物质的鉴别

中考专题复习：物质的鉴别

浦口中学魏月锦

教学目标：

1、知识与技能目标：使学生掌握鉴别物质的方法；培养学生分析问题和解决问题的能力；培养学生实验设计及动手操作能力。

2、过程与方法：通过讨论、实验的探究，加深对物质鉴别方法的理解。

3、情感态度与价值观：保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣；发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于探究的科学精神。

重点：鉴别方法的理解和鉴别的步骤、现象和结论的表述。

难点：混合物中物质的鉴别

实验准备：Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、NaCl溶液、稀HCl、稀HNO3、AgNO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液、紫色石蕊试液、无色酚酞

教学过程：

板书设计：

物质的鉴别

一、鉴别方法

1、物理方法：①看外观②闻气味③溶解性

2、化学方法：①任选试剂鉴别②不另选试剂鉴别。

二、方法选择的原则：操作简便、现象明显且各不相同。

三、鉴别物质的一般步骤

取样编号—加试剂—观察现象—得出结论