小学数学一年级第4课时_统计表和条形统计图练习(2)

第四单元统计表和条形统计图（一）第4课时统计表和条形统计图练习（2）
教学内容：
课本第46---48页练习七第6—7题、“动手做”和“你知道吗”。

教学目标：
1、使学生在调查数据、表示数据和分析数据等活动中，认识简单的数据调查表，能用调查表收集、整理数据，并能有效地表示，能简单地评价和分析统计获得的数据。

2、使学生经历现实的统计活动过程，进一步体验收集数据的简单方法，以及整理和表示数据的过程、方式，提高数据简单处理的技能，进一步感受数据可以反映事物的实际情况和存在问题，逐步发展数据分析观念。

3、使学生主动参与调查和统计活动，体会日常生活中的数据统计，能与他人合作、交流，尝试在活动中提出建议，感受数学活动的成功，逐步具有尊重客观事实的意识，获得重视阅读和保护视力等方面的行为习惯教育。

教学重点：
数据统计和分析。

教学难点：
小组调查与整理数据。

教学过程：
一、揭示课题。

1、引导回顾
提问：在前面的学习和练习中，你了解了一项统计需要经过哪些基本过程？ 2、揭示课题。

按基本过程，自己来收集、整理数据，再制成统计表或条形统计图进行数据分析，开展调查统计活动。

广州注册公司详细问题了解下！
二、调查统计
（一）统计课外阅读情况。

1、出示练习七第6题。

提问：小力是怎样了解他的同学课外阅读情况的？他的调查表怎样设计的？你知道小力用这个调查表会怎样了解同学们的情况？
2、分小组活动。

引导：想：如果用这个调查表在小组里了解每个同学课外阅读情况，再整理数据进行统计。

分小组统计（出示要求）
（1）每个同学根据自己的实际阅读情况，如实填写调查表。

（2）组长负责收回全部调查表。

（3）小组讨论怎样整理数据比较方便，和组长一起用小组的方法整理。

（4）根据集体整理的数据，各人完成第46页的统计表。

（5）在小组里交流统计表，校对是否符合调查、整理的数据。

3、交流、分析数据。

交流：能说说你们小组同学课外阅读的情况吗？
根据你的统计，简单分析你们小组课外阅读的数据。

4、汇总数据分析。

提问：如果要知道全班同学课外阅读的数据，可以怎样做？
分析：你对全班同学课外阅读的情况有哪些了解？
5、活动小结：总结我们这项统计经过了哪些活动，你对统计有什么体会？（二）统计全班视力情况。

1、提出问题，了解要求。

要了解全班同学的视力情况，你觉得用什么办法解决，需要怎样统计？
出示练习七第7题。

学生阅读、了解要求。

2、小组调查数据
每人依次汇报自己的视力情况，用你的方法做好记录，核对你的记录是否正确。

3、汇总数据，完成统计。

提问：按照我们班选择的调查项目，统计表中要设计哪些项目？
学生完成统计表的设置，根据汇总的数据填写统计表。

4、分析、评价数据。

知道了全班视力的哪些情况，对班上同学的视力情况作一番评价。

5、活动总结。

说说这项统计的收获和体会。

三、拓展延伸。

1、完成“动手做”
（1）明确做什么。

说明要做什么，了解什么结果。

（2）了解怎样做。

强调滴水时要和硬币面靠近些，滴水要慢些，尽量使滴水能多一些。

夏天和小伙伴到山上玩，跑累了、渴了，随时都可以找到往外喷涌的山泉，这些山泉都非常细小；不知听谁说的，要往泉水上吐口唾沫，唾沫随水散开，这样的水才可以喝，假如唾沫不散开是不能喝的，海水和封闭水塘的水唾沫都不散开。

我们经常渴了就趴在山泉上喝，当然都是先用唾沫检验一下；只是到现在也没弄明白，为什么有的水唾沫迅速散开，有的水唾沫却散不开，不知其中有何科学道理？现在想想，那是多么好的山泉水啊，没有一点污染，真没必要用唾沫检验能不能喝。

五、六十年代，大人忙于上班，孩子们也大多没长起来，山上的草长得很厚，掉落的松毛、松果也很多，我和哥哥上山拾草，都可以满载而归；城市拾草可不是为了养羊、养牛，都是做饭引火用。

随着人口增多和生活艰辛，上山拾草已经越来越难了，每棵松树下不知被耙子过了多少遍。

直到八十年代，使用液化气做饭已经越来越普及了，没人上山拾草了。

为了预防山火，现在管理人员每年秋天都得雇人把草割掉，有句形容时代变迁的话：“十年河东，十年河西。

”用在这里应该“十年山东，十年山西”了。

站在山顶，青岛老市区大都尽显眼底，西南面与信号山、观象山遥相呼应；晴天，胶州湾停泊的船只也能看得见，北面台东居住区和工厂夹杂在一起，显得很拥挤，看那儿的房子，就显的黑乎乎的，房顶的瓦看不出红色，都被工厂烟尘熏变色了；而往南看，碧海蓝天，红瓦绿树，众多的欧式建筑映衬在绿树之中，煞是好看，对青岛美景的赞美，其实都是针对对市南沿海一带，从四方区往沧口区都是工业区，比较杂乱。

东面紧挨着青岛山的就是中山公园，中山公园把太平山的两个山头都圈在其中，又离海边很近，真可谓“依山傍水”。

青岛的这些山，不像重庆的山那样陡峭、耸立，更没有悬崖绝壁，有那么一两处绝壁也是放炮采石人工造就的，青岛市区的这些山其实属于丘陵。

五、六十年代，山上驻了很多海军部队，这大都是通讯和雷达兵，一部雷达车也直接开到山顶。

青岛山海拔只有128米，清朝末年守将章高元曾在山上设防；德国占领青岛后在山南建了两座永久性炮台，依山势修建了地下要塞指挥部。

进入地下指挥部，有很多房间和通道，从通风、排水、除湿、取暖、蓄水、紧急通道等各个方面都体现出设计者的精巧构思。

你不得不佩服德国人的严谨，在山中建设的工事布局合理性，即使是以今天的眼光看也非常不易。

青岛山炮台遗址是第一次世界大战亚洲唯一战场战争遗址?，系
侵华德军1899年所建。

地下指挥部设炮兵指挥室、海军指挥室、陆军指挥室，是侵华德军总指挥部，指挥部有通道直通山顶，这里设置了一个铁质瞭望塔，进出胶州湾的船只都在这瞭望孔的监视之下。

转动的瞭望孔自重六吨，转塔下有44枚直径50毫米的钢球支撑，搬动手柄，并不需要多大力量塔顶就可以转动，瞭望塔框架是用铁铸造而成，厚度20厘米，由德国运来，现场安装，总重160吨；从外边看像是一个钢铁碉堡，有瞭望孔，能抵御当时最猛烈的炮火攻击。

瞭望塔虽说是铁质，但并没有锈蚀得很严重，阳光下甚至有点光亮；傍边有脸盆大的一堆和好的水泥，大约是修建瞭望塔没使用完剩余的；风吹雨淋一百多年了，这堆水泥依然坚硬如初。

从前水泥都叫“洋灰”，听老人讲这些建筑工事用的“洋灰”都是用铁桶包装，从德国运来的，当时国内是不能生产的，小时候还听到很多叫“洋”字的日用品，像洋钉、洋车，更不要说洋枪、洋炮了，我们现在用的火柴，我小时候还称作“洋火”；总之，国内不能生产的泊来品，都被称为“洋”。

看眼前这异常坚固的“洋灰”，连同一百多年了转动自如的瞭望塔，你不由的感叹德国人的制造质量，这地下指挥部可以肯定不是豆腐渣工程。