C、爱由本民族统治的国家
D、爱由先进阶级统治的、合乎生产力发展要求的进步的国家
59、中华民族在五千年发展中形成的伟大民族精神的核心是：
A、改革创新
B、爱国主义
C、自强不息
D、勤劳勇敢
60、下列选项中，体现了爱国主义的必然政治要求的是：
A、热情赞美祖国的大好河山和灿烂文化
B、拒绝接受其他民族、其他国家的先进东西
C、鄙视和离弃祖国的某些不尽如人意的地方
D、爱历史上曾经存在过的任何性质的任何国家
61、在今天我们所处的时代，任何一个具有最起码爱国情怀的人，都应该大力弘扬：
A、以爱岗敬业为核心的时代精神
B、以改革创新为核心的时代精神
C、以淡泊名利为核心的时代精神
D、以墨守成规为核心的时代精神
62、江泽民曾经指出，把祖国和人民的利益放在首位，为祖国的独立和富强、为人民的解放和幸福贡献毕生精力，以此作为人生的最高价值，这是中国知识分子成长的正确道路。

这强调的是：
A、中华民族富于爱国主义的光荣传统
B、爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉
C、追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程
D、一个人对社会的价值主要看他从社会中取得了什么
63、下列不属于爱国主义时代价值主要表现的是：
A、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
B、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
C、经济全球化条件下不须弘扬爱国主义
D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
64、下列关于爱国主义的基本要求不正确的是：
A、爱自己的骨肉同胞就是爱广大的人民群众
B、文化传统是一个民族得以延续的“精神基因”
C、爱国主义是历史的、具体的
D、祖国的大好河山只是可供我们欣赏的自然风光
65、下列关于爱国主义的表述不正确的是：
A、爱国主义是历史的、具体的
B、爱国主义会永远存在，共产主义社会也不例外
C、爱国主义有丰富性和生命力
D、爱国主义是中华民族的优良传统
66、在经济全球化的条件下要发扬爱国主义传统，下列说法不正确的是：
A、经济全球化条件下，国家仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者
B、爱国主义是狭隘的民族主义
C、经济全球化条件下，国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变
D、经济全球化条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式
67、下列属于爱国主义优良传统的是：
A、爱国主义与经济全球化
B、爱国主义与弘扬民族精神
C、天下兴亡匹夫有责
D、爱国主义与弘扬时代精神
68、“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”要求我们：
A、爱祖国的大好河山
B、爱自己的骨肉同胞
C、爱祖国的灿烂文化
D、爱自己的国家
69、民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿，体现了（）的爱国主义优良传统：
A、热爱祖国，矢志不渝
B、维护统一，反对分裂
C、天下兴亡，匹夫有责
D、同仇敌忾，抗御外侮
70、“夸父追日”、“精卫填海”、“愚公移山”、“大禹治水”体现了中华民族（）的民族精神：
A、团结统一
B、自强不息
C、爱好和平
D、勤劳勇敢
71、下列关于爱国问题的几种观点，正确的是：
A、爱国就是喊口号
B、爱国主要体现在对外
C、爱国不能护短
D、爱国就要仇外
72、邓小平告诫我们：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。

特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。

”要求我们：
A、自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务
B、自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感
C、自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局
D、自觉维护国家利益，就要促进民族团结，维护祖国统一
73、国防是国家生存与发展的安全保障。

历史证明，国防与国家的兴衰、国民的安危密切相关。

这就要求我们：
A、自觉维护国家利益
B、增强国防观念
C、以振兴中华为己任
D、维护祖国统一
74、“德莫大于和”、“亲仁善邻”、“讲信修睦”、“协和万邦”体现了中华民族（）的民族精神：
A、团结统一
B、自强不息
C、爱好和平
D、勤劳勇敢
75、“爱国主义是人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

”这段话体现了爱国主义的：
A、基本要求
B、优良传统
C、时代价值
D、科学内涵
76、伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱，说明：
A、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
B、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
C、爱国主义是维护祖国统一的纽带
D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
77、在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时，应当遵循的准则是：
A、“我为人人，人人为我”
B、“利己损人”
C、“主观为自己，客观为别人”
D、“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
78、人生价值是自我价值和社会价值的统一。

人生的社会价值主要表现为：
A、社会对个人的尊重和满足
B、个人对自己生命存在的肯定
C、社会舆论对个人的积极评价
D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
79、在交往中，人与人之间人不论职位高低、能力大小，还是职业差别、经济状况不同，都要一视同仁。

既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。

这是人际交往中：
A、互助原则的要求
B、友爱原则的要求
C、平等原则的要求
D、真诚原则的要求
80、"人非圣贤，孰能无过。

"要体谅他人，遇事多为别人着想，即便别人冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。

这表达了在人际交往中要获得和发展友谊应当做到：
A、学会宽容，善于原谅
B、恬退隐忍，委屈保全
C、利益至上，毫发必争
D、提高警惕，谨慎择友
81、社会生活中有竞争，更有合作。

合作是指：
A、互动的双方为达到某种目的，在社会同一领域里与对方展开的竞赛争胜
B、人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程
C、两个或两个以上的个人或群体为达到共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动
D、一个人按照一定社会或阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫，在各方面进行自我教育和自我塑造的过程
82、人生价值评价的根本尺度：
A、劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献
B、人生活动是否符合社会发展的客观规律
C、在社会中所处的等级
D、拥有财富的多少
83、人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值等几个方面表现出来，其中人生观的核心是：
A、人生目的
B、人生态度
C、人生价值
D、人生意义
84、“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。

如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。

”这段话的意思是：
A、不实现个人抱负，就不会创造社会价值
B、实现自我价值是因，创造社会价值是果
C、社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D、人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
85、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话说明：
A、自然属性是人的本质属性
B、社会属性是人的本质属性
C、自然属性和社会属性都是人的本质属性
D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性
86、把“善”看作是人性本质的是：
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、告子
87、人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。

下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是：
A、事不关己、高高挂起
B、自以为是、目中无人
C、诚实待人、宽容大度
D、心胸狭窄、斤斤计较
88、个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

这是指：
A、人生的社会需求
B、人生的自我价值
C、人生的个人需求
D、人生的社会追求
89、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是：
A、世界观
B、人生观
C、自然观
D、历史观
90、在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当：
A、放弃个人的利益和追求
B、有利于个人私利的实现
C、以利己为主又兼利他人
D、符合人民群众的根本利益
91、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。

这种观点认为，人生价值的本质在于：A、个人的社会存在
B、个人需要的最大满足
C、个人对社会的责任和贡献
D、社会对个人的尊重和满足
92、孟子在《告天下》中说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能……然后知生于忧患而死于安乐也。

”这主要说明，在实践中自我修养应该：
A、不畏困难，磨练意志
B、坐而论道，闭门造车
C、自我欣赏，自我陶醉
D、虚心学习，择善而从
93、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。

这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就：
A、形成了正确的人生目的
B、完成了人生修养的过程
C、实现了自己的人生价值
D、达到了人生奋斗的目标
94、人生的幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。

心理健康指的是：
A、心理情绪不急不躁
B、思想正常，体格强壮
C、一种持续、积极的心理状态
D、身体无疾病状态
95、在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往基本方法和技巧的是：
A、不时地伸懒腰，打哈欠
B、目光游离不定，不时地看手表
C、随意插言，贸然打断对方的话题
D、虚心倾听对方讲话，对自己认可的观点报以赞许的微笑
96、为人民服务的人生目的是建立在：
A、机械唯物主义基础之上的
B、历史唯物主义基础之上的
C、客观唯心主义基础之上的
D、主观唯心主义基础之上的
97、人生价值的根本内容是以（）的关系为实际内容的人与人之间的价值关系
A、自我与他人
B、索取与享受
C、劳动与创造
D、贡献与索取
98、人生目的是指（）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标
A、人为什么活着
B.、怎样活着
C.、生是什么
D.、什么是人生价值
99、"一方有难，八方支援"主要体现的是：
A、平等原则
B、真诚原则
C、友爱原则
D、互助原则
100、不正确的交友方式或观念是：
A、君子之交淡如水
B、相知无远近，万里尚为邻
C、要想朋友好，银钱少打扰
D、对友只说三分话，未可全抛一片心
101、当代大学生身处改革开放和现代建设的关键时期，要求他们应该树立（）的人生态度
A、苦大仇深
B、积极进取
C、小心翼翼
D、大义凛然
102、人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是：
A、人际关系
B、平等互助。