龙教版五年级信息技术下册(第6册)教案第十课垃圾和垃圾处理

龙教版五年级信息技术下册（第6册）教案第十课垃圾和垃

圾处理

教学目标

1.了解垃圾的分类，并能分清可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他

垃圾；

2.了解垃圾处理方式，并能简单描述垃圾焚烧、填埋和分类回收等；

3.意识到垃圾分类与垃圾处理对环境保护和资源利用的重要性。

教学内容

1.垃圾的分类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾；

2.垃圾处理方式：垃圾焚烧、填埋和分类回收。

教学步骤

1. 导入新课

教师简要介绍本课的主题：垃圾和垃圾处理。通过引入问题，引起学生的思考和兴趣，例如：你知道你每天产生多少垃圾吗？应该如何处理这些垃圾？等等。同时，让学生思考垃圾分类和垃圾处理对环境保护和资源利用的意义。

2. 探究垃圾的分类和处理方式

（1）分组探究垃圾的分类。

让学生分成四组，每组负责研究一类垃圾的分类和处理方式，并设计相关的海报或口号。学生可以在网上查找相关资料，也可以参考教材P17页的内容。最后每组展示自己的成果，其他学生进行评价和讨论。

（2）讨论垃圾的处理方式。

通过观看视频或展示图片等形式，让学生了解垃圾焚烧、填埋和分类回收等处理方式，并组织全班讨论各种处理方式的利弊和适用条件。同时，让学生思考自己应该如何对待垃圾，如何对待环境。

3. 知识点精讲

教师对垃圾的分类和处理方式进行系统讲解，同时强调垃圾分类和垃圾处理对环境保护和资源利用的意义。

4. 小结课堂内容

通过问答形式，与学生进行互动，巩固学生对课堂内容的理解。

5. 课后作业

1.完成P18页的习题；

2.观看与垃圾分类和垃圾处理相关的视频或报道，并写一篇感想；

3.设计一份垃圾分类海报或口号。

教学反思

本堂课以垃圾和垃圾处理为主题，通过各种方式让学生了解垃圾的分类和处理方式，同时引导学生意识到垃圾分类和垃圾处理对环境和资源的重要性。学生在探究、讨论和实践中逐渐理解和掌握相关知识和技能。通过本堂课，学生将更加深入了解垃圾和垃圾处理，养成环保习惯，提高环境保护意识。