新人教版三年级数学上册课本练习四详细答案课件PPT

2. 报告厅共有400个座位，某小学要安排各年级学生 去报告厅听讲座。各年级人数如下表，每场安排哪 两个年级一起进场最合适？
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
139 132 258 243 267 146
进场方案:（ ）年级和（ ）年级一起进场； （ ）年级和（ ）年级一起进场; （ ）年级和（ ）年级一起进场。
邮局 电影院
350米
4. 小玲做一道加法题，把一个加数26错看 成了62，得到的结果是84。这道加法题 的正确结果是多少?
84 – 62 =22 22+26=48
拓展提升
1. 妈妈带了500元去购物，买了一个电饭煲和一个电 热水壶后还剩150元，电饭煲的价格是260元，电热水 壶的价格是多少元？
练习巩固 教材第20页“练习四”
1. 自己想一些几百几十数，照样子做做看。
340 + 180 = 520。
340 − 180 = 160。
360 + 450 = 810 450 – 360 = 90 180 + 340 = 520 340 – 180 = 160 ……
2. 在○里填上“＞ ”“＜ ”或“＝”。
先算出两种商品的总价也就是一共花 了多少钱，再算电热水壶的价格。
1. 妈妈带了500元去购物，买了一个电饭煲和一个电 热水壶后还剩150元，电饭煲的价格是260元，电热水 壶的价格是多少元？ 电饭煲和电热水壶的价格： 500－150＝350（元）
电热水壶的价格： 350－260＝90（元）
答：电热水壶的价格是90元。
2. 报告厅共有400个座位，某小学要安排各年级学生 去报告厅听讲座。各年级人数如下表，每场安排哪 两个年级一起进场最合适？
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
139 132 258 243 267 146 估算：140 140 260 250 270 150
280
510
420
2. 报告厅共有400个座位，某小学要安排各年级学生 去报告厅听讲座。各年级人数如下表，每场安排哪 两个年级一起进场最合适？
139 132 258 243 267 146
进场方案:（ 一 ）年级和（三）年级一起进场； （ 二 ）年级和（五 ）年级一起进场; （ 四 ）年级和（六）年级一起进场。
情况一：邮局和电影院分别在超市的两侧。
280米
邮局Biblioteka 超市350米280 + 350 = 630（米）
电影院
3. 邮局、电影院和超市在笔直的创业大路的同 一侧，邮局距超市280米，电影院距超市350 米。邮局距电影院多少米？
情况二：邮局和电影院在超市的同侧。
280 米
超市
350 – 280 = 70（米）
62 + 13 ○＜ 78
306 + 432 ○＜ 800
83 − 26 ○= 57
138 + 587 ○＞ 700
38 + 47 ○＞ 92 − 17 644 − 328 ○＜ 350
先分别计算得数再比较大小。对于跟整百数或几 思考 百几十数比较大小，也可以估算出结果再比较。
3. 邮局、电影院和超市在笔直的创业大路的同 一侧，邮局距超市280米，电影院距超市350 米。邮局距电影院多少米？
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
139 132 258 243 267 146 估算：140 140 260 250 270 150
400
390
400
2. 报告厅共有400个座位，某小学要安排各年级学生 去报告厅听讲座。各年级人数如下表，每场安排哪 两个年级一起进场最合适？
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
2 万以内的加法和减法（一）
练习四
人教版数学三年级（上）
重点回顾
想一想，本单元学习了哪些知识？
口算
两位数加、减两位数的口算。
笔算 几百几十数加、减几百几十的笔算。
估算
用估算解决实际问题。
口算两位数加、减两位数
口算两位数加、减两位数，可以 先把两位数拆成整十数和一位数，再 分别相加减，口算出结果。