教学反思总结1500字(10篇)

教学反思总结1500字(10篇)
关于教学反思总结，精选6篇范文，字数为1500字。

本学期，我们语言组的教师认真贯彻落实《新课程标准》精神，以学校教学工作计划为指导，坚持以课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以课堂教学改革为突破口，以“三为主”（课堂教学、学习评价、教研改革）的研究与实践为重点，以学生为本，以“三疑五导”（知识技能、过程与方法、情感态度价值观）的培养为重点，以“课标”为指导，以“三备”（常规要求、基本要求、教学目标、学法指导）为切入点，以课堂教学、教师角色、学生活动、作文教学、课堂教育教学为主要教学内容，积极开展语言实践活动，提高学生运用语言的能力。

教学反思总结(范文)：1
本学期，我们语言组的教师认真贯彻落实《新课程标准》精神，以学校教学工作计划为指导，坚持以课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以课堂教学改革为突破口，以“三为主”（课堂教学、学习评价、教研改革）的研究与实践为重点，以学生为本，以“三疑五导”（知识技能、过程与方法、情感态度价值观）的培养为重点，以“课标”为指导，以“三备”（常规要求、基本要求、教学目标、学法指导）为切入点，以课堂教学、教师角色、学生活动、作文教学、
课堂教育教学为主要教学内容，积极开展语言实践活动，提高学生运用语言的能力。

二、本学期主要教研工作
1、教研活动开展得有声有色。

本学期，语言学科组的教师能够认真开展教研活动，认真组织教师学习语言课程标准的内容，认真学习新的课程标准，在课堂教学实践中，努力转变思想观念，改变传统教学模式，把新的教学理念、新的教学方法和先进的教学手段运用于教学之中，努力提高学生的语言表达能力和欣赏水平，努力培养学生的创新能力。

同时教研小组教研工作也得到了大家的认可。

2、教研工作开展扎实有效。

本学期的语文教研活动，在我校的语文教研上，我们语文教研组在学期中，开始着重组织教师认真学习新修订的《小学语文课程标准》，深入学习新理念，认真研读新教材，积极推进新课程的学习与实践。

3、课堂教学模式有所创新。

本学期，语言学科组的教师能够在教研组的领导下，以学生“三疑五导”为课题，以课堂为主阵地，以教研组为龙头，开展有效的听课、评课活动，并积极开展课堂教学改革，积极探索“三疑五导”的新课堂教学模式，切实提高课堂教学效益。

在新的学期里，我们语言学科组的全体语文教师将认真贯彻教育部《小学语文课程标准》和新修订的《新课程标准》的精神，按照《新课程标准》的要求，结合新学期语文教材的体系和特点，积极探索有效的教学模式，全面提高教育教学质量。

三、存在的问题
4、个人业务学习还不够深入，在教学研究、教学指导、教学反思方面还需不断努力和提高。

5、组内老师的教研组工作，还有个别老师在组内的教研组工作上还有待提高。

6、学生的学习效率还需要提高。

教学反思总结(范文)：2
时间在匆匆忙碌中又过去了，回顾这一学期，忙碌而愉快的工作在各位领导和老师的合作下取得较好的成绩。

本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。

回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大家的欢笑，所有的欢笑所有的快乐，现对本学期的工作总结如下：
一、思想认识及工作总结
在本学期里，我们班在保育员老师的领导下，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的要求，坚持保教结合的原则，遵照执行保育教师各尽其职，每一天微笑迎接幼儿，照顾幼
儿的生活起居，保护幼儿，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。

二、工作方面
一）保教工作：
1）本学期，我们利用了多种形式，使幼儿在轻松、愉快的气氛中学习，让幼儿真正在健康、快乐的成长。

2）在教育教学上，我们从日常生活各环节入手，充分利用一日生活各个环节，精心设计每一个主题，认真组织每一次活动。

我们注重孩子们主题活动和语言学习的积累，我们把语言活动和幼儿的日常生活紧密结合起来，为孩子们提供表现自己的机会，孩子们在一天学习中、生活中的一些问题、现象都能得到一一的解决。

3）在生活习惯上，培养幼儿良好的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，并注重培养幼儿的良好的情感和健康的生活方式，帮助幼儿懂得自己的事情应该自己想，并能有意识遵守相关的规则，养成较好的卫生习惯，保持环境和生活场所的卫生。

4）在教学上，我们更多的是围绕主题活动，从本学期开始我们就积极开展主题的教学活动，每个活动的开展，我们都认真思考，精心设计，并利用各种机会，向幼儿进行渗透，让幼儿在生活中学习，使他们在真正意义上体验自主、体验活动的快乐。

三、安全工作：
5）在日常活动中，我们时刻关注孩子们情绪和状况，发现异常情况时及时与家长联系，并做好家园的沟通。

我们班有两幼儿，他们在园的情绪是比较特别的，有一些情况他们都不能理解。

所以我们经常通过晨间谈话、集中教育活动，向幼儿介绍一些有关预防疾病方面的知识，提供幼儿生活、学习的信息，引导幼儿养成良好的卫生习惯。

四、家园共育：
6）我们经常与家长保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家的情况，共同探讨解决问题的方法，并达成共识。

7）我们定期将幼儿的发展情况向家长介绍，让家长了解幼儿的在园情况，为家园共育打下基础。

8）我们充分利用家长早接和放学的时间和家长交流，了解每位幼儿的性格特点。

有目的的对幼儿进行教育，让孩子在园融入快乐，健康成长。

五、个人努力目标：
9、在本学期，我将努力提高自己的专业水平和业务能力，认真做好各项工作，使我的工作更加出色！
小班下学期工作总结2
时间过得很快，转眼间，一个学期又即将结束，在这段时间里，我在园领导的指导、关心下，同事们的帮助下，通
过自身的不断努力，无论是在教学上还是在教学管理上都取得了长足的发展和巨大的收获，现总结如下：
一、在思想上，提高自身的教学意识。

俗话说：“人心齐，泰山移。

”这句话在我们班上的第一个特点就是教育，教学上没有什么捷径可走，我们的教育必须走科研之路，教师的成长来自于科研，科研的加入有助于提高教师的素质和水平。

在这一学期，我们教研组根据幼儿的实际情况开展了一些有益的活动，如：“小班组教学活动——我的发现——幼儿学习的兴趣、习惯的培养”等，这些活动让我们大大的提高了教师在研讨中的能力和水平。

二、在教育管理上，提高幼儿的能力。

这学期我们根据园务计划，有针对性的开展幼儿的教育工作，我们开展了丰富多彩的教育活动。

在活动中注重发挥幼儿的主体性和积极性，让幼儿学的有用，让幼儿在活动中学习，在活动中得到发展。

在我们的教育工作中注重培养幼儿的创
教学反思总结(范文)：3
本学期，我们在校长室的正确领导下，在教研室和学区教研室的大力支持下，以课题研究为切入点，加强对新课程、新理念的研究，以“自主学习、专题学习、教师培养、课堂评价”为主题，开展课堂教学研究工作。

我们围绕“自主学
习----教师自主学习”这一教研主题，以课题为龙头，以课例为载体，以校本教研为阵地，以课堂教学研究为突破口，以课题研究为载体，不断提高了我校的课堂教学效果，现将一学期来的教研工作总结如下：
本学期我们组继续进行了课题的研究，我们将课题研究与课堂教学研究紧密结合，在课堂教学中我们重视课题研究的过程，将理论和实践结合起来，把教学实践与课堂教学结合起来。

通过课题研究，提高了我校教师教学研究能力，提高了教师的课堂教学质量。

1、教育理论学习不够透彻。

2、课题研究的内容不够细致。

3、教学实践的方法和方式还比较单一。

在今后的工作中，我们将进一步提高教师的教育理论素养，增强教师的教研意识和能力，把教学研究工作做得更好。

教学反思总结(范文)：4
这一次参加教研活动，在我园的大力支持下，我园教师的教学能力得到了进一步的提升：
一、课程改革的思考
1、课程改革的目标
课程改革，实质是为了更好地促进幼儿的全面发展，使幼儿的个性得到健康、协调发展。

本学期，我园教师在课程
改革上，积极开展各种研究活动，使课程改革真正深入人心，使幼儿的身心更加健康地发展。

2、课程改革的步子
课程改革实施中，我园采用了分级教学法，即：分组合作法：即在原有的基础上根据幼儿年龄的特点，制定了符合本班幼儿年龄特点的课程，在实践中，我们发现：分组教学法是幼儿园教学的一种特殊方法。

因此，我园在实施分级教学法的同时，也将其放在了重要的地位。

3、课程改革的内容
课程改革是一个不断深化、发展的过程，我园的教师对课程的认识不断提高了，在教师的教学行为、教学过程的处理、教学目标的制定、教学方法的选择等方面都有不同程度的提高。

二、课程改革的成效
我园的教师队伍有了一定的发展，他们的课改水平也在不断地提高，其中有的业务水平不高、工作能力较弱、教育观念有待于更新等等。

我们认识到：只有不断提高教师的专业水平和教育教学研究能力，促进教师的专业化成长，才有助于幼儿园的健康、快乐、和谐发展。

4、以课程改革为契机，促进教师教育教学观念的转变。

课改，是教师成长的一个重要途径，我园将继续把“为孩子营造一个学习和快乐的氛围”作为一项重要的工作来
抓。

5)、以新《纲要》为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据幼儿园教育的本质与需要，从实际出发，不断改进，从幼儿园的每一个角度，促进幼儿的全面和谐地发展。

6)、以“活动”课程改革为契机，促进幼儿园教育教学改革的深入开展。

我们将继续深入研究《纲要》的精神，以“活动”这一课题为抓手，以教师参加活动、听课评课为主要形式，促进教师专业发展和提高。

7)、以家长开放日为契机，促进家教知识的更新和交流。

家长开放日是促进家园共育的好形式，本学期我们将继续邀请家长来园观摩半日活动，让家长直观地了解幼儿园的教育内容及教育方法，同时也是家长、教师、家长之间互相交流育儿经验的一种好机会，能更好地提高家长的教育水平。

8、课程改革成果
我园的教育教学质量在原有基础上有所提高，同时我们清楚地认识到，课程改革的深入开展，既是幼儿园实施素质教育的需要，更是我们教师进一步加强学习的需要和目标。

我园将继续组织教师进一步学习相关的理论知识，深入钻研，做到教中有研究，研中有收获，在这一理念的指导下，我们将从自身做起，加强研究，在提高教学质量的同时，我们要
求每位教师在理论和实践两个方面下功夫，在教研中有所收获，在收获中有所思考。

9、课程内容
本学期，我园将继续深入贯彻《纲要》精神，充分利用园本教研、园本培训等资源，以园本课程开发、园本课程研究为重点，以教师参加培训、观摩学习、专题研究为载体，切实提升我园教师的课程理论水平和课程实践能力。

三、课程改革的主要目标与措施
10、以课程改革为契机，切实提高教师课程改革的积极性。

课程改革是一个动态的动态变化的过程，目前我国基本上有三分之二的教师将课程改革概念含在其中，课程实施过程就是在这三分之二的基础上。

这就需要教师在课程开发中要不断地学习，不断地提升自身素质，不断地丰富自己的教育经验，提高自己的教育理论水平，以便在实践过程中做得更加得心应手。

11、以课程改革为契机，促进教师的专业发展。

教师在实施教育教学过程中，会经常遇到各种各样的问题。

如教师的知识结构、教育方法以及教育过程中教师与幼儿之间的关系等等。

这些问题都决定着教师在教育观念、教育方式和教学行为等方面要不断地改进和创新。

我们将坚持“面向全体，注重
教学反思总结(范文)：5
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

这学期，本人担任二年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。

在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

本人严格遵守学校的'各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、
对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。