青岛版五四制一年级数学上册第三单元《走进花果山——10以内的加减法》电子备课

青岛版五四制一年级数学上册第三单元
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6-3= 5-4= 6-2= 6-4=
6-1= 4-3= 3-1= 7-2=
3-3= 5-4= 4-2= 5-4=
生说结果的过程中可以让学生说一说自己是怎么想的。

对计算的想法好、结果正确的学生给子鼓励和表扬
二、练习
1、材P43第5题。

2、教材P43页第6题
自已独立完成练习
3.自主练习第8题
4.你们刚才的做法棒极了！
所以，老师给你们每人准备了一幅图，看看这幅图表示的是什么意思？出示小狗的图片。

（有6只小狗，跑了5只，还剩下1只。

）
根据图的意思如何列算式呢？
5、完成口算题。

1+2= 2+2= 6-3=
4+2= 3+2= 5-2=
6、复习减法
5-3= 9－7= 6-4=
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第8题：先让学生明确题意，画图时，应根据右边算式中的得数和已画好的图形的个数去填未知数。

第9题：圈一圈、填一填。

结合圈一圈说清每一个算式表示的意义。

第10题：在充分观察画面和解答1、2题的基础上，结合学过的加减法独立提出问题，进行解答，然后相互交流。

二、巩固提升
1.小蜜蜂采花蜜（连一连）
2.看谁算得又对又快
2+3= 2-2= 4-2= 2+0=
3+2= 2+2= 5-2= 0+3=
5-3= 2-0= 3-2= 5-1=
3+1= 2-1= 2+1= 6-4=.
三、看题列式计算
（1）
（2）
四、总结
1、今天这节课我们学习了什么？你又学会了什么？
2、表扬鼓励表现积极、思维敏捷的学生。

鼓励课下继续练习。

达
标
检
测
课后练习题
作业布置必做: 巩固提升1、2题选做:巩固提升3、4题
板书设计得数是8、9的加、减法练习课9-3=6 8-5=3 4+5=9 6+3=9 9-1=8 5+3=8
教
学
反
思
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