幼儿园中秋节的教案(11篇)

幼儿园中秋节的教案（通用11篇）
幼儿园中秋节的教案1
［活动目标］
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。

2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。

3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。

4、体验人们相互关怀的美妙情感。

5、乐于参加节日的活动。

［活动预备］
1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。

2、民间故事《嫦娥奔月》
［活动过程］
1、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。

3、了解人们在中秋节的活动。

问：你是怎么过中秋节的？你喜爱过中秋节吗？为什么？
4、观看月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。

A、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍。

B、月饼为什么是圆的呢？
C、教师小结。

D、共享月饼。

教学反思：
“熟悉中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有肯定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也根本上听不太明白，但是大局部都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团聚。

幼儿园中秋节的教案2
教育目标
1．知道阴历八月十五是中秋节。

简洁了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。

2．了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的喧闹气氛。

3．通过学习，培育幼儿的观看力量、动手操作力量及思维力量。

学习目标
1、简洁了解中秋节的来历，接触中华民族传统文化、习俗，并对之感兴趣。

2、了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透亮的玻璃上都会消失映像。

3、通过观看、记录月亮的变化，知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，培育幼儿爱科学、爱探究的的情感。

4、稳固幼儿对图形的熟悉，知道3、4、5表示的数量，培育幼儿手口全都点数的力量。

5、观赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的好玩和奇异。

6、发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料，培育幼儿收集和整理资料的力量。

7、通过猜测和画月亮上有什么？来进展幼儿的想象力，并让幼儿叙述自己图画的内容来进展幼儿的语言表达力量。

环境布置
1、展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的月亮变化册。

2、在语言去投放相关月亮学问的图书。

3、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。

家长工作
1、家长帮忙搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。

2、为这次主题活动预备一些月饼盒。

并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。

3、催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。

4、关注主题活动的进展，准时帮助主题活动的绽开。

5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

幼儿园中秋节的教案3
集体活动目标
1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开头过中秋节。

2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。

活动预备：请家长帮忙幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。

活动过程：
一、导入。

以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？
二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？
师：除了吃月饼，我们还干什么呢？
四、教师像幼儿介绍猎取资料的方法。

师：呀，小朋友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的？
1、幼儿沟通自己猎取学问的渠道。

2、教师帮忙幼儿总结从哪猎取学问：方法及渠道。

五、活动延长
1、幼儿连续搜集各种各样的月饼
2、幼儿尝试制作月饼六、活动完毕，幼儿回家向家长共享今日的所得。

幼儿园中秋节的教案4
幼儿进展目标与主要内容：
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

3、积极参加各种节日的筹备及庆祝活动。

学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。

4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。

教师指导建议：
（一）传统节日中秋节
1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。

2、嬉戏：月饼加工厂。

教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在超市里卖，也可放在小吃店里供客人用餐。

3、教育活动：
（1）叙述有关中秋节的故事、传奇，如：嫦娥奔月、到月亮婆婆家做客等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗
（2）引导幼儿依据故事，创编表演童话剧由幼儿自己安排角色，制作道具并进展表演。

4、观看活动：请幼儿在节前节后观看月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开头观看记录至八月十五），要求幼儿自己观看并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育：
（1）指导幼儿观看月亮的大小变化。

（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进展庆中秋晚会。

可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己预备），将从家中带来的食物与大家共享，用望远镜观看中秋节的月亮等。

教学反思：活动自始至终都应让幼儿直接参加，使每位幼儿有时机表现自己并获得开心、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。

家长可通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目
-----中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进展情感教育。

幼儿园中秋节的教案5
活动目标：
1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化；
2、通过争论和叙述，进展幼儿口语表达力量；
3、让幼儿体验和伙伴教师一起过节日的欢乐并学会共享；
4、通过观看、记录月亮的变化，培育幼儿的观看力量及思维力量。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

6、情愿参与活动，感受节日的`欢乐。

活动预备：
1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂图；
2、家长帮忙孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子预备一块月饼；
3、关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事《嫦娥奔月》
活动过程：
（1）导入给小朋友展现关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿兴趣。

让小朋友通过观看、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。

（2）引出课题通过观看月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。

强调中秋节是丰收节，团聚节。

（3）探寻中秋节的来历，鼓舞小朋友自己介绍，共享自己搜集的资料。

（4）议一议：我家怎样过中秋。

以小组为单位进展争论。

争论完毕，请小组派代表叙述。

（5）团团聚圆过中秋--摆上月饼，让小朋友共享、品尝月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。

（6）最终环节：听故事《嫦娥奔月》。

相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最终一个太阳按时起落，为民造福。

后羿因此受到百姓的敬重和爱戴，娶了一位漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。

一天，后羿从西王母那里得到了不死药。

据说，服下此药，能即刻升天成仙，但是后羿不忍离开自己的妻子，就把药交给嫦娥保管。

有一个心术不正，名叫逢蒙的人听说后，就去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。

情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。

由于不忍心离开羿，嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙，始终住在月亮广寒宫。

羿听说嫦娥奔月之后，无可奈何又思念妻子，就在后花园中摆上香案，放上嫦娥平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆放香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。

从今，中秋节拜月的风俗在民间传开。

教学反思：
每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。

中秋节的传奇是特别丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

中秋节的习俗也许多，中华民族的节日有许多，中秋节是中华民族的传统节日。

月到中秋格外明，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。

时值中秋节的降临之际，为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民才智结晶的喜爱之情。

小百科：中秋节也称月夕、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日。

幼儿园中秋节的教案6
教学内容：
中班综合活动《月饼圆圆》
教学目标：
1.知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。

2.尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。

3.了解中秋节的文化内涵。

4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

5.参加节日嬉戏。

教学预备:
1.PPT。

2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。

教学重点与难点：
尝试在橡皮泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。

教学方法与手段：观赏法、练习法、争论法、多媒体课件法等。

教学反思：今日我很是快乐，放手让幼儿自己去制造，自己去探究，而不是强制性的左右他们的想法，这样更能促进儿童的身心的全面进展，增加学习的兴趣，激发创作的欲望，享受其中的乐趣。

缺乏之处是我应当给孩子供应充分的操作工具，让孩子信手涂鸦、制作，无意中会充实孩子的学习阅历，让孩子们拥有一个沉着自信的心态促进他们良好的进展。

小百科：月饼圆又圆，又是合家分吃，象征着团聚和谐。

古代月饼被作为祭品于中秋节所食。

幼儿园中秋节的教案7
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。

通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。

活动预备：
小组号牌、自带水果、一次性塑料、刀具、盘子等
活动过程：
一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

二、介绍嬉戏规章：
今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性）现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：协作默契大奖和造型奖。

三、水果拼盘竞赛教师留意进展局部协作，其他班教师记录并进展评奖。

四、评比与品尝活动颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。

五、教师进展今日活动的小结
你们今日这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜爱过这些节么？
幼儿园中秋节的教案8
活动目标：
1、熟悉10元以内的人民币，并学习钱币的简洁换算。

2、培育钱币换算力量。

活动预备：
1、幼儿用书，数学图卡组。

2、幼儿事先收集蔬菜、水果的图片。

活动过程：
1、引导幼儿回忆并表达买东西的经受。

(1)教师：小朋友，你们有没有去超市买过东西？
(2)教师：超市里的东西许多，不同种类的东西价格也不同，你都买过什么东西？知道是多少钱嘛？你是从哪里知道价格的？
2、亲身体验，情境嬉戏超市购物
（1）与幼儿一起运用事先收集好的蔬菜、水果图片布置成超市的情景，并在每样物品前放置价格标签。

（2）幼儿进展嬉戏，自由购物，到柜台前结账。

（3）幼儿必需依据手中不同物品的不同价格，用对应的钱付款。

（4）完成购物后，请幼儿相互沟通购物、付款的情形，以及自己的计算方法。

（5）可依据幼儿嬉戏状况增加嬉戏的难度，引导幼儿多买一种物品，提高幼儿的兴趣。

3、操作幼儿用书，并完成练习。

幼儿园中秋节的教案9
一、主要涉及领域：
综合。

二、活动目标：
1、在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

2、积极参加活动，大胆地表达自己的想法和发觉。

3、体验和嘉宾一起参加活动及品尝的欢乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、让幼儿知道节日的时间。

二、活动预备：
邀请制作月饼的嘉宾来园（携带材料和工具）和幼儿共同做月饼。

三、活动过程：
1、向做月饼的嘉宾问好，激发参加活动的兴趣。

2、熟悉制作月饼的材料和工具，了解其用途。

3、依据材料和工具，猜想制作月饼的方法。

指导语：刚刚嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。

谁来猜一猜月饼究竟是怎么做出来的？
4、观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。

（在活动中，可以请局部幼儿尝试参加制作，获得亲身感受。

）
5、烘烤和品尝月饼，体验欢乐。

四、教学反思：
教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观看和熟识。

幼儿园中秋节的教案10
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。

3、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动预备：
场地布置、制作材料的预备、表演节目的预备
活动形式：
全园集体活动
活动流程：
介绍节日—园长致辞—观赏故事—制作月饼—师生节目表演（共享石榴）—亲子共享月饼。

活动过程：
（一）介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

（二）园长致辞
（三）观赏故事
听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。

争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

（四）制作月饼
1、中秋节吃什么？
2、教师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

师生表演
学前班—大班—中班—蒙式班
亲子共享
人员安排：依据状况自行拟定
教学反思：
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好时机。

幼儿园中秋节的教案11
活动目标：
1、使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

2、初步激发幼儿对民族文化的兴趣。

活动预备：
1、月饼、各种水果。

2、关于中秋节的挂图，主要内容包括月亮的变化、宫灯、嫦娥奔月的故事情节。

3、家长将一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

活动过程：
1、叙述一个中秋节的传奇。

今日是中秋节。

中秋节是丰收节、团聚节。

八月十五这一天，月亮最圆、最亮，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节。

过节吃的月饼也被做成圆形的，像月亮一样。

秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。

2、团团聚圆过中秋，摆上月饼和水果，师生一起品尝。

（1）请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。

（2）叙述活动：神奇的月亮，启发幼儿叙述节前、节后月亮的大小变化状况。

（3）教师叙述嫦娥奔月的故事。

（4）大家品尝月饼、水果等食物。