新部编版二年级下册语文第四单元试卷及参考答案
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第 4 单元达标检测卷
开始计时: ________ 一、基础训练营。
(54 分)
1.下列带点字的读音正确的打“√”,错误的在括号里改正。
(8 分)
苹果 p ín( )
精灵 í
.
.l ng()
隐蔽 ì
)
商 人 shu āng( ) .b (
.
大婶 sh ě n( )
昏 倒 hu ēn( )
. .
驾驶 ji à( ) 撞伤 zh àng( )
.
.
2.加一加,变成新字再组词。
(6 分)
林+夕= ( )( )
米+青= ( )( )
囗+才= (
)(
)
3.看拼音写词语。
(16 分)
s ēn l ín ji āo hu ì zh ōu w éish ǐ j ìn
b ǔ ch ōng y óu x ì
c ǎi s è m ǔ
q īn
4.选择正确的字组词。
(12 分)
结 洁 ( )净 ( )实 整(
) 苹 评 ( )果 批( ) ( )价 插
播
(
)花
(
)种 (
)音
免兔()子()费难()
5.读一读,找出不同类的词用横线画出来。
(8 分)
(1)喜鹊雪松鸽子燕子
(2)铅笔橡皮苹果尺子
(3)书桌板凳椅子冰箱
(4)大海日出森林沙滩
6.照样子把句子写具体。
(4 分)
例:我们乘坐列车。
我们乘坐免费的特快列车。
(1)小溪流淌。
_________________________________________________________ (2)鸟儿歌唱。
_________________________________________________________二、综合展示厅。
(8 分 )
7.小鸭子想学游泳,请妈妈帮忙,妈妈希望他自己去尝试。
他们之间会说些什么呢?发挥想象,写一写。
小鸭子: _________________________________________________鸭妈妈: _________________________________________________小鸭子: _________________________________________________鸭妈妈: _________________________________________________小鸭子终于靠自己学会了游泳。
三、课本直通车。
(9 分 )
8.判断。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)宁宁玩手影戏输了,就和男孩吵了起来。
()
(2)《枫树上的喜鹊》中,作者很喜欢枫树上的喜鹊。
()
(3)当一只小虫子,一点儿都不好。
()
四、阅读检阅台。
(14 分)
童年趣事
童年在我的印象中已经 (模摸)糊不清了。
但有一件事,我至今都没有忘记,一想起来就大笑不止。
那时我刚上二年级。
有一次,老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。
那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀,该怎么
办呢?
我正苦 (恼脑)着,忽然想起妈妈常说的一句话:李白醉酒诗百篇。
于是,我灵机一动,想:李白只要一喝醉了酒,就可以写一百篇诗来,可谓诗兴大发;要是我也喝醉了,岂不是能灵感大发,文章挥笔而出?
说干就干,幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的(绝决)窍,抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。
“哇,好辣呀!”可为了写出好文章,我迫不得已强撑着灌下去。
过了好一会儿,我才满足地回到房间,可才进门,便感到双腿发软、双眼看不清东西,转眼便是一片 (膝漆)黑。
等我醒来,脑子里仍是空白一片。
我把事情原原本本告诉了妈妈,她并没有笑,而是(严肃严谨)地对我说:“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。
”
9.用“”划去文中括号中使用不当的字词。
(5 分)
10.补充词语。
(4分)
()()不止满怀 ()()
迫不 ()()原原 ()()
11.“要是我也喝醉了,岂不是能灵感大发,文章挥笔而出?”这是一个 ()句。
改成陈述句: ____(3 分)
12.读了文章,我明白了写文章靠的是______________。
(2 分)五、习作百花园。
(15 分)
13.发挥想象,将下面的词语串起来,编一个童话故事。
女巫士兵国王雪山食人鱼沼泽地公主飞毯皮
划艇狼群仙女
参考答案:第 4 单元达标检测卷
一、 1.píng √ √ shāng √ hūn √ zhuàng 2.梦梦
想精精彩团团结
3.森林教会周围使劲补充游戏彩色母亲
4.洁结洁苹评评插播播兔免免
5. (1)雪松(2)苹果(3)冰箱(4)日出
6.示例: (1)小溪欢快地流淌。
(2)鸟儿在树枝上大声地歌唱。
二、示例: 7.妈妈,您带我去游泳行吗?
小溪的水不深,自己去吧。
妈妈,我还是很害怕。
战胜自己,你就是最棒的。
三、 8.(1)×(2)√(3)×
四、 9. 摸脑绝膝严谨
10.大笑信心得已本本
11.反问要是我也喝醉了,就能灵感大发,文章挥笔而出。
12.平时的积累和对事物的观察
五、13. 思路导航:本次习作可以围绕“士兵救公主”来写,通过一系列的历险,最终士兵救出了公主,并当上了国王。
历险过程中,经过沼泽地,飞毯帮助他离开;经过河流遭遇食人鱼,皮划艇帮助他离开;经过雪山,女巫变出狼群,仙女帮助他摆脱困境。
最终他破除了女巫的魔法。
例文略。