人教版九年级下册数学课件:26.1.1反比例函数

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

当堂练习
1. 下列函数中,y 是 x 的反比例函数的是
(A)
A. y 1
2x
B.
y
1 x2
C. y 1
2 x
D. y 1 1
x
2. 生活中有许多反比例函数的例子,在下面的实例中,
x 和 y 成反比例函数关系的有
( B)
① x人共饮水10 kg,平均每人饮水 y kg;②底面半 径为 x m,高为 y m的圆柱形水桶的体积为10 m3; ③用铁丝做一个圆,铁丝的长为 x cm,做成圆的 半径为 y cm;④在水龙头前放满一桶水,出水的 速度为 x,放满一桶水的时间 y
现在我们把换得的张数y与面值x列成一张表格。
换成的每张 面值为 x(元)
50
10
5
2
1
换成的张数 y(张)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
10 20 50 100
请大家仔细观察这张表格,我们可以发现当面值由大变
小的时候,张数会怎样变化?你知道什么没有变?
xy 100
即: y 100
x
y是不是x的函数?
自主交流,探究新知
在下列实际问题中,变量间的对应关系可用怎样的函 数关系式表示?
小结
一、知识点
反比例函数的意义:
若若yy是x的k (反k 比0例) ,函则数y,是则x的y反 比kx (例k 函 0数) ;。 x
二、方法
待定系数法
再见

y
k1x
k2 x
∵x=1时,y=4;x=2时,y=5,
k1 k2
2k1
k2 2
4
5
kk12
2 2
2
∴y与x的函数关系式为
y 2x x
(2)当x=4时,
y 24 2 81 42
超越思维
思考: 1、如果y是x的反比例函数,那么x是y 的反比例函数吗?
2、已知y是z的反比例函数,z是x的反 比例函数,那么y与x具有怎样的函数 关系?
具有 y k 的形式,其中k≠0,k为常数. x
形如
yk x
(k为常数,k≠0)的函数称为反比例
函数,其中x是自变量,y是函数。
议一议 对于反比例函数 y 1000 x
①当x=50时,y=___2_0____ ②当x=-100时,y=_-__1__0___
③X的值能不能取0?为什么?
函数
y
k x
【例1】下列关系式中的y是x的反比例函数吗?如果是,比例
系数k是多少?
(1)y=
4 x
(2)y=-
1 2x
(3)y=1-x
{ { (1此反(7、423y关比时比))、、分是如y系 例函例已当x析果=xy数函式系x知m的=函:-的数1取1函数x数反y解 ?什数+ky4比等析么y=mm==2+x式0值于例((3-21中kxk为2时≠多+58m函=3y) )-为,是7-少0是数1反函yyyx?反==的比数,解比若反例得xy比x12x1例不函比函例是数.(-例m数mm1系,,=函≠,则那±数请1数(-么)6m1说1为x)吗km=明=yk2?-即=_若(1理62_x:是_是2,k由.≠mx,记这形的=。10住些式)
(2)

x=4
代入
y=
12 x

y=
12 4
=3
情寄待定系数法求函数的解析式
拓展提高
3、已知函数 y = y1 + y2,y1与x 成正比例,y2与x成 反比例,且当x=1时,y=4;当x=2时,y=5。
解((12:))(1求 当)设yx与=y41x时的,k函1xy数,的关y值2 系。式kx2;方将求法两出:组函先值数分代的别入值设所。设y1,的y2函与数x的关关系系式式中,,
自主学习,感受新知
1、正比例函数的表达式为 y=kx
其中k为不为0的常数
2、一次函数的表达式为 y=kx+b
其中k,b为常数且k≠0
3、确定函数的解析式最常用的 方法是什么?
待定系数法
4.现有一张一百元的人民币,如果把它换成50元的人民币,可 得几张?换成10元的人民币可得几张?依次换成5元,2元,1元的 人民币,各可得几张?
y=
k x
y=kx-1 xy=k
自主总结,拓展新知
【例2】已知y是x的反比例函数,当x=2 时,y=6.(1)写出y与x的函数关系式; (2)求当x=4时y的值.
解已求:(知当1∴)yyy=是设与6=x2yx的=k时2的函xk x反数,的因关比为系值解当例式得.x为函=2ky=时数=1y21,=x2当6,x所=以3有时,y=-8.
y=50- 0.1x 一次函数 y=kx+b (k≠0,k,b为常数)
在剩下的4个函数中,如果让你分为两类,你觉得
应该怎么分?为什么?
v 1463 y 1000 S 1.68104
t
x
n
S=x2
探究新知
函数关系式:
v 1463 t
y 1000 S 1.68104
x
n
它们具有什么共同特征?
函__数_关_系_式_为__:__y_=_5_0_-__0_._1_x___ (3)京沪线铁路全程为1463km,某次列车的平均速度v(单 位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位:h)的变化而 变化。_函__数__关__系__式_为_:_v___1_4_t6_3___
(4)某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪,草坪
的长y(单位:m )随宽x(单位:m )的变化而变化。
_函__数__关__系__式_为__:__y___10_x0_0__
(5)已知北京市的总面积为1.68×104平方千米,人均占有的土
地面积S(单位:平方千米/人)随全市总人口n(单位:人)的
变化而变化。
函数关系式为:S
1.68 104
__________________n____
(1)一辆以60km/h匀速行驶的汽车,它行驶的距离S(单 位:km)随时间t(单位:h)的变化而变化。
_函__数__关__系__式__为__:__S_=_6_0__t
(2)一辆汽车的油箱中现有汽油50升,如果不再加油,平 均每千米耗油量为0.1升,油箱中剩余的油量y(单位:升)随行 驶里程 x(单位:千米)的变化而变化。
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
3. 填空 (1) 若 y m 1 是反比例函数,则 m 的取值范围
x
是 m≠1 .
(2) 若 y m m 2 是反比例函数,则m的取值范
x
围是 m ≠ 0 且 m ≠ -2 .
(3) 若
m2 y xm2 m1
是反比例函数,则m的取值范围
是 m = -1 .
(6)正方形的面积S随边长x的变化而变化。
_函__数__关__系__式__为__:__S__=_x_2_
探究新知
① S=60t ② y=50-0.1x
⑤S 1.68104 ⑥ S=x2
③v 1463 t
④ y 1000 x
n
在上面所列出函数中哪些是我们学过的函数?
S=60t 正比例函数 y=kx (k为不等于零的常数)
(k≠0)中,自变量x的取值范围是不为0的一切实数。
④某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪,草坪的 长y(单位:m)随宽x(单位:m)的变化而变化。
函数关系式为:y 1000 ,此时x可以取-100吗?为什么? x
注意:在实际问题中,自变量的取值还需考虑它的实际意义。
自主应用,巩固新知
相关文档
最新文档