《在那遥远的地方》教学设计3-八年级下册音乐(五线谱)【人教版】

《在那遥远的地方》教学设计

教学目标：

学唱青海民歌《在那遥远的地方》，并能创造性地表现歌曲。

教学准备：多媒体课件、电子琴。

教学过程：

一、初步感受民族音乐的鲜明特点

1、课件导入

请同学们观赏几组照片，说出是中国哪个地区的风景？

2、感受交流

3、简介青海

二、引导表现音乐的节奏

1、弹奏电子琴《在那遥远的地方》旋律（继乐器。续在音乐声中介绍）

2、听三段不同民族的歌曲，说出它们的歌名以及演奏乐器。

三、简介作者王洛宾

四、音乐理论讲解

(1)调式拍子

（2）高音升降号连音线附点

（3）朗读歌词，用拍子伴奏。

（4）找出姑娘特征。

五、介绍创作背景

（1）跟着老师学习简谱演唱

（2）填词演唱

师：你觉得哪些地方特别好唱？如果你已经学会了，站起来给大家表演表演。你觉得哪里不太好唱的？我们一起来解决帮你。

（3）再唱歌曲，注意歌曲的情绪。

师：你觉得演唱歌曲时应该用什么样的情绪来表达？（欢快、活泼）

六、扩展延伸，深化感受

（1）简介歌曲曾获得过得奖项及王洛宾先生的作品给后代留下的教育意义。