五上数学《作业本》P44
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28 24
40 20
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40×28＋（20+60－28）×（40－ 24）÷2 =1120＋416 =1536（m2）
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40 20
60
（24+40） × 28÷2＋（20+60）×（40－ 24）÷2 =896＋640 =1536（m2）
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40 20
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28× 24＋（20+28+60）×（40－ 24）÷2 =672＋864 =1536（m2）
少平方米？你能用不同方法解答吗？
试一试。
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24 40
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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80
100×50÷2+100×80÷2 =2500+4000 =6500（cm2）
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(50+80)×(100÷2)÷2×2
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48×25－（20+26）×8÷2 =1200－184 =1016（mm2）
用不同的方法将正六边形分成2个或 3个已学过的基本图形，看谁的分法 多。
1
下面是一种风筝的平面图，求它的 面积。（单位：cm）
50 100
80
2
下面是一种机器零件的横截面示意 图（单位：mm），它的面积是多 少平方毫米？
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农业园区有一块菜地，形状如下图
（单位：m）。这块菜地的面积是多
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28× 24＋（20+28+60）×（40－ 24）÷2 =672＋864 =1536（m2）
少平方米？你能用不同方法解答吗？
试一试。
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用不同的方法将正六边形分成2个或 3个已学过的基本图形，看谁的分法 多。
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下面是一种风筝的平面图，求它的 面积。（单位：cm）
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下面是一种机器零件的横截面示意 图（单位：mm），它的面积是多 少平方毫米？
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农业园区有一块菜地，形状如下图
（单位：m）。这块菜地的面积是多