8B Unit 2 Travelling( integrated s教案--牛津译林版英语八年级下册
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课题Integrated skills课时 5 授课日期
教学目标1) 通过读和听获取有用信息。
2) 识别用来描述有代表性的假日活动的关键表达法。
3) 能够就有关旅游的话题进行交流。
教学重点1) 通过读和听获取有用信息。
2) 识别用来描述有代表性的假日活动的关键表达法
教学难点能够就有关旅游的话题进行交流
教学准备小黑板
课前预习
课前作业：
1.根据自己的实际情况讨论关于旅游的话题：
A: Do you like traveling？B: ______________________________________.
A: Where have you been? B: ______________________________________.
A: When did you go there? And what did you do there? B: _____________________. A: What places will you visit this year? Why? B: _____________________. 2.根据书中提供的信息完成A1部分内容，写在书上。
学习过程：
任务一：Where would you like to go on holiday in China? Why would you want to go there?
游山玩水，看着美景你能知道是什么地方吗？
任务二：自由谈。
在任务一中，我们游玩了很多地方，同学们，赶快说说你们在这些景点想做
什么？
A: What would you like to do there? B:
任务三：Listen and finish Part A 1.
Listen and finish Part A 2. 完成这部分的表格，并与你的同桌核对答案。
Things to do Places to go Spring Summer Autumn Winter
Chinese gardens Suzhou
, Yangzhou
Museums Beijing, Xi’an
二次复备。